精選教室里的一件事作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的教室里的一件事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室里的一件事作文 篇1

　　上午放學(xué)，我游手好閑，無所事事。正準(zhǔn)備回家寫作業(yè)時(shí)，發(fā)生了一件事。

　　我收拾了書包，突然聽見小黃說：“小志又欺負(fù)人了！”有幾位同學(xué)實(shí)在是夠哥們呀，他們一個(gè)個(gè)拔刀相助，像一只兇猛的豹子，朝小志說：“敢欺負(fù)小陳，你活得不耐煩了！”小志似乎毫不在意，在那里收拾著書包，我看到小陳在抽泣著，脖子上被小志搞了一條美麗的“弧線”我怒火中燒，肺都要?dú)庹�了。小志，看來你還沒有改邪歸正呀，現(xiàn)在可能已經(jīng)無藥可救了。

　　我們正準(zhǔn)備告訴老師，可老師剛剛好來了，我們就不用白費(fèi)功夫了。老師看了看小陳的傷勢。紅紅的，小志的力氣可真夠大的，看小陳那可憐樣，老師狠狠的.批了一下小志，我雖然沒看到全景，可我仍心有余悸，太那個(gè)了。

　　下午，老師講了，小志差點(diǎn)把小陳掐死。我們班都默不作聲，靜的出奇。小志，你一定要注意啦！

教室里的一件事作文 篇2

　　平時(shí)，李老師總能把我們管理的很安靜，可今天李老師去杭州聽課了，我們會怎樣呢？

　　下午，老師已經(jīng)走了。那時(shí)，教室簡直成了“菜市場”，有的同學(xué)大叫：“李老師走了，我們就可以盡情玩了�！庇械腵同學(xué)就像從籠子里出來的鳥兒一樣，原來有氣無力，現(xiàn)在變得活靈活現(xiàn)，教室里非常吵鬧。管理員喊破了喉嚨都叫不住大家，氣得眉頭緊皺，大家在教室里走來去，玩各種游戲的人都有，有些不聽話的男孩子干脆跑出去外面玩，終于在吵鬧聲中下課的鈴聲響了。唉，真希望李老師在的日子呀，老師快回來吧！

　　同學(xué)們，看來沒有李老師的嚴(yán)厲管理，我們還是不行呀。

教室里的一件事作文 篇3

　　那是一個(gè)星期五的早讀時(shí)間，外面狂風(fēng)呼嘯，滂沱大雨。雨水拍打著學(xué)校的走廊和各層教室的窗戶，窗子上模糊一片。天冷極了。

　　我吃完早餐回到教室，哆哆嗦嗦地從抽屜里拿出語文書翻到第二十三課，去喻老師那里背書。同學(xué)們陸續(xù)走了進(jìn)來，最后走進(jìn)來的是李逸朗，我瞪大了眼睛，向李逸朗投去驚訝的目光：他的大眼睛半睜半閉，臉通紅通紅的，活脫一個(gè)熟透了的大紅蘋果，額頭上貼著一塊淡藍(lán)色退燒貼，一副黑框眼鏡臥在鼻梁上，看上去無精打采，與平時(shí)活躍的他判若兩人。憑經(jīng)驗(yàn)，他生病了。

　　李逸朗來到喻老師跟前，用蚊子般的聲音對喻老師說：“老師，醫(yī)生說我發(fā)燒了，38.4度�！边呎f邊把一塊退熱貼的包裝紙伸到喻老師面前。喻老師看了忙關(guān)心地摸摸他的頭：“你去休息一會兒吧�！碑�(dāng)我收回目光繼續(xù)背書時(shí)，李逸朗好像已經(jīng)趴在桌子上睡著了。

　　當(dāng)我背完第二十五課時(shí)，這時(shí)已經(jīng)十分鐘過去了。我聽到從李逸朗的座位那邊，傳出了“嗡嗡嗡”的.背書聲，我?guī)е鴿M腦子的疑問，將目光轉(zhuǎn)向了李逸朗那邊，不出我所料，正是李逸朗在背書。他的背書組長曾美善安慰道：“李逸朗，你別背了，看著你帶病背書的樣子，我都心疼�！崩钜堇屎孟駴]事似的毫不猶豫地回答：“我和蕭新蕊早已約好一起沖‘背書大王’的，你看她都快背完了，我可不能因?yàn)榘l(fā)燒，而落后于她，我一定要比她先背完！”聲音雖然沒有以前那么洪亮，但這是一句多么堅(jiān)定、多么鏗鏘有力的話��！

　　教室外，狂風(fēng)仍舊呼呼地刮著，我的心卻十分的溫暖，久久不能平靜——我永遠(yuǎn)也忘不了李逸朗那堅(jiān)定的眼神和那那鏗鏘的話語，忘不了他那種敢于拼搏的精神。

教室里的一件事作文 篇4

　　“誰會下棋？”老師語音剛落，同學(xué)們就異口同聲的回答：“會。”說到下棋，教室里就炸開了鍋。有的說自己會下象棋，有的說自己跳棋水平高，有的說會下軍棋，有的——。

　　我在前天就和爸爸下過一盤象棋。我雖然棋術(shù)不是很好，但被爸爸吃掉的棋只有區(qū)區(qū)幾個(gè)小兵，而爸爸的棋子卻被我吃得所剩無幾。我以為這幾個(gè)小兵“撲騰”不了多久了，就去攻打爸爸的“基地‘，可是，兩個(gè)小兵垂死掙扎，一直攻打到我的`最后一道防線——”雙士關(guān)“。爸爸兵分兩路直線攻下。我想：我的”帥“已危在旦夕，如果不去救，恐怕要敗了。于是，我馬上回兵，但爸爸毫不懼色，一直沖過來，把我”帥“消滅了。從這一盤棋中，我知道了，在危險(xiǎn)關(guān)頭，不能因?yàn)閿橙颂珡?qiáng)大而放棄，而是要在生命的餓最后一刻也要去拼搏，勇敢地斗爭。

　　今天，我們也要來下一盤棋，老師拿出一個(gè)圓形的飛行棋、跳棋2合1的棋盤。我想：莫非今天要下一盤跳棋，要知道，跳棋可是我的強(qiáng)項(xiàng)。棋盤的面是由紅、黃、白、藍(lán)、綠組成的，還畫有8種小動(dòng)物，打開棋盤，展現(xiàn)在我們面前的是一副跳棋，有六個(gè)藍(lán)、紅、白的菱形組成的六角形。

　　不出我所料，今天下跳棋，有棋就有規(guī)則，規(guī)則是：2——6人玩一盤棋，玩家在靠近自己的角上，放一色的十顆棋子，先跳到對面的角上，就算勝利。

　　老師分好組，我們打開一看，和我們平常所見的棋不同，這個(gè)跳棋的棋子是六十個(gè)不同顏色的小公主。開始下了，葉成態(tài)把棋子一步一步地向前走，我不出三招，就跳進(jìn)一個(gè)。房家樂沉思著，想著下一步的計(jì)謀。我想：我把前一個(gè)子向前走一步就可以定大局了。于是我就繼續(xù)把棋向前走了一步。最后，我勝利了。

　　跳棋不僅帶給我無限的歡樂，而且告訴我要仔細(xì)觀察。

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