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校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-05-08 12:51:33 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

【精品】校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編六篇

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  20xx年5月4日下午,邢臺(tái)市第三中學(xué)初一年級(jí)舉辦了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),兩千五百多名師生一同集聚在操場(chǎng)上,場(chǎng)面盛大。

  下午2點(diǎn)10分,同學(xué)們整齊地坐在操場(chǎng)的周?chē)u(píng)委和運(yùn)動(dòng)員們已就緒。這時(shí),正是一天中最熱的時(shí)候,在烈日驕陽(yáng)的照射下,同學(xué)們的額頭都滲出了豆大的汗珠,然而同學(xué)們都興高采烈,期待比賽開(kāi)始。

  比賽一共有兩項(xiàng):第一項(xiàng)是端球跑,第二項(xiàng)是鴨子步。只見(jiàn)參加端球跑的'五男五女同學(xué)緊張地在跑道上等候。隨著裁判一聲令下,他們手中球拍端著乒乓球,眼睛緊緊地盯著,腳步飛快,但同時(shí)要保持平衡,避免掉球。全體師生高呼加油,操場(chǎng)上一片沸騰。

  第二項(xiàng)鴨子步,男女生各20名,排成兩列,一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像鴨子一樣,叉著腿蹲下來(lái)扭來(lái)扭曲的走起來(lái),大家都笑起來(lái),不過(guò)看似動(dòng)作很詼諧,但走起來(lái)很難,很累。終于都到達(dá)終點(diǎn),熱烈的掌聲響起來(lái),會(huì)場(chǎng)異常熱鬧。

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì),提高了大家進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí),增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  薰衣草,一種夢(mèng)幻的花,紫藍(lán)色,充滿著誘惑,充滿著神秘,充滿著等待的幸福。我會(huì)一步一步往上爬。因?yàn),我知道,前方的他們(cè)诘任摇?/p>

  ——題記

  薰衣草,是我最喜歡的花,不是因?yàn)樗拿利悾难龐,它的甜美,而是因(yàn)椋幕ㄕZ(yǔ)。我不說(shuō)全名,我只能告訴大家,它的花語(yǔ)里有“等待”二

  我曾寫(xiě)過(guò)一篇作文,名叫《淺夏花開(kāi)時(shí)》。在文章里面,我曾提過(guò),“不會(huì)有人會(huì)去選擇去等待我,等待下一場(chǎng)的盛世花開(kāi)。當(dāng)我看到薰衣草的花語(yǔ)中有“等待”二字時(shí),我沉默了,我有些迷茫。我的自白到底是不是對(duì)的?

  或許,我在這里,我懂了。

  “加油,加油!夏舒婕,加油!薰衣草呀!加油!”

  這是一個(gè)美麗的早晨,我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。我參加了400米跑。

  我站在起跑線上,腳微微顫抖,心在胸口中亂跳。緊張得要死。不過(guò),當(dāng)我聽(tīng)到“薰衣草”三字時(shí),身體微微放松了些,但還是在不住地顫抖。我搖了搖頭,好似要把壓力甩掉,但卻依舊不能奏效。我緊緊咬住下唇,等待著那一聲槍令。

  “嘭!”

  一聲槍令令下,我邁開(kāi)腿,不顧一切地往前跑,過(guò)了一會(huì)兒,我想起這是400米跑,必須要保存體力,好讓自己在最后的沖刺中一舉獲勝。

  “加油,夏舒婕,加油!記住,你的薰衣草呀!加油!”

  我原以為這只是我一人的賽跑,全然不知身旁還有人跟著我一起跑,還給我吶喊加油。迎著這寒風(fēng)刺骨的風(fēng),我覺(jué)得我不再寒冷了。我覺(jué)得我就站在我最?lèi)?ài)的薰衣草花田中,感受薰衣草的芬芳,甜美。

  “薰衣草,薰衣草!”

  在我身旁的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)為我吶喊。我再次不顧一切地往前沖,往前跑。因?yàn)槲抑,他們(cè)跒槲壹佑,為我吶喊。他們期待那第一的瞬間。而,我自己也不是為自己而戰(zhàn),而是為了我們的班級(jí)而戰(zhàn)!

  才跑了一圈,我感覺(jué)都有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,一種放棄的念頭出現(xiàn)在我的腦海里,我的腳步頓時(shí)慢了一點(diǎn),但那一聲有一聲的加油聲使我拋棄了放棄的念頭,提起步伐,往前飛奔。

  “加油,加油!薰衣草在你身邊!”

