超越自我作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的超越自我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
超越自我作文1
望著期末成績單上那個可憐的分數(shù)，我沉默了，我要超越自我。不知不覺，我的眼眶已經(jīng)充滿了淚水，也許，我真的退步了。
俗話說，“逆水行舟，不進則退�！笔堑�，沒有進步就等于退步，但是，我已經(jīng)盡了自己的全力去學習了，為什么還是不能提高呢？難道我的能力就只能如此嗎？想起平時，我為了學習，同學們約我去打球，我不去；同學們叫我去玩游戲，我不理，只一個人呆在家里溫習。這正好應了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話。難道我做錯了嗎？
如今，我一個人走在回家的路上，傷心極了。而伴隨著我的是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的寒風……悲涼的環(huán)境使我的心情更加落寞了。此時此刻，我好懷念以前的.日子-----那在臺上被表揚，被注視的每一個瞬間。但是我只能落淚了。因為時光是無情的，我不能回到過去。
我仍走著，孤獨地走著，沒有人陪著我，也不會有人陪著我。望著那渺茫的遠方，我更加落寞了。
突然間，我停住了腳步，不知不覺地，我被海報上的劉翔，我們的奧運冠軍給吸引住了。這是劉翔的一個跨欄動作，是極其完美的。啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越自己。我贊嘆著。剎那間，一陣內(nèi)疚的感覺從我心里真涌出來。我們大家都是龍的傳人，為什么劉翔能超越自己，而我就不能呢？不行，我要超越自己，我不會輸?shù)�，我要證明給大家看，我是行的。這是，商店里響起了《陽光總在風雨后》這首歌，我聽著歌，默默地對自己說:“我要熬過風雨，再次接受陽光的沐��！”
我回頭望著遠方，那充滿希望的遠方，大聲喊道：“我要超越自我�！�
超越自我作文2
鳳凰島景色優(yōu)美宜人，綠樹成蔭，空氣清新，我的爸爸媽媽都游覽過了，唯獨我，還未欣賞到鳳凰島優(yōu)美的景色。這不，我正纏著父母帶我去鳳凰島游覽，爸爸終于答應了。
一來到鳳凰島門口，就看見兩座假山矗立著，好像兩位保護鳳凰島的戰(zhàn)士。走進鳳凰島，一座仙女的雕像吸引了我們，仙女手中拿著一支簫，正在吹簫，一只鳳凰來到了仙女腳下，仙女乘著鳳凰飄飄欲飛，這就是名叫“吹簫引鳳”的雕塑。我們進了刺猬林，呼吸著新鮮的空氣來到了游樂場。一個“S”形的木頭搭的.東西吸引了我，我立刻爬了上去，爬到一半時，我往下看了看，我離地有四五米高，我害怕了，想下來，爸爸在一旁鼓勵我說：“加油，不要半途而廢，不會掉下去的�！彼纸塘宋乙恍┘记�，如下坡時坐著下，上坡時盡量扶著鐵鏈讓身體直立等，這些技巧讓我省勁多了。漸漸地，我膽子大了起來，竟然扶著旁邊的鐵鏈站了起來，雖然還有一點害怕，但我想：上來就是為了鍛煉自已的膽量，既然已經(jīng)能夠熟練地爬著或坐著上下了，何不再邁一步，嘗試站起來？爸爸臉上露出了會心的微笑，我也很高興，因為我超越和挑戰(zhàn)了自我。我又嘗試著站起來玩一次，我成功了，我的喜悅溢于言表。
接下來我又玩了索橋、海盜船等超越、挑戰(zhàn)自我的游戲。在海盜船上，雖然船在高空搖晃，我也喊叫了幾聲，但我沒有閉上眼睛，我心想：會這么害怕是因為失重和心理原因，只要克服心里的恐懼，就是成功了。想到這里，我的臉上綻出了笑容。
