釘紐扣比賽作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的釘紐扣比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釘紐扣比賽作文1
今天我們班要舉行一場釘紐扣比賽，這將是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
隨著一聲令下，戰(zhàn)斗正式打響。我快速地用手指捻線，放進嘴里抿一抿，然后開始穿針引線。但手中的線像個孩子似的格外調皮，怎么也不肯鉆進針孔，平日里靈活的雙手顯得格外笨拙。我瞧一瞧“左鄰右舍”，快的已經(jīng)釘完了一顆紐扣，慢的也開始釘?shù)谝活w了。我頓時感到心急如焚，本就顫抖的手更加不聽使喚了。終于，線穿進去了，我用手輕輕一拉，哎喲，線分叉了！我一松手，“線寶寶”見有機可乘立馬縮了回去，真讓我哭笑不得。
費了九牛二虎之力，可算穿好了針，我把線在手指上繞一圈打了個結。到了大顯身手的時候了，我先用左手把扣子和布按緊，右手拿著針，瞅準了一個孔，猛地扎下去，接著把線拉過去，反復幾次，好不容易釘好了一顆紐扣。我又如法炮制，按、釘、拉，絲毫不敢松懈。老師已經(jīng)開始報完成任務的同學的.名字了，我既驚又急：他們怎么這么快啊！我也不甘示弱，埋頭苦釘�！暗诰琶蔽颐偷卣酒饋頉_向講臺，可惜差了一步，最終只拿到了第十名。
最后是作品展示。一塊塊色澤鮮艷的布上釘了一排排整齊的紐扣，看得我連連贊嘆。雖然我沒有獲獎，但這次經(jīng)歷卻讓我格外難忘。
釘紐扣比賽作文2
10月13日，尹江岸小學舉行了“自理能力活動”的展示活動。
璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這里。六年級的是釘紐扣，我們盤腿坐在地板上。我們準備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。
只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做斗爭了。我抿了抿線頭，瞇起眼睛，往針頭里穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉，任憑我怎么上下動來動去，它就是不進去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的余光轉向了別的同學。心靈手巧的`女生已經(jīng)開始釘紐扣了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心里像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我咽了咽唾沫，心想：這怎么辦呢？我的手不停地顫抖著，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結釘紐扣，線在我的手中來回穿梭著，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現(xiàn)在我眼前，第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過來檢查，四點一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆紐扣。我看見自己完成的作品，滿意地點點頭，如釋重負地站起來向老師展示，發(fā)現(xiàn)早已有好多人完成了
沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這么大的學問��！
釘紐扣比賽作文3
你參加過跑步比賽、跳繩比賽、跳遠比賽，可是，你一定沒有參加過釘紐扣比賽，它可有趣啦！
