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人間詞話(huà)讀后感

時(shí)間:2024-10-13 10:47:02 讀后感作文 我要投稿

人間詞話(huà)讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的人間詞話(huà)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人間詞話(huà)讀后感

人間詞話(huà)讀后感1

  隔與不隔是王國(guó)維在《人間詞話(huà)》里提出的一對(duì)相反的審美概念。

  隔,隔膜,是指在詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程中,其情、景、辭,或是藝術(shù)構(gòu)思,境界物化等,有關(guān)節(jié)不妥貼,不圓潤(rùn),給讀者造成隔膜。所謂不隔、與隔相反,詩(shī)歌創(chuàng)作完美渾成,詩(shī)意濃郁,形象鮮明生動(dòng),含意深厚耐人尋味,隔與不隔,既可以對(duì)一位詩(shī)人而論,又可就具體的詩(shī)作或手法而言。

  這一點(diǎn)與大家熟知的王國(guó)維先生的讀書(shū)三境界說(shuō)是一脈相承的。王國(guó)維先生說(shuō):“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙骋!娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也!

  王國(guó)維先生認(rèn)為詞以境界為上,判斷詞的核心標(biāo)準(zhǔn)是境界。

  說(shuō)老實(shí)話(huà),我對(duì)詞是一無(wú)所知。但是我對(duì)王國(guó)維先生的境界說(shuō)頗為認(rèn)同,從事教育工作也當(dāng)如此,不能靠技巧,而要靠真心。

  我一直認(rèn)為,當(dāng)教師,尤其是班主任,主要就是和學(xué)生交往。我也一直和家長(zhǎng)說(shuō),如果你能夠和孩子正常的、無(wú)障礙的交流,那就行了。剩下的就交給我了,F(xiàn)在的問(wèn)題是,如何能夠在有學(xué)習(xí)壓力的情況下與學(xué)生正常交往。

  于是乎,出現(xiàn)了多種不同的交往手法。比如,裝。有一個(gè)老師在介紹點(diǎn)名經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候這樣說(shuō)。開(kāi)學(xué)第一天點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生姓名不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?直接跳過(guò)出,點(diǎn)完以后,然后問(wèn),還有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有點(diǎn)到。其實(shí),完全沒(méi)有必要,老師也沒(méi)有必要裝的高高在上,應(yīng)該放下師道尊嚴(yán)的架子。課前應(yīng)該看看花名冊(cè),不認(rèn)識(shí)的查查字典,實(shí)在弄錯(cuò)了,當(dāng)場(chǎng)承認(rèn),也沒(méi)有什么。

  還有的老師喜歡哄學(xué)生。說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)是鼓勵(lì),F(xiàn)在的`班主任,很少去罵學(xué)生,更不要說(shuō)是打了。原因很簡(jiǎn)單,害怕出事。倒不是害怕把孩子打傷出了事,而是害怕學(xué)生舉報(bào),自己出了事情。很明顯,這是一種不真誠(chéng)的表現(xiàn),也不是從學(xué)生成長(zhǎng)的角度來(lái)施教的。

  也有的老師喜歡騙。明明學(xué)生考大學(xué)一點(diǎn)希望都沒(méi)有,還欺騙學(xué)生說(shuō)能夠上一本,并且說(shuō)的信誓旦旦。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是需要的,但是如果沒(méi)有原則的欺騙就沒(méi)有必要了,如其那樣,還不如讓學(xué)生腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng),能上大學(xué)固然最好,不能上也要考慮未來(lái),是上專(zhuān)科,還是復(fù)讀,要么是走其他的道路。不至于因?yàn)橐粋(gè)虛無(wú)縹緲的大學(xué)而耽誤了學(xué)生。

  有人說(shuō)教育很難,因?yàn)槔蠋熀茈y左右結(jié)果;而我說(shuō)教育簡(jiǎn)單,因?yàn)槔蠋熑虆⑴c,可以享受其中。陶行知先生說(shuō):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。我們以一顆真心,真誠(chéng)的與學(xué)生交往,不妄取,不妄予,不妄想,不妄求,順其自然,如此境界,教育怎么會(huì)不簡(jiǎn)單?

