精選有趣的游戲的作文錦集10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”下課了！我和我的同學(xué)興高采烈地來到操場中央，我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”，讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。

　　呵呵呵！你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢雪當(dāng)“老鷹”，盛一晨扮演“雞媽媽”，剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個(gè)人拉著另一個(gè)人的衣角，依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门小Ｎ液埃骸耙�、二、三，開始！”狡猾的.“老鷹”迅速出現(xiàn)，它伸出鋒利的“雙爪”一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向，不知躲到哪里好了！這時(shí)機(jī)靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說：“你的‘雞寶寶’怎么少了一只？”“雞媽媽”回頭一看，“老鷹”就兩抓一伸，抓住了關(guān)雨璐！關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場了。

　　第一場結(jié)束后，呵呵，換我當(dāng)“老鷹”了，我手舞足蹈著，第二輪已開始！我先跳起來，然后向前一撲就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑，它一笑，我就很快向前一撲，我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們，在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭吵，也不打架，在一起游戲，多么有趣呀！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們手牽手開心地回教室上課了。

　　通過這次游戲，我不僅收獲了很多快樂，也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。

有趣的游戲的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟著飛揚(yáng)起來，因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ妗肮怼弊饺擞螒蛄�。游戲的�?guī)則是先讓一個(gè)人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住誰，就輪到他扮“鬼”。

　　游戲開始了，李明第一個(gè)扮“鬼”。我大聲地喊道：“‘鬼'來了，大家快逃呀！”同學(xué)們紛紛四處逃散。李明見哪邊人多就往哪邊沖，大家一見他過來，就 往另一邊躲。我們在場地里嘻嘻哈哈地跑著，有的還對李明做鬼臉，氣得他咬牙切齒！李明把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了小胖。他對小胖緊追不舍，小胖嚇得一邊狂奔，一邊哇哇大 叫。我們見了都樂得哈哈大笑。李佳琪還怪聲怪氣地說：“小胖，親愛的小.....胖.....我來了！”小胖嚇得毛骨悚然，“肥油”一直飆出來，衣服都浸 濕了。我一手指著小胖，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。劉明昇緊跟在李明后面，叫囂：“小胖，別怕！本道長捉鬼來了！”那滑稽的樣子，惹得我們都笑歪了 嘴。突然，李明轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，轉(zhuǎn)身直撲向劉明昇，抱住了他的.大腿。劉明昇被“鬼”捉住了，這次他笑不出來了，而我們笑得眼淚都流出來了。新一輪游戲有開始 了……

　　“叮鈴鈴......”上課了，我們帶著愉快的心情走回教室。

有趣的游戲的作文 篇3

　　我做過很多游戲，有捉迷藏、過家家、搭積木、老鷹捉小雞等很多很多游戲，不過在那么多的游戲中，我最愛玩的是和好朋友一起玩過家家。過家家能讓我知道生活中得一點(diǎn)知識，能和好朋友們 一體扮演各種人物，可好玩了。

有趣的游戲的.作文 篇4

　　“盲人”摸人？聽起來還挺好玩的吧！接下來我就帶大家一起去感受、感受！

　　游戲規(guī)則：用雙層紅領(lǐng)巾蒙住一個(gè)小朋友的“盲人”的眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，被蒙住的同學(xué)然后就可以開始到處摸人啦！摸到的同學(xué)還得猜猜他是誰？要是猜不出來，那可就慘了!哈哈，一定很逗人。

　　“幸運(yùn)”的我也當(dāng)了一回“盲人”。游戲開始啦！彭老師先給我蒙上眼睛，我心想：哈哈，看我的吧，我一下子就能把同學(xué)們給抓住。我一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，咦？真奇怪，怎么一個(gè)也抓不著？他們都躲哪去了？不行，我得使出我的絕招。于是我深深呼了一口氣，發(fā)出全力，看你們往哪躲！哈哈！我終于抓到一個(gè)人啦！讓我摸摸看，咦？她是誰呢？我怎么也猜不出來，哎呀呀，真可惜，就是猜不出，看來我要前功盡棄了。真倒霉呀！

