精彩的比賽作文精選15篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的精彩的比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩的比賽作文1

　　“這次長繩比賽，我們勝利啦！��！”對啊，這真是一場精彩的長繩比賽。

　　馬上就要比賽了，選手們個個興致勃勃。有的在和其他選手討論比賽時的注意事項；有的在靜心回想關(guān)鍵動作；有的向上天保佑這次比賽能贏。就連平時特別喜歡做作業(yè)的水潤民也放下手中的筆，迫不及待的等待比賽的開始。輪到我們班的12位“將軍”和5位媽媽們上“戰(zhàn)場”了，氣氛緊張極了。我拿起繩子，和余彰霖熟練地甩起了繩子熱身。我看了看四周的強悍對手，不禁吸了一口冷氣。老師一聲令下，我和余彰霖迅速甩起了繩子，飛一般的繩子中藏著同學(xué)和媽媽們敏捷的`身影。華蕊媽媽不停的提醒大家不要分心，堅持下去。當同學(xué)們數(shù)到200時，大家相視一笑，賀丁丁的眼中閃爍著勝利的喜悅。漫長的3分鐘終于結(jié)束了，我們一共跳了229個，得了第一名！選手們一回到班級的隊伍中，就告訴了大家這個好消息，頓時，整條隊伍沸騰起來了，大家都很開心，田老師還獎勵我們每人一塊巧克力。

　　這次比賽讓我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

精彩的比賽作文2

　　在5月14日這一天中，我們學(xué)校進行了2年級4年級6年級進行了趣味運動會。

　　我們?nèi)�部到了操場以后進行了升國旗，然后進行了精彩的比賽，上午我們進行了四百米跑、跳高、50米跑、和100米跑、還有仰臥起坐，我是四百米跑和跳高，首先我比的是四百米跑我到檢驗處檢驗的時候一看那么多比自己高的'同學(xué)跑四百米，此刻我就緊張起來了，我是第二場的第五道，第一場跑完了就到我了，我就走到了起跑線上那向量的槍聲一響我就快速的向前奔跑著，一開始我在前面跑著后來有一個子跑過了，我就加大馬力差一點就超過了他，我想起了老師對我說的那句話，不管咱跑個第幾我們一定要堅持到終點，我咬緊牙快速向前面奔跑著我同時也聽見同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷膮群奥�，我就想我跑不了第一我也不要到個最后，我每到拐彎的時候就看著自己腳底下的線千萬不能跑出自己的道那樣成績就作廢了，到了最后一個拐彎處那是最容易跑出自己的到了，因為第有彎道又有直到，快到終點了我就加速加速使勁跑，最后跑了個第三，下一項就是跳高了可是我剛才再跑四百米沒有比賽仰臥起坐，我使勁全身的力氣作我做了53個仰臥起坐，我對跳高沒有一點把握所以我被淘汰了，下一項趣味運動會我還要參加。

　　這次趣味運動會玩的真快樂。

精彩的比賽作文3

　　精彩的比賽一年一度的象棋大賽開始了，他一路過關(guān)斬將。終于，冠軍之戰(zhàn)打響了。我的對手是六（2）班的選手，他下象棋可是“天下無敵”了，我想打敗他，可不是一件容易的事呀！看來，我得靈活多變才能打敗這個可怕的敵人。“開始”，我們走了一個順炮對宮的開局，接著他沖了七路兵，擋住了我馬的出路，可我也不甘示弱，我走了五六炮，這下我占了上鋒，壓住了他左邊的車、馬、炮。只見他非常著急，一會兒摸頭，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，看著他著急的樣子，我不禁暗暗發(fā)笑，心想：連五六炮都破不了，那就雖下了。