人間詞話(huà)讀后感2

  境界乃全書(shū)的核心,王國(guó)維以開(kāi)篇第一則就點(diǎn)出它無(wú)可替代之性。詞以境界為最上。有境界則自成高格,自有名句。

  隨后他又提出:有有我之境,有無(wú)我之境!皽I眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去!薄翱煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。”有我之境也!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山!薄昂ㄥeF,白鳥(niǎo)悠悠下!睙o(wú)我之境也,有我之境,以我觀(guān)物,故物皆著我之色彩。無(wú)我之境,以物觀(guān)物,故不知何者為我,何者為物。我認(rèn)為有我之境與情景通“昔人論詩(shī)詞,有景語(yǔ)、情語(yǔ)之別。不知一切景語(yǔ),皆情語(yǔ)也!庇形抑,則境中有我,將我置身于境之中,將我的感情等主觀(guān)因素付之于物、付之于境。因?yàn)樗寄,所以淚眼,因?yàn)槌羁,所以連花也不語(yǔ),內(nèi)心的哀怨連自己都嫌棄自己,所以目之亂紅也離我而去。皆因心中凄凄,所以“孤”“寒”“暮”。無(wú)我之境,則是一種客觀(guān),將自身摒去,以客觀(guān)的眼光去看待景物。不摻雜私情,就像素描,一通都是黑色,無(wú)顏色之分別,也無(wú)情感之優(yōu)越。只是一種拓本,將風(fēng)景轉(zhuǎn)化為文字的拓本。

  隨后他也解釋道:無(wú)我之境,人唯于靜中得之。有我之境,于由動(dòng)之靜時(shí)得知。故一優(yōu)美,一宏壯也。無(wú)我之境,只是對(duì)客觀(guān)無(wú)欲無(wú)求的復(fù)刻,此之謂靜,是靜美。有我之境,動(dòng)之靜的動(dòng)就是指因?yàn)樵?shī)人情感加于景物的改變。藤是枯藤,樹(shù)是老樹(shù),鴉是昏鴉。 當(dāng)所有的景物加上作者感情色彩的前綴時(shí),景物也富有了與作者相同的情感,作者作詩(shī),猶如兩人對(duì)語(yǔ)。情感或氣象都超一人之孤獨(dú)。

  將王國(guó)維的.境界說(shuō)推向頂峰的就是他那萬(wàn)世流傳而亙古不變的人生三境界了。古今之成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝艘痪骋病!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝硕骋!氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處!贝说谌骋。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道。 一境界是指凡事開(kāi)始,猶如居高臨下,面對(duì)世界萬(wàn)物,都感覺(jué)俯首稱(chēng)臣,那是一種初生牛犢不怕虎的果敢,那是一種面臨未來(lái)風(fēng)雨之路的一種豁達(dá),那是一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!毙貞汛笾镜拈_(kāi)闊意境。二境界則是實(shí)現(xiàn)理想途中的辛酸苦楚。此句雖是寫(xiě)給愛(ài)情,但理想有時(shí)也像心愛(ài)之人一樣,遙不可及但又不惜拼盡全力。人影消瘦,憔悴不堪,正是在理想之路的坎坷與徘徊,然而兩字“不悔”便堅(jiān)定自己,頭破血流而勇往直前。三境界則有“柳暗花明又一村”之異曲同工。此境妙在“頓悟”。欲成大事者,必先披荊斬棘,百折不撓。第三境界猶如不速之客,讓成功的靈感乍現(xiàn)。此感在迷惘之后,在不經(jīng)意間,空然降至,讓人豁然開(kāi)朗,絕處逢生。給人以開(kāi)闔的意境。

  對(duì)比自己,我怕是連第一個(gè)境界都沒(méi)嘗遍滋味。在這里,我只是根據(jù)所看之書(shū)比對(duì)著自己九牛一毛的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)我未來(lái)的見(jiàn)解拋磚引玉。我想,當(dāng)我垂暮之年,飽嘗人生百態(tài)之后會(huì)有更多不同的感慨吧。

