【推薦】我最熟悉的人的作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人的作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是朱珈樂。
有一次，我生病了，正好那天是朱珈樂的生日，可惜我不能去他家玩了。但是，過了一會(huì)兒，我家的門鈴響了，我匆匆的走到門前，把門打開一看，原來是朱珈樂，我低頭一看，他手里拿著一塊大蛋糕，我看了心里太高興了。沒想到他會(huì)來把這么大一塊蛋糕送給我，我連忙說：”謝謝！“他說：”不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
有了這一次，我知道了他很關(guān)心我，是我最要好的朋友！
我最熟悉的.人的作文 篇2
我最熟悉的人很多，但能盡職盡責(zé)地干好自己的工作，奮不顧身地去保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的人，卻不多。我身邊就有這樣一位英雄——“車庫奶奶"。
媽媽每天存放電瓶車的車庫，有一位老奶奶看守著，大家都親切地稱她“車庫奶奶”。
車庫奶奶個(gè)子不高，臉上爬滿了皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上始終掛著微笑。
車庫奶奶的記性特別好，把經(jīng)常來這里存放車子的車主和他們的車子都記得一清二楚。有時(shí)，一些車主忘記帶走一些東西，車庫奶奶怕被別人拿走，就幫他們保管好，放在屋子的窗臺(tái)上，等失主來領(lǐng)。
記得以前，車庫里充電的插座少的可憐，媽媽和一些晚歸的“上班族”常常充不著電，非�？鄲�。車庫奶奶發(fā)現(xiàn)了，便從自己每月菲薄的工資里拿出一些錢，讓人多裝了幾個(gè)插座，方便了大家。
車庫奶奶處處為大家排憂解難。最近大家又在談?wù)撘患拢屛覀儗λ钟辛烁畹恼J(rèn)識(shí)。
原來那一次，幾個(gè)二十多歲的小伙子下午在車庫里轉(zhuǎn)，看了一會(huì)兒，又走了。午夜十二點(diǎn)左右，他們分成兩伙，來到車庫，一伙走正門，一伙走后門，開始搶車。車庫奶奶聽到了動(dòng)靜，從屋里趕了出來，喝道：“你們干什么？快出去！”那伙人并不理會(huì)她，繼續(xù)找他們的目標(biāo)——好車子。狗也驚醒了，不停地向那些陌生人吠叫著。車庫奶奶非常生氣，一邊驅(qū)趕著這些強(qiáng)盜，一邊叫喊著。“找到一輛！”遠(yuǎn)處傳來一個(gè)小伙子的喊聲。“這里也有一輛！”另一個(gè)小伙子叫著。正當(dāng)這伙強(qiáng)盜搬運(yùn)著車子時(shí)，車庫奶奶一下子撲了過去，爭搶著一輛較新的'車子。這伙強(qiáng)盜也不肯放手，嘴巴里還不時(shí)吐出幾句臟話。車庫奶奶拼全身力氣抓住車子，緊皺著眉頭，嘴里喊著：“快放手呀，你們不能搶走車子呀！”離車庫較近的人家聽到了聲音，便報(bào)了警，然后出來恐嚇那些強(qiáng)盜。那些強(qiáng)盜見這么多人，便帶上另外一輛車子逃走了。車庫奶奶卻累得坐在地上，倚在幸存下來的車子旁邊。
過了幾天，我聽說車庫奶奶賠償了那輛被搶走的摩托車�，F(xiàn)在，小區(qū)人們只要談起車庫奶奶的那次壯舉，無不稱贊她。
這就是我熟悉的車庫奶奶，她樂于助人，盡職盡責(zé)，贏得了大家的好評。
我最熟悉的人的作文 篇3
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的'卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我最熟悉的人的作文 篇4
我的弟弟叫民力，已經(jīng)兩歲了。
他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的眼睛，不高興時(shí)小嘴巴撅的老高老高的，一副淘氣的樣子，很討人喜歡。
弟弟最喜歡玩兒的就是玩具小汽車。他的房子里擺著各種各樣的玩具小汽車，有黃色卡車，紅色公共小汽車，閃著警燈，有時(shí)發(fā)出嘟嘟叫的救火車，弟弟
一擺弄起小汽車來，就把什么都忘了。
到了吃飯的`時(shí)候，總是奶奶端著飯碗追著喂他，喂不了幾口他便又玩兒了起來。
我最熟悉的人的作文 篇5
你們想知道我最熟悉的人是誰嗎？如果想知道，那就跟我一起來看看吧。
他矮矮的，瘦瘦的，身高有一米三五，留著一個(gè)小平頭，眉毛粗粗的，眼睛大大的，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎？哈哈，他其實(shí)就是我的弟弟。
弟弟最不喜歡別人給他起外號，卻唯獨(dú)喜歡“小書蟲”這個(gè)外號�！靶x”經(jīng)常看書忘了時(shí)間，更忘了朋友。
記得有一次，我去找他玩，喊了他幾次，他都沒有回應(yīng)我，我十分生氣，只好搶了他的書，就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒，追著我不放。最后我只好投降，把書還給他。他讀書時(shí)，心情會(huì)隨著故事的情節(jié)而改變，讀到精彩的地方，他會(huì)傻傻地笑出聲，讀到悲傷的地方，他也會(huì)很傷心。
還有一次，他過生日的'時(shí)候，我和他的同學(xué)送了他一大堆的書，他一見到書就開心地叫了起來，頓時(shí)，手舞足蹈的，然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當(dāng)空氣一樣丟在一邊，我們是又生氣又好笑，只好干瞪眼地看著他。
他就是我最熟悉的人，一個(gè)愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎？
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