實(shí)用的幫助別人作文26篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幫助別人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的幫助別人作文 1
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫(xiě)出來(lái)，請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，我想學(xué)跳舞，可一直未能如愿。
課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來(lái)是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你，行嗎?”說(shuō)完，她還特意擺了造型，吸引我�！疤袅�!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了，地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等，在音樂(lè)的伴奏下，我學(xué)得很起勁，很認(rèn)真。
學(xué)校搞的.這次活動(dòng)，圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。
實(shí)用的幫助別人作文 2
“啦啦啦……”我哼著小曲在馬路上走著。七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
太陽(yáng)似火地?zé)浦�，不過(guò)我的心情還是很好。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)紅綠燈，走一段路，我就到萬(wàn)達(dá)影院了，近來(lái)頗為火爆的大片正等著我呢。
看著紅燈旁的秒表慢慢跳動(dòng)，我有些著急，畢竟太陽(yáng)真的太曬了。想尋一點(diǎn)遮陽(yáng)的處所，卻看到一位老奶奶正步履蹣跚地走著，看樣子她很吃力。她約六七十歲了，頭發(fā)都白了，腳很不麻利。我覺(jué)得她很像我的奶奶，她們都差不多的年紀(jì)，奶奶的腿腳也有些毛病，所以我對(duì)老奶奶有一種親切感。
綠燈終于亮了，不過(guò)只有三十秒的時(shí)間，我想著趕緊走吧，我可不想再等了。回頭一看那位老奶奶，咦，怎么她沒(méi)走？是不是需要人攙扶？轉(zhuǎn)念一想：多一事不如少一事，還是不要自尋麻煩的好。
我邁著急促的步子走到了對(duì)面的路上。可我總覺(jué)得心頭有什么壓著似的`。走著走著，我停住了，不知道自己是該往前邁，還是往回走�？�，心里總覺(jué)得有些愧疚。心頭的牽掛讓我回到了老奶奶身旁。
老奶奶看到跑回來(lái)的我愣了一下，問(wèn)道：“你是？”我笑著說(shuō)道：“奶奶，我看你的行動(dòng)不是很方便，我來(lái)幫你吧�！崩夏棠踢呑哌呎f(shuō)著：“我老了，不中用了�！蔽亿s忙說(shuō)：“怎么會(huì)呢，奶奶你很年輕呀。”
我們說(shuō)著笑著，不一會(huì)兒又一個(gè)綠燈亮了，我扶著老奶奶慢慢地走著。我知道三十秒的時(shí)間不夠我們走到終點(diǎn)，不過(guò)我也不急。走了一半路程了，三十秒時(shí)間卻過(guò)了，我有些害怕，怕司機(jī)看到綠燈開(kāi)車就走撞到我們。但，我錯(cuò)了。他們都很好心，停在那兒，等我們走完這段“漫長(zhǎng)”的路。
到了路口了，我微笑著，對(duì)老奶奶說(shuō)：“到了。”此刻，我真的很開(kāi)心。老奶奶也連聲對(duì)我說(shuō)著謝謝，走著去乘公交車了。
雖然最終我沒(méi)有趕上電影的開(kāi)場(chǎng)，可我并不難過(guò)。幫助別人，我很滿足。今天的光榮，今天的自豪都屬于我。
實(shí)用的幫助別人作文 3
上午，我在學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)候，舞蹈老師于老師鄭重其事地說(shuō)：“下午也要排練，不允許請(qǐng)假，必須按時(shí)到�！边@次排練有什么不同呢？是我們不在學(xué)校排練了，而是要去歌舞團(tuán)排練，歌舞團(tuán)我 們還沒(méi)去過(guò)呢！
我們都?xì)g呼的時(shí)候，只有李藝琳愁眉苦臉地過(guò)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“我爸爸、媽媽都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞團(tuán)呀？”我想了想說(shuō)：“要是我媽媽要騎自行車送我去 怎么辦？”李藝琳聽(tīng)見(jiàn)我的話，又去問(wèn)了好多同學(xué)，都沒(méi)有找到合適的�？粗菓n心忡忡的樣子，想到老師說(shuō)的幫助別人、快樂(lè)自己的話，我便說(shuō)：“下午我讓媽媽送你去歌舞團(tuán)吧！”李藝琳一下子 就高興起來(lái)了。我又問(wèn)了她什么時(shí)間、我在什么地方接她，她詳細(xì)地告訴了我。
中午回到家，我和媽媽商量了一下，媽媽夸我做得很對(duì)，只是時(shí)間安排的不是很合理，二點(diǎn)半開(kāi)始，我們約的一點(diǎn)半就出發(fā)，到那里還剩下40分鐘干什么呀？于是，我給李藝琳打電話，重新約定了 時(shí)間。
下午，我們順利地接到了李藝琳參加排練，一點(diǎn)兒都沒(méi)有遲到，看到她高興的'樣子，我心里也樂(lè)開(kāi)了花兒。
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)李藝琳很大方，遇到事情能積極想辦法，這方面我要向她學(xué)習(xí)。我還學(xué)到了怎么合理安排時(shí)間，不要把預(yù)約的時(shí)間訂得太早。幫助到了別人，我可真開(kāi)心呀！
實(shí)用的幫助別人作文 4
上帝也許是粗心的，在他創(chuàng)造我們的同時(shí)卻忘了去修補(bǔ)人生那條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路。但上帝是公正的，因?yàn)樗谀菞l崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人，讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時(shí)候伸出一雙援助之手，他們便是我們的父母，師長(zhǎng)，以及朋友……
