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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-04 23:21:05 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于我的小學(xué)作文合集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于我的小學(xué)作文合集7篇

我的小學(xué)作文 篇1

  咦!那自由自在,游來(lái)游去的小美人魚(yú)是誰(shuí)啊?哈!答案就是在下我啦!

  想當(dāng)初,我還是個(gè)罕鴨子時(shí),一到水中,只能這里玩玩水,那里踏踏水,羨慕的看著爸爸、媽媽及姐姐游泳的英姿?墒牵衲,嗚……!媽媽終于決定讓我去學(xué)游泳了。

  一到游泳池邊,先做完操后,我便迫不及待的跳下水里,調(diào)皮的玩起水來(lái)。當(dāng)教練說(shuō)明完全注意事項(xiàng)后,便開(kāi)始練習(xí)了。首先,教練先教我們踢水,踢水時(shí),腳要上下上下的踢,不可彎曲,很快的,一個(gè)小時(shí)的游泳課,一下子就過(guò)去了。三天過(guò)后,我已經(jīng)會(huì)自由式了。終于,教練教了我們仰漂。仰漂的方法是,你要放輕松,不 要想說(shuō)會(huì)沉下去,這我可是花了兩天才學(xué)好的'喔!

  接下來(lái)就是仰式了,在下可是花了一番功夫,才學(xué)會(huì)換手,踢水的,可見(jiàn)這有多難啊!但不知道為什么?才學(xué)了一個(gè)星期多,竟然要換教練,還好這位教練是個(gè)女,我才松了一口氣。這位教練馬上開(kāi)始教我們練蛙腿,一收,一鉤,一踢,再漂2秒,蛙腿就完成了,可是誰(shuí)能料到,四天后,我又換了教練,而且我偏偏被一個(gè)男教練教到,幸好,他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好,真是不幸中的大幸!這位教練統(tǒng)一教大家練蛙腳,等到所有人都把蛙腳練好后,才教蛙手。蛙手比較簡(jiǎn)單,是等 蛙腳做兩次后,才一次蛙手,終于,皇天不負(fù)苦心人,我把自由式、仰式、蛙式練好了。可是媽媽卻不讓我學(xué)蝶式。因此,我只好含著眼淚,向教練及其它同學(xué)道別,連教練也十分不舍呢!

  現(xiàn)在,我也是位小小教練了呢!我正在十分努力的教媽媽自由式及蛙式喔!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是以前的那只罕鴨子,而是一只小美人魚(yú)了。我喜歡游泳,我愛(ài)死了游泳,希望我以后能當(dāng)一位游泳教練,這樣,就可以每天都再游泳了,游泳萬(wàn)歲!萬(wàn)萬(wàn)歲!

我的小學(xué)作文 篇2

  我是一個(gè)十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學(xué)校,我最大的缺點(diǎn)就是膽子小,上課不愛(ài)發(fā)言。每年老師給我的評(píng)語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的:你是一個(gè)天真、活潑的小男孩,各方面都很優(yōu)秀,如果上課時(shí)老師能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言,那就再好不過(guò)了。

  每次看到這樣的評(píng)語(yǔ),我都在想:李斌,為什么你的膽子這么?虧得你還是個(gè)男子漢呢!以后你的膽量可要大一點(diǎn)吆!

  除了老師的期待,爸爸、媽媽也在經(jīng)常鼓勵(lì)我。可是,不知為什么,我的膽子總是大不起來(lái)。

  自從作文班上,我們學(xué)習(xí)了《你應(yīng)付得了的》這篇文章后,對(duì)我啟發(fā)很大,文中敦子那由膽小變得勇敢的事例,深深的教育了我,使我慢慢地變得自信和勇敢起來(lái)。課堂上,我開(kāi)始積極發(fā)言了,而且回答問(wèn)題的正確率很高。這就更加增強(qiáng)了我的自信心,使我變得越來(lái)越勇敢,不再像以前那樣,老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。

  今年“三八”節(jié)前夕,老師為了鼓勵(lì)我,讓我準(zhǔn)備一篇稿子,在“三八”婦女節(jié)那天早上,代表我們班在國(guó)旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說(shuō):“行!我一定完成任務(wù)!”