鳳凰島之游鍛煉了我的膽量，讓我超越自我、挑戰(zhàn)自我。鳳凰島，再見了，我還會再來的！
超越自我作文3
還有10幾天的時間就要期末考試了，可我還沒有進入復習的狀態(tài)，我是怎么了？像是還沒感到緊張的氣氛，作業(yè)本沒帶，上課不積極，寫作業(yè)三心二意……，我再這樣下去會完蛋的，真的會完蛋的！
這個星期的作業(yè)很少，可我還是拖到了周六完成。我也不想這樣，可我還是被我生來就喜愛的電視吸引了。如果這樣下去，我肯定沒有好成績，那我的期末目標也將就此泡湯。
“放了七天的假，回到學校，激動得很，因為又見到了分別七天的同學、朋友。成績單下來了，有人開心，有人失望，還有人是兩行眼淚。有一個小男孩正躲在墻角……”我可能已經(jīng)看到了二十天后的我，就是那個躲在墻角，兩行眼淚、痛哭流涕的小男孩。我可不想這樣，即使是個想象。不想成為一個退步的`學生，一個被別人熱論的對象，我真不想這樣。
每當想起自己“未來的樣子”時，我就告誡自己：我必須改變現(xiàn)狀。我相信只要我努力復習，不忘東忘西，上課積極，回家作業(yè)不拖拉，我就一定不會成為退步的學生。只要再努力一點，細心一點，守紀一點，再多為集體著想一點，我就一定會成為優(yōu)秀的學生。
老師曾經(jīng)說過，過程勝于結果，我堅信這句話是對的。我相信，只要我有進步，只要我有努力實現(xiàn)目標，我就一定會是優(yōu)秀的學生。
“過程勝于結果、事實勝于想象、行動勝于空談”，這就是我的目標。我要挑戰(zhàn)自我，超越自我。
超越自我作文4
10月12日（星期五）上午，是我參加校田徑運動會400米決賽的時間。
那天早上，我既緊張又激動，來到學校時，我的心情就更加激動了，心怦怦地跳個不停。當廣播里傳來“小三男子組、女子組參加400米決賽的運動員馬上到檢錄處檢錄�！睍r，我馬上跑過去，坐在等候區(qū)藍色的體操凳子上。一會兒，運動員們都到齊了，我們被帶進了田徑場。由于我是以第二名的成績進入決賽的，所以被安排在第四跑道。
“各就位！”聽到裁判的指令，我走到起跑線前，左腳在前，右腳在后，集中精神，靜聽裁判的`發(fā)令。
“預備！”我深深吸了一口氣，膝蓋稍彎曲，重心前移，做好起跑的準備。
“砰” ！一聲槍響，我就像兔子一樣竄出去，又像獵豹在追趕自己的獵物似的在跑道上飛奔起來。只聽見呼呼的風聲在耳邊劃過，我始終保持自己跑步的節(jié)奏，250米時我趕上并超越了第五和第六跑道的運動員，然后用余光掃了一下第三跑道的運動員，發(fā)現(xiàn)她快要趕上我了，于是我加速前進，當跑完最后一個彎道時我已處于領先的地位。這時我聽到主席臺上叫道：“弋雅，加油！快沖刺�。 �，再加上同學們的吶喊加油，我頓時感覺身上又充滿了力量，于是擺起手臂，加快速度，向終點飛奔而去。
當我第一個沖過終點時，大家都為我歡呼雀躍�！鞍�，我是第一名，我是冠軍！太棒了！”我高興地大叫道。
頒獎時，我手拿金牌站在領獎臺上，心里想：不管獲得第幾名，只要你認真去做了，就能超越自我。
超越自我作文5
自卑，是個人對自己的不恰當?shù)恼J識，是一種自己瞧不起自己的消極心理。在自卑心理的作用下，遇到困難、挫折時往往會出現(xiàn)焦慮、泄氣、失望、頹喪的情感反應。一個人如果做了自卑的俘虜，不僅會影響身心健康，還會使聰明才智和創(chuàng)造能力得不到發(fā)揮，使人覺得自己難有作為，生活沒有意義。所以，克服自卑心理是一個重要的心理健康問題。
怎樣才能從自卑的束縛下解脫出來呢?