　　我最“倒霉”的一次比這個(gè)更慘

　　輪到吳子龍同學(xué)當(dāng)“盲人”啦，他也是東抓抓，西抓抓，可是一個(gè)人也沒抓著，后來，我看他挺“可憐”，就自己自投羅網(wǎng)了，嘿嘿！他還挺高興呢，以為是他自己抓到了我。我乖乖的'硬著頭皮在同學(xué)面前學(xué)鴨子走路和大公雞叫，大家都樂得哈哈大笑！

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“盲人”摸人的游戲其實(shí)并不難，只要蒙眼睛的時(shí)候看緊一個(gè)人來抓，他們看我老實(shí)，很多同學(xué)都抓到我了，而我卻很難抓到別人。不過我還是非常喜歡玩這個(gè)“盲人”摸人的游戲。

　　其實(shí)在以前放暑假的時(shí)候，我和哥哥、姐姐在家里也玩過“盲人”摸人的游戲，始終覺得這個(gè)游戲太好玩了！

有趣的游戲的作文 篇5

　　星期五下午的主題班會(huì)上，老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中，我們有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)驚訝萬分，給我留下深刻而又美好的印象，覺得非常有趣，其樂無窮。

　　老師說：“我們先選兩組——A組、B組來進(jìn)行比賽，每組6人。選中的兩組上臺吹氣球，看哪一組吹起的氣球多就算贏。”

　　比賽開始了，兩個(gè)小組爭先恐后吹起來。A組占了上風(fēng)，B組努力追趕，經(jīng)過一番激烈爭奪，最終A組獲勝。老師別出心裁地說：“雖然我們沒有鞭炮，但可以扎爆氣球來慶祝呀！”同學(xué)們聽后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，把女生嚇得哇哇尖叫，直打哆嗦；有些男生被嚇得跳了起來。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。

　　接著，老師說：“我給大家每人發(fā)一個(gè)，大家都吹，看誰吹得大。”開始吹了，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣，腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋，然后，越吹越大，達(dá)到一定程度就不敢吹了，因?yàn)楹ε職馇虮�炸。同學(xué)們吹大的氣球五顏六色，大小不一，有黃的.、紅的、綠的、粉色的。這時(shí)，只聽見“嘭”的一聲，又聽到兩個(gè)女生“啊”尖叫，我也被嚇了一跳，原來黃文博吹氣球時(shí)用力過猛，把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球，正在洋洋得意，一不小心，氣球像小鳥一樣飛上天花板，又重重地摔到地上，還發(fā)出“噗——”的聲音，像放屁一樣，逗得我們哄堂大笑。王宇陽的氣球吹好后，舉過頭頂正在炫耀，沒想到手一滑，氣球“飛跑了”，同學(xué)們又是一陣歡聲笑語。

　　歡樂的時(shí)光過得真快，不知不覺下課鈴響了，我們?nèi)匀怀两�在歡樂之中。

　　童年的游戲有許多，但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽，讓我記憶猶新。

有趣的游戲的作文 篇6

　　在我的生命中有許多難忘的瞬間，它們像一幅幅美麗的畫卷，時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課，曾老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“拼句游戲”。

　　曾老師首先給我們講了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：老師把所有的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一個(gè)小組的同學(xué)在紙上寫上人物的名字，第二個(gè)小組的同學(xué)寫地點(diǎn)，第三小組的`同學(xué)寫神態(tài)，第四小組的同學(xué)寫在干什么。寫完后，再把四個(gè)小組寫的詞語連成一句話。同學(xué)們聽了規(guī)則以后，馬上摩拳擦掌，有的同學(xué)興奮地跳了起來。同學(xué)們開心地寫起來，有的“唰唰唰”幾下，馬上就寫完了，有的同學(xué)抓耳撓腮，想半天也寫不出來。有的同學(xué)把筆蓋子放進(jìn)嘴里咬著，在想怎樣才能寫有趣一點(diǎn)。時(shí)間在一分一秒地過去了，我們都在期待大家會(huì)寫什么內(nèi)容呢？