  于是,我按照老師的要求,寫(xiě)了一篇發(fā)言稿,經(jīng)老師同意后,就在家里苦苦的.練習(xí)著。為了能夠一炮打響,我先在家里給爸爸、媽媽朗誦,又在學(xué)校里給老師朗誦,就連晚上睡覺(jué)也在背著稿子。兩天以后,我終于把稿子背熟了,就等著星期一在全校師生面前“一展風(fēng)采”了。

  星期一說(shuō)來(lái)就來(lái)。早上“升國(guó)旗儀式”后,全校1000多名師生整整齊齊的集合在操場(chǎng)上。大隊(duì)輔導(dǎo)員首先向大家發(fā)表了熱情洋溢的講話。然后他宣布:“下面,請(qǐng)四年級(jí)二班的學(xué)生代表李斌同學(xué),做國(guó)旗下講話!”

  在大家的一片掌聲中,我快步走上講臺(tái)。由于是第一次在這么多同學(xué)面前講話,看到臺(tái)下1000多雙眼睛齊刷刷的看著我,當(dāng)時(shí)心里非常緊張。我一抬頭,看到了我們班主任那鼓勵(lì)的眼神,耳邊響起了“你應(yīng)付得了的”那熟悉的聲音。我立即鼓起勇氣,走向了話筒。

  “藍(lán)天白云春風(fēng),花開(kāi)柳綠桃紅……”我充滿深情的朗誦著,臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。當(dāng)我朗誦完畢,在老師和同學(xué)們的掌聲中走下講臺(tái)時(shí),我也為自己的大膽和勇敢激動(dòng)不已。

  從此,我的膽子越來(lái)越大了。幾天以后,我們學(xué)校分班舉行“感謝媽媽”主題隊(duì)會(huì)。我又把自己以前的作文《媽媽我想對(duì)您說(shuō)》改寫(xiě)成詩(shī)歌《獻(xiàn)給媽媽的歌》。在老師的安排下,由我和夏夢(mèng)華同學(xué)兩人朗誦。我們還請(qǐng)來(lái)了許多家長(zhǎng),我的媽媽也早早趕來(lái)坐在教室里。這天,我對(duì)著媽媽和所有的家長(zhǎng)和同學(xué),和夏夢(mèng)華同學(xué)一起,充滿深情的朗誦了這首我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌。我們洪亮的嗓音,引起了同學(xué)和家長(zhǎng)一陣陣熱烈的掌聲。

  現(xiàn)在,我不但上課時(shí)能積極發(fā)言,而且學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)我都能積極參加。過(guò)去膽小、靦腆的我,變得更勇敢了!

我的小學(xué)作文 篇3

  有則笑話說(shuō):“人都一樣,無(wú)非就是兩個(gè)眼睛,兩個(gè)耳朵,一個(gè)鼻子,一個(gè)嘴巴!”我雖相同,但我卻有不同之處!

  我還是一個(gè)未成年的小孩子,具有孩子的天職:天真無(wú)邪。

  我們一群人在公園等人,不停地抱怨:他們?cè)趺催@么慢啊!為了打破這尷尬的氣氛,我喊了一句:“徐(名字簡(jiǎn)稱),你看那有蹺蹺板,我們?nèi)ネ嬉幌掳伞彼鈺?huì)到了我的意思,我們倆便坐了上去。結(jié)果——我們有一種童心未眠的`感覺(jué),開(kāi)心的笑了起來(lái)。一上一下、一上一下、一上一下……我們似乎忘了些什么。突然,同學(xué)A走了過(guò)來(lái),說(shuō)我們兩太幼稚;同學(xué)B卻說(shuō):“蹺蹺板不是這樣玩的!它是來(lái)稱——體——重——的!”我們一臉疑惑,他驕傲地說(shuō):“反正我這么輕,就示范給你們看吧!”說(shuō)罷,便找來(lái)一個(gè)人跟他玩。

