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【精選】身邊的人物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的身邊的人物作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的人物作文 篇1
所謂“銘通”者,乃隱姓埋名于愛(ài)國(guó)路心遠(yuǎn)中學(xué)修煉者也。論其隱姓埋名技所術(shù)之高超,同窗一年之久,知曉“銘通”二字者寥寥無(wú)幾。
銘通居“二班武林榜”中列,不高且敦實(shí),給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側(cè)微微上揚(yáng),很是可愛(ài)。
銘通銘通,自然通曉音律。大半學(xué)期的“隱居”生活終于讓他按捺不住心中一展歌喉的想法!坝姓l(shuí)想來(lái)展示一下?”音樂(lè)修煉場(chǎng)上,面對(duì)教師和同學(xué)的盛情邀請(qǐng),銘通終于肯“出山”了。
只見(jiàn)銘通大步流星走到場(chǎng)上,稍整衣角,仰頭深呼吸,一場(chǎng)“音樂(lè)盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛,時(shí)而抬手,時(shí)而俯身。時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而微笑盈頰。整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)都沉浸于《高尚》的低沉氣氛之中,同學(xué)們也是屏氣斂聲,目不轉(zhuǎn)睛。一曲終了,余音繞梁,一瞬間,同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比的心情爆發(fā)出來(lái),掌聲雷動(dòng)。
除一副“金嗓子”外,銘通對(duì)人的關(guān)心與鼓勵(lì)也是無(wú)微不至的。在一次由方主教舉辦的`數(shù)學(xué)修煉大會(huì)中,我發(fā)揮失常,名落孫山。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備收包回家時(shí),“吉吉!”銘通想我走過(guò)來(lái),面帶微笑,小揚(yáng)眉毛不時(shí)抖動(dòng)幾下,讓我不自覺(jué)地竟然發(fā)笑了。未等我詢問(wèn)何事,銘通張開(kāi)雙臂,我也配合著上前,他抱住我,溫暖而有力地拍打著我的后背,“加油加油!”我望著他,綻開(kāi)了笑臉;氐郊,我給銘通發(fā)了一小條“感謝信”:“謝謝xx小“姐姐”的擁抱!”沒(méi)過(guò)多久便收到回復(fù):“挺你,我的兄弟”!我哈哈大笑,愁苦之情頓時(shí)煙消云散。
所謂“銘通”即“喻悅,喻銘通!蓖耙荒,與此人相處甚歡。他的嗓音很獨(dú)特,讓人覺(jué)得悅耳的同時(shí)更慨嘆于他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與付出。他的體貼細(xì)心更是讓我銘記于心,讓人備受鼓舞,讓人信任,愿今后“相伴一生!
身邊的人物作文 篇2
很小的時(shí)候,我曾有一個(gè)現(xiàn)在不好意思與別人分享的理想;當(dāng)一個(gè)補(bǔ)鞋的人。在眾多高遠(yuǎn)理想中,這實(shí)在不算什么。而那個(gè)時(shí)候的我覺(jué)得這個(gè)理想很偉大。
這源于我家樓下的小攤,小攤子不大,沒(méi)有門面,卻有固定的地方。沒(méi)有招牌,也沒(méi)有什么經(jīng)營(yíng)許可證,可日頭一久,大家就默認(rèn)那里有個(gè)攤位了。補(bǔ)充一句;那是個(gè)修鞋的小攤。除了修鞋,她還補(bǔ)胎,如自行車壞了,沒(méi)氣了都可以找她。小區(qū)就這一家補(bǔ)鞋的,收費(fèi)卻很便宜。
修鞋小攤的主人是個(gè)老阿姨,年齡五十開(kāi)外的樣子,一年四季將頭發(fā)盤在腦后,十分清爽的樣子,一看便知是一個(gè)干活很麻利的人。她很瘦,弱不禁風(fēng)一般,也許是長(zhǎng)期勞動(dòng)的原因,她的力氣卻很大,手臂的皮松弛了下來(lái),畢竟人是抵不過(guò)歲月的,眼角的魚尾紋早已深深刻印了下來(lái)。每天,天還沒(méi)亮,他便推著裝滿工具的攤車,到“老地方”。早上一般沒(méi)什么事,到了下午才是最熱鬧的?偸怯幸蝗簨D女圍著她,將手中的鞋子交給她,便坐了下來(lái),張家長(zhǎng)李家短的聊著。她飛快的`忙著手中的活,耳朵也不會(huì)閑著。時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)聊一聊。有時(shí)候遇到使她們難心的事,便勸解。我們有時(shí)笑稱這兒是八卦中心。
我曾經(jīng)看她補(bǔ)鞋的過(guò)程,在我看來(lái)那是十分有趣的。飛快的運(yùn)動(dòng)著手中的膠水與刀片,有時(shí)又是用機(jī)器打磨鞋底,有時(shí)又拿針線上鞋底,每只鞋子都是一個(gè)病號(hào),她是醫(yī)生,每個(gè)病號(hào)的病不同,方法也不一樣。
有時(shí)沒(méi)有客人,她便織毛衣,許多人都知道她的毛衣織得十分漂亮,于是許多人來(lái)向她請(qǐng)教。每每這時(shí)她都會(huì)很樂(lè)意,也很耐心的指導(dǎo)。行人看到這景象就笑稱;“真是什么時(shí)候都不閑著呀!”