　　老師看我們都寫好了，就宣布游戲正式開始了。第一小組的同學(xué)大聲說了第一個(gè)詞語：“楊紅櫻”�！霸谟斡攫^�！钡诙�小組的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說：“難過地�！八�覺。”第四小組的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過地睡覺�！边@句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢！更有趣的還在后面。第二句話接起來就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦�！边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢！比如：“林俊杰在動(dòng)物園難過地睡覺，伍美珍在水立方開心地吃飯……”真是有趣極了！

　　這次拼句游戲不但有趣，而且讓我們知道了：詞語不能亂用，亂用就會(huì)鬧出大笑話。

有趣的游戲的作文 篇7

　　童年總是在快樂中度過，而各種各樣的游戲則是我們快樂的源泉，每回憶時(shí)總?cè)缫还伞案嗜�”讓我回味無窮。十月金風(fēng)送爽，徐徐的秋風(fēng)揭開了我們最快樂的一段時(shí)光——一場別開生面的“貪吃蛇大作戰(zhàn)”游戲在班級里即將拉開帷幕。游戲規(guī)則是：以組為單位，站成一排成為一條貪吃蛇，尋找掉隊(duì)的同學(xué)“吃掉”歸攏到自己的隊(duì)伍中。但是相撞的“貪吃蛇”就要做蹲起跳，預(yù)示著淘汰了。因?yàn)槿硕嗵珌y相互監(jiān)督不容易，只有自己自覺才能分勝負(fù)。

　　同學(xué)們情緒高漲，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，蓄勢待發(fā)。預(yù)備——開始！各組箭一般地沖出去，宛如一條條貪吃的小蛇，為了覓食四處亂竄。游戲進(jìn)行的熱火朝天，包圍、轉(zhuǎn)彎、逃跑……“快，這邊圍住！”“哈哈，抓到了”“哎呀，差點(diǎn)撞在一起啦！”場上亂作一團(tuán)，快分不清敵我了。我們組當(dāng)然不干示弱，個(gè)個(gè)腳底生風(fēng)，一面跑，一面小心翼翼地避開其他小蛇。作為蛇頭的我盡管使出渾身解數(shù)左躲右閃，還是在拐彎時(shí)與另一組相撞�！耙�不要做蹲跳起呢？一旦做了就淘汰了，怎么辦？大家都看著我呢！”我的心里此時(shí)敲起了鼓點(diǎn)，就像開啟了一場激烈的`辯論賽，“誠實(shí)守信這是規(guī)則，學(xué)會(huì)認(rèn)輸不可恥”“耍賴，勝之不武呀！”最終我決定守信用——來到墻角做蹲跳起。意想不到是，其他組的同學(xué)看到也紛紛效仿，一隊(duì)隊(duì)的同學(xué)被淘汰了卻帶著微笑下場，看不到一絲遺憾，只有快樂寫在臉上，我真為自己的決定感到自豪。周老師也夸我們是誠實(shí)守信的好孩子，要我們給自己送上熱烈的掌聲。大家開心得手舞足蹈，那笑聲隨著秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然只是一次有趣的游戲，卻給我?guī)�來極大的歡樂和由衷的自豪，更讓我體味到誠信的滋味——誠信如同大海中的燈塔，是一個(gè)挺直的標(biāo)桿，斧正我們行進(jìn)的方向，如同冬日的陽光帶給我們溫暖與幸福。

有趣的游戲的作文 篇8

　　今天，第一次上劉老師的作文課，一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一只開愛的小青蛙，可是看上去不太對勁，原來這只小青蛙沒有嘴巴。老師告訴我們小青蛙邀請我們給它畫嘴巴，我想：肯定沒有這么簡單吧！果真不出我所料，還要蒙上眼睛，才能畫呢！

