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想象的作文600字

時(shí)間:2024-10-05 23:38:33 想象作文 我要投稿
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【實(shí)用】想象的作文600字匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的想象的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】想象的作文600字匯總5篇

想象的作文600字 篇1

  時(shí)代科技在發(fā)展,人類在不斷地進(jìn)步。未來(lái)的世界是科幻的世界,也是美好的世界。

  一、未來(lái)的房子

  未來(lái)的房子是智能化的,家里的一切電器都不用人操作。當(dāng)你還沒(méi)到房間時(shí),空調(diào)已經(jīng)自動(dòng)開(kāi)啟,溫度調(diào)到最適宜的,讓你覺(jué)得舒服愜意。廚房里的米飯和菜都是由手機(jī)控制的。我們只要在手機(jī)上輸入要吃的菜和吃飯的時(shí)間,到點(diǎn)就可以吃到美味可口的食物了。還有,這個(gè)房子最大的特點(diǎn)是可以移動(dòng)的,當(dāng)我們要去外地旅游的時(shí)候,房子可以變成房車,可以在任何地方都能住在家里,享受家的溫暖。

  二、未來(lái)的汽車

  未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的,即能在陸地上跑,也能在空中飛,甚至能在水里游。它的外表是一層厚厚的彩色橡膠,可以避免車禍的發(fā)生。車的外身都是用防火、防水、防損的高分子材料制造而成。它能在任何環(huán)境下駕駛。車的內(nèi)飾也極其智能。你只要在鍵盤(pán)上輸入要到達(dá)的地點(diǎn),車子就會(huì)立刻計(jì)算出最快的路徑,并將你安全的送達(dá)。車?yán)锏淖问强梢噪S意調(diào)控的,累了話可以變成一張床,讓你舒服的躺在上面休息,同時(shí)輕音樂(lè)也會(huì)緩緩地響起,讓你放松舒暢。對(duì)于我們這些貪吃的`小孩子希望自己想吃的,喝的都有,只要你按一下扶手上面藍(lán)色的按鈕,說(shuō)出你想要的食品,再按一下深藍(lán)色的按鈕,那香噴噴的食物就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。

  三、未來(lái)的保姆

  未來(lái)的保姆可不是人來(lái)做的,而是由機(jī)器人變的。大家千萬(wàn)別小看了它,它可是會(huì)魔法,有魔力o!如果你餓了,它會(huì)隨你的口味,做出各種各樣的美食;如果你渴了,它就會(huì)變出溫度合適而且是你想喝的果汁或者水;如果你累了,它不但可以給你按摩,還可以使用瞬間移動(dòng),讓你回房休息。

  四、未來(lái)的社會(huì)

  未來(lái)世界的物資是可以共享的。大家都按自己的需求拿東西。因?yàn)榇蠹宜艿慕逃己芨撸说乃刭|(zhì)也達(dá)到了很高的水準(zhǔn)。所以沒(méi)有了坑蒙拐騙這些不道德的行為。大家都努力工作創(chuàng)造物資財(cái)富,社會(huì)非常安定團(tuán)結(jié)。

  你們憧憬這奇妙、智能和美好的未來(lái)世界嗎?

想象的作文600字 篇2

  看著手里滿是紅叉叉的卷子,我深深的嘆了口氣哎,又沒(méi)考好,回家又是一頓竹筍炒肉,哎!話音剛落,一本書(shū)忽然從天上掉了下來(lái)。

  我撿起書(shū)一看,大聲喊到:是誰(shuí)呀,這么沒(méi)有公德心亂扔?xùn)|西,差點(diǎn)砸到我的頭了?忽然,書(shū)開(kāi)始說(shuō)話了,他說(shuō):你好,小朋友,我是一本神奇的魔法書(shū)。嗯?我打開(kāi)一看突然手上就出現(xiàn)了一雙金金閃閃的手套,我?guī)鲜痔,輕輕的撫摸了一下書(shū)上的草,小草就變活了,慢慢舒展開(kāi)自己的身體,變成了一只活潑的小白兔,為春姑娘跳起快樂(lè)的舞蹈。我輕輕的撫摸了一下花,小花活了,變成了一位苗條美麗的鋼琴家,為春姑娘奏樂(lè)。我摸了摸書(shū)上的,,忽然眼前就出現(xiàn)了一片浩瀚的星空,顆顆流星劃過(guò),只留下美麗的蹤影。我驚訝的一蹦三尺高,大叫著:我撿到寶貝啦!

