【熱門】可愛(ài)的弟弟作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的可愛(ài)的弟弟作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛(ài)的弟弟作文 篇1

　　我有一個(gè)小弟弟，他叫韓鈺成，今年4歲了，他有一張白里透紅，惹人喜愛(ài)的小圓臉，眼睛就想葡萄粒一樣又黑又圓，小巧的鼻子十分惹人喜愛(ài)，他的好奇心很重，每當(dāng)我給他拿來(lái)了新的玩具，他都要把它拆開(kāi)來(lái)，看看里面的機(jī)構(gòu)是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的`，有的時(shí)候他裝不回去了，就一直在那里研究，到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，他的性格并不是太開(kāi)朗，有些怯生，但是與熟人則是十分親熱。在這一點(diǎn)上與我有異曲同工之妙。

　　他也十分樂(lè)于助人，一次我?guī)е�他出去買東西，我給他錢讓他去買一個(gè)冰淇淋，等他回來(lái)了之后，我問(wèn)他冰淇淋好吃嗎？他說(shuō)我沒(méi)有買冰淇淋，我把錢給了一個(gè)沿街乞討者，這使我感到十分欣慰，一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)年紀(jì)的孩子還沒(méi)有完全懂事，怎么會(huì)先想到他人呢？我又轉(zhuǎn)念一想，自己像他這么大的時(shí)候，還經(jīng)常在家里大吵大鬧，就感到了由衷的慚愧。我想，看來(lái)我的弟弟身上有很多東西是值得我去學(xué)習(xí)的。

　　這就是我的弟弟，你喜歡他嗎？

可愛(ài)的弟弟作文 篇2

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他已經(jīng)三歲了。他有著一個(gè)小平頭，眉毛很濃，一雙亮晶晶的眼睛，嘴巴大大的，有點(diǎn)像個(gè)“大壞蛋”。它不僅可愛(ài)，還很搞笑。

　　有一次我們?nèi)ダ霞彝鎯�，吃飯的時(shí)候他還要看電視，弟弟坐的椅子靠背中間原本有兩根木條，可掉了一根形成了一個(gè)大窟窿，讓他小心他卻不在乎。他坐在椅子上一邊兒吃著飯，一邊津津有味的看著電視。突然他不自覺(jué)的就要往后靠，我連忙擺手說(shuō)：“小心！”他含著一嘴飯口齒不清的說(shuō)：“不”，身體繼續(xù)往后靠，他話音沒(méi)落，身體就已經(jīng)鉆進(jìn)了那個(gè)小洞并摔在了地上，碗兒里的飯徑直蓋在了他的臉上，他一下子變成了一個(gè)飯團(tuán)兒臉。兩片白菜葉還恰巧貼在了他的兩只眼睛上，真是一個(gè)活靈活現(xiàn)的鬼呀。我差點(diǎn)笑噴了幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：勸你你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧，哈哈哈哈哈！弟弟的腿被卡在了椅子背上，想起來(lái)也起不來(lái)，飯粒兒也時(shí)不時(shí)的掉進(jìn)他的嘴里，卡的他想大叫都不行，看著他那樣子，我又忍不住哈哈大笑了。把旁邊的

　　大人也逗樂(lè)了。

　　媽媽放下碗連忙把他拉起來(lái)，他一邊兒抖身上的`飯粒，一邊兒用手摸臉，終于把整個(gè)臉蛋兒露出來(lái)啦，他看著在一旁哈哈大笑的我惡狠狠地說(shuō)：“哥哥你就不來(lái)救我！”他那可愛(ài)的樣子，再一次逗得我們笑的是人仰馬翻。

　　你們說(shuō)說(shuō)我的弟弟是不是既搞笑又可愛(ài)呢？

可愛(ài)的弟弟作文 篇3

　　奶奶家隔壁有個(gè)小男孩，名叫周冰洋，大家都叫他“小冰洋”。他今年五歲，紅蘋果般的臉上鑲嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，嘴唇有點(diǎn)向上翹，樣子很逗人愛(ài)，我非常喜歡他。他很聰明，但有時(shí)調(diào)皮起干點(diǎn)事，逗得你又好氣，又好笑。

　　有一次，我在做作業(yè)，小冰洋坐在我旁邊，一眼不眨地盯著我寫字。過(guò)了一會(huì)兒，我到大屋去拿東西，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)小冰洋正在我的作業(yè)本上畫(huà)圓圈。我急忙跑過(guò)去，一把抓住小冰洋，大聲喝道：“誰(shuí)叫你在我本子上亂畫(huà)，這是我要交的作業(yè)�！闭f(shuō)著，我還打了小冰洋一下。小冰洋低下頭，“嗚……嗚……”地哭起來(lái)，委屈地說(shuō)：“王莉姐姐，我不是故意的，我想看看你這支筆是不是爸爸給我講的.《神筆馬良》故事中那種神筆，如果是神筆，我畫(huà)的圓圈就要變成蘋果、梨子、桃子……好多水果給你吃�！蔽衣�(tīng)了，又好氣，又好笑。連忙拉住小冰洋的手，一邊給他擦眼淚，一邊說(shuō)：“走，王莉姐姐帶你去買棒棒糖!”

　　我覺(jué)得小冰洋真是個(gè)可愛(ài)的孩子，你說(shuō)呢?

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