　　可我高興的太早了，他跑了邊馬破了我的五六炮，還準備攻擊我的主帥。雖然我拼死防守，可兩個炮還是被吃掉了。這下我吃了大虧，我只好加強防守，把進攻的車、馬都退了回來。不過，他還是很難對付，而且加上我一時慌亂意連連失子，眼看我就要輸了，我才發(fā)覺，如果只是一味防守，那就和束手待斃沒什么兩樣。于是，我開始了反攻，雖然進攻的`模子不多了，但我用了釣魚馬殺，把他的老將給干掉了。這場比賽是我下得一場最精彩、最高興的一場比賽。

精彩的比賽作文4

　　宋橋小學(xué)操場上空“加油，加油＂的吶喊不絕于耳，原來一年一度的春季運動會正在進行時！

　　四年級女子200米決賽開始了，四位女將從容地走上跑道，做好起跑的姿勢，蓄勢待發(fā)，這時，裁判員的指令槍朝上開了一槍，選手們個個都如一陣風似的.向前奔跑，你追我趕，互不想讓。待到最后50米時，只見她們各個咬緊牙關(guān)，奮力地揮動著雙臂，腿就像裝了馬達似的快速地變換著。四（4）班的陳文藝在最后20米的時候趕超了我們班的倪心冉，倪心冉感到危機，奮起直追，說時遲那時快，陳文藝穿過終點線，奪得了第一。

　　“加油，倪文靜加油！”我們班的周佳樂帶著我們班的啦啦隊在沙坑旁拼命地叫喊著。他是為誰加油鼓勁呢？原來是我們班的倪文靜，她正在進行是跳遠比賽。她已經(jīng)進入了決賽，只在在關(guān)鍵的最后一跳了。她在起跑線上快速跑出，助跑后，立定一跳，在空中留下一道完美的弧線，最后穩(wěn)穩(wěn)站定，只在沙坑里留下深深地腳印，她的最后一跳，居然趕超了第三名，我們班的啦啦隊們不由地歡呼起來！

　　最緊張的時刻到來了，團體跳繩8名選手經(jīng)過了一個月的練習終于上場了。每當繩子輕盈地甩起來時，他們一個接著一個順暢地穿越長繩，好像輕靈的鳥兒飛過，掠過只留一道影子，配合地十分默契。245個，這個驕傲的成績讓圍觀的我不得不驚嘆這團隊的力量！

　　這就我校充滿活力的運動會，這就是我們精彩紛呈的比賽！

精彩的比賽作文5

　　星期三上午，我們白鶴小學(xué)利用課間操的時間，在操場上舉行了一次精彩的長繩比賽。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著甩動的繩子。當前面的同學(xué)起跳時，我便馬上跟在后面，鉆進長繩里，使勁向上一跳，繩子在腳下輕輕甩過，然后我拼命向?qū)γ媾苋�，避免腳勾到繩子�！芭荆∨�！啪！砰！”突然，繩子停下了，原來是被張雨迪絆倒的。我的心一下子繃緊了，心里不斷地喊著：“快點！快點！”終于，在盧老師的'指揮下，繩子又迅速地甩起來。我心中的一塊大石頭也隨之落地了。后面的同學(xué)像下餃子一樣一個接一個地往繩子中間跳，假如用一個成語來概括，就是“魚貫而出”。

　　“噓！”哨聲吹響了，緊張而精彩的比賽結(jié)束了，我們班以120個的好成績?nèi)〉昧四昙壗M第一名！同學(xué)們都歡呼起來，恨不得讓全世界來分享我們的喜悅。比賽雖然結(jié)束了，但是那精彩的瞬間已留在了我的記憶中。我覺得，我們班能取得這次比賽的第一名，不僅僅有同學(xué)們辛勤的付出，更重要的是，同學(xué)們之間相互配合的團隊精神。正如一句諺語說的：“人心齊，泰山移�！�

精彩的比賽作文6

　　“下節(jié)課，跟六班比賽。打籃球，籃球隊的人準備一下”賈老師說道，話一出口，我們?nèi)�班沸騰起來。

　　伴著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，兩班的同學(xué)，便不由自主的往比賽場地走去。只見我們的隊員個個生龍活虎，穿著籃球服，六班的隊員也不甘示弱，也一個個身壯如牛。