　　有一位同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺玩游戲。老師給他的'眼睛上系上了紅領(lǐng)巾，他立刻變成了一個(gè)“盲人”，還讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，結(jié)果他轉(zhuǎn)暈了，他就像一只無頭蒼蠅似的到處亂撞。他一連撞歪了五張桌子，手中的筆還差點(diǎn)畫到了老師的身上。在大家的指揮下，他好不容易找到了方向，卻走多了，竟然一頭撞到了墻上，把我笑得前仰后合。他終于摸索到了白板，可是他竟然把筆拿反了，什么都沒畫上。這下教室里炸開了鍋，有的同學(xué)笑得直跺腳，有的同學(xué)笑得直拍桌子。那位同學(xué)把紅領(lǐng)巾摘掉，自己也忍不住笑哈哈地吐了吐舌頭，那樣子滑稽極了。

　　這個(gè)游戲讓我感受到眼睛對于我們來說多么重要��！以后我一定要好好保護(hù)眼睛。

有趣的游戲的作文 篇9

　　今天早晨，我一如既往地來到了作文班，推開門一看，教室里黑漆麻烏的，一點(diǎn)兒聲音也沒有，我以為我是第一個(gè)來的，但走到后院一看，已經(jīng)有許多同學(xué)在那兒了。

　　聽老師和同學(xué)們說，我才知道今天停電了。老師告訴我們，今天停電可以不寫作文，大家來玩一個(gè)游戲。

　　只見老師從桌上拿出一張紙，她問我們：“怎么才能把一張紙變成十張？”我以為老師會(huì)用什么高端解法，正當(dāng)我苦思冥想之時(shí)，老師居然拿起一把剪刀，把一張紙剪成了十張，這使我大跌眼鏡。

　　老師剪好十張以后，又剪了二十張小紙。她讓一個(gè)小同學(xué)給每個(gè)學(xué)生發(fā)了三張小紙條，叫我們在小紙條上分別寫上人物、地點(diǎn)以及在做什么。然后，我們依次把三張小紙條投進(jìn)三個(gè)小杯子里，等大家都投完了，老師又讓我們每個(gè)人從杯中抽取一張小紙條，一共抽出三張，然后把三張小紙條上的詞語拼成一句話，看誰拼出的話最搞笑。

　　同學(xué)們都把紙條打開，拼成的話都很搞笑。在我認(rèn)為，最搞笑的莫過于“某某某在公園吃草”這句話了。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都笑得合不攏嘴。那個(gè)在公園“吃草”的同學(xué)，也笑得上氣不接下氣。

　　今天這個(gè)游戲真有趣，我希望以后上課也能跟今天一樣，讓我們在學(xué)習(xí)中感到輕松快樂。

有趣的'游戲的作文 篇10

　　“哈哈哈哈！”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。

　　我推開門一看，便被叫了過去，“快來玩官兵捉賊！”同學(xué)們快活的叫著。原來，是在玩官兵捉賊。

　　規(guī)則很簡單，分官，兵，百姓和賊；兵要從百姓和賊中根據(jù)表情，動(dòng)作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯(cuò)，就要受罰，賊被認(rèn)出，也要被罰。

　　只見鐘老師的手上下?lián)u晃，大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然，老師的手向上一揚(yáng)，大家也定眼，嚇了一下，原來，老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑，大家無可奈何的說：“鐘老師，你別再騙我們了。”鐘老師好不容易才止住笑，“來，3，2，1！”這次鐘老師終于沒有耍大家了，老師的手往上一拋，那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下，有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在墻角邊，小心翼翼地打開白色的'紙片，一開！我眼睛一亮，啊！我是最爽的那個(gè)角色百姓！

　　大家紛紛到自己的位置上，當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍驚堂木，游戲開始了。

　　我也不知道誰是賊，不過，我是安全的，我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。

　　一般，表情種類極多的人是賊，嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧�！蔽以谫\的旁耳輕輕說道。過了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口，小兵看到了，指著我說：“是你，你是賊！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一個(gè)，小兵馬上表情一變，要被處罰了！大家哄堂大笑。真是過癮��！我心里暗自喜。

　　我知道了，什么時(shí)候都要看透心思。

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