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給老師一封信作文

時間:2024-08-27 15:38:19 一封信作文 我要投稿

【熱門】給老師一封信作文合集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】給老師一封信作文合集五篇

給老師一封信作文 篇1

敬愛的何老師:

  您好!

時光匆匆流去,好似白駒過隙。眨眼間,六年已經(jīng)過去,我們馬上就要畢業(yè),就要離開母校了。在這離別的時刻,我多想為您寫一封信。

  我想說,您陪伴我們一起走過了兩年的時光,留下最美的回憶。兩年中的一點一滴,匯成了一股清泉,緩緩地流過每個人的.心田……記得有一次上數(shù)學課,您興致勃勃地講著課,我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語言交流,更多的是用心靈溝通?煽傆心敲匆粋人,要潑一盆冷水下來,澆熄了心中的火苗,一下使氣氛降到了冰點。您善意地提醒他,不要再講了,可他聽不進去。反而變本加厲,您忍無可忍,把他喊到了教室外,準備訓斥一番。誰知他頂撞您,沒有愧疚感。您愣在了原地,幾秒后,面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來,看見您到了對面的綜合樓,用紙在臉上擦拭著什么。我們都知道,您被我們氣哭了。于是,同學們都在指責罪魁禍首,他不得不低下頭去接受批評。同時,大家憂心忡忡,生怕您不回來上課。不過,幸好,您能包容我們的過錯,能原諒我們,能繼續(xù)回來上課。其實,您在我們心目中是十分重要的呢!雖然這并不是多么美好,但卻深深地烙在我們的心中,因為這一個小插曲,促使我們有了更深的感情。

  我想說,您不僅寬容我們,而且對每一個人都是那么的體貼、在乎。那次,我淚眼婆娑地走進教室。您看見了,輕輕拍拍我的肩,示意讓我出去。門外,迎面吹來的清風使我不由地舒暢。您親切地問我:“怎么了,發(fā)生什么事了,你看,臉都哭花了!蔽沂裁匆膊辉敢庹f。您就更有耐心地開導我,最后,我哽咽地說清了整件事!拔野趾臀覌尦臣,我不知道該怎么做!蔽覠o助地說道。您見我那么地迷茫,面帶微笑,用最親切、溫柔的語氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境;像太陽取走我心底的霧霾,給予我溫暖……

  我想說,您知道嗎?現(xiàn)在很多的老師都說我們頭腦靈活,愛動腦。其實,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  最后我想說:“天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。”您對我的諄諄教導,將永遠被銘記在心,老師,謝謝您!

  祝您工作順利,笑口常開,康健幸福!

  您的學生:XXX

  XXX年XX月XX日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的語文老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ螅?/p>

  正因為有您的教育,我們才能有今天的'見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

  祝您身體健康

  您的學生:

給老師一封信作文 篇3

親愛的康老師:

  您好!

  在這印滿了美好回憶的校園里,到處都飄蕩著我與您朝夕相處的記憶。每次經(jīng)過四年級學生的教室,總能看到老師們對學生的諄諄教誨。而每次經(jīng)過那里,記憶小匣中的一些零碎記憶便蠢蠢欲動起來,昔日與您的歡樂時光都一一在腦海中徘徊。忘不了,還是忘不了您那無時不刻掛在嘴邊的微笑;忘不了,還是忘不了您一句句鼓勵我的話語;忘不了,您的一切,全都忘不了......

  還記得那天早晨嗎?當太陽冉冉升起,為萬物的邊緣都裹上一層金邊時,您帶著您那親切的微笑,邁著輕盈的步伐跨入我們的'教室,從容的用您那甜美的聲音為我們介紹您自己。那一刻,我便喜歡上了您。接著,您便為我們講了您的許多搞笑之事,惹得我們陣陣發(fā)笑。在不到一天的日子里,您便于我們熟絡(luò)起來,使每個同學的臉上都浮現(xiàn)著微笑......