　　只見老師哨聲一響，我們班的張軒豪一個健步躍起，奪下了球權(quán)，只看見他一個轉(zhuǎn)身把球傳給了壯如牛的'王嘉禾，這一個動作只是一個瞬間完成的。我們班的啦啦隊，有的瘋狂的尖叫，有的則大聲喊著“加油加油”，有的回味剛才的動作。可是對手不是吃素的，他們的主力，像是玩老鷹捉小雞似的沖在王嘉禾面前，可王嘉禾卻沉著冷靜的用了反身轉(zhuǎn)人，繞過了對手，一個隨風的三步上籃，在空中劃了一道弧線，完美的將球，投進了籃筐，得分了！我們?nèi)�班都歡呼了起來。

　　這次輪六班發(fā)球，他們的隊員一拿球沖向他們的籃筐。我們班的張鈺川死死的扣住了他，那位隊員則把球傳給了隊員，他的隊員也猛的一下接過籃球，像只猛虎一樣，沖出了我們的死死防線，一個扣球，將球猛的送進籃筐，比分拉平了。

　　最后一球了，這一球決定我們和六班球隊的命運。一聲令下，我班死死的守住球，一個一個完美的弧線，三分球，是三分球，我們贏了，我們一起歡呼著，跳躍著。

　　這真是一場精彩的比賽。

精彩的比賽作文7

　　今天，我和我的朋友楊孟樸去上作文課。

　　我們剛到作文班，就感覺教室里鬧哄哄的，我來吹！我來吹！同學(xué)們爭先恐后地舉手，嘰嘰喳喳的好不熱鬧！

　　你知道我們在干什么嗎？原來這節(jié)課是游戲課，游戲名字叫吹氣球比賽。

　　我們先坐下來聽老師講比賽規(guī)則，老師話音剛落，同學(xué)們就你爭我搶的自我推薦：我要比賽！我要比賽！教室里頓時沸騰了起來，尖叫聲都快掀翻房頂了。

　　老師讓我們先分隊長，分完隊長以后，隊長先派一個人去比賽，我們是一組。我們先派楊孟樸去參戰(zhàn)，老師喊開始，楊孟樸像熱鍋上的螞蟻一樣，趕緊拿起一個氣球吹，楊孟樸先用鼻子吸氣，再用嘴巴呼氣，在吹的.過程中，氣球的形狀從小變大，顏色由深變淺。老師突然說還有28秒，楊孟樸立即開始加速，十、九一、停。最后的結(jié)果是我們吹了九個氣球，他們才吹了四個，我們勝利了，大家都很開心。在后三場中我們發(fā)憤圖強，最后取得了勝利，我們心里美滋滋的，像是吃了蜜一樣甜。

　　這節(jié)課大家玩得都很開心，希望下次還有這樣的活動。

精彩的比賽作文8

　　馳武騁文大會比文賽武，精彩紛呈，高潮迭起！

　　場景一：100米跑步開始了，運動員們站在跑道上，裁判員拿起信號槍“砰”的一聲。我們班的運動員像一支箭，“嗖嗖”幾聲運動員們快速地沖出了起跑線。這個時候兩邊的啦啦隊大聲地吶喊，“加油，加油�！毖劭淳鸵�我們按的林加?xùn)|落后了。我們的叫喊就更加大了。他聽了我們班的加油，似乎感受到了一股力量吧，立刻加速，努力向前沖，終于，沖過了第三名，取得了第二名的.好成績，我們?nèi)�班高興得跳了起來。

　　場景二：運動員們都從容不迫地站著，比賽開始了，運動員們開跑，操場上全是加油的聲音，“撲通”一聲，第一個人跳的可真遠，有1米86呢，第二個人緊接著，“咚”的一聲跳了過去，看他的臉色不怎么樣，她應(yīng)該踩到白線犯規(guī)了。比賽更加緊張了！