星期五下午，我們按羅老師的吩咐帶好了針、線、布、紐扣、剪刀去學校。一來到教室，羅老師就問我們：“帶了針、布、剪刀、紐扣嗎？”我們異口同聲地說:“帶了。”羅老師笑了笑，在黑板上寫了“釘紐扣”三個字，說：“今天我們學釘紐扣�！蔽乙宦�，來了興趣，心想：釘紐扣，這事容易，真是小菜一碟。羅老師給我們做了一遍示范，我想一定沒有人比我快。羅老師一聲令下：“開始!” 我左手捏著針右手拿著線，對準針眼線頭一溜就進去了，我把線扯齊，突然，我聽到有人大叫“哎呀！”我一抬頭看到“急性子”陳一凡被針扎到手了呀！我看看肖加維，他半天還沒穿好針呢，再看看李欣悅，她已經(jīng)在“飛針走線”了，于是我繼續(xù)打結…… 開始釘紐扣了，我固定好紐扣，用針找準扣眼，從上往下釘紐扣，不一會兒，我和李欣悅一樣“飛針走線”。我在紐扣上縫了個“×”形。我撥弄了一下，嘿，還挺結實呢!于是，我打了個結，高興的大叫：“我釘好了！”我看了看劉攀，只見他在“汽車”的底部釘上了“輪子”，“汽車”好像變活了；劉毅把紐扣釘在“房子”上當“窗戶”，讓“房子”里的'人有氧氣；楊婳給她的“小鳥”釘了只“眼睛”，小鳥更活潑了……
我經(jīng)過了這次體驗，明白了釘紐扣看似簡單，做起來卻不是那么容易！我以后也要幫媽媽爸爸做我力所能及家務事。
釘紐扣比賽作文4
一年一度的分享節(jié)又到了，我們在5月22日的下午開展了全校的勞技比賽，我們五年級進行的項目是：“釘紐扣”比賽。
比賽開始前，我們大家都很興奮，都很自信的`想拿第一，為班級爭光。沒過多久，老師們就來了�！氨荣愰_始!”隨著裁判員的一聲令下，我們每一個人快速地穿線，釘紐扣，可我，卻緊張的連最基礎的穿線都沒穿過去，我稍作鎮(zhèn)定，安慰自己不要慌，不要急，想象平時練習一樣，好，終于穿過去了，我趕忙打結，釘紐扣。當?shù)搅?0秒的時候，我們班的種子選手——林錦濤站了起來。這時我的問題又來了，我縫了幾個來回后，發(fā)現(xiàn)前面竟沒拉緊，想想重做么，但陸老師又說只有40秒了，做不完，我趕緊稍作整理，拉了拉緊，終于完成了，我坐好向老師示意。
“時間到！”隨著裁判員的聲音，老師們都來為我們評分，一個老師走到我面前，拿起我的成果看了又看，又稍稍扯了扯，我緊張地看著老師，生怕老師看出問題，給我評低分，接著老師在我的名字旁寫了10分，就走開了。“耶”我心里歡呼起來。心情一下子輕松了許多。
最后比賽結果終于出來了，全班出兩個人外，其他都滿分10分�？上У氖俏覀冚斀o了五（4）班，名列年級第二。不過值得高興的是，我班前五名的同學，在年級還是排前五名，為我班爭了不小的榮譽。
每次的分享節(jié)活動都讓我們學會許多技能，這次釘紐扣比賽也讓我感到既緊張又難忘，不知道下次分享節(jié)是什么比賽項目，我拭目以待！
釘紐扣比賽作文5
10月13日，尹江岸中小學舉辦了“自控能力主題活動”的展現(xiàn)主題活動。
燦爛的燈光效果在體育場館中綻開，全體師生都集聚在這兒。六年級的是釘紐扣，大家盤腿坐在木地板上。大家做好準備針、線、布，磨拳擦掌，要想大展身手一番。
只聽到教師一聲令下，我左手拿針，右手持線，逐漸與針孔做斗爭了。我抿了抿線頭，迷著雙眼，往針頭里穿，可那線自始至終不配合我，一直在針頭轉圈，任由我怎么左右晃來晃去，它便是不進去。我萬般無奈，只能再換一個線頭，雙眼的視線轉為了其他同學們。聰明能干的女孩早已逐漸釘紐扣了，而毛手毛腳的男孩子仍在手足無措地穿針。我的'心里像有十幾只小羊在砰砰亂跳，豆大的汗水從面頰上滑掉出來。我咽了咽唾沫，想著：這怎么辦呢？我手不斷地顫抖著，意想不到線竟然從針頭中越過來啦！簡直“山水有相逢無覓處，獲得全不費功夫”。我歡呼雀躍，連忙系結釘紐扣，線在我的手上來回穿梭著，從這一孔到那一個孔，又從那一個孔到這一孔，一副好看的十字呈現(xiàn)在我眼下，第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過去查驗，四點一線，恰好！下面，我游刃有余地完成了第二顆紐扣�？匆娏俗陨磉M行的著作，令人滿意地點了點頭，百感交集地站立起來向教師展現(xiàn)，發(fā)覺早就有好多人完成了
想不到這種日常生活看上去平平淡淡的瑣事，原先也是有這么大的大學問�。�
釘紐扣比賽作文6
你參加過跑步、跳繩、跳遠比賽，但一定沒參加過釘釘比賽。很有意思！
