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【精選】人物小學(xué)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物小學(xué)作文 篇1
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為 他是個(gè)搞美術(shù)的,他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評(píng)。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí),在生活中,他又是個(gè)非;'人,特別愛開玩笑,我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累,只要一進(jìn)家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。 我的同桌
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說:“別的班的你就不,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻 次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說:“對(duì),我不該那么自私 ”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。
人物小學(xué)作文 篇2
我家有個(gè)小姐姐,她是我的遠(yuǎn)房親戚,我們?cè)谝黄鹕盍撕芏嗄,我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干,她做事很勤快,家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節(jié)約,家里的`剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了,只有一有時(shí)間,她就會(huì)捧著一本書看個(gè)不停。記得有一次,我在廳里看電視,姐姐在廚房里煮餃子,我等了很久也不見她出來,就偷偷溜到廚房去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)她正在專心致志在看書,鍋里的餃子都快要撲出來了,我悄悄走到她身后大喊一聲:“餃子跑了!”姐姐嚇了一大跳,差點(diǎn)兒把書扔到了地上,她趕緊把火關(guān)小,回頭對(duì)我說
“你嚇?biāo)牢依!”我做了個(gè)鬼臉,馬上溜走了。
這就是我的姐姐,和她生活在一起真快樂!
人物小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己精彩的一面,我也有自己拿手的絕活,那就是蛋炒飯和下斗獸棋。
我蛋炒飯炒得非常好吃,有一回,表弟就領(lǐng)教了我的手藝。
有一次,表弟在我家玩,表弟說他餓了,我說:“那我們?nèi)コ吹俺达埌!每個(gè)人炒給自己吃,看誰炒的最好吃!北淼苄判氖愕卣f:“那我們就此開始吧!”
我先炒蛋。我拿來一個(gè)鴨蛋,打入碗里,攪拌均勻后,把油倒入鍋里,再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里,然后用筷子把蛋攪散了,等蛋變成金黃色時(shí),再放入一些鹽,再炒一會(huì)就出鍋了。這時(shí)的鍋里還有些油,我把適量的飯倒進(jìn)鍋里,炒了幾分鐘后,把蛋也倒進(jìn)去和飯一起炒,一會(huì)兒功夫,蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯,我的口水都快下來了。
該表弟炒了,看表弟笨手笨腳的樣子,我想他一定沒有我炒的好吃,過了一會(huì)兒,表弟也炒好了,表弟嘗了嘗了我的說:“哇!太好吃了!”我嘗了嘗表弟的,馬上吐了,說:“太咸了!”表弟也嘗了嘗:“真的好咸啊,姐姐,你炒的蛋炒飯真的`很好吃啊!
我斗獸棋也下得很棒。
有一次,我和表哥一起玩斗獸棋。一開始,表哥求勝心切,把所有的兵力都?jí)毫松蟻。我見他急功冒進(jìn),就先在河中埋伏了一只小老鼠,然后派出了狼來引誘他的絕對(duì)主力——大象。表哥果然上當(dāng)了,大象連沖幾步,吃掉了我的誘餌。這時(shí),我把我的象調(diào)到了前沿,表哥一見,連忙后退,可是來不及了,我的鼠已經(jīng)上了岸,截?cái)嗔讼蟮耐寺罚砀绲闹髁o路可逃,一會(huì)兒就“命喪黃泉”了。接著,表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了,“哈哈!我贏了!”我大叫。就這樣,我輕松地獲勝了。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們肯定會(huì)在某一方面做得非常用出色。是呀,隨著我們成長(zhǎng)的腳步越來越有力,我們將會(huì)擁有更多的精彩!