　　場景三：幾個同學(xué)拿著紙飛機對著嘴巴哈了一口氣，然后把飛機往前一扔，力道不大也不小，輕盈的飛機就在空中飛旋了起來……緊接著另一個男生手執(zhí)飛機，精神抖擻的樣子，雙手一氣發(fā)力，飛得比第一個同學(xué)更遠……

　　場景四：“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。正在進行的是宋橋小學(xué)第一屆詩詞大會的飛花令環(huán)節(jié)，瞧，臺上我們班的陳德濤神態(tài)自若，有條不紊地吟誦出包含著日月星辰的詩詞，臺下的觀眾也不甘示弱，集思廣益地與之對抗，臺上臺下，詩句不斷從口中誦出，匯成詩的海洋……

精彩的比賽作文9

　　昨晚，我在中央四臺看到了“第一屆豆腐超人大賽”，真是大開眼界。通過比賽，我知道怎樣做豆腐了！豆腐的原料是在滾燙的豆?jié){里加上適量的葡萄糖酸鈣，大約放置5分鐘就能把它做好。不過如果葡萄糖酸鈣加多了，做出來的豆腐就有酸味，還會出水呢！選手們切的豆腐絲比面條還要細，然后小心翼翼地穿入大小不同的針孔里。

　　簡直是太神奇了！初賽被淘汰的選手進入了復(fù)活賽。復(fù)活賽是在豆腐上面雕刻，選手們的作品有水中芙蓉、爺爺?shù)男δ�、一只可愛的鴛鴦。半決賽的時候，他們用蔬菜葉和豆腐做太極羹。雙方選手先做出豆腐羹放在大碗里，再做出菜葉羹放在大勺里，然后把大勺拿在手上，等一切準備就緒后，選手蒙上了眼睛。同學(xué)們瞧！第一位選手一揮手，哎呀！失敗了，碗里出現(xiàn)了兩條陰魚；第二位選手一揮手，哇！太極羹做成功了。

　　比賽的項目還有用豆腐皮包餃子；用一根細細的紅繩提豆腐，選手們簡直是太聰明了，他們是怎么做到的`呢？三個選手進入了決賽，每人做五道菜，一共有十五道菜，每道菜都有自己的風味，而且名字很好聽。例如：口袋豆腐、極品雪花豆腐、太白情懷……

　　有的造型很特別。我的口水都流出來了。真想吃一口��！

精彩的比賽作文10

　　4月19日的天氣格外晴朗，太陽像微波爐一樣烘烤著我們，和太陽一樣熱烈的還有我們激動的心，因為一場精彩的比賽即將開始了。

　　我們學(xué)校運動會的項目可多了，有文賽，有武賽，有個人賽，有團體賽。最考驗班級凝聚力的就是集體接力賽了。

　　看，四年（1）班和（2）班要賽跑了！全班同學(xué)被分成兩組站到各自的起跑線上后，只聽體育老師大喊預(yù)備—-跑！同學(xué)們一個接著一個就奮力地往前沖，瞧，（1）班的一位同學(xué)在跑的過程中摔倒了，原本領(lǐng)先的（1）班就落后了好多。兩個班所有的同學(xué)都全神貫注，時刻準備著開足馬力向前沖。這時，（1）班后面一個瘦瘦弱弱的同學(xué)以驚人的.速度又超越了（2）班，緊跟著后面的（2）班的小胖子同學(xué)咬牙切齒，臉漲得通紅，拼命的追趕者，一點也不甘示弱。到了緊要的最后關(guān)頭，同學(xué)們各個也不敢馬虎，跑得更用力，接棒更加小心，最終通過集體的努力，（2）班拿到了第一名。

　　運動會上到底多激烈多精彩，我就不一一講了。你們親自來現(xiàn)場感受感受吧！

精彩的比賽作文11

　　今天，大家都起了個早兒，每個人都在認真準備著——20xx級新生會操表演。

　　每位同學(xué)都拿著自己的馬扎坐在操場上，一列列，一行行都排列地非常整齊。首先，教官帶著我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號圍著操場跑了一圈。