  一聲又一聲的加油聲在我的耳邊回蕩。我緊咬下唇,一邊在腦海里想著:“夏舒婕,加油!記住你的薰衣草!”

  最后的五十米沖刺了。我覺(jué)得腳軟綿綿的,像灌了鉛似得,邁不開(kāi)步,感覺(jué)身體不屬于自己的了。但那一聲聲的“薰衣草”寧我重新邁起步伐,往前沖去。

  不只是上帝眷顧我還是怎樣,我拿了小組第一!而第二也只與我相差0.0幾秒而已。我十分吃驚,因?yàn)槲覊焊鶝](méi)想到我會(huì)拿到第一,我只為最多就第二罷了。

  站在終點(diǎn)線的'同學(xué)很多,他們都很興奮,臉上都浮現(xiàn)開(kāi)心地光芒。

  跑完了400米,全身都軟了。我倒在旁邊的同學(xué)的懷了。開(kāi)心地笑了笑。

  薰衣草,原來(lái)它的花語(yǔ)就是我的夢(mèng)想。我曾天真地以為這是個(gè)花語(yǔ)是個(gè)不可能的夢(mèng),但在今天我覺(jué)得它實(shí)現(xiàn)了。就在我的身旁實(shí)現(xiàn)了。

  我知道了,我是幸福的,我不是一個(gè)孤寂的人,因?yàn)樵谖业纳砼杂修挂虏莸拇嬖。更重的是有他們的存在,有他們(yōu)槲业牡却。原?lái),我的薰衣草就是他們。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  今天,我們第一節(jié)課本來(lái)是語(yǔ)文課,但是變成了校園運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都高興地活蹦亂跳。

  黃老師帶著我們到大操場(chǎng),去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我在隊(duì)伍中,正好好的,看著踢毽子比賽,盧華庭,趁我不注意,把我推倒在地,還把我的胳膊弄出血來(lái)了。

  金子涵懂一點(diǎn)醫(yī)術(shù),給我涂了一點(diǎn)藥。

  到了拔河比賽的項(xiàng)目,我以為會(huì)贏,可是,我看見(jiàn)151班有一個(gè)六年級(jí)的,開(kāi)始拔河的時(shí)候,我感覺(jué)這個(gè)傷口好痛,之后拔河比賽第一局輸了,就快遞二局了,我看見(jiàn)旁邊有好多其他班的,為我們班加油,我在心里念到:“這樣為我們加油,我們這一次肯定會(huì)輸,因?yàn)椋?51班的人,看到有人為我們班加油,更會(huì)不甘示弱!

  休息時(shí)間已過(guò),我們雙方互換了位置,比賽開(kāi)始了,我們盡全力,可是,還沒(méi)拉過(guò)來(lái)一點(diǎn),等對(duì)方快要贏的時(shí)候,不知怎么回事,我們的.力量好像突飛猛進(jìn)一樣,直接拉到平等,就在我們快要贏的時(shí)候,那股力量又突然不見(jiàn)了,害的我們直接沖到前面,輸了這場(chǎng)比賽。

  輸了,這場(chǎng)比賽,我覺(jué)得一點(diǎn)都不重要,我才讀四年級(jí),下次拔河,有的是機(jī)會(huì)。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在秋高氣爽的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。

  最先開(kāi)始的是班級(jí)入場(chǎng)情況,現(xiàn)場(chǎng)十分,全體師生的神情嚴(yán)肅,首先入場(chǎng)的是一一班,不要看他們雖然是小朋友可比現(xiàn)場(chǎng)的高年級(jí)還要認(rèn)真。接下來(lái)讓我們看一下三年級(jí)的小朋友,看他們整齊的.步伐,莊嚴(yán)的口號(hào),讓人感受到了本次開(kāi)幕式的莊重。在所有班級(jí)入場(chǎng)以后運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,這個(gè)比賽主要就是靠同學(xué)們默契程度了,在裁判的哨聲下,第1組成員出發(fā)了,第1組的成員每個(gè)人都精神抖擻,奮勇向前,像是把要交接力棒的人看作是自己奮斗的目標(biāo)。在這一組中小軍已經(jīng)領(lǐng)先了他現(xiàn)在是第1名,接著他又將棒迅速交給下一個(gè)人,第2組也出發(fā)了。整場(chǎng)比賽都是在觀眾的掌聲中和歡呼聲中進(jìn)行,觀眾的掌聲給選手們信心,使他們有了更大的動(dòng)力。接力比賽結(jié)束了,即將迎來(lái)的是我們的跳繩比賽,跳繩比賽總共分成三組,每組10人。當(dāng)裁判說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候,參加的成員拿起跳繩開(kāi)始跳,限時(shí)為一分鐘。參加的成員們開(kāi)始的時(shí)候個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,可是到后來(lái)很多人都堅(jiān)持不住了,可是這時(shí)三5班的李剛還在努力的跳著,而且很有節(jié)奏,不急不躁,獲得了最后的勝利。

  在許多比賽過(guò)后,運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的每個(gè)成員都很開(kāi)心,大家一起盼望著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)!