星期五下午，我們按照羅老師的指示，帶著針、線、布、紐扣和剪刀去了學校。我們一來到教室，羅老師就問我們：“你們帶了針、布、剪刀、紐扣沒有？”
我們異口同聲地說：“帶來了�！绷_老師笑著在黑板上寫下“扣”字，說：“今天我們來學扣。”聽到這里，我就感興趣了，心想：釘扣子容易。小菜一碟。羅老師給我們做了示范。我覺得沒有人比我快。
羅老師下了一道命令：“開始！”我左手拿著針，右手拿著線。我在針眼末端滑了進去。我把線拉在一起。突然，我聽到有人喊：“哎呀！”抬頭一看，只見“毛躁”的陳一凡被針扎了！讓我看看肖佳偉。他已經(jīng)很久沒有打好針了。
讓我們看看李昕岳。她已經(jīng)“飛針”，所以我繼續(xù)結婚.我開始釘扣子。我把扣子固定好，用針把扣眼釘好，從上到下把扣子釘好。
不一會兒，我就像李昕岳一樣。我在鈕扣上縫了一個“X”形。我擺弄了一下，嘿，挺結實的！
于是，我打了個結，高興地喊了一聲“我釘上了！”我看著劉盼，看到他把“輪子”釘在“汽車”的底部，而“汽車”似乎是活的；劉一把按鈕釘在“房子”上作為“窗戶”,讓“房子”里的人有氧氣；楊戩在她的.“鳥”上釘了一個“眼”，鳥變得活潑起來……
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了扣扣子看似簡單，其實并沒有那么容易做到！以后我也會盡可能的幫爸爸媽媽做家務。
釘紐扣比賽作文7
釘紐扣勞技比賽就在下午第二節(jié)的班隊課，作為不擅長家務勞動的我來說十分緊張，手里一拿起針一伙兒手上就會有汗水流出來。
我們先練了幾次，隨后記錄勞技比賽的老師就過來了，我心里想：咋么辦？萬一我沒弄到滿分還要給班級拖后腿，哎！這可咋么辦��！陸老師說：“這次釘紐扣比賽誰沒弄到滿分就給我罰！5、6單元帶生字的詞語抄2遍！”這一句話讓我心里更加緊張手心又開始冒出了汗水，我擦了擦手上的汗拿起針、線準備開始釘紐扣勞技比賽。
老師說：“開始！”大家就認真地做起了一道道步驟。我做了一個深呼吸后，就開始了我的釘紐扣比賽，穿線、打結、一次、兩次、三次、打結，好了！我高興地站了起來，但我正檢查我的作品時，我突然發(fā)現(xiàn)我穿錯了，本來是穿成十字的，而我居然把兩個相鄰的孔穿在了一起，我當時的潛意識就是把這里斜穿的.部分剪掉不就行了嗎？可我又一次發(fā)現(xiàn)那里是我最后一次穿得地方，下面我打了一個結，剪？底下有一個結剪掉后還是要扣分，不剪？可這樣子穿過去老師肯定也要扣分，在我進退兩難的時，時間到了，完了我死定了，這次我要拖班級后腿了，看見前面一個個同學10分我心里很難受，到我了老師一眼就看出來了我的錯誤9.5分，哦，我沒滿分，全班就我和錢思成沒有滿分，哎！
幾天后，成績出來了，因為我們兩個，我們班輸給了五（4）班，哎！我真難過。
釘紐扣比賽作文8
今天上午，勞動課的上課鈴一響，大家立即回到座位上坐好，陳老師走進教室笑瞇瞇地說：“下面我們舉行釘鈕扣比賽，比賽要做到快、對、好，最后評出一、二、三等獎若干名”。
“開始”陳老師一聲令下，班級里的氣氛頓里緊張了起來，我快速地拿起針和線，用線的一頭對準針末端的'小孔，輕輕地往小孔里一伸，然后在線的末尾打了一個結。哈哈！竟然這么容易就穿好了。我心里暗暗高興，就在這時，老師放起了音樂，我們輕松了些。我迅速拿起一塊布，把針一半扎了過去。我把鈕扣的一個小圓孔往上面一套，再把針全部拉了出來，然后，我又把針扎進了和它相對的另一個小孔，但要把針從底面扎上去并且準確地扎進孔中可不是什么容易的事，我一連試了幾次也沒有成功，此時我并沒有放棄，又扎了一次，這次終于成功了，真是功夫不負有心人��！正當我第二遍做到一半時，李加琳走上了講臺，她竟然在這么短的時間釘好了一個鈕扣，大家都不約而同地發(fā)出了驚嘆，我沒有失去信心，埋下頭又釘了起來，��！終于釘好了，可我正要上講臺時，坐在第一排的陳偉也跑上了講臺，他竟然比我早了一步，我火冒三丈，接下來汪思成他們也陸續(xù)走一講臺，五分鐘到了，老師走過來看了看我們的作品，說：“汪思成和朱成朋的作品不符合規(guī)則，被淘汰了�！�
結果獲得一等獎的是我、李加琳和陳穎；張豪杰和陳偉獲得了二等獎，曹迎春獲得了三等獎。
