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夸同學(xué)的作文

時間:2024-06-07 12:31:47 作文 我要投稿

精選夸同學(xué)的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的夸同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選夸同學(xué)的作文4篇

夸同學(xué)的作文 篇1

  我要夸的同學(xué)是王鈺涵,王鈺涵很熱心腸,樂于幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆,是王鈺涵幫助我的。

  她的只是很淵博,愛看課外書,認(rèn)識的字也特別多,上課積極地回答問題,下課后也不出去,她靜靜地坐在座位上讀書。

  王鈺涵會做手工,做的很好看,她在家里擺放著各種各樣的手工作品,我們都很羨慕呢!

  她最大的特點就是畫畫好看啦!素描、水粉、油畫她都了如指掌,她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢!

  王鈺涵可以說是琴棋書畫,樣樣精通,每次我和她下五子棋,我都會輸?shù)男姆诜K拿P字寫的'也很整齊。

  這就是王鈺涵,一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘!

夸同學(xué)的作文 篇2

  我有一個好朋友叫陳思涵,她的個子高高的,濃眉大眼,很漂亮,她是一個熱心腸的人。

  記得有一次,我們必讀書目考試,快要考試時,我發(fā)現(xiàn)2B鉛筆沒有帶。“怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻,陳思涵看到我著急的樣子,問我:“王楠,你怎么了?”我說:“壞了,我中午在學(xué)校吃飯,沒帶2B鉛筆,可怎么考試呢?”她毫不猶豫地說:“沒事兒,我有兩支,借給你一支!蔽疫@才放心,多虧了陳思涵,不然我就會耽誤考試了。

  還有一次,自習(xí)課上,我到處找不到自己的黑筆,向前后左右的'同學(xué)借,結(jié)果,他們都沒有多余的,這時,陳思涵見我在四處借東西,就問:“你又忘記帶啥了?”我說:“忘帶黑筆了。”陳思涵二話不說給了我一支說:“給你吧,糊涂蛋,下次得長長腦子了!蔽覍﹃愃己f:“好的,謝謝你,朋友!”

  陳思涵真是個樂于助人的大俠客,要是我身邊多些這樣的人,世界一定會更美好!

夸同學(xué)的作文 篇3

  要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地回答他,當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。

  她,高高的'個子,一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點,像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。

  一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心!”有的說:“咦,好臭!”……但這時只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場上弄沙子,過了半小時左右,劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉里?粗鴦⒚糸@么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。

  

夸同學(xué)的作文 篇4

  老師給我們布置這個作文題目的時候,我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱”!雖然小朱是隔壁班的同學(xué),但一個學(xué)校的同學(xué),四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧!今天我要夸夸他,夸夸他那顆善良又勇敢的心。

  隔壁班的同學(xué)的善良又勇敢的心,又是怎么被我給知道了呢?我想我們學(xué)校應(yīng)該沒有人不知道小朱吧?雖然他不是依靠成績占據(jù)著我們的'視線,確實依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點別扭似的,怎么又是心又是眼球的呢?那是因為那一次我們大課間操時間,有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。

  當(dāng)時正值狂犬病流行的時期,我們所有在操場上做課間操的同學(xué)都看見那條狗就嚇得四處逃散,只有小朱沒有被嚇跑,他跑到那條流浪狗身邊,不知道和那條流浪狗說了些什么,那條狗像是聽懂了他說的話似的,跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里,到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸,重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊,他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃,直到流浪狗吃飽了,離開了我們學(xué)校外面,他才重新回到學(xué)校里。

  我還記得當(dāng)時我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動,有的對他這樣冒險的行為唏噓不已,更多的則是和我一樣被他的善良所感動的人。自此以后,一提到什么優(yōu)點,我就會想起這個善良的小朱,在我的心目中,這個善良的同學(xué)是我值得學(xué)習(xí)的人,如果我有他的勇敢,或許我也會是一個善良又勇敢的人吧!

  嗯,我的同學(xué)夸完了,雖然他不是我們班的同學(xué),但他是我隔壁班的同學(xué),我們是同一個學(xué)校的同學(xué),也算是我的同學(xué)吧!

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