人物小學(xué)作文 篇4
我最喜歡的卡通人物是喜羊羊,因?yàn)橄惭蜓蚝苡赂摇?/p>
有一次,慢羊羊村長(zhǎng)被灰太狼抓住了,喜羊羊和他的'伙伴冒著生命危險(xiǎn)去灰太狼家救慢羊羊村長(zhǎng),他們把村長(zhǎng)安全救回了羊村?墒,灰太狼不甘心,又在草地上安裝了蘑菇地雷。喜羊羊和他的伙伴在草地上做游戲,突然,美羊羊發(fā)現(xiàn)了蘑菇地雷,就把它當(dāng)成了蘑菇,她剛伸手,地雷就爆炸了,里面蹦出一個(gè)彈簧拳,把美羊羊打上了天。美羊羊從天上掉下來,正好落到灰太狼準(zhǔn)備的籠子里,其他羊都嚇跑了。喜羊羊說:“美羊羊,你別怕,我來救你!毕惭蜓蜻~過蘑菇地雷去救美羊羊,他用隨身帶的一把小刀把籠子切開,美羊羊小心翼翼地走出了籠子,和喜羊羊走回羊村。
你們說,喜羊羊是不是很聰明?
人物小學(xué)作文 篇5
在我家,我哥哥打籃球可是名星喲!他投籃技術(shù)一流,幾乎百發(fā)百中,他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時(shí)候,都會(huì)去打籃球散散心。
有一次,哥哥帶我去體育館打籃球,體育館非常熱鬧,哥哥卻像沒看見似的.,徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事,哥哥都絲毫不會(huì)受到影響,自己一個(gè)人靜靜地投籃,仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了,他就會(huì)很自信,表現(xiàn)出欣喜的樣子;可沒進(jìn)呢,他就表現(xiàn)出很沮喪。
哥哥一個(gè)人打籃球,而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了,就看了看表,離結(jié)束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反駁:“打完了才許回家!”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了,我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門,還好我提醒了他。在路上,哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
人物小學(xué)作文 篇6
我的`媽媽中等個(gè)子,身材有點(diǎn)瘦,一雙迷人的小眼睛,一笑起來就瞇成了一條縫。媽媽平時(shí)很樸素,她不喜歡化妝,因?yàn),她覺得化妝對(duì)皮膚不好。
媽媽有時(shí)候很溫柔,但我不聽話的時(shí)候,她就會(huì)很兇,我知道,這都是為我好,所以,我也不會(huì)生氣。
媽媽平時(shí)很辛苦,她每天要上班,還要為我做早餐,照顧我。等我長(zhǎng)大了,我一定要好好的孝順?gòu)寢尅?/p>
媽媽我愛您。
人物小學(xué)作文 篇7
歷史的長(zhǎng)河淵源流淌,其間的名人志士猶如一顆顆五彩的珍珠,熠熠生輝。你只需信手撿拾,任何一顆都閃耀著它獨(dú)特的光彩。
眾多的歷史人物中,我最喜歡的是韓信。他是秦末漢初杰出的軍事家,戰(zhàn)必勝,攻必取。回想古往今來,人人提倡要做有骨氣的人,所謂君子不受嗟來之食,就是死也要死得有尊嚴(yán)。而韓信——如此成就的將領(lǐng)奇才,卻曾受過胯下之辱。
或許有人會(huì)批評(píng)他做人沒尊嚴(yán),可我卻不這樣認(rèn)為,要知道,有時(shí)忍一時(shí)之氣并不是件壞事。就拿韓信的遭遇來說吧!當(dāng)年,淮陽街上有個(gè)屠夫,十分看不起韓信,揚(yáng)言韓信若真不怕死那就砍自己一刀試試,否則的話就從他的褲襠底下鉆過去。韓信聞言后,許久沒說話。最終,他還是從那屠夫的胯下鉆了過去……
如果韓信當(dāng)年逞一時(shí)之勇,那么他后來也就不可能成為漢朝的'大將軍了;蛟S有些人會(huì)認(rèn)為韓信當(dāng)年懦弱的行為,簡(jiǎn)直喪失了做人的尊嚴(yán),可謂有何顏面茍活于人世間?但我卻不這么認(rèn)為。韓信當(dāng)年在選擇第二種方式時(shí)曾“許久沒說話”,相信在他沉默的一剎那,一定進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。最終他選擇的忍辱退讓,正是其日后發(fā)奮圖強(qiáng),智勇雙全的源動(dòng)力。這就是就是大丈夫的能屈能伸。我佩服他!我認(rèn)為韓信當(dāng)年并不是沒有血性,沒有骨氣,他所實(shí)踐的恰恰是忍辱負(fù)重!相當(dāng)年,那越王勾踐臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng),最終打敗吳國,重拾帝王的尊嚴(yán),而韓信,也是如此?梢姡瑧延写笕讨娜瞬攀钦嬲拇笥⑿邸mn信 當(dāng)年的表現(xiàn),是柔軟不是柔弱,是堅(jiān)強(qiáng)不是逞強(qiáng)。逞一時(shí)之快而拋棄長(zhǎng)遠(yuǎn)利益那只是詩人的小聰明罷了。大巧若拙,大智若勇,只有不計(jì)較一切得失的人才能成功!
