【必備】小學成長作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學成長作文 篇1

　　今年暑假，我加入學校啦啦操隊，和十一名同學一起排練《創(chuàng)造奇跡》，頂著酷暑，在訓練場上盡情揮灑汗水，經(jīng)過半個月的努力，我們意氣風發(fā)的站在舞臺上，舞動了活力和希望，舞出了自己的魅力和精彩，在“20xx年全國啦啦操爭霸賽中”獲得了小學組第一名的`好成績。

　　教練對我的表現(xiàn)非常滿意，特別授予我“旗手隊員”稱號，希望我留在啦啦操隊，我因為要上奧數(shù)課和英語課，不能按時練習，只好放棄了。但我的舞蹈課依然每個星期堅持上一節(jié)，在基本功的練習中感受成長中的痛，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，不僅讓我感受到了藝術(shù)的魅力，還讓我擁有了棒棒的身體，在學校運動會立定跳遠項目中，我奮力一躍，跳出了二米一零的好成績，刷新了學校記錄。站在高高的領(lǐng)獎臺上，聽掌聲為我想起來，那種感覺真好。

　　舞蹈，讓我真正明白了什么是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我深深地體會到了什么是：痛，并快樂著。

　　20xx，我成長，我快樂！

小學成長作文 篇2

　　我非常喜歡讀書，書就像我的一位伙伴，從小伴著我成長。

　　我剛上幼兒園時就非常愛看書，雖然看不懂字，但我會看上面的圖畫。我記得那是我最愛看《喜羊羊與灰太狼》的圖書，有一頁里灰太狼緊追喜羊羊，然后，灰太狼一撲，喜羊羊及時閃躲，灰太狼就撞在石頭上暈過去了，喜羊羊就回羊村了。幼兒園發(fā)的圖書我也非常愛看，上面的圖畫豐富多彩，很好看。我睡覺前喜歡聽故事，總纏著媽媽給我講故事，之后，我會在好聽的故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

　　漸漸的，我7歲了，上了一年級，懂了拼音，媽媽就給我買了帶拼音的圖書。我有許多字不認識，都得看拼音，我看完一個字的拼音，就知道這是個什么字了，可等我看完了一句話的拼音后，前幾句我又忘了是什么。因為這樣，我讀起來會很不流暢，即使不流暢也不能破壞我讀書的'心情。

　　很快，我三年級了會看作文書、故事書……我看了很多的作文書，比如，作文大全、同步作文、滿分作文……我的作文書特別多，因此，我在班上的作文水平是數(shù)一數(shù)二的。我的故事書也很多，比如，格林童話、安徒生童話、一千零一夜……這些故事書都很好看，讓我明白了許多道理呢。

　　轉(zhuǎn)眼間，我五年級了，現(xiàn)在的我已經(jīng)什么書都看得懂了，上次我看了《雷鋒的故事》從中我知道雷鋒小時家里很窮，生活很清苦，十幾歲就參了軍，一直都在助人為樂，最后死于一個意外……我還看了四大名著，《西游記》讓我懂得了，要做好一件事，就得經(jīng)歷千辛萬苦；《紅樓夢》讓我明白了，在一個大家庭里要團結(jié)互助；《水滸傳》讓我看到了一些英雄事跡；《三國演義》讓我……

　　我愛讀書，我長大后還要讀更多的書，學更多知識。

小學成長作文 篇3

　　會憶從前，總會有許多開心快樂的事情，在充滿歡笑，充滿生氣的生活中出現(xiàn)，讓我最開心的就是：

　　那一天，我背上了書包，來到了我期盼已久的小學，這一刻，我的心一下子歡悅、激動起來。就這樣，我?guī)е�這樣的心情，上了5年的學，增長了許多知識與見解，此時此刻，我想對你說：“親愛的母校，我愛你!因為那一群和藹可親，嘔心瀝血的園丁。他們是我們的'朋友，我們的向?qū)�，記得開學的時候，我第一天來到這所學校，雖然喜歡這兒，但畢竟陌生，我差點哭了，然而老師那親切的微笑，讓我消除了恐懼，讓我變得自信。這一刻，我變得開心起來了。記得犯錯誤時，老師用富有哲理的小故事和名言警句循循善誘，讓我們受益匪淺，走出誤區(qū)。又是這一刻，是我編的心情愉快!”

　　“……”

　　這一刻的一刻好處就是，能讓我們走出黑暗，走向光明，讓自己變得開心、愉快、興奮、激動……讓自己開心每一刻。開心一刻，伴我成長!

小學成長作文 篇4

　　當我寫完作業(yè)后，我總會想起放在書架上的《小學生之友》，它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中；當我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學生之友》；當我在夢中醒來時，我也會想起放在枕頭邊的《小學生之友》。

　　我?guī)缀蹼x不開《小學生之友》。它里面的國學啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學小知識，擴大了我的知識面，讓同學們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當看到那些和我一樣年齡的同學寫的.文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學生之友》都有一首詩，它雖然簡短但讓我回味無窮。

　　《小學生之友》它讓我對學習充滿樂趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時間收獲知識，讓我在心情不好時慢慢天晴，讓我再醒來時做個美美的夢，讓我的成績有了提高，讓我性格越來越好《小學生之友》我快樂成長的好伙伴，謝謝你對我的教育，讓我越做越好！

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