積極與人交往。
不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會輕易小看你。能不能從良好的人際關系中得到激勵，關鍵還在自己。要有意識地在與周圍人的交往中學習別人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)點，多從群體活動中培養(yǎng)自己的能力，這樣可預防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。
提高自信勇氣。
要相信自己的'能力，學會在各種活動中自我提示：我并非弱者，我并不比別人差，別人能做到的我經(jīng)過努力也能做到。認準了的事就要堅持干下去，爭取成功;不斷的成功又能使你看到自己的力量，變自卑為自信。
正確評價自我。
充分認識自己的能力、素質(zhì)和心理特點，要有實事求是的態(tài)度，不夸大自己的缺點，也不抹殺自己的長處，這樣才能確立恰當?shù)淖非竽繕�。特別要注意對缺陷的彌補和優(yōu)點的發(fā)揚，將自卑的壓力變?yōu)榘l(fā)揮優(yōu)勢的動力，從自卑中超越。
超越自我作文6
他，一個黑臉平頭的男孩；他，一個瘦弱的小男孩；他，一個眼睛明亮的男孩；他，一個十歲的男孩；他是我最好的朋友。他就是陳明坤。
記得剛來南京的時候，身邊沒有什么朋友，所以很孤獨。我第一次見到他是在幼兒園。雖然他看起來很普通，但他待人真誠。他會完成他朋友讓他告訴他的一切，他從來沒有泄露過我的秘密。在幼兒園，我們成了朋友。小學時，我們的關系變得更親密，我們逐漸成為好朋友。我覺得他做事穩(wěn)重，動作快。
四年級的`一次體檢證實了我的發(fā)現(xiàn)是正確的。800米賽跑一開始，他們組的同學都全力往前沖，他卻很慢。跑了一圈，他居然落后了，以至于作為好朋友，我忍不住為他捏了把冷汗。我心想：“陳，你怎么這么慢？你一定要加油！”想了想，發(fā)現(xiàn)他的速度突飛猛進，幾乎和線下的箭一樣快。他越來越快，超越第三，他是第二，不是…最后沖刺前，他跳過了第一名，成為第一名。我高興地跳起來，為我的朋友感到驕傲。下課后，我采訪了他，請他談談如何獲得第一名。他謙虛地說：“沒什么，只是我跑的時候，先慢后快。我要保持力量沖刺�！蔽衣犃诉@個，深受啟發(fā)。我下定決心要超越他。
他不僅擅長體育，而且擅長學習。初三英語期末考試，他拿了全年第一，數(shù)學也經(jīng)常100分。有些難題對他來說是“輕松愉快”的。我很佩服他。
他是我最好的朋友，也是我想超越的人。
超越自我作文7
有些患了艾滋病的人，腦子里第一個想到死，有些截肢的殘疾人，腦子里整天想的就是不能走路，有些雙目失明的人，內(nèi)心里想的全是黑暗……他們不能用積極的態(tài)度面對現(xiàn)實生活，更不曾想去改變它，戰(zhàn)勝它！
在我的讀書生活中，我認識了一位叫海倫·凱勒的女中豪杰。她是一位生活在無光、無聲的黑暗世界里的殘疾人，她以驚人的毅力和超越自我的頑強精神創(chuàng)造了人生的奇跡。
作為一個弱女子，從小就生活在黑暗的世界里，起初的她對生活一度失去了信心，對未來充滿了恐懼，但她以堅強的毅力和老師的悉心幫助最終走出了陰影，盲文學習突飛猛進。她不僅給盲人、成千上萬的正常人帶來了極大鼓舞，而且受到世人的無比崇敬。的'確，她超越了自我，做了別人做不到的事，真不愧為“世界杰出十大婦女之一”。
