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陽光下成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-05 11:41:51 作文 我要投稿
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陽光下成長(zhǎng)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的陽光下成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陽光下成長(zhǎng)作文3篇

陽光下成長(zhǎng)作文 篇1

  終于,我們迎來了期待已久的假期,我感到無比的放松,像自由的小鳥一樣飛翔在校外的天空。

  寒假僅僅只有30天,而在這僅有的三十天里,卻讓我成長(zhǎng),親人們都見證了我的成長(zhǎng)。在這短短的三十天中,我學(xué)會(huì)了很多,也明白了很多。

  30天中,不僅僅明白了要努力學(xué)習(xí),還明白了長(zhǎng)大的含義。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的成長(zhǎng),真正意義長(zhǎng)的長(zhǎng)大而是心理上的成長(zhǎng)。在寒假中,我做了以前我根本做不到的家務(wù),在家里我就是一個(gè)無憂無慮的公主,家里人的掌上明珠,家務(wù)在我的生活里就是一個(gè)詞,就是遙不可及的`。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再想當(dāng)那個(gè)小公主,想要自己的人生。過去的我,是一個(gè)小小的公主,生活在別人的羽翼之下;如今的我,已經(jīng)成為一棵小樹,已經(jīng)不再想依賴任何一個(gè)人;將來的我,將會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大樹,獨(dú)撐起屬于我的那一片天空。

  30天中,我學(xué)會(huì)了怎沒去做一個(gè)合格的女兒,也學(xué)會(huì)了怎么不依賴他人生存。寒假中,我為媽媽洗腳、捶背,為弟弟講解功課,為爸爸下廚做飯……我逐漸給爸爸媽媽打工賺真正屬于自己的生活費(fèi),來賺取自己最公安理得的零花錢。我知道,我長(zhǎng)大了,將來不會(huì)再會(huì)依靠他人了,就算只有我自己,我的生活依舊可以多姿多彩。

  30天中,我也想了很多。包括我未來的理想規(guī)劃,人生將選擇怎樣的道路……在現(xiàn)實(shí)中,我也想明白了社會(huì)生存之道:依靠他人的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,想要成功只有脫離他人的依賴,不在事事尋找家人的幫助。

  在寒假中,我已經(jīng)成長(zhǎng)了。不再擁有幼稚的想法,不在隨家人的意愿生活,不再會(huì)有撒加這種幼稚的舉動(dòng),只因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大了,就應(yīng)該展翅飛翔!

  長(zhǎng)大了,就應(yīng)該放飛夢(mèng)想!

  長(zhǎng)大了,就應(yīng)該尋我夢(mèng),追我夢(mèng),享成功!

陽光下成長(zhǎng)作文 篇2

  萬物生靈沒有了陽光就不會(huì)再有生機(jī),而我的成長(zhǎng)也需要陽光,她們就是我不可缺少的一縷陽光。 最近,我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練,在排練中我們八位女生互幫互助,讓那和諧的音樂在指間盡情的流動(dòng)著。最讓我影響深刻的,就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來橫禍”。 那是課間操的時(shí)候,我們?cè)谖璧阜坷锞毩?xí)著,而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了,上面的弦也幾乎都生銹了,所以不能彈的很用力,不然一個(gè)不小心就會(huì)“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn),一遍又一遍的練習(xí)中渾然不知危險(xiǎn)的.來降臨。 音樂時(shí)緩時(shí)促,時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽,時(shí)而慷慨激昂,讓我陶醉在其中。

  突然,危險(xiǎn)也如約而至了,只聽“啪”的一聲,我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下,嚇得渾身一哆嗦,而食指也是一陣火辣辣的酸痛,我急忙睜開眼睛,食指的指關(guān)節(jié)處有一道紫色的傷痕,仔細(xì)看還有些許鮮血,沒想到這小小的琴弦會(huì)有這么大的威力,我心里不禁一震,這纖細(xì)潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵,疼痛和無助使我的眼淚涌入眼眶。 一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來,急匆匆的跑過來詢問發(fā)生了什么事,八年級(jí)的一位姐姐,看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委,輕輕地拿起我的手,心疼的吹了吹,幫我擦干眼角的淚珠,低下頭自言自語道:“這琴弦上細(xì)菌太多,最好沖一下!比缓筠D(zhuǎn)過身去問:“誰陪她去一下衛(wèi)生間,把手清洗一下?”“我來吧,正好我已經(jīng)練熟了。” 于是我就像國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣,被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上,我們沒有怎么說話,但心與心似乎有著喃喃細(xì)語,她十分擔(dān)心我的左手,因?yàn)樵龠^幾天就要比賽了,如果我的手留下了疤,老師說不定會(huì)把我給踢掉,她和我感情算是不錯(cuò)的,是當(dāng)然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著,我的手又疼又冷,但我的心就像在窗外被一縷細(xì)小卻溫暖的陽光照耀著。