　　會操正式開始了，每位同學(xué)心里都有點小緊張，大家都想以自己最好精神狀態(tài)，以最嘹亮的聲音迎接這一刻。這些天，大家流過的汗比喝過的水還要多，烈日炎炎下我們在訓(xùn)練；傾盆大雨時我們也在訓(xùn)練；晚上蚊蟲猖狂時我們還在訓(xùn)練，沒有什么可以阻擋我們前進的步伐和必勝的`信念。

　　當主持人宣布比賽開始時，大家邁著整齊劃一的步伐向前走去。一雙雙眼睛炯炯有神，一聲聲口號鏗鏘有力，一句句號令擲地有聲。比賽開始了，先是稍息，立正，跨立，三面轉(zhuǎn)法，最后是起步跑步立定。

　　付出總會有回報的。在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了謙讓，學(xué)會了分享，學(xué)會了團結(jié)友愛。我們還收獲了令人欣慰的成績——一等獎，就像我們的口號：青春如火，超越自我；十九十九，爭創(chuàng)一流。

　　這次軍訓(xùn)教會了我很多很多……

精彩的比賽作文12

　　一場期待已久的溜冰比賽馬上就要開始了，觀眾們都情不自禁地歡呼起來。

　　當比賽就要開始時，觀眾們已經(jīng)迫不及待了，有許多觀眾開始大聲地為他們加油助威。在這場比賽的選手里面有一個最小的孩子雖然只有五歲，觀眾們卻似乎都能感覺到他對自己充滿了自信。

　　比賽正式開始了，觀眾們有的拿著熒光棒揮舞著，有的拿著手掌拍激動地拍打著。起步時最小的那位選手排名并不怎么樣，誰知道溜了幾圈后瞬間接連超過了好幾個人，而且他的前面只差最后兩個人要超越了，這時觀眾們都站了起來并為這個小孩響起了熱烈的掌聲。前面兩位選手似乎生怕最小的'那位選手超過自己，開始顯得有些緊張并不時回頭觀望，而那位最小的選手呢?皺著眉頭奮力地向前滑動，沒有分神一秒。最后在他的努力之下又成功超過了一位，當只剩下最后一位時，終點已經(jīng)在眼前，雖然到最后他只獲得了第二名，但觀眾卻似乎覺得難以置信。想必在他的小小身體里面，一定蘊藏著巨大的能量，所以才會表現(xiàn)得如此優(yōu)秀吧!

　　觀看完這一場比賽實在是太精彩了，相信觀眾們也是看得特別過癮的吧!

精彩的比賽作文13

　　今天下午，操場上傳來一片吶喊聲：“加油！加油！”，這是一場精彩的男子籃球比賽，我相信我們班一定會贏。

　　五十一班對戰(zhàn)五三班，中間是“戰(zhàn)士們”的“戰(zhàn)場”，周圍就是我們啦啦隊了。一開始我們勢不兩立，團隊精彩表現(xiàn)得不錯，有的傳球，有的攔截，有的直沖對手球框……可是后來我們就落下了分數(shù)，所以我們啦啦隊大吼：“加油，加油，五十一班！”有的幾個結(jié)成一群，扯開嗓子喊�，F(xiàn)在表現(xiàn)最突出的選手是李勃海同學(xué)，他開始搶球，糟了，遇到對手阻攔了，他兩三下用假動作把對手甩開了，他看著跳動的籃球，再看對手，空氣突然凝固了一樣，我們也安靜下來了，他一個疾跑過去，一跳，把手形成直角形，一投，球進了！這真是完美的兩分球，同學(xué)們的歡呼聲越來越大。