我還認識這么一個人，他的超越自我的毅力同樣值得我們學習。
他叫劉偉，曾參加了世界達人秀。當他步入舞臺時，人們用詫異的眼光看著他，原來他是一個失去雙手的殘疾人。起初，我對他只是有點同情，但后來他的表演讓我對他的敬意油然而生。我記得當時我所有的思緒都定格在那一幕：他沒有雙手，竟能用腳趾彈鋼琴，我驚呆了，頓時覺得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音！
這兩個人，我記住了，記住了這兩個身殘志不殘的“超人”，他們不僅超越了自我，也成為了世人贊不絕口的楷模！
超越自我作文8
“加油！”“加油！”……是從哪兒傳來的排山倒海的吶喊聲呀？哦！原來是我們建新小學在綠茵場上舉行的一年一度的田徑運動會。
前一天舉行的全員運動會，讓每個同學感受到了運動會的熱烈。今天舉行的田徑運動會可是賽出了運動員的成績。今年的田徑運動會我參加了接力賽和男子組50米跑。最讓我難忘的就是50米跑了。因為原本參加50米跑的是邵毅航，但比賽當天他的腳起了一個包，不能參加這個項目了。班主任孔老師覺得我和吳凱豪跑得都比較快，而同學們都說我跑得更快一些。于是，我被推選去了50米跑。當?shù)弥@個消息的時候，我心里頓時像喝了蜜一樣甜。同時又暗暗想著：既然我被選上了，那我這次就一定要給我們班爭口氣！作為替補隊員，我的.跑步成績顯然沒有“正規(guī)軍”來的好。但我也是“運動小子”呀，我要竭盡全力，千萬不能拖別人的后腿。終于到了比賽時間，我們趕緊跑下樓，先進行了熱身運動。到三年級男子組50米跑的比賽時間了。隨著裁判員一聲令下，我就一個箭步往前沖，拼命往前，拼命！沖！還剩10米，5米，2米，我咬緊牙關，以旋風般的速度到達了終點。我長吁一口氣，準備去看看我的成績。哦！太棒了！我跑了8秒61，比以前的最好成績9秒22強多了！我大大超越了自己！
發(fā)獎狀了，獲得運動會各項好成績的同學們高興地上臺領獎。8秒61的成績是三年級男子組50米的第十名，是發(fā)不到前八名的獎狀的。但是我也不灰心、不氣餒，心里給自己發(fā)了一張鼓勵獎�？赡艹阶约赫娴氖且环N獨特快樂吧。沒有得到獎狀的我今天覺得十分開心！
超越自我作文9
近日從報上看到這樣一則短文：
年僅17歲的美國高中生湯姆生，假日在父親的農(nóng)場干活時，不慎被機器絞斷了雙臂。然而他強忍疼痛，跑到200多迷遠的電話處，用牙齒咬住鉛筆拔通了一家醫(yī)院的電話，在醫(yī)生到來時，他異常冷靜地囑咐醫(yī)生，別忘了帶上他那兩只斷臂。最后，經(jīng)過治療，湯姆的雙臂又完好如初。
讀罷短文，我陷入了深深的思索：十指連心，更何況斷了兩只手臂，而小湯姆生卻能忍住劇痛，冷靜地自救，這究竟是什么原因呢？無疑，這是一種求生的愿望。正是對生活的抗爭精神使他沒被突如其來的不幸嚇倒，表現(xiàn)出一種不屈服于現(xiàn)狀的精神，一種超越自我的精神。
超越就是斗爭，就是追求，超越自我，其實是一種不屈服于現(xiàn)狀的表現(xiàn)�，F(xiàn)實生活中，我們同樣需要有超越自我的精神。