父母賜予我們生命，師長(zhǎng)授予我們知識(shí)，朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無(wú)價(jià)之寶，讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們?cè)谖覀兒竺婺瑹o(wú)聞的支持著，做我們強(qiáng)大的精神支柱。
感謝他們吧，偉大的父母，尊敬的.師長(zhǎng)，親愛(ài)的朋友，沒(méi)有你們，我還在人生的起點(diǎn)上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見(jiàn)證。面對(duì)他們?yōu)槲覀兊母冻�，我們�(cè)蹩赡芤暥灰?jiàn)。更何況“小羊有跪乳之恩，”“烏鴉有反哺之情”，作為人類，我們?cè)跄懿桓兄x他們呢？他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。從小事上說(shuō)，父母為我們的衣食住行操心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有他們才經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。
師長(zhǎng)，傳播知識(shí)的天使，每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn)；是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
他們，默默無(wú)聞的人，卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧，感謝父母賜予我們生命！感謝師長(zhǎng)授予我們知識(shí)！感謝朋友給予我們幫助
感謝大家，感謝一切默默付出的人，同時(shí)也感謝上帝，因?yàn)樗麆?chuàng)造了這些讓我感謝的人！
實(shí)用的幫助別人作文 5
那天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，如母親般溫柔地?fù)崦业哪橆a。我和媽媽在大街上走著，準(zhǔn)備去練字班。
走到縣醫(yī)院的紅綠燈跟前時(shí)，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見(jiàn)那位老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵著拐杖，走路搖晃不穩(wěn)，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無(wú)血色，像一張白紙似的黃白干枯，干涸的嘴唇還不停地蠕動(dòng)著。她正在人行橫道上往前挪，想過(guò)到對(duì)面的街上去。我和媽媽在她身后不遠(yuǎn)處，很擔(dān)心地望著她。
忽然，對(duì)面的綠燈亮了，一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過(guò)來(lái)。老奶奶還是低著頭繼續(xù)往前……還好前面的司機(jī)及時(shí)踩了剎車，才避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了，如同一個(gè)木頭人般一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車越來(lái)越多。喇叭聲四起，在催促著老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來(lái)，前進(jìn)不是，后退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！
看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有只調(diào)皮的小兔，同時(shí)，腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧�！边@時(shí)，老人才把低埋的頭抬了起來(lái)。她的眼里布滿了血絲，像一張張蜘蛛網(wǎng)似的；她的嘴一張一合，發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語(yǔ)言；她的手腳，還不停地顫抖著……過(guò)了好一會(huì)兒，老人才吐出幾個(gè)含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報(bào)……”。我拉著她的手，小心翼翼地扶她向?qū)γ孀呷ァＮ腋惺艿剿氖质指墒�，像被蝙蝠吸干了血液；她的手也十分凹凸，坑坑洼洼，青筋暴起老高�?/p>
那短暫的一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō)，對(duì)那些司機(jī)來(lái)說(shuō)，如電影里慢鏡頭，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)。終于來(lái)到了對(duì)面，老人的.情緒才稍有穩(wěn)定。她雙手合十，一直說(shuō)著“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對(duì)面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……
此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，天空好像變得格外地藍(lán)，白云格外地美，陽(yáng)光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解，那世界將會(huì)變成美好的人間！
是的，幫助別人，快樂(lè)自己！
實(shí)用的幫助別人作文 6
上個(gè)禮拜，班里缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來(lái)了一桶水，金老師表?yè)P(yáng)了他們，但同時(shí)也讓我們反省了自己，我清楚地記得金老師說(shuō)的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。
星期五下午放學(xué)回家。公交車上幾乎擠滿了人，還有個(gè)位置，我走過(guò)去，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上來(lái)了幾個(gè)大概一二年級(jí)的小朋友，他們小小的肩膀背著和他們身高不相符的大書(shū)包，抓著欄桿跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄桿。