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  在一個(gè)星期就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,比賽項(xiàng)目有一百公尺賽跑、拔河、萬(wàn)眾一心……其中五.六年級(jí)的大隊(duì)接力是最備受矚目的,因?yàn)樵谂艽箨?duì)接力時(shí),必須每位選手都要有很好的默契,而且全力以赴,義無(wú)反顧的跑,才能有個(gè)亮眼的成績(jī)的成績(jī)。

  比賽前幾天,每個(gè)人都發(fā)憤圖強(qiáng)的加緊練習(xí),希望能比上次更上一層樓,突破以往的紀(jì)錄。就在這時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn),天呀!下個(gè)節(jié)目就是「六年級(jí)的大隊(duì)接力」了,大家的心中都忐忑不安,非常緊張。我們跟一班還有二班比,一班是上次的冠軍,至于二班上次沒(méi)有拿到名次是因?yàn)樵诔踬悤r(shí),不小心被淘汰了,所以沒(méi)機(jī)會(huì)展現(xiàn)他們班那超團(tuán)結(jié)的接力賽給全場(chǎng)的`觀眾欣賞。這次我們班竟然跟兩個(gè)全六年級(jí)最厲害的班級(jí)跑,一開(kāi)始信心自然就消失了一半了,但是在開(kāi)始前,我們大喊七班加油的口號(hào),使我們的信心一下子又飆到了最高點(diǎn)。

  砰!槍聲一響,全場(chǎng)的加油、吶喊聲瞬間淹沒(méi)了整個(gè)會(huì)場(chǎng),我們班沒(méi)有參加的同學(xué)也都聲嘶力竭的為我們班加油打氣,我們班一開(kāi)始似乎和別班勢(shì)均力敵,但過(guò)了不久,二班漸漸拉開(kāi)了距離,我們則和一班拚命的跑,差距只有一點(diǎn)點(diǎn)而已,但是最后還是輸給一班了,每個(gè)人都疲憊不堪、汗流浹背、氣喘如牛,癡癡等待著最后名次的宣布,每個(gè)人都坐立難安,想知道結(jié)果到底是如何!

  沒(méi)想到我們沒(méi)有進(jìn)到前四名,一開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò),雖然我沒(méi)跑,可是看到大家那么認(rèn)真的練習(xí),卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào),心里不自覺(jué)得悶了起來(lái),但后來(lái)想到老師曾說(shuō)過(guò)「勝不驕,敗不餒」,我想「沒(méi)有經(jīng)歷跌倒在爬起,人生是不可能會(huì)成功的!」。

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

  清晨,不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例,我依然沉浸在被子的懷抱中。不對(duì)!今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)!我立刻睜開(kāi)眼睛,用仰臥起坐的動(dòng)作騰空而起,快馬加鞭趕到學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的`“交響樂(lè)”奏響了!

  第一樂(lè)章:歡呼交響樂(lè)

  表演者:在場(chǎng)的所有同學(xué)

  在精彩的開(kāi)場(chǎng)舞后,上午9點(diǎn),廣播里傳來(lái)滑老師有力的聲音:“我宣布,子弟學(xué)校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!”“耶!”同學(xué)們歡呼雀躍,全校頓時(shí)沸騰起來(lái)!我們飛快的跑到操場(chǎng),等待運(yùn)動(dòng)會(huì)重頭戲的。

  第二樂(lè)章:比賽交響樂(lè)

  表演者:所有運(yùn)動(dòng)員

  “預(yù)備,跑!”“加油!”……操場(chǎng)上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會(huì)神地投入比賽,其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級(jí)的1000米和800米長(zhǎng)跑了。1000米時(shí),同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈,直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔;而郭毓航卻像脫韁的駿馬,向前方跑去。操場(chǎng)上響起了“加油”聲,我也不由得喊起了“加油!”

  在跑800米的時(shí)候,同學(xué)們用盡了全力,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑,可跑道好像沒(méi)有盡頭,終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)!我的腦子里只剩下了“跑”這個(gè)字,除此之外一片空白……終于,我們勝利了!

  我已經(jīng)被這運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂(lè)”深深地吸引了,你們呢?