很顯然，自我超越是一種不斷進取、奮力拼搏、爭創(chuàng)一流的精神。它表現(xiàn)出來的毅力是驚人的，品質(zhì)是高尚的，意志是頑強的，思想是創(chuàng)新的。不是嗎？中國女排敢于超越自我，才再次奪得了世界冠軍；我國的'宇航健兒憑著這種精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海爾集團發(fā)揚這種精神，才使創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌出，才顯其高峻；浪花超越了平湖，才有波濤洶涌的壯觀；松柏超越了平常的樹，四季常青，才會譜寫出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩……朋友，愿你從超越自我開始你的壯麗人生。
超越自我作文10
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——題記
我對于劃船的膽怯恐怕是來自于小時候的記憶，本來平靜的湖面因為木槳的掉落，“砰”的一聲激起一片漣漪，弄得船也左右搖晃，差點是我翻了過去，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩“，從此以后我便不再輕易“掌舵”。
那日一時興起，與好友來到北海游玩。本想在夏天騎著腳踏船感受一下湖面掠過的沁人的微風，卻因好友的一再堅持，踏上了我一直待它如噩夢一般的槳劃船。
我如臨大敵般顫顫悠悠坐在了船中，波光粼粼的水面卻撫平不了心中的膽怯，雙腳也因為船內(nèi)狹小的空間不由地緊繃起來“給，你先劃吧，我先歇會兒！”好友頗有興趣地將槳遞給了我，靠在船頭怡然自樂起來。
無奈，接過了手中的船槳，我手持船槳慢慢將它伸入了湖中，輕輕一下，小小的`船不禁嘎吱嘎吱地響了起來，前進了一些，我不由回憶起小時候的膽怯，心不禁提了上來，夾著潺潺的船頭激水的聲音，我緊緊攥住船槳，看著兩旁陸陸續(xù)續(xù)的船只劃過，顯得那么悠閑，我頓了頓，暗暗下定決心：決定克服心中的困難，超越自我，帶著滿懷的決心，我漸漸不再攥緊船槳，使它盡可能伸入水中，船槳立刻像水中的魚兒一樣，急急地向水內(nèi)鉆去，我定了定神，奮力一劃，水面暈開了層層漣漪，船槳此刻就像像等待命令的哨兵一樣聽從我的差遣，我加大了力度，使船變得有些速度，隨著節(jié)拍，把船向前劃去。我低頭看了看船槳暈開的漣漪，那一層層漣漪就像是為我鼓掌，慶祝我克服困難，超越自己。我不禁會心一笑，繼續(xù)向前劃去。
“不好，咱們要撞上別的船啦！”好友突然高呼一聲，我趕忙起身掉轉船頭。
超越自我作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就過去了。秋天到來，稻田一片金燦燦的，仿佛是一片金色的大海洋。農(nóng)民伯伯正歡聲喜悅地收割著稻田，嘴里還喊著“今年的收獲真不錯��！”可是有兩位農(nóng)民卻恰恰相反，那就是《守株待兔》里的老王和《拔苗助長》里的'老劉，老王正在一邊衰聲嘆氣地說：“今年的收獲真不好，連一只兔子都沒看到”。一旁的老劉，一聲不吭，想著想著傷心地痛哭了起來。
老王走了過來，安慰地說：“老兄沒事的，我們?nèi)フ埥棠切┦斋@好的老農(nóng)吧”。他們說干就干，跑到了一位老農(nóng)面前說：“您能不能指導我們種田？”熱情的老農(nóng)爽快地答應了�！胺N田靠的是勤勞，你們兩個懶惰得很，會勤勞嗎？”“當然會�！彼麄兂錆M自信地說�！翱茨銈冞@么有信心，我就勉強答應吧，這里有一包種子拿去種吧，一個月后這里見我�！薄耙谎约瘸�，駟馬難追”。說好，他們便高興地走了。