一開(kāi)始，我沒(méi)注意到。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，整個(gè)車身因?yàn)閼T性向前傾，我險(xiǎn)些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個(gè)一年級(jí)的`小朋友，一個(gè)小女孩一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄桿。
這時(shí)我的腦海又閃過(guò)金老師說(shuō)過(guò)的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像決定了什么似的。
因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)比較靦腆的人，我就輕輕的碰了一下那個(gè)女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，對(duì)我裂開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，然后坐了上去。
金老師說(shuō)得對(duì)，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我?guī)土藙e人，那明天別人也會(huì)幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎？
實(shí)用的幫助別人作文 7
那是一個(gè)平靜又美麗的傍晚，我和爸爸媽媽在第七人民醫(yī)院附近悠閑的散步。天上的太陽(yáng)早已被地平線遮住了半邊臉頰，它用余光把萬(wàn)物變成了金黃色，美麗極了。我和爸爸媽媽邊走邊聊天。突然，一個(gè)騎自行車的'男子從我們身邊飛馳而過(guò)。隨后就聽(tīng)到“啪”地一聲。好像什么東西掉了下來(lái)。我連忙尋找聲音的來(lái)源，我的目光停在了地上的一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)上。我連忙跑過(guò)去，拾起手機(jī)。這時(shí)我爸我媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也跟了過(guò)來(lái)。我二話沒(méi)說(shuō)用眼睛掃視著周圍，空空的馬路上，只有剛才騎車的人剛剛經(jīng)過(guò)。我就跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，這是你丟的手機(jī)嗎？”那個(gè)人摸了摸口袋說(shuō)：“是是是，小朋友太謝謝你了，要不是你撿起并還給我，我就得再買一個(gè)手機(jī)了。小朋友你要去哪里，要不我送送你吧？”我自豪地說(shuō)了聲“不用了�！本团荛_(kāi)了。他走后，爸爸媽媽看了我剛才的表現(xiàn)，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，我高興極了。
通過(guò)這件事讓我知道了：幫助別人，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。我以后還要做一個(gè)拾金不昧，樂(lè)于助人的好孩子。
實(shí)用的幫助別人作文 8
什么是幸福呢？答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)我也感覺(jué)到很快樂(lè)。
記得一個(gè)星期天，我陪媽媽去黨校學(xué)習(xí)時(shí)我?guī)椭艘晃焕夏棠�。我們�(cè)谲囌镜攘撕靡粫?huì)，公交車總算來(lái)啦！上車后我和媽媽找了個(gè)位置就坐下了。車子又到了下一站，由于是星期天上下車的人很多，這時(shí)候我看見(jiàn)有一位老奶奶上了車，老奶奶滿頭白發(fā)看上去有70多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的`上了車，可是車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。最后我不由自主地站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶您請(qǐng)坐�！闭f(shuō)著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對(duì)我說(shuō)：“謝謝謝謝，你真是個(gè)有禮貌的孩子�！迸赃呌幸晃皇迨蹇湟参沂莻�(gè)好孩子。我和媽媽對(duì)視而笑。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心互相幫助。這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！
實(shí)用的幫助別人作文 9
當(dāng)別人有困難時(shí)，我們必須要極力去幫忙他，將心比心：如果自我有困難別人不幫忙你，你會(huì)怎樣想呢？
有一次，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒�，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：阿姨，我來(lái)幫你吧！不用了，你搬不動(dòng)沒(méi)關(guān)系的說(shuō)完，我便熱火朝天的干了起來(lái)。滴答，滴答時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，此刻已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。活兒
最后干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對(duì)我說(shuō)：真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫忙，這是就應(yīng)的.。我話還沒(méi)說(shuō)完，王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我，說(shuō)：你干活兒這么辛苦，這些錢(qián)你就去買點(diǎn)兒零食吃吧！我聽(tīng)了，說(shuō)：阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X(qián)，您還是把錢(qián)放回去吧！王阿姨說(shuō)：你還是收下吧，這多不好意思呀！不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)！