  在后來的幾天里,我們便開始了正式的上課。還記的那時您叫我們讀字母,我總是馬馬虎虎地,每次都是把拼音與字母混到一起,稀里糊涂的和成一團稀泥?赡是耐心的教我讀,又把稀泥和為了一團有用的泥。似乎是被您那堅持不懈的精神震懾到了,我開始認真地讀,一步一個腳印的學著。在您的教導下,我的成績穩(wěn)步上升。終于,在五年級時,我取得了一個優(yōu)異的成績。這時,還是一如既往的鼓勵著我:“呵呵,劉溫馨,真棒呀,加油,你一定能走到最后的!甭牭竭@句話的我欣喜萬分,然而卻未曾想到,這竟然是您對我說的最后一句話。

  我永遠都不會忘記那個場景:那是新學期的第一天,我背著書包高高興興地來到學校,本以為可以再次見到您熟悉的面龐,您那無時不刻掛在臉上的笑容?僧斘覄偪缛虢淌业拈T檻時,卻看到了一位新老師站在講臺上,同樣微笑著介紹著自己。這時我才明白,如今這位老師便是我的新老師,而您,卻到了另一所學校。那一刻,我哭了,盡管我明白在人生的道路上一定會有分別,但卻沒有想到它是這樣真的令人心痛......

  康老師,我永遠的老師,永恒的師生情將會永存于我心!

  祝您事事順心,天天開心!

給老師一封信作文 篇4

敬愛的林老師:

  您好!今天,我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。

  一說到春節(jié)、春聯(lián),人們自然地想起王安石的一首詩《元日》:

  爆竹聲中一歲除,

  春風送暖入屠蘇。

  千門萬戶曈曈日,

  總把新桃換舊符。

  臨近春節(jié),大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來,超市里也掛滿了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián),有楷書、行書、草書等印刷字體,字體無比規(guī)整,燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃,好不氣派!可終究不是手寫的,字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的`文化底蘊,少了一種印刷沒有的親情,少了那濃濃的墨香……

  今年,我學了兩年的書法,正毫無用武之地。媽媽想考驗下我的書法水平,便擅自作主“幫”我報了春聯(lián)班。

  這天,我如約來到書法班,書法班熙熙攘攘,好不熱鬧!我挑了幾幅雕龍刻鳳的對聯(lián)紙,就開始寫對聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春:時來萬事喜盈門,春至百花香滿地!庇谑窃诿吋埳显噷懥藥妆,然后忐忑不安地抽出紅紙,一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念,哈,四個工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯!可我剛拿到外面,就發(fā)現(xiàn)寫錯了——對聯(lián)應(yīng)該從右往左寫,可我卻寫反了。唉,都怪我糊涂!只好重寫了。這一次,我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián),一個字沒錯,也沒弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。

  第二次,我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門:爆竹聲中接五福,梅花一枝報三春。”為什么說“偷偷”呢?因為我還沒學過行書,老師再三交待我要寫方方正正的楷書。可是我早就對行書“垂涎三尺”了,那屬于行書獨有的行去流水的線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我!今天趁著寫春聯(lián)班的混亂,老師無暇兼顧我之際,我進行了首次行書作品的嘗試。當我好不容易完成這幅“傾心”之作,雖然不是那么完美,卻受到老師的大贊,我內(nèi)心的快樂無以形容!

  林老師,您覺得這件事有趣嗎?

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的學生:XX

  2月18日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的老師:

  時間過的真快,眨眼間已到九月六日了,再過四天就是您的節(jié)日—教師節(jié)了。為了教育下一代,為國家培養(yǎng)人才,您和更多的老師像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,無私傳授知識,讓孩子們增長才干,默默無聞地在平凡的崗位上奉獻著,沒有您的付出,就不會有我們的進步。在您的節(jié)日到來之際,我深深的向您道一聲:老師,您辛苦了。同時作為你的學生,應(yīng)該給老師送什么節(jié)日禮物呢?我想來想去買的`禮物老師肯定不要,還是我給老師說句心里話吧!我想您收到一定會高興。

  開學一段時間來,我還是跟上學期一樣,有著上課愛做小動作和上課說話的壞毛病,我作為班干部,沒有用實際行動鼓舞大家,沒有時時刻刻做好班干部,老師我知道您對我失望了,請您再給我一次機會,我一定會做一個稱職的班干部,做一個優(yōu)秀的學生,嚴格要求自己,認認真真學習,永遠走在大家前面,時時刻刻做大家的榜樣。

  祝老師節(jié)日愉快!

  您的學生:辛釗

  20xx年9月

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