人間詞話(huà)讀后感3

  人間詞話(huà),話(huà)盡人間。初讀這本書(shū),我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)想起林徽因的那一本《人間四月天》,無(wú)從理解為什么我把這兩本書(shū)聯(lián)系到了一起,后來(lái)發(fā)現(xiàn),是因?yàn)椤叭碎g”這兩個(gè)字,洋溢著浪漫主義的詩(shī)人氣質(zhì)與對(duì)美的欣賞,在人間,可望見(jiàn)四月天,亦可話(huà)詞。

  不同于民國(guó)胡適,魯迅等人,為中華革命維新書(shū)白話(huà)之詩(shī),王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中的語(yǔ)言是傳統(tǒng)的,是一個(gè)晚清大學(xué)士所熱忱的古文。而他對(duì)詩(shī)詞的賞鑒與評(píng)判,卻大異于以往的作家,欣賞家,批評(píng)家。他是晚清學(xué)者,那樣一個(gè)動(dòng)蕩而充滿(mǎn)變數(shù)的年代,王國(guó)維接受了西方美學(xué)與哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn),雜糅了中國(guó)古典文學(xué)的幽美清麗。從此理想與現(xiàn)實(shí),虛無(wú)與富有,荒蕪與壯美,在他筆下迤邐游走,栩栩如生。

  翻開(kāi)此書(shū),被開(kāi)頭三句論斷震懾了:“古之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,不可不歷三種之境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此第一境也,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也,眾里尋他千百度,回頭驀見(jiàn)那人正在燈火闌珊處。此第三境也,此等語(yǔ)皆非大詞人不能道!睆拿糟,到不悔,至回首,那是最美好的場(chǎng)景,燈火闌珊之下,他的境界從不止于秦淮河上燈影槳聲,風(fēng)花雪月。

  王國(guó)維論詞以境界為上:“然滄浪所謂興趣,阮亭所謂神韻,猶不過(guò)其面目,不若鄙人拈出“境界”二字為探其本也。”,于是駢文股詩(shī)皆不入其眼,以其所見(jiàn)真,探所知者深。他在王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!敝略u(píng)“此等境界,可謂千古壯語(yǔ)!睙o(wú)不表現(xiàn)出理性思考與對(duì)詩(shī)詞感悟上深刻而完美的結(jié)合。

  王國(guó)維重“境界”,重“真”,重“自然”:“借不予意境上用力,故覺(jué)無(wú)言外之味,弦外之響,終不能與于第一流作者也!比珀淌庵~,獨(dú)上高樓盡,唯天涯茫茫,長(zhǎng)路漫漫,秋風(fēng)瀟瀟,天氣之涼怎能比上相思之苦,預(yù)言還罷,更無(wú)人聽(tīng),一切在無(wú)可奈何中變得更加無(wú)可奈何。

  王國(guó)維亦在書(shū)中說(shuō)到的有我之境與無(wú)我之境,也是一種對(duì)物對(duì)世界的'觀(guān)念與態(tài)度,“何者為我,何者不為我,何者皆為我!庇懈璐,誰(shuí)能和便和,無(wú)人和奈何,是他的赤子之心,也是他的無(wú)拘無(wú)束,更是他陶醉于哲學(xué)世界之時(shí)獨(dú)特的精神氣質(zhì),鮮明的中國(guó)哲人情懷——深思熟慮之后的海納百川。

  《人間詞話(huà)》中,傲身獨(dú)立著一位“馮延巳”,他于政治上平庸荒唐,為人奸佞險(xiǎn)詐,若說(shuō)言過(guò)其實(shí),實(shí)則確也如此,而王國(guó)維卻獨(dú)愛(ài)他一手美詞:“高樹(shù)鵲銜巢,斜月明寒草!痹u(píng)之“馮延巳之詞堂廡特大,開(kāi)北宋一代風(fēng)氣!