在回家的路上，我的心頓時(shí)簡(jiǎn)單了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。此刻我最后明白了：幫忙別人快樂(lè)自我。這句話的真正含義了。所以，在今后的人生道路上，我必須要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人，要做一個(gè)有道德的人。
實(shí)用的幫助別人作文 10
我們已經(jīng)是高年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫忙我們，我們是不是也能夠幫忙到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以最之后了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來(lái)了，車還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的'目光向四周掃視了一遍，原先已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，來(lái)，坐這兒吧。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：孩子啊，還是你坐吧。我連忙說(shuō)：還是您坐吧，我站著就能夠了！，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè)，一顆心也最后放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習(xí)�。∥衣�(tīng)了，仿佛自我真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫忙了，心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫忙別人。明白原先幫忙別人是件讓人快樂(lè)的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。
我覺(jué)得：幫忙別人，快樂(lè)自我！
實(shí)用的幫助別人作文 11
星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來(lái)到溜冰場(chǎng)。因?yàn)檫@天是節(jié)假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的.一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，親切地問(wèn)：小妹妹，你怎樣哭啦？我不會(huì)溜，又沒(méi)人教我，我真的很想學(xué)溜冰。她邊哭邊說(shuō)。我安慰她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系小妹妹，姐姐教你。我立刻幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走過(guò)了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)：身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)。她的眼睛時(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開(kāi)腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿！還不錯(cuò)嘛。之后她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂(lè)壞了，就跳了起來(lái)，結(jié)果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)：別急，別急慢慢來(lái)，滑了不久就會(huì)熟練的
雖然整個(gè)上午我沒(méi)滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲颐靼啄軌驇兔e人就是真正的快樂(lè)。
實(shí)用的幫助別人作文 12
有一個(gè)盲人，晚上出門(mén)總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問(wèn)他:你又看不見(jiàn)，為什么還要提著知走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說(shuō):＂這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠當(dāng)然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見(jiàn)我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。還有一個(gè)故事，題目是《天堂和地獄》。說(shuō)的是有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這人說(shuō):＂來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄。＂他們走進(jìn)個(gè)房間，屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有盡可夠到鍋?zhàn)拥?湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂要長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯瀝送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦。
來(lái)吧，我再讓你看看什么是天堂。＂上帝把這個(gè)人入另間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱我不懂，”這個(gè)人說(shuō)，＂為什么一樣的待與條件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的人們卻很悲慘?