韓信——一個(gè)能屈能伸的大丈夫,令我敬佩!
人物小學(xué)作文 篇8
我的媽媽有兩個(gè)面,興奮一面,生氣一面。
興奮:我聽話、自覺地幫媽媽干活、考試考得好時(shí),媽媽就非常興奮,抱起我左親右親,一邊親一邊說:“我的小寶貝,我的`心肝呀,我的肺,我親愛的寶貝我的肉!”像發(fā)瘋了一樣。
生氣:如果我做了什么不好的事,媽媽就罵我,可媽媽一罵就罵好久,而且有的與學(xué)習(xí)關(guān)的,媽媽卻會(huì)說到考試什么的。
這就是我的雙面媽媽。
人物小學(xué)作文 篇9
我相信,每一個(gè)人心目中都有一位歷史“偶像”,特別是很多的男生。我雖然是一名女生,但是我也有一位令我崇拜的歷史“偶像”。我的歷史“偶像”是諸葛亮。
我是通過閱讀《三國演義》了解的諸葛亮。諸葛亮他字孔明,號(hào)臥龍,是漢族人,是三國時(shí)期的蜀漢丞相,也是一名杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。在世的時(shí)候被封為武鄉(xiāng)侯,死后追謚忠武侯,冬普政權(quán)因?yàn)檐娛虏拍芴刈贩馑麨槲湫耐。他曾?jīng)發(fā)明過木牛流馬、孔明燈等,并改造了連鸞,名叫做諸葛連鸞。他的一生“鞠躬盡瘁、死而后已”,是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物之一。
他還有一把鵝毛扇,這把鵝毛扇代表著智慧和才干,那把扇子上共有十六根羽毛,其中八根是鵝毛,鵝毛中有四根是天鵝毛,四根是家鵝毛;另外八根是鴨毛,鴨毛中有四根是野鴨毛,四根是家鴨毛。
在《三國演義》中諸葛亮有著治國治軍的'才能,他濟(jì)世愛民、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品格,成為了后代的各種杰出的歷史人物的一個(gè)好榜樣,那些杰出的人物都向他學(xué)習(xí)。歷史上的君臣、知識(shí)分子、人民群眾都從不同的來角度稱贊他,歌頌他。諸葛亮在歷史上的巨大影響已經(jīng)超過了他在三國歷史上的政治軍事實(shí)踐。《三國演義》突出了諸葛亮一生的好性格、優(yōu)秀品德和偉大功業(yè)等積極的方面。
他還有一些名言值得我學(xué)習(xí)1:志當(dāng)存高遠(yuǎn)。靜以修身,儉以養(yǎng)德。2:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。3:非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。4:不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳。
諸葛亮其實(shí)不是真的歷史人物,而是歷史小說人物,即使是這樣,我也還是崇拜他。
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