與她住得近的鄰居,當(dāng)自己有事外出忙碌時(shí),便將家中的小孩放在她那,十分信任她,她也十分喜歡小孩子。
一年中除了春節(jié),你什么時(shí)候白天都可以看到她忙碌的身影。她的勤勞在方便大家的同時(shí),自己也積累了財(cái)富,聽(tīng)爸媽說(shuō)她買了房子還供兩個(gè)孩子上了大學(xué),在我看來(lái)她現(xiàn)在條件好了,可以找個(gè)環(huán)境好的地方開(kāi)個(gè)店面或者干點(diǎn)別的什么事了。每天待在一堆別人穿過(guò)的鞋子中畢竟不是一件令人羨慕的事。估計(jì)母親也是這樣想的,在與她閑聊時(shí)聊到了這事,她說(shuō);“我除了補(bǔ)鞋,什么也不會(huì),再說(shuō)”,她笑了起:“我不在,這群老婆子上哪去!敝車膵D女都笑了。
每個(gè)人在自己狹小的一生中,都以不同的姿態(tài)度過(guò)。這是我身邊的小人物,雖活得簡(jiǎn)單,卻光彩奪目。
身邊的人物作文 篇3
算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日若飛絮!}記
雪花飄飛的一天,我與往常一樣,在路上走著。人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,戴著帽子,打著雨傘,口中呼出的氣,好像裊裊炊煙,盤旋消失在空中。
這種情形,在上海,是極少見(jiàn)的。
前方是一條小馬路,紅燈在這樣的天氣里顯得格外明顯,我不由得停下了腳步。
風(fēng)雪又緊了?罩械狞c(diǎn)點(diǎn)雪粒,已變成柳絮般的雪花,在北風(fēng)中飄落。我打了和寒噤,將領(lǐng)子拉高了一些,掩住嘴,只露出眼睛鼻子。我有些急,無(wú)奈地掃視了同行的人群,多數(shù)或看著手機(jī),或直直地瞪著燈,好讓它快點(diǎn)變綠。唯有一人,頭戴棉帽,腳穿塑膠套鞋,一刀刀的風(fēng)劃破了身上灰黑的外衣,刻出了遍布溝壑的面龐,在上海顯得與都市氣息格格不入。
燈死寂一般的紅,讓人感到一陣涼意。人群中出現(xiàn)了騷動(dòng)——一些年輕人不安地原地踏起步來(lái),還有絮絮的雜語(yǔ)聲,好像在議論著什么。我看了看這條小路,上面一輛車也沒(méi)有。一股奇怪的念頭牽動(dòng)著我,讓我邁開(kāi)步子。怎么能闖紅燈?太不應(yīng)該了!想到這里,我卻停下來(lái)。那怪人靜靜地看著天,神色平靜,還帶著淡淡的`笑容。
一個(gè)人顫抖著走了一步,又是一步。他正向另一端走去,隨即步子便輕快了起來(lái)。我不禁為這個(gè)吃螃蟹的人捏一把汗,可是見(jiàn)他安然走過(guò),我的心又動(dòng)搖了:走過(guò)去,就走過(guò)去了,怕什么呢?況且已經(jīng)有人這樣做了,還會(huì)有什么事?但心中另一個(gè)念頭說(shuō):你看,只有多少人過(guò)去了?燈還紅著呢!