上帝微笑看說(shuō):“很簡(jiǎn)單，在這兒他們會(huì)互相幫助別人。作為學(xué)生我們也要幫助別人，幫助別人的同時(shí)就是幫助自己。
實(shí)用的幫助別人作文 13
幫助別人開(kāi)心是一件小事，會(huì)讓別人開(kāi)心。
在我的后院，住著一位80歲的老婦人，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋。一個(gè)星期天，在晴朗的天空下，我和表哥正在玩橡皮筋跳躍，這時(shí)老太太正在過(guò)馬路。突然，一個(gè)年輕人飛快地開(kāi)著電瓶車。幸好小伙子踩了剎車，差點(diǎn)撞到老太太。小伙子嚴(yán)厲批評(píng)老太太:“你沒(méi)有眼睛？瞎子？看到電瓶車是真的。“我一次又一次開(kāi)著電瓶車走了。
我心想:你懂得尊老愛(ài)幼嗎？真是缺德！
我對(duì)表哥說(shuō):“表哥，我們?nèi)屠咸�！�?/p>
“我不會(huì)幫忙的。萬(wàn)一她摔了，責(zé)任可由我們承擔(dān)！”表哥沒(méi)好氣地說(shuō)。
“你不幫，那我就自己幫自己！”我趕緊跑到老太太跟前，輕聲說(shuō):"奶奶，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！"
“不，不需要�！崩咸吞@地說(shuō)。
“奶奶，你這么大了，不方便動(dòng)。讓我陪你過(guò)街吧！”
和老太太過(guò)馬路后，老太太感激地說(shuō):“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)到這句話，我很開(kāi)心。我看到表哥的臉?biāo)查g紅了，害羞的'低下了頭。
通過(guò)這件小事，我明白了當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我應(yīng)該積極熱情地去幫助別人，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
實(shí)用的幫助別人作文 14
什么是幸福？答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫暖與喜悅。有人說(shuō)，收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)，幫忙別人是一種幸福，它是最完美的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)小北極熊但仍未抵住嚴(yán)寒，北風(fēng)無(wú)情地刮著，穿透了我的外衣，直沖進(jìn)我的身體，不時(shí)有幾片枯葉飄下來(lái)，我走在大路上，凍得直抖。周圍很安靜，雪地上吱吱地發(fā)出響聲。
突然，聽(tīng)到有人在抱怨，地很難掃，一看是張奶奶，我心想：張奶奶一個(gè)人怎樣掃？反正我也沒(méi)事，幫忙去！
張奶奶，我來(lái)幫您掃！我大聲地喊道，謝謝你了！但是真不用，你看天多冷，你趕快回家吧。她笑了笑說(shuō)。我還是執(zhí)意要掃，我拿來(lái)一把掃把，便開(kāi)始了艱難的'掃雪工作。我從這邊掃到了那邊慢慢的夕陽(yáng)落了，美麗的晚霞也漸漸的退了，天邊最后的一絲陽(yáng)光向我們告別，之后，張奶奶對(duì)我說(shuō)：孩子，快回家吧！別讓家人等急了！謝謝你了！我沖她笑笑說(shuō)道：不用謝，張奶奶再見(jiàn)。我走在回家的路上我覺(jué)得個(gè)性暖和，一切都變得完美起來(lái)。
這天，我更加肯定幫忙別人是一種幸福。
實(shí)用的幫助別人作文 15
我們身邊的物品質(zhì)有;高尚，善良，邪惡，正義等。今天我說(shuō)的是幫助別人的事。
有一天，天上下著鵝毛大雪，那潔白雪花落到地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。當(dāng)雪停了以后，我便下樓去玩，一下樓，便看見(jiàn)一位頭上已有許多白頭絲的老爺爺在掃雪。仔細(xì)一看，原來(lái)是門(mén)衛(wèi)張爺爺呀。我跑過(guò)去，和張爺爺打招呼，并對(duì)他說(shuō);張爺爺這么冷的天，竟還出來(lái)掃雪，真不愧是我們的'好門(mén)衛(wèi)呀。張爺爺說(shuō);這是我應(yīng)該做的。小朋友，這么冷，趕快回家吧。我又說(shuō)，我在這里幫你掃。張爺爺不讓我掃，可最后還是擰不過(guò)我的脾氣，還是讓我在這掃了。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了。我看看張爺爺已經(jīng)掃了一二米遠(yuǎn)，可是我還是在原地踏著步。我心中悶悶不樂(lè)。張爺爺似乎看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);孩子，快回家去暖暖手，外面怪冷的。這次，無(wú)論我怎么說(shuō)，張爺爺也不會(huì)再讓我掃雪了。最后，我依依不舍而又開(kāi)開(kāi)心心地回了。
自從這次以后，我更愛(ài)幫助別人了。并且，我終于明白了媽媽常對(duì)我說(shuō)的贈(zèng)人玫瑰，手留余香;的真正含義了。
實(shí)用的幫助別人作文 16
從一上學(xué)，老師就說(shuō)我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人�？晌也恢涝趺磶汀Ｎ蚁霂椭鷦e人，可他們總說(shuō)我?guī)偷姑�，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽(tīng)清楚了，再把菜搬到小南房時(shí)，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。