他們認真培養(yǎng)這些小苗，時間過得真快，一轉眼，一個月過去了。他們?nèi)齻�聚集在一起，正討論著自已的收成。他們兩個滿臉喜悅，因為他們的收獲比以前更好，更細心培養(yǎng)。他們把自已的一半的稻子，給了這位老農(nóng)。感謝他，是他把他們從一個懶惰的人培養(yǎng)成勤勞的人。老農(nóng)留了一句話“一個懶惰的人對社會沒有一點貢獻，一個勤勞的人對社會做出了更大貢獻，你們兩個其實很勤勞，不懶惰，希望你們能夠超越自我�！彼麄儍煽赐炅�，流下了感動的眼淚。
他們兩個改過自新，重新做個勤勞人，相信自已的日子一定會越來越好。
超越自我作文12
我抬頭望向太陽，太陽卻直接用它的威嚴鎮(zhèn)住了我的眼睛，使我無法直視它的光輝。
我不知道夸父是怎樣做到的，雖然他失敗了，但他至少已追求過了，人類已銘記他的歷史和輝煌。
記得有一次，我看了一篇文章，講述的是一個不起眼的小男孩，在全年級二百五十個人中，他考了倒數(shù)第一。他是熱愛生物學的，但他老師對他說：“我知道你很愛生物，但是現(xiàn)實已證明，你不合適�！�
在回家的路上，他的目光有些迷離，心中有些絕望，走進他的實驗室，望著那生物試卷，他越看越生氣，有一種隨時就要爆發(fā)的沖動。突然，他看到了他飼養(yǎng)的毛毛蟲正在蛻變成蝴蝶，他心里想，連毛毛蟲都能變成蝴蝶，我為什么不能？于是，這個“笨小孩”開始和他的.那份成績單較勁了。
他堅持的時間不是兩年，三年，而是幾十年！在他工作上班時，他把成績單放在辦公桌上;在遇到困難，快要絕望時他看一眼自己的成績單;在取得成就，獲得認同時，看一眼成績單;在他成功克隆出爪蟾，威名遠揚之后，他的桌上依然有他的成績單。是的，他成功了。從一個“笨小孩”變成了生物學家，他可能沒有達爾文那樣成功，但他已從毛毛蟲蛻變成了蝴蝶。
他走了自己的路，如果當時他認為自己是一個差生，無法成為生物學家的話，那他只會一生平凡。
我想說的是，我們要追趕我們自己，不能以別人的目光看待自己，我們是一顆珍珠，不能讓我們被外界的刺激而成為沙子。
追趕自己，不負美好時光，超越自己，不畏天崩地裂。
超越自我作文13
何為“超越自我”?超越自我即為獲得本身的期望，是突破自我的質(zhì)的飛躍，是實現(xiàn)了對于個人意義上的成功。
丹麥科學奇才——玻爾，在年輕的時候就對物理有較深入的研究，但在劍橋大學并沒有使他獲得成功。劍橋?qū)W業(yè)一結束，玻爾便到了盧瑟福的實驗室工作，僅一年的時間，就提出了一個極其重要的理論，解決了原子結構之謎并獲得了諾貝爾物理學獎。玻爾的成功實現(xiàn)了自我的超越，同時也實現(xiàn)了別人對他的期望。
一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他感覺體力不支，停了下來。后來當他講到這段經(jīng)歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢?再咬緊一下牙關，再攀一點高度!但他說：“不，我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的`最高點，我一點都沒有遺憾�！钡巧疥爢T對自我的認識與他人的期望是不一致的，但他確實實現(xiàn)了自我超越�？梢姡阶晕也⒉灰运说囊庵緸檗D移，是一種質(zhì)的飛躍。
蹣跚學步的幼兒，當他第一次脫開了母親的雙手保護，獨立行走，這是一種超越。
莘莘學子，整日書山漫步，題海泛舟，當他通過自己的努力向前邁進了一步，這是一種超越。