  這時(shí)魔法書(shū)開(kāi)始說(shuō)話了:小朋友,你把你的愿望可以寫(xiě)在書(shū)上,我都可以幫你實(shí)現(xiàn)。我半信半疑,但還是決定試一試,于是我在書(shū)上寫(xiě)上了一句:我要一杯牛奶。過(guò)了好久,也沒(méi)看到牛奶的影子,我生氣的說(shuō)著:什么魔法書(shū),都是騙人的`。小朋友,不是我騙人,是你的字太潦草,我無(wú)法識(shí)別。魔法書(shū)的話讓我滿臉通紅,于是我又認(rèn)真地寫(xiě)了一遍,這一次錯(cuò)字太多了,魔法書(shū)還是無(wú)法識(shí)別,我急得直跺腳。

  老師聽(tīng)到聲音,走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:你怎么還不回家,發(fā)生什么事情了?我把事情一五一十的告訴了老師,老師笑著幫我把字寫(xiě)了上去,魔法書(shū)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈,三圈之后,一杯充滿香味的牛奶出現(xiàn)在書(shū)上。我高興極了,原來(lái)魔法師真的可以幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望,只是我的知識(shí)掌握的太不牢固了。

  我明白了魔法書(shū)可以幫我領(lǐng)略神奇的世界,但學(xué)習(xí)還是要靠我自己的努力,這樣我才能走的更遠(yuǎn)。

想象的作文600字 篇3

  豆豆是一個(gè)聰明的孩子,也是一個(gè)大隊(duì)干部。但是,一個(gè)十分常見(jiàn)的事卻使他心煩意亂,那就是他十分矮小。

  一天,3個(gè)極不文明的字飛進(jìn)豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看,原來(lái)是明明在笑他,他恨不得馬上鉆到地底下去。唉!放學(xué)了,豆豆一個(gè)人慢悠悠地走。他想:怎樣才能變高一點(diǎn),不讓人嘲笑自己矮呢?他突然站住了,然后,一陣飛跑,一直跑到了大新奇博士的實(shí)驗(yàn)室,對(duì)大新奇博士撤嬌地說(shuō):“博士,上回,你不是說(shuō),你發(fā)明了一種壓縮型增高器嗎?給我一個(gè)好嗎?”助手小麗博士問(wèn):“你要增高器干什么?”“我不想說(shuō)。”“你不說(shuō)不給你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告訴了小麗博士和新奇博士。大新奇聽(tīng)了,苦笑著把一臺(tái)壓縮型增高器給了豆豆。因?yàn)槎苟故谴笮缕娌┦康母蓪O子,干孫子受嘲笑,干爺爺也不好受,于是大新奇博士又告訴豆豆控制增高器的方法。

  第二天,豆豆用了增高器后,從1.28米長(zhǎng)到了1.78米,他一到學(xué)校,就引起一陣陣轟動(dòng),連班上最高的王明都比他矮一個(gè)頭,他興奮地像得到了世界冠軍?墒牵粋(gè)月后,東窗事發(fā),豆豆一天用有汗的手去操作增高器,汗里有基因,使增高器失靈,但是豆豆沒(méi)有發(fā)覺(jué)照常上學(xué)。他一到學(xué)校又是一陣轟動(dòng),豆豆這時(shí)才發(fā)覺(jué),增高器失靈,他趕緊跑到大新奇博士家“避難”。可是,當(dāng)天下午,老師來(lái)家訪,爸爸媽媽和老師間到了大新奇的家,才把豆豆找了回來(lái),把事情的真相查個(gè)水落石出。于是,老師對(duì)他說(shuō):“矮并不要緊,你如果思想高尚、學(xué)業(yè)有成,再矮別人也會(huì)敬你三分;如果你思想不健康、不學(xué)無(wú)術(shù),你再怎么人高馬大也無(wú)濟(jì)于事!倍苟拐f(shuō):“老師,我一定把這些話銘記在心!