還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒(méi)說(shuō)，從抽屜里拿上一百元錢(qián)就去買藥。去了沒(méi)說(shuō)清楚，不僅沒(méi)買對(duì)藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。
有一次，我們班的閆佳偉生病請(qǐng)假。下午寫(xiě)課堂作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)完，還有很多的錯(cuò)誤之處�！霸趺崔k？告訴老師？他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他�！庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉�，告訴他哪個(gè)字錯(cuò)了，告訴他這句話該怎么寫(xiě)……在我的'幫助下，他越寫(xiě)越快，越寫(xiě)越好，于是他按時(shí)完成了作業(yè)，臉上露出了笑容，眼睛里充滿了對(duì)我的感激之情。我感覺(jué)到幫人幫助對(duì)才是真正的快樂(lè)！
實(shí)用的幫助別人作文 17
今天是老人節(jié)，老師叫我們幫助一個(gè)老人，寫(xiě)體會(huì)。我?guī)椭艘晃缓芾系睦先�。中午，我去拿饅頭，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一位老人再拖一個(gè)袋子，里面有一些東西。我正好想到老師叫我們幫助一位老人，所以我?guī)椭怂�，我過(guò)去了，我對(duì)老人說(shuō)：“我?guī)湍�，需要放哪�?老人說(shuō)：”不用，我自己能行。
“我又說(shuō)我?guī)蛶湍惆�！”然后我�(guī)退汛油系搅怂敕诺牡胤�。然后我說(shuō)：“放好了，再見(jiàn)！”那個(gè)老人好像說(shuō)了些什么，我沒(méi)有聽(tīng)到，向她擺了擺手就走了。助人為樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)真是好，是誰(shuí)想出來(lái)的。我就的幫助一個(gè)人，不但別人得到快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)！所以我們每個(gè)人都要幫助需要幫助的人！做個(gè)熱心的人！
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的.生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
實(shí)用的幫助別人作文 18
你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。
在別人有困難時(shí)，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的'山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢？我說(shuō)“算了別管了專心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？
因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?/p>
從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的？
實(shí)用的幫助別人作文 19
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)我每次聽(tīng)到這首讓人感動(dòng)不已的歌時(shí)，我的眼前就會(huì)閃現(xiàn)出一雙雙愛(ài)心的手縫合的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上寫(xiě)滿了對(duì)愛(ài)得奉獻(xiàn)，寫(xiě)滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；朋友的手能在我最困難時(shí)給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長(zhǎng)，而我的手呢？我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻(xiàn)出自己小小的愛(ài)心。
記得剛剛踏入初中的校園時(shí)，我遇到了生命中的第一個(gè)朋友，她就住在我家樓上，每天上學(xué)、放學(xué)都走在一起�？墒撬幸淮�，數(shù)學(xué)幾何弄不懂，又快到期中考試了，她于是就像我求助。我平時(shí)又是最善長(zhǎng)幾何，所以想都沒(méi)想就教她幾何，她學(xué)會(huì)后，連聲對(duì)我感謝，我聽(tīng)了心里美茲茲的，我想這就是幫助別人的.快樂(lè)吧。就是那次期中考試，我數(shù)學(xué)考到了年級(jí)第一，他考到了九十多分，這才使我真正明白幫助別人的真正含義——幫助別人就是幫助自己，我和她在幾何的海洋里共同進(jìn)步，互幫互助，才有了今天的好成績(jī)。
幫助別人就是幫助自己！讓我們互幫互助，攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，就會(huì)讓世界這個(gè)大家園變得更加美好、更加和諧！
實(shí)用的幫助別人作文 20
我們班的黑板報(bào)上，有幾個(gè)大字——幫助別人，快樂(lè)自己。老師每天都會(huì)告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會(huì)得到快樂(lè)的！