  我生氣地說(shuō):“不是這樣的!蹺蹺板需要的是技巧,你們這叫‘不聰明’的玩法!彼麄冾D時(shí)間被我這稚氣的話給語(yǔ)塞了……這是個(gè)與眾不同的我!

  我有三大特長(zhǎng):唱歌、跳舞和彈鋼琴。一般像別人那樣,是不會(huì)學(xué)這么多的,我也是破例!

  我最厲害的是舞蹈,優(yōu)美的身姿,優(yōu)雅的舞步!老師教了一首超級(jí)快的歌,我們教學(xué)速度慢,但我這急性子是耐不住的!我在家找視屏偷著學(xué),學(xué)會(huì)了,跳給老師看,老師看完后嘖嘖稱贊。我也得意的笑了笑。同學(xué)們下課問(wèn)我怎么這么厲害,我一本正經(jīng)的說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

  看!這就是我!與眾不同的我!不一樣的我!

我的小學(xué)作文 篇4

  運(yùn)動(dòng)有很多種,例如:棒球、跳繩、籃球……等,雖然有很多種運(yùn)動(dòng),但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車(chē)。

  我會(huì)接觸到腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樵谌昙?jí)的暑假,媽媽帶我去公園玩,媽媽知道我不會(huì)騎腳踏車(chē),所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車(chē)教我應(yīng)該要怎么騎,一開(kāi)始我請(qǐng)媽媽扶住腳踏車(chē)的后座不要放開(kāi),可是媽媽卻突然放開(kāi),于是我就摔個(gè)四腳朝天,媽媽說(shuō):“平衡感要好,不然就會(huì)摔倒!庇谑俏矣种匦驴缟夏_踏車(chē)開(kāi)始騎,接著我覺(jué)得我騎得愈來(lái)愈得心應(yīng)手,而且騎腳踏車(chē)并沒(méi)有想象中的那么困難。

  騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以減肥,例如:每天早上固定到公園騎一小時(shí)的腳踏車(chē),如果持續(xù)一個(gè)月的話,會(huì)瘦個(gè)一、兩公斤,還可以鍛練身體,讓自己比較不會(huì)感冒。而騎腳踏車(chē)要注意的事項(xiàng)有:第一,平衡感要好,不然就會(huì)跟我一樣摔的四腳朝天;第二,不要騎得太快,以免撞到別人,害別人受傷。

  騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),保持好平衡感就會(huì)騎得很暢快,尤其是在春天或秋天那種不會(huì)太熱也不會(huì)太冷的.天氣騎腳踏車(chē),好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢!

我的小學(xué)作文 篇5

  我屬虎,跟虎結(jié)下了不解之緣!相貌上,我虎頭虎腦;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我生龍活虎;學(xué)習(xí)上,我虎虎生威……不僅如此,我還在生活中扮演著各種虎的角色。

 。ń巧唬号Z虎)

  每天早上,我一起床,便大喊:“快點(diǎn),衣服呢?我就要遲到了!”爸爸媽媽正在忙早飯,沒(méi)有答理我。我急了,大吼:“快點(diǎn)!”爸爸媽媽被嚇了一跳,連忙把衣服拿了過(guò)來(lái)。我吃早飯時(shí),嘗了一口,被燙了一下,氣急敗壞:“飯?jiān)趺催@么燙?”爸爸媽媽連忙把飯吹了又吹,涼了又涼。

  (角色二:乖乖虎)

