關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇1
成長(zhǎng)，就像人生中的一艘小船行駛在海面上，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候搖搖晃晃，有時(shí)候危機(jī)四伏，并不是一帆風(fēng)順的。對(duì)我而言，也會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評(píng)、父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等，都會(huì)讓我感到委屈、難過(guò)和懊惱。我的人生成長(zhǎng)中充滿(mǎn)了許多的煩惱。
煩惱，過(guò)去我也經(jīng)常體會(huì)到，只是感受不深而已。自從我上了初中后對(duì)煩惱才有更深刻的感觸：不用說(shuō)緊張的作息安排，也不用說(shuō)堆積如山的作業(yè)，更不用說(shuō)父母和老師的'教誨……煩惱就像是一片烏云，煩惱就像是冷酷的秋風(fēng)，煩惱就像是可怕的沙漠。
我記得期中考試后，連續(xù)幾次“周周清”考試，我的成績(jī)都不是很理想——特別是語(yǔ)文成績(jī)。我仿佛要失去了學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)考試也產(chǎn)生了恐懼感，更重要的是仿佛要失去了自信心。這令我很是煩惱。眼看著成績(jī)一天不如一天，壓力越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越嚴(yán)重。我試著盡量跟著老師的思路去思考，也試著與同學(xué)們交流，更試著強(qiáng)迫驅(qū)趕討厭的煩惱離我而去，但是都收效甚微。我的爸爸媽媽知道后，也耐心的開(kāi)導(dǎo)和安慰我，讓我不要那么看重成績(jī)，要放平心態(tài)，辦法總比困難多。慢慢的我就意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，終于知道是自己的心態(tài)不理智造成的。于是暗暗告誡自己：“不能夠再這樣下去了，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思路，做回真正的我！”。從那一刻起，圍繞既定的目標(biāo)，不忘初心，繼續(xù)努力，終于尋找回了往日的自信，成績(jī)也慢慢的提高了，我再一次感受到了陽(yáng)光燦爛。
歲月會(huì)增長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)流逝。經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱有了更深刻的認(rèn)識(shí)：對(duì)于意志薄弱的人，它是絆腳石，可以讓人心灰意冷，放棄自己目標(biāo)；對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人，它是前進(jìn)的階梯，愈挫愈勇，終將到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋?zhuān)鼤?huì)使你更加懂得人生的痛苦與歡樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我的成長(zhǎng)小船，雖然還有漫長(zhǎng)的航程，也許有風(fēng)平浪靜，也許有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才能夠讓我學(xué)到不少知識(shí)，才能夠讓我不斷得到鍛煉，才能夠讓我不斷茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫(xiě)作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒(méi)有嗎？大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話(huà)時(shí)，我們?nèi)绻先ゴ钋唬麄儨?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話(huà)，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時(shí)候小孩的話(huà)也是很有道理的`！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認(rèn)為，小孩子就要聽(tīng)大人的話(huà)，他們說(shuō)什么我們就得做什么。
可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都說(shuō)自己是快樂(lè)的，可是自己知道所問(wèn)的快樂(lè)只是裝出來(lái)個(gè)人看的！自己的煩惱只有自己才知道。
我今年才上初一，一開(kāi)始我一直認(rèn)為我會(huì)和最好的朋友分在一起。后來(lái)我們沒(méi)有分在一起，可是我們并沒(méi)有因此影響友誼。因問(wèn)我們有著共同的特點(diǎn)。同年同月同日生。并且我們都是走讀生。也是因?yàn)檫@樣我的煩惱也來(lái)啦！
班里一共有3個(gè)走讀生二女一男。俗話(huà)說(shuō)男女搭配，干活不累，在我看來(lái)并不是這樣，因?yàn)橛羞@樣的走讀生，班里也傳開(kāi)啦我與他的`緋聞，這樣的傳聞并不是無(wú)風(fēng)起浪，連我小學(xué)同學(xué)都說(shuō)啦。我想過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)可是這樣會(huì)贏來(lái)怎樣的傳言呢？我該怎麼辦？
幫幫我。我是一個(gè)初中生我陳受不起雖然在他們滿(mǎn)眼里我不在乎。可是誰(shuí)又能了解我呢？
這才是我真正的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文 篇4
圍棋二星學(xué)了快兩個(gè)月了，總結(jié)一下用自己的話(huà)就是“喜歡也不喜歡、愿意去學(xué)又不太愿意去”，不溫不火的，很沒(méi)用激情。作業(yè)倒是很快做完，對(duì)的不少，做錯(cuò)的.也有，反正我也入門(mén)l，一切隨我了。網(wǎng)上博弈我才下了不足10盤(pán)，還專(zhuān)門(mén)挑選級(jí)別低的，輸棋多的對(duì)手，怕碰到強(qiáng)者更怕輸。既然這樣，學(xué)習(xí)的成效肯定也難顯現(xiàn)嘍！上周進(jìn)行了課堂小測(cè)驗(yàn)，我只得了11分，滿(mǎn)分15，比我少的估計(jì)沒(méi)幾個(gè)了。
既然如此不想學(xué)就算了，可人家說(shuō)老師說(shuō)的，不管什么情況都要去棋院上課。無(wú)語(yǔ)�。�！真希望我能放開(kāi)束縛，張揚(yáng)個(gè)性，做回自己。
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