有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的.寫(xiě)著作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來(lái)誒！”
“對(duì)呀對(duì)呀，為什么數(shù)學(xué)叢書(shū)上會(huì)有這么難得題目，分明就是奧數(shù)題吧！”
“唉……如果不把叢書(shū)做完，老師會(huì)不會(huì)罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”
“不會(huì)的不會(huì)的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來(lái)！這題絕對(duì)很難！”
聽(tīng)完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開(kāi)始認(rèn)真解題。不過(guò)一會(huì)兒，這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書(shū)上。驗(yàn)算一遍，沒(méi)有錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)他們笑笑，說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們呢？”
她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然要，當(dāng)然要�！蔽倚α�，認(rèn)真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來(lái)也不會(huì)很難�！�
我?guī)椭送瑢W(xué)，果然很快樂(lè)！
實(shí)用的幫助別人作文 21
在這個(gè)世界，有一種感覺(jué)!這種感覺(jué)很好，他可以讓你的心情變得很舒暢。沒(méi)錯(cuò)！這就是在你幫助別人時(shí)的感覺(jué)。
有一次，我從課外班回來(lái)時(shí)，看到一位老爺爺，那個(gè)老爺爺穿的'很臟，身上也很臟。他在大點(diǎn)聲問(wèn)別人乞討，有的好心人給了他錢(qián)，讓他早點(diǎn)回家買點(diǎn)東西吃。還有的人他不但不幫助這位老爺爺，反而還罵這個(gè)老爺爺，他還把老爺爺?shù)娘埻胩叩�，把里面的錢(qián)全部拿走。看到這個(gè)場(chǎng)景，我就上前制止。我大聲說(shuō)：叔叔你不能這樣做!你不幫助這位老爺爺就算了，你還罵他把他的飯碗都踢倒，還拿他好不容易乞討到的錢(qián)，你太無(wú)恥了!!這個(gè)叔叔一聽(tīng)就生氣了，說(shuō)你這個(gè)小屁孩兒管那么多事兒干嘛!我是管閑事兒，但是你這樣欺負(fù)這位老爺爺我就得管!所以我就這樣跟他對(duì)質(zhì)，最后你們猜怎么著？哈哈!肯定是我贏了!!!因?yàn)楹枚嗦啡硕悸?tīng)到了我們倆的爭(zhēng)吵，都過(guò)來(lái)幫我，所以我就贏啦！
當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)幫助了別人心里就很暖，所以我就要幫助一些困難的人，因?yàn)樗腥硕夹枰獛椭搸椭臅r(shí)候就幫助。雖然不求別人報(bào)答，但別人有需要的時(shí)候就可以伸出手來(lái)幫助他!
實(shí)用的幫助別人作文 22
我想，每一個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，比如：有比賽時(shí)贏了的時(shí)候，有考個(gè)好成績(jī)的時(shí)候，還有得到了表?yè)P(yáng)的時(shí)候，這些事情我都經(jīng)歷過(guò)，可他們都沒(méi)有我?guī)椭鷦e人的兩件事更快樂(lè)。
第一件事就是我在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在吃你的吹著三輪車，車上還裝滿了還多東西。因?yàn)橐?jīng)過(guò)一個(gè)下坡，我看見(jiàn)那上面的東西馬上就要掉下來(lái)了，連忙跑過(guò)去扶著。等老奶奶經(jīng)過(guò)這個(gè)下坡，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘�！蔽�?guī)屠夏棠谭鲋厦娴腵東西，有重新把繩子系緊了一些。老奶奶記好后，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做�！蔽夷棠搪�(tīng)后，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二件事就是我跟著姐姐出去買菜，我要在外面等她。于是我拿著其他菜去別的地方等著。正當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，一位阿姨叫我，說(shuō)：“小姑娘，過(guò)來(lái)幫阿姨一個(gè)忙�！蔽易叩桨⒁躺砼�，問(wèn)道：“阿姨，有什么事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進(jìn)去�！甭�(tīng)完要干什么，我就幫著阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
你們說(shuō)，幫助別人是不是特別快樂(lè)？
實(shí)用的幫助別人作文 23
幫助別人是生活中最常見(jiàn)的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會(huì)讓我們感受到助人為樂(lè)的真諦！
