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精選有趣的游戲作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
今天下午,我們?cè)诤擦謱懽鞯恼n堂上玩了一個(gè)有趣的“你做我猜”游戲。
你知道游戲的規(guī)則嗎?讓我來(lái)告訴你吧!游戲的規(guī)則是:兩人一組,一個(gè)人面對(duì)著大屏幕用語(yǔ)言描述或者做動(dòng)作,另一個(gè)人背對(duì)著大屏幕,通過(guò)同伴的描述猜出屏幕上的卡通人物是誰(shuí),每組計(jì)時(shí)兩分鐘,哪一組猜對(duì)的人物多,哪一組獲勝。
游戲開始了,我和秦海璐是搭檔,我們是第二組上場(chǎng)的`。輪到我倆時(shí),我們便信心滿滿地走上了講臺(tái)。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)唐老鴨時(shí),可把我難住了,急得我直跺腳,心里像揣了只小兔子似的七上八下的,手心也隨著緊張的心情直冒汗,我怎么想也想不出來(lái)該怎樣去描述這個(gè)唐老鴨。就在這時(shí),時(shí)間到了,臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。游戲一輪一輪地進(jìn)行著,大家都玩得很開心。
比賽結(jié)束了,獲勝的同學(xué)喜出望外,而輸了的同學(xué)卻像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。
通過(guò)今天的游戲,我明白了一個(gè)道理:在生活中要善于觀察,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
有趣的游戲作文 篇2
擊鼓傳花就是把花從前到后傳遞,并放一首音樂(lè)。等音樂(lè)停止,花落到誰(shuí)手里,誰(shuí)就要完成一個(gè)任務(wù)。
今天,我們班要玩一次擊鼓傳花的游戲,大家都開心得不得了!所以小朋友們都嘰嘰喳喳的。
擊鼓傳花開始了,我的目光一直注視著那支花,一心不想拿到它。就在這時(shí),花傳了過(guò)來(lái)。我就像拿到了一根滾燙的胡蘿卜一樣,飛快地把“胡蘿卜”傳給了后面的同學(xué)。周奕辰跟我則不一樣,他傳花時(shí)先是慢慢地,后面又快了,好像是一開始想被抽到,后面又不想了。
這次的擊鼓傳花有四回,其中,我印象最深的是第二回。
第二回的'任務(wù)是扮演大猩猩走路。拿到花的小朋友上來(lái)扮演大猩猩。拿到花的小朋友走上來(lái),開始了他的表演。我很喜歡他的表演,因?yàn)樗岩恢蛔呗返拇笮尚苫铎`活現(xiàn)的表演的出來(lái)。她眼睛睜得大大的,鼻子鄒巴巴的,嘴微微往下,手我成拳頭捶胸口,腿呢?腿則微微往下彎。讓他扮演猩猩就是全班第一了吧。
除了第二回,其它都讓我心驚膽戰(zhàn)。第一回,李丹寧收獲了一個(gè)作文本,剛開始我想她要被罰了。第三第四回那兩個(gè)小朋友表演四字詞語(yǔ)讓其他兩個(gè)小朋友來(lái)猜,如果沒(méi)猜對(duì),表演的人就要唱一首歌,但他們都猜對(duì)了。
這是我人生中第一次擊鼓傳花,今天讓我知道了擊鼓傳花的樂(lè)趣所在。
有趣的游戲作文 篇3
今天,我們?cè)谛〔抛幼魑陌嘧隽艘粋(gè)有趣的游戲。
上課鈴響了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)拼句游戲,好不好?”
老師的話音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說(shuō)了游戲規(guī)則,然后把我們分成了四組,第一組寫人物的姓名;第二組寫地方;第三組寫怎么樣;第四組寫在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開始寫。過(guò)了片刻,我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的.紙條寫在黑板上讓我們讀。
老師叫了一位同學(xué)起來(lái)讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦。”頓時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書!边有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著桌子說(shuō):“不要說(shuō)了,不要說(shuō)了,我快不行了!
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了下課時(shí)間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)課給我們帶來(lái)了歡樂(lè),也讓我認(rèn)識(shí)了句子準(zhǔn)確性的重要。我以后寫作文地注意了,詞語(yǔ)搭配不合理,會(huì)鬧出大笑話的。
放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!
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