　　接下來是吳筱同學(xué)，他的表現(xiàn)也不錯，我們?yōu)樗�喝彩。他先把球傳給對方，自己知道對方會被包圍，自己跑到前方，不妙，差一點，對方被自己隊友包圍住了不能脫身，全都去搶，只有吳筱站在對方的'籃球框下的兩分線那里，搶到的是李勃海，在緊要關(guān)頭用盡了九牛二虎之力才把球搶到了，再用吃奶的勁傳給了吳筱，倒數(shù)五秒：五、四、三、二，球進了！耶！全場歡呼起來！

　　我們班高興得一個個歡蹦亂跳，這還是多虧了老師在場外的指揮了，選手們汗水滿臉都是，但個個開心極了。

　　這場比賽讓我終身難忘，也讓我知道了團結(jié)才是最重要的！

精彩的比賽作文14

　　盼星星盼月亮，期待已久的足球節(jié)終于到來了，我們班的足球隊員個個生龍活虎、健步如飛、躍躍欲試。

　　我們的對手是身強馬壯的11班，面對強敵，我們足球隊員胸有成竹。比賽開始了，劉宇航一個箭步?jīng)_了過去，準備射門，由于場地太小，不小心把球踢出場外。對方開始發(fā)球，只見一個身材高大的對方隊員猛地一踢，將球傳向另一個隊友，那個隊友以迅猛不及掩耳之勢的速度向我方球門進攻。我們緊張呀，心都跳到嗓子眼了。在這千鈞一發(fā)的`時刻，我方強勁的守門員－—楊曙齊來了個餓虎撲食，把球牢牢接住。楊曙齊用力把球扔了出去。劉宇航突出重圍，搶到了球。對方隊員見勢不妙，個個緊追不舍，牢牢盯住他。劉宇航左躲右閃，逃出“包圍圈”，踢了一個漂亮的飛球，球正中球門，全班歡呼了。

　　賽事已經(jīng)進入了白熱化階段，現(xiàn)在是張子豪發(fā)球，對方隊員把他團團圍住，張子豪靈動一動，踢了一個高球，然后又沖了過去，把球搶過來，用力一踢，球又進了�，F(xiàn)在場上比分是2：0。我們勝利在望，又是我們的“神腳”劉宇航發(fā)球，劉宇航速戰(zhàn)速決，凌空射門，球又進了。這時場上比分是3：0。我們?nèi)珗龇序v了，大家的歡呼聲、吶喊聲，織成一首歡快的交響曲。

　　這真是一場激烈而精彩的足球比賽。

精彩的比賽作文15

　　今天，我們艾語文班進行了一場精彩的拉彩球比賽。想知道具體詳情就聽我徐徐道來吧！

　　老師在瓶子里放了好幾個小球，并且給我們分了兩個小組，第一組有七人，第二組有八人，我是第一組的。這時，我即興奮又高興，興奮的是能參加拉彩球比賽，高興的是我們組有七人，勝率應(yīng)該高一些。

　　第一輪開始了，只見老師一聲令下，我們便開始了拉彩球比賽。剛開始，我們就爭先恐后地拉扯彩球，可是彩球好像在和我們作對似的，怎么也不肯出來，這時我的心像揣了一只小兔子怦怦地跳。最后我們輸?shù)煤軕K，因為第二組隊員出人意料地只用了一秒鐘就將彩球全部扯了出來。當時我愣住了，這也可太可怕了吧！

　　我們開始討論失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)了是因為瓶口太小，一次只能讓一個球出來，太著急的話會卡在瓶口，這樣大家的.球都出不來。吸取了上一輪的失敗教訓(xùn)，我們組的成員們分配了順序，相信這次我們一定會獲勝的。

　　第二輪開始了，我們屏聲靜氣，我還是很緊張。老師再次一聲令下，我們的彩球井然有序的一個個出來，前面倒也順利，可是到了后面兩個球卡在了一起，這時我放棄了，但當我看到我的隊員還在努力時，我心想：我的隊友都沒放棄，我憑什么放棄？于是，我一鼓作氣和我的隊員們齊心協(xié)力的完成了比賽，可到了最后，我們還是輸了。