他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，體育也名列前茅，他帶著一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒，他并不是很高，瘦弱的身體內(nèi)卻有著一顆樂(lè)觀向上的`心，幫助同學(xué)已經(jīng)成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報(bào)。
記得有一次全班集體跑步，他就像脫了韁的野馬一樣，帶領(lǐng)著我們向前方?jīng)_刺，這時(shí)有一名同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭著臉上的汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵(lì)那個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)：“加油，你可以的！”在他的鼓勵(lì)下兩個(gè)人開(kāi)始追上大部隊(duì)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上相互掩護(hù)的“戰(zhàn)友”一樣，攙扶著兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學(xué)全部完成了那次跑步，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。有一句話說(shuō)的好，贈(zèng)人玫瑰手有余香，這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣，幫助別人不是為了回報(bào)，而是為了讓這世界的每一個(gè)人都別“掉隊(duì)！”
實(shí)用的幫助別人作文 24
一天一個(gè)人因?yàn)閷?duì)孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，于是他向別人借錢(qián)。
于是他先向一個(gè)老同學(xué)借錢(qián)，他的那個(gè)同學(xué)是個(gè)老板，他說(shuō)：“老同學(xué)你能不能借我一萬(wàn)元，我家孩子要交學(xué)費(fèi)了。”而老板說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就不要讀書(shū)，直接去像你一樣在工地上打工得了。”男人用求著的語(yǔ)氣說(shuō)：“我求你了，我希望我的兒子考個(gè)好大學(xué)，不要向我一樣沒(méi)有出息�！崩习迳鷼獾卣f(shuō)：“快點(diǎn)走別來(lái)煩我了，保安把他給我拉出去�！庇谑悄腥吮焕吡耍诙焖窒蛞粋�(gè)老板同學(xué)借錢(qián)，老同學(xué)沒(méi)有想只是把銀行卡給他，再給他說(shuō)了密碼讓他去取錢(qián)。
過(guò)了幾年他的兒子考上了清華大學(xué)，畢業(yè)后創(chuàng)建了自己的公司當(dāng)了CEO。突然有一天給他錢(qián)的`老同學(xué)的女兒不小心摔碎了骨頭，要馬上手術(shù)而手術(shù)費(fèi)要十六萬(wàn)，于是男人馬上給兒子打電話叫他轉(zhuǎn)來(lái)，兒子想也不想直接轉(zhuǎn)了二十萬(wàn)去。而同學(xué)說(shuō)：“我怎么好意思要你的錢(qián)呢？”男人說(shuō)：“這是我欠你的�！庇谑桥畠鹤隽耸中g(shù)之后，和男孩結(jié)了婚過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們，你幫了別人，你遇到困難時(shí)那個(gè)被你幫了的人就會(huì)來(lái)幫你。
實(shí)用的幫助別人作文 25
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的'肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
實(shí)用的幫助別人作文 26
11月6日，這一天天氣晴朗。上午9點(diǎn)《揚(yáng)子晚報(bào)》小記者南通站的小記者們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了血站參觀采訪。
首先，我們來(lái)到了二樓，看見(jiàn)一位爺爺和一位叔叔正在獻(xiàn)血，護(hù)士正用針筒在抽血。我們先采訪了爺爺。我問(wèn)爺爺為什么來(lái)獻(xiàn)血？爺爺說(shuō)是因?yàn)橛幸淮慰吹綀?bào)紙上動(dòng)員大家來(lái)獻(xiàn)血的新聞，知道血站有時(shí)候保存的血少，而需要的人卻很多，不能滿足需要。所以他就來(lái)了。我聽(tīng)了很感動(dòng)，覺(jué)得她真是一位可敬的爺爺。
接著，我們來(lái)到了三樓，進(jìn)入了一個(gè)儲(chǔ)藏室，這里是保存血的地方。我們看到了好幾個(gè)大箱子，我正想提問(wèn)工作人員告訴我們，這些箱子里面保存著A、AB、O型血，還有一些血小板，這些血都是在病人需要時(shí)提供給他們的。另外，儲(chǔ)藏室里還有一臺(tái)用來(lái)解凍的機(jī)器。
今天，通過(guò)參觀血站讓我知道了，血站儲(chǔ)存的血都是用來(lái)挽救人命的，需要我們大家來(lái)關(guān)心，需要我們大家去獻(xiàn)血，如果需要用的.時(shí)候沒(méi)有，那就失去了救人的機(jī)會(huì)。我們要向那位爺爺和叔叔學(xué)習(xí)，心里裝著別人。等我長(zhǎng)大了，我一定像他們一樣去獻(xiàn)血，為別人獻(xiàn)出我的愛(ài)心。
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