我猶豫了。似乎受到了那位的鼓舞,又有不少人躍躍欲試,過(guò)了馬路。這給了我莫大的信心,便也走了過(guò)去。
原以為在我之后已無(wú)人,可是掃視左右,仍不見(jiàn)那個(gè)怪人。我奇怪了,又回頭去找。果然,他還一個(gè)人孤零零地站在那頭。不過(guò),他拿著一根煙,悠閑地抽起來(lái),不時(shí)用手拂去身上的積雪,總能讓人想起“竹杖芒鞋輕勝馬”的樣子。不過(guò)在多數(shù)人看來(lái),這似乎是個(gè)笑柄,像小丑樣滑稽。
終于迎來(lái)了期待已久的綠燈,他這才迅速地過(guò)了這條小路,輕輕掐滅煙頭,投入垃圾箱中。他經(jīng)過(guò)我時(shí),我感受到身上一陣溫暖。在這個(gè)社會(huì)中,這樣的人可是罕見(jiàn)哪!
在生活富足安定的今天,人們皆以物質(zhì)為樂(lè)!肮秩恕辈⒉弧肮帧,他雖在物質(zhì)上并不很富裕,或許僅能維持溫飽,但正因?yàn)樗兄把?guī)蹈矩”的高尚之心,在他過(guò)馬路的那一小段時(shí)間,他是最富有的人。(公眾號(hào):我們555666)
身邊的人物作文 篇4
小眼鏡,豎鼻子,刺猬頭,一個(gè)淺紅色的嘴唇總帶著微笑。要問(wèn)他是誰(shuí),當(dāng)然是老任啦!
要說(shuō)他啊,眼鏡小、手掌小、個(gè)子更小,我們班的小個(gè)子排名,他就在我前兩位。在隊(duì)伍中,他只能艱難地探出腦袋,或者伸出雙手,以此證明,我還在隊(duì)伍中。要是學(xué)校弄出來(lái)個(gè)“三小學(xué)生”,他絕對(duì)在內(nèi)。
雖然他個(gè)子小,卻創(chuàng)造了大能量。
這學(xué)期,我們班七手八腳搞出來(lái)了個(gè)“男生女生大PK”。這一重大消息,讓全班的人都沸騰了,但女生是自信地沸騰,而男生……是緊張地沸騰。
吳姥姥看大家狀態(tài)不對(duì),高聲問(wèn)道:“比不比?”
“比!”女生們用堅(jiān)定不移的口吻說(shuō)到。他們似乎早已習(xí)慣了比賽的勝利。
“嘰里呱啦……”男生群里的聲音混亂無(wú)比,就連士可殺不可辱的我,也只是硬著頭皮叫了一聲“比”,心里的.退堂鼓一直在響。
“比!”此時(shí),一個(gè)如巨浪一般的聲音,將男生們的“混亂音”迎面撲滅。男生們齊刷刷地望向聲音的來(lái)源,那里站著一個(gè)戴眼鏡的小個(gè)子男生,沒(méi)錯(cuò),他就是老任。
這一叫,就像一塊打火石,擦出了我們體內(nèi)男子氣概的火花!拔覀?yōu)槭裁匆屡?”男子氣概的火花越燒越大,最后成為了一片火海?/p>
“堂堂大男兒,竟然輸給女孩子,丟臉!”老任堅(jiān)定不移的目光盯著男生們。男生們下意識(shí)攥緊了拳頭,眼里冒出了必勝的光芒。
“寧可站著輸,不可跪著死!”這一信念在男生們的心中播下了種子。
“比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”叫聲中老任立在中央。這時(shí),他不再是那個(gè)小個(gè)子小任,他是我們的首領(lǐng),帶著我們,向前進(jìn)……
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