陽光下成長(zhǎng)作文 篇3

  明媚的早晨,陽光裹雜著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里,照耀在我的面龐上。股突如其來的溫暖,使我朦朧的睜開了眼。天花板上反射出的太陽的光影,隨著窗簾的搖擺閃動(dòng)著,閃動(dòng)著。床頭邊的吉他靜靜地躺在那兒,似乎從來不曾響過。我拿起吉他,輕輕撥動(dòng)琴弦,股清泉般的靈音伴著木質(zhì)音箱所散發(fā)出的清香,縈繞在我的指尖。思緒,被華麗的樂章帶回了過去,腦海中浮現(xiàn)的,是與吉他的第次邂逅。

  初遇,只因音之緣,偶然路過琴行,便聽見不知是何方高人,彈唱著首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步,情不自禁地朝窗口癡望。那短暫的前奏,似陽光,揮掃去心中的陰霾;似蜻蜓,輕點(diǎn)湖水?dāng)_皺了面平靜。那指尖與琴弦觸碰而發(fā)出的聲響,使我為之動(dòng)容。我總對(duì)美的音樂不可抗拒,于是,我便和父母提出,要學(xué)習(xí)這門樂器——吉他。

  父母欣然同意,從此,總能看見個(gè)與吉他包般大的女孩,漫步在通往琴行的路上。

  推門,進(jìn)入練習(xí)房,因?yàn)槭浅鯇W(xué),比較容易,所以是兩三個(gè)學(xué)生起學(xué)習(xí)。看著比我早學(xué)個(gè)多月的學(xué)生早能夠彈奏出簡(jiǎn)單卻不失優(yōu)美的曲子,我眼里滿是羨慕,愈發(fā)刻苦學(xué)習(xí)起來。我努力學(xué)著老師的樣子,手指在琴弦上撥動(dòng),顯得十分笨拙和吃力,似乎隨時(shí)都有斷弦的危險(xiǎn)。為了能夠改變現(xiàn)狀,我常和寶貝吉他“交流”。而后,我們家總洋溢著吉他的歡笑。那縷縷吉他聲,由無節(jié)奏到有節(jié)奏,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由生疏到純熟,直在變化著。之后,老師教了我掃弦,因?yàn)闊o名指早已氣泡,而掃弦不但會(huì)加重疼痛感,還 會(huì)使指甲刮傷,所以趁老師不注意,我偷偷帶了塊撥片。

  有了撥片真好!我學(xué)著那些大明星的樣子,掃動(dòng)琴弦?衫蠋焻s很快的聽出了其中的漏洞,真當(dāng)我用力掃的.得意之時(shí),老師按住了我的琴弦。我心想“完了,要被罵了!”誰料老師輕輕的接過我的撥片,溫柔的掃起琴來,音色卻是比我優(yōu)美百倍。老師說:“掃弦固然用到撥片,可是初學(xué)時(shí),力度掌握不好,使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁,而是由心與吉他交流,不單單是個(gè)演奏者和個(gè)被演奏的樂器這么簡(jiǎn)單。”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕緊把撥片胡亂塞到包里,毫不猶豫地用長(zhǎng)著水泡的手練習(xí)起來。弦的麗音使我忘記疼痛,反而更加快樂。因?yàn),人生的意義就在于追求并不斷嘗試,不斷追尋克服困難后而得到的那抹光明。

  驕陽之下,我踏上了那個(gè)屬于我的木吉他的時(shí)代,藝術(shù)之花芳香了我求學(xué)的道路,堅(jiān)強(qiáng)的小草正在向陽生長(zhǎng),我也是如此。人生之路,學(xué)習(xí)之路,追逐前方的米陽光,那注定不平凡。

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