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【實(shí)用】可愛(ài)的小學(xué)作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇1
我家養(yǎng)了一只烏東鳥(niǎo)。烏青色的羽毛，蓬蓬松松的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細(xì)細(xì)的爪子，使它步伐輕盈。過(guò)于蓬松的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng)，霎是可愛(ài)。
無(wú)論是從哪個(gè)方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的安靜，它的`靈氣，以及它那從不做作，發(fā)自內(nèi)心的可愛(ài)。
它的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，小小的，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂(lè)的舞蹈家，用它那會(huì)笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。
第一次來(lái)我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著我。后來(lái)，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然后歪著腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著它，我們都會(huì)心的笑了。
一次，爸爸對(duì)鳥(niǎo)兒吹起了口哨，烏東鳥(niǎo)兒像是聽(tīng)懂了似的，清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦！
我聽(tīng)懂了！
它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂(lè)頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著，羽毛就像它蓬松的卷發(fā)�！扒�！
這只鳥(niǎo)兒多可愛(ài)啊，多有靈氣喲！
”我們笑了，笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥(niǎo)，它是我家的開(kāi)心果，家中的風(fēng)景線。它的存在，讓我們更加快樂(lè)，氣氛更加融洽。我愛(ài)它
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇2
我的爸爸每天都是那么的可愛(ài)，不信你就聽(tīng)。
他長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，笑起來(lái)時(shí)，眼睛像彎彎的月亮似的，讓人以為他在做白日夢(mèng)呢！他生氣時(shí)眼睛微微合攏，兩眉倒豎，就像在做鬼臉，但也有點(diǎn)可怕喲！
爸爸喜歡賣萌。每當(dāng)我輕輕拍一下他的屁股，他就擠出小寶寶的哭聲嬌里嬌氣地叫起來(lái)：“哇——哇——”，逗得我捧腹大笑。爸爸下班回來(lái)，總愛(ài)叫我小壞蛋、小狗狗，甚至還叫我小狗屎，惹得我又好氣又好笑。
有一次，爸爸興奮地把我抱起來(lái)?yè)u啊搖，我不解地問(wèn)：“你在干什么？”他沒(méi)回答我，反而還唱起了歌：“小寶寶，快睡覺(jué)，睡個(gè)好覺(jué)覺(jué)——”我咬一口他的手臂，爸爸趕緊把我放下來(lái)，可憐巴巴地問(wèn)：“你為什么要咬我？”“那你為什么要抱我？”我反問(wèn)道。爸爸無(wú)話可說(shuō)了，只好垂頭喪氣地回到了自己的房間。
一天，爸爸下班回家太累了，就把我的腿當(dāng)成他的`枕頭，枕在上面，還總是嬉皮笑臉的。我趕緊拍拍他腦袋，他也拍拍我腦袋。我悄悄地站起來(lái)，他的頭“嘭”的一下，撞在沙發(fā)上，他“啊”的一聲叫了起來(lái)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，知道了吧，誰(shuí)叫你把頭放在我腿上。”爸爸只好乖乖地躺床上去睡了。
瞧，這就是我可愛(ài)的爸爸，他的搞笑是不是很獨(dú)特？
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇3
上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來(lái)了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！
想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室。“好，同學(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒(méi)有收拾好心情，做好上課的準(zhǔn)備。等我抬起頭一看，本來(lái)講臺(tái)上站著的應(yīng)該是我們的班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺(tái)上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來(lái)她是來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的劉老師。我好興奮啊，！
下課了，我連忙跑上講臺(tái)問(wèn)劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長(zhǎng)時(shí)間啊？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“老師只能待一兩天�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺(jué)。我多么希望劉老師能留下來(lái)��！
現(xiàn)在，劉老師已經(jīng)回到自己的`學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧�？僧�(dāng)鐘校長(zhǎng)問(wèn)我和于詩(shī)琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺(jué)！
劉老師，您什么時(shí)候還能來(lái)我們學(xué)校啊？！您還記得我嗎？！
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇4
今天爸爸過(guò)生日，誰(shuí)知道奶奶帶來(lái)了一家子客人：叔叔、阿姨和一個(gè)令我印象深刻的才幾個(gè)月大的可愛(ài)小弟弟。
我一見(jiàn)到他便對(duì)他產(chǎn)生了好感，圓嘟嘟的笑臉，小而白嫩的手，短短細(xì)細(xì)的小腿，給人感覺(jué)像個(gè)小天使。
而且小弟弟從來(lái)不哭，經(jīng)常笑，不管遇到是陌生人也好熟人也好，一看到你就對(duì)你咧著嘴笑，那樣子別提多可愛(ài)了。就算是遇到什么不愉快的事，比如太熱啦、肚子餓了、想玩牙簽盒但又不給玩，他也不會(huì)哭鬧，但會(huì)在身子扭一扭，“啊啊”地叫幾聲。
我看著他那憨態(tài)可掬的`、天真無(wú)邪的樣子，忍不住向阿姨請(qǐng)求抱一下他，可他看起來(lái)在阿姨手上輕輕的，可一到我這里就變得重了許多，我吃力地抱著他才走了幾步，就抱不動(dòng)了，再加上小弟弟在我身上調(diào)皮地翻動(dòng)，我只好把小弟弟放在阿姨懷里。
小弟弟也有調(diào)皮的時(shí)候，奶奶帶他去吹空調(diào)。奶奶把他往地上一放，他的鞋發(fā)出了“唧”的一聲，這可引起了他的興趣，他不停地把腳往下蹬，越蹬越興奮，還好有奶奶扶著他，不過(guò)奶奶也累得夠嗆了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小弟弟就要走了，我真舍不得他呀！他以后還會(huì)記得我嗎？
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