  如果可以這樣說(shuō),這便是大儒的“無(wú)拘”,無(wú)畏他是怎樣的奸詐荒唐,然其“獨(dú)造清語(yǔ)”,別洞房灑筳之風(fēng),于攝魂處揮寫(xiě)詞語(yǔ),細(xì)描微光;這便是藝術(shù)上的“無(wú)束”,縱旁人不解,更多諷笑,依舊興奮地作評(píng)于敞衫闊臥,于無(wú)人處寫(xiě)下的“細(xì)雨濕流光”的疏散閎約。他睜著一只眼睛讀詩(shī),閉著一只眼睛看歷史,將愛(ài)及溫和的嘲諷用來(lái)解放,又用玩世不恭的人文情懷和慈和寬容的款款目光注視,遠(yuǎn)望。

  于是一部充滿(mǎn)著詩(shī)人氣質(zhì),哲人思想,俠者瀟灑的揮毫快意之作,誕生了。

人間詞話(huà)讀后感4

  無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋。

  自古以來(lái),千秋數(shù)載,明月,一直是人們心靈的寄托。相思情誼、離愁別緒、貶謫之苦、家國(guó)大義,都在朦朧的月光下一一展現(xiàn),至今仍未褪色。

  皚如山上雪,皎若云間月。

  今夜,你為何如此惆悵?你才華橫溢,與文采非凡的他宛如一對(duì)璧人,天造地設(shè),比翼連理。“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰”,那是他為你譜的曲。∧阃藛?即使他數(shù)盡世間皆無(wú)“億”,就算他欲納茂陵女為妾。但“凰兮凰兮從我棲,得托孳尾永為妃”這樣的情意卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。你與他兩地相隔,只得獨(dú)守空窗,來(lái)時(shí)芳華已變白頭,可在朝堂上,他卻是意氣風(fēng)發(fā)?v是百思想、千系念,最終卻都化為萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨。這一切,只能怪造化誤算,因果錯(cuò)亂。

  高樓送客不能醉,寂寂寒江明月心。

  高樓送客,自是依依惜別,心情悲戚,卻道酒不盡興。寒江寂寂,惆悵如滾滾江水流不盡;明月高懸,友情似皎皎霽月照人心。為何今夜不能眠?恨你深情厚意;為何今夜不能醉?怨你恩重情濃。友人遠(yuǎn)去,你遙望江北遠(yuǎn)山,孤寂之情必會(huì)油然而生吧!“一片冰心在玉壺”,屹立在江天之中的孤山與冰心渾然一體,于濃淡相間中傾訴著你的愁苦。

  缺月掛疏桐,漏斷人初靜。

  “語(yǔ)意高妙,似非吃煙火食人語(yǔ),非胸中有萬(wàn)卷書(shū),筆下無(wú)一點(diǎn)塵俗氣,孰能至此!”你從性靈詠物語(yǔ),傳神至極。冷寒的,也不止是沙洲和梧桐;含恨的,究竟是孤鴻還是幽人?靜夜如此寂寞,又何須漏壺提醒辰次?月兒依然殘缺,不見(jiàn)有清滿(mǎn)的佳期!疏淡的笑墨,似寫(xiě)凄淡的夜色;清美的詞境,難歇哀憤的心情。雖然你左遷黃州,孤苦難泄,恰逢花甲之年,更是體衰年邁,卻觸發(fā)于弗克自己,流露于不自知。這正是你才學(xué)、氣度,與大家思想的體現(xiàn)啊!

  煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

  金陵的王氣黯然已收,但緩緩流淌的秦淮河,依然承載著六朝金粉和風(fēng)流韻事,見(jiàn)證著興衰成敗,經(jīng)歷了滄海桑田。我知道,你一定希望你的國(guó)家永葆盛世,也一定期盼你的才華賣(mài)與皇家。怎料你登不上幽州黃金臺(tái),怎知你尋不著自己的伯樂(lè)!那大寶之下,流了多少無(wú)辜之士的血,寒了多少能人志士的心?不過(guò)是江山的是非角逐,卻引來(lái)恩怨的.各自報(bào)復(fù)。而如今,你卻還能聽(tīng)到后庭花的歌聲,不得不嘆惋這繁華垂暮,花開(kāi)花落不會(huì)太長(zhǎng)久,落紅滿(mǎn)地歸在寂寂中。