  到了學(xué)校,我搖身一變,成為了一只乖乖虎。我上課全神貫注,踴躍發(fā)言,作業(yè)總能一絲不茍地及時(shí)完成,下課從不打鬧,老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都做得井井有條,老師把我當(dāng)成了得力助手。我還“乖”出了好處。俗話說(shuō),喜不單降,這不,我星期四被派去整理健康表,今天又被派去主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式,并負(fù)責(zé)舉隊(duì)旗,代表老隊(duì)員發(fā)言。

 。ń巧杭埨匣ⅲ

  別看我個(gè)子高高大大的,其實(shí)我非常的'外強(qiáng)中干。我今年十一歲了,可還是不會(huì)騎自行車(chē)。我怕摔跟頭,可我嘴上還得振振有詞:“人的生命只有一次,如此我被摔死了怎么辦?”我還很怕狗。有一次,放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)了一條狗,膽戰(zhàn)心驚,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;當(dāng)晚上乘汽車(chē)回家時(shí),看見(jiàn)車(chē)旁有一條狗,便仗著自己在車(chē)上,重振雄風(fēng),“汪汪”叫了幾聲,“報(bào)復(fù)”了一下那條狗。

  這就是我——一個(gè)屬虎的男孩!一個(gè)既有數(shù)不完的優(yōu)點(diǎn)又有不少小小缺點(diǎn)的陽(yáng)光男孩!

我的小學(xué)作文 篇6

活潑的曹復(fù)涵:

  你好!

  我是十年前的你,你好!你身體好嗎?你看到這封信的時(shí)候,你是什么樣的'心情呢?開(kāi)心還是激動(dòng)?

  你現(xiàn)在近視嗎?如果近視你幾度呢?你的身高是怎么樣的?矮嗎?現(xiàn)在到底幾米幾了?11歲那時(shí)我只有110厘米,不知道你現(xiàn)在有沒(méi)有長(zhǎng)高?

  你現(xiàn)在還繼續(xù)堅(jiān)持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的象棋嗎?十一年前的你——也就是11歲的我,很喜歡下象棋,不知道你還喜歡嗎?如果喜歡,那你幾級(jí)了?你還記得教你想起的汪老師嗎?我還有許多愛(ài)好,等到21歲的時(shí)時(shí)候,我再一一告訴你吧!

  你現(xiàn)在有工作嗎?我猜你沒(méi)有,因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)我給你的囑咐,也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的研究生嗎?不用急這告訴我,到21歲時(shí)再告訴我。

  我還有好多好多問(wèn)題要問(wèn)你,等到21歲的時(shí)候,你再慢慢給我解答吧!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的曹復(fù)涵

  20xx年2月18日

我的小學(xué)作文 篇7

  我敬佩的一位老人,他就是我的.爺爺。爺爺今年60多歲了,他的皺紋如刀刻的一般。頭發(fā)雪白雪白的,高高的鼻梁,兩顆牙齒早就已經(jīng)“光榮下崗”了。

  我的爺爺非常愛(ài)學(xué)習(xí),自己還私自報(bào)名了英語(yǔ)培訓(xùn)班,我跟姐姐都笑爺爺英語(yǔ)差。但是,爺爺并沒(méi)有灰心,反而繼續(xù)練習(xí)與英語(yǔ)。就這樣,爺爺學(xué)英語(yǔ)5個(gè)月了,比我還學(xué)得好。然后,爺爺參加了老人英語(yǔ)比賽,獲得了銀獎(jiǎng)。

  爺爺不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還關(guān)心他人。有一次爺爺正準(zhǔn)備去李奶奶家玩,發(fā)現(xiàn)李奶奶正暈了過(guò)去,原來(lái)她的心臟病又復(fù)發(fā)了。爺爺趕緊打“120”電話,到了醫(yī)院,他又幫李奶奶付了醫(yī)藥費(fèi),李奶奶的病終于好了。

  爺爺就是我最敬佩的一位老人,我今后已經(jīng)要向爺爺學(xué)習(xí)!

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