  從此以后,豆豆不再想這些事了,他刻苦學(xué)習(xí),只想做一個(gè)全面發(fā)展的.優(yōu)秀的學(xué)生。

想象的作文600字 篇4

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中,是一座流動(dòng)的城堡。

  學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面,周圍栽有許多的鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵,結(jié)滿了各種不同的果實(shí),水果是綠色食品,同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì)亂扔垃圾,大家把垃圾分類,有用的東西還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓,圖書(shū)館,體育館,餐廳,商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。

  你一定會(huì)問(wèn),這座流動(dòng)的城市是使用什么做動(dòng)力的呢?告訴你吧!是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電,這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染,也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游,休閑度假的好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué),自己有自己的路線,不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒(méi)有書(shū)本,每名同學(xué)都有一臺(tái)智能電腦,在電腦上學(xué)習(xí),做作業(yè),做完題后,電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè),再也沒(méi)有了沉重的.書(shū)包。老師面前也有一臺(tái)電腦,能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分,有哪些題錯(cuò)了,你改正沒(méi)有,改對(duì)了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诨▓@里、果園里去學(xué)習(xí),偶爾的幾聲?shū)B(niǎo)叫,它讓我們的學(xué)習(xí)更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。

  我醒來(lái)一看,原來(lái)是我在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng),大家一起努力吧!

想象的作文600字 篇5

  一早上,我還是坐在辦公室忙碌,桌子上的文件超多。自己心煩,出去走走。

  剛出門(mén),就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王?因?yàn)檎麄(gè)城市的科學(xué)技術(shù)都是他發(fā)明的。發(fā)明了什么?還看下文。

  路邊的建筑個(gè)個(gè)花樣百出,什么樣的都有。就連最難創(chuàng)造的金字塔形狀的都有。要問(wèn)這是怎樣建的,還是用了剛博士的“GXJZ”技術(shù)。這種技術(shù)主要由一部分組成——就是遠(yuǎn)在太空的“GXJZ”機(jī)器,它可以多識(shí)別,多省材。它的工作原理就是用超強(qiáng)光線在地球定位,再由后部的回收垃圾系統(tǒng)讓太空垃圾轉(zhuǎn)換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺(tái)電腦,在里面用3D技術(shù)造出建筑模型,編制出內(nèi)部結(jié)構(gòu),確定里內(nèi)顏色。在使用無(wú)線電傳至“GXJZ”機(jī)器的數(shù)據(jù)庫(kù)上,幾分鐘后,許多類似于激光的光線射出來(lái),將建筑輪廓呈現(xiàn),再自動(dòng)交織,內(nèi)部結(jié)構(gòu)變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應(yīng)的凹槽中。不要擔(dān)心顏色單一,這是你的電腦是和機(jī)器相通的,只要你在電腦上編輯,建筑也會(huì)改變。況且,外部的超輕多變式材料有一個(gè)總編輯塊,在這可以編輯磚塊顏色,從而實(shí)現(xiàn)“一房多變”的實(shí)力改變。

  剛博士在汽車方面也有著有成就。他發(fā)明的車子就如變形金剛一樣,可以變成汽車人。但汽車變身不能在馬路上,這早已設(shè)定在程序上。車身沒(méi)有太大改變,但每輛車的'內(nèi)部卻是應(yīng)有盡有。車沒(méi)有駕駛室,只需口說(shuō)出所到達(dá)地點(diǎn)就可以。其實(shí)車的駕駛員是一部機(jī)器人,它是一個(gè)程序機(jī)器人。

  人們的家雖然都是用“GXJZ”技術(shù)建造的,可也需要?jiǎng)偛┦康摹癎B”技術(shù)改變,它們兩個(gè)是配套的!癎B”技術(shù)可以使房子任意變大變小。又實(shí)現(xiàn)了”一房在手,似千房”。

  算了,不給你們講那么多了,我還要去工作······

  “GXJZ”為“光線建造”。

  “GB”為“改變”

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