一位怯懦膽小的人第一次走夜路，一位害羞的人第一次走上講臺，一位恐高的人第一次攀巖，這是一種超越。
可見，超越自我是一種對于個人意義上的成功，它不分大小、不分年齡，無論是誰只要突破了自己即為一種成功。
超越自我是人生中必不可少的過程，是人前進的必由之路，是一種付出努力耕耘的結果。大不是成功，小不是成功，只有從小到大才是一種成功，一種超越。超越自我是一種循序漸進的過程，只有在逐步提高自己的過程中，才能達到人生的頂點。
超越自我作文14
沖啊，讓我們來放飛夢想，超越自我吧！
自行車，上次，你可走運了，沒學會你，竟然也沒摔倒你，但你今天又中獎了，一定會摔著你的，但求你也靠譜點兒，我怕摔呀！
把車遷到了村口一次又寬闊，又沒車的地方后，看了看，呆住了！有些人呀？！我還以為一個人都沒有呢！真掃興！
剛呆了一會，姑丈就扶住了車后頭，說：“開始啦！發(fā)什么呆呢！”我才反應過來，手上的車遭遇“搶劫”了！哈，終于上來了，太不容易了！一上來就有點怕怕了，還拼命交代姑丈扶緊點，姑丈一口答應了。
一開始騎的時候，不僅搖搖晃晃，還沒騎多遠！我以為這次又要以失敗告終了，可后來，姑姑對我說：“婷，加油！”這讓我感覺全身都充滿了力量。我對姑丈說：“要不——再 試試唄！”
于是，我又騎上了車，慢慢地踩動了踏板，姑丈說：“沒關系，你騎，不會倒的，有我扶著！”我聽了這話，也安心了許多，眼睛看著前方，不管怎么樣，腳都不下踏板，因為我不想再辜負姑姑、媽媽、姑丈的'心意，所以我一定要學會自行車！
單憑著這種意念，慢慢地，我也能自己上車了，不用人在后面扶哦！后來，自己就能拋下他們，“遠走高飛”了呢！在騎的時候，我想著一句話：沖吧！超越自我吧！
有夢想嗎？有夢想，就能憑著自己的力量，完成這個夢想；有夢想，就能憑著自己的意念，完成這個夢想；有夢想，就能讓自己超越自我！
超越自我作文15
梁漱溟老人曾經(jīng)說過這樣一段話：“人的一生要處理三種關系。首先順序是不能錯的，我們要處理人與物的關系，然后是人與人的關系，最后是人與自我的關系�！笔裁词侨伺c自我的關系呢?我想就是在漫漫的歲月中不斷挑戰(zhàn)極限，超越自我。
中考是一座獨木橋，是一道“坎”。經(jīng)過了兩年多的初中生活，如今我們就要面臨中考了。站在人生的第一個十字路口上，內(nèi)心往往會覺得迷惘而不知所措。但激烈的競爭中，我的內(nèi)心卻有一個堅定的目標，那無非就是考上重點高中罷了。但是我同樣明白中考的舞臺上高手如林。我必須承受得住來自內(nèi)心和外部的壓力。
是向左拐？向右拐？還是一直向前走呢？我愿意在最后的階段全力以赴，挑戰(zhàn)極限，超越自我。即使是失敗也不會后悔，因為自己曾經(jīng)努力過，這樣就足夠了。
極限不過就是用來超越的。一屆又一屆的奧運會上不就是有那么多的運動健兒們打破了一項項記錄，在歷史的篇章上寫下了令人嘆為觀止的傳奇和神話嗎？他們一步一個腳印地向前邁著，攀登著一座座險峻的'高山，最終達到了一個新的高度。超越中外，哪怕是滄海桑田也不能阻止我們的腳步。我們沐浴在陽光下，汲取水分中的營養(yǎng)，努力地生長著，不斷超越著一個又一個的極限，最終枝繁葉茂。
超越過去，超越自我，然后超越未來。不要將自己的心靈塵封起來，給自己打開一扇窗，創(chuàng)造只屬于自己的精彩吧！
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