要練驚人藝，須下苦功夫。只有自己多練習，這樣才能練成驚人的技藝。
釘紐扣比賽作文9
周五，大家院校舉辦了一次獨特的主題活動——自控能力展銷會。大家六年級展現(xiàn)的是釘鈕扣此項專業(yè)技能。
比賽立刻要開始了，大家坐著在木地板上日夜奮戰(zhàn)�！爸饾u！”鮑教師一聲令下，學生們就馬上艱苦奮斗起來。第一步穿針眼，穿針眼靠的是方法和運勢，我抿了抿線，看準針眼，迅速向針眼刺去，線從那小小洞邊中穿過，我激動得像得了獎杯一樣。第一關過去了，如今要向第二關攻擊了，我將鈕扣按在布上，針在扣子間穿行，針線活牢牢地天坑地縫在了鈕扣上，產生十字，再檢查一下背面產生了一條小魚的樣子。第一顆鈕扣早已完成了，如今要釘?shù)诙w紐扣了，我拿著線結，指向針眼但是沒有穿過去。
線如同一個頑皮的小孩，在針眼旁跑來跑去，跟你一直在玩捉迷藏一樣便是不進那一個可恨的小孔，我猛然越來越心浮氣躁起來，像有一團火在點燃著，我勤奮平復心情，拿手再度抿了抿線，再穿，時間不辜負有些人，我終于把線穿過針眼了。我心中的'那團火一瞬間被吹滅了，平靜的生活要我下面的流程進度的十分成功，二顆鈕扣釘好了，我快速地站起來，抬起我的寶箱，環(huán)顧四周，我看到有一部分同學們也完成了每日任務，也有一部分同學們正專心致志的在穿針中，一切都循規(guī)蹈矩，井然有序開展。
我靜靜地在心中為同學們給油，總算我班全部的同學們都完成了釘鈕扣比賽。我替我們班的同學們覺得引以為豪和自豪！
釘紐扣比賽作文10
星期三的下午，我們舉行了一次別開生面的釘紐扣比賽。
我們準備了針、線、紐扣、布等材料，就等老師一聲令下，然后開始比賽。
“開始！”在這一瞬間，我們就開始“工作”了，每個人都心弦緊扣，不敢大意，我也不例外。我先把線放到口中抿抿，把線頭弄得尖尖的`，左手拿針，右手拿線，迫不及待地想把線穿進芝麻粒大小的針眼里。氣死我也！這個家伙，總也不進去，我就不信我來連根小針都征服不了！我怒火攻心，又煩得像個綠頭蒼蠅。but，一想到同學們的得意神情，那就再試試吧！哼，小點兒芝麻粒兒，咱們騎驢看唱本——走著瞧！
我一邊穿針一邊嘟噥著：“小不點兒，進去！要不本人把你揍得五馬分尸�！迸叮咸觳艜缘梦覟槭裁催@么倒霉！看到同學們那一張張輕松的笑臉，一個個理想的作品，而我呢，只好干巴巴的在原地打轉。
比賽結束了，我的布上沒有一絲痕跡，我的臉上也沒有一絲笑意，倒多了幾許憂愁，幾分無奈。
會不會是我太急了？唉，以前看媽媽縫補衣服，還以為有多簡單哪！“心急等不得人，心急釣不得魚�！贝蟾啪褪沁@個意思吧。
我很不甘心，但我知道了人生是不可能沒有坎坷的，它們將隱藏在狹窄的角落里，等待著我們去挑戰(zhàn)……
釘紐扣比賽作文11
周五，我們學校舉行了一次特殊的活動——自理能力展示會。我們六年級展示的是釘鈕扣這項技能。
比賽馬上要開始了，我們坐在在地板上嚴陣以待�！伴_始！”鮑老師一聲令下，同學們就立刻埋頭苦干起來。第一步穿針眼，穿針眼靠的是技巧和運氣，我抿了抿線，瞄準針眼，快速向針眼刺去，線從那小小的.洞口中穿過，我興奮得像得了獎牌似的。第一關過了，現(xiàn)在要向第二關進攻了，我將鈕扣按在布上，針在紐扣間穿梭，針線緊緊地縫在了鈕扣上，形成十字，再檢查一下反面形成了一條小魚的形狀。第一顆鈕扣已經(jīng)完成了，現(xiàn)在要釘?shù)诙w紐扣了，我拿著線頭，對準針眼可是沒有穿過去。
線就像一個調皮的孩子，在針眼旁跳來跳去，跟你在玩捉迷藏似的就是不進那個可惡的小洞，我頓時變得急躁起來，像有一團火在燃燒著，我努力平復心情，用手再次抿了抿線，再穿，功夫不負有人，我終于把線穿過針眼了。我心中的那團火瞬間被澆滅了，平靜的心讓我接下來的步驟進展的非常順利，兩顆鈕扣釘好了，我迅速地站起，舉起我的戰(zhàn)利品，環(huán)顧四周，我看到有一部分同學也完成了任務，還有一部分同學正全神貫注的在穿針引線中，一切都按部就班，有序進行。
我默默地在心里為同學加油，終于我班所有的同學都完成了釘鈕扣比賽。我為我們班的全體同學感到自豪和驕傲！
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