  容若曾道:明月多情應(yīng)笑我,笑我如今。辜負(fù)春心,獨(dú)自閑行獨(dú)自吟。

  是!若明月有情,必將笑盡天下騷客們。

  一輪缺月,引起無(wú)數(shù)悲憤仇恨之人的共鳴,而從未改變的,是人們對(duì)團(tuán)圓的期盼和對(duì)美好的向往。在月圓之夜,斑駁的月光可以把從前的離恨化成歡笑,可以撫慰這黯淡星光、燈火昏黃。而我只愿花長(zhǎng)好、人長(zhǎng)健、月長(zhǎng)圓。

人間詞話(huà)讀后感5

  初次了解你,是因?yàn)闅v史老師在課堂上一次又一次提起你,一次又一次提起你的作者。再次了解你,是因?yàn)槟侨N境界!肮沤裰纱笫聵I(yè)、大學(xué)問(wèn)者,罔不經(jīng)過(guò)三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝说谝痪辰缫。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝说诙辰缫病!氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在,燈火闌珊處!贝说谌辰缫病!边@當(dāng)中的人生哲理讓我好奇,更讓我著迷,于是,我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了你——《人間詞話(huà)》

  盡管是文言文,但卻并不難懂。即使這樣,也并不意味著我真正讀懂了這本書(shū)。只是知道,這本書(shū)的核心是“境界”。作者的詞學(xué)理論也是以“境界”為核心。其開(kāi)宗明義即說(shuō)“詞以境界為上。有境界則自成高格,自有名句。五代北宋之詞所以獨(dú)絕者在此。”此言一出,如金石擲地。若無(wú)青蓮居士的曠達(dá)之境,怎會(huì)有“西風(fēng)殘照,漢家陵闕”的千古氣象?若無(wú)歐陽(yáng)修深沉之境,怎會(huì)有“人間自是有情癡,此恨無(wú)關(guān)風(fēng)與月”“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的慨嘆?若無(wú)稼軒的豪放之境,怎會(huì)有“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的塞上絕唱?若無(wú)李后主幽婉之境,又怎會(huì)有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的幽怨之曲?除了揭示“境界”對(duì)于詞的創(chuàng)作的意義以外,還有對(duì)乾坤廣大人生須臾這一命運(yùn)設(shè)定的人生悲劇的'揭示。他通過(guò)詩(shī)詞向人們挑明,向塵寰苦求樂(lè)土是無(wú)望的,人生就是一場(chǎng)悲劇。正如詞中說(shuō):“這個(gè)世界上,歡愉只有一種,而愁苦卻有千種萬(wàn)種?鞓(lè)如此單純,描來(lái)摹去感受總是相若,而這世間之愁苦,千百年來(lái)詩(shī)人之筆卻都寫(xiě)不清道不盡。”這也許也是他對(duì)他的人生的感慨吧

  當(dāng)然,書(shū)中的優(yōu)秀詞句實(shí)在太多,但我最喜歡的還是那三種境界。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。此境雖過(guò)于平直,凄清孤獨(dú),不為人知,前路漫漫。然登高遠(yuǎn)望,無(wú)遮無(wú)攔,妙在深遠(yuǎn)、曠達(dá)。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此境雖有些柔弱,上下求索,不悔不棄,歷盡磨難。然感觸細(xì)膩,凄婉動(dòng)人,妙在情真、意切。

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。此境之妙在于“頓徹”,豁然開(kāi)朗,空靈頓徹,無(wú)心偶得。要入乎物中,又要超然物外,無(wú)宇宙間的大智慧而不可得;蛟S唯“靈性”二字可當(dāng)之。

  在昆明湖畔,王國(guó)維先生縱身一躍,帶著一腔的熱血以及滿(mǎn)懷的無(wú)奈與憤懣,在年富力強(qiáng)之際結(jié)束了自己的生命,令人扼腕嘆息。也許那人心動(dòng)蕩的民國(guó)亂世,無(wú)從存放他的信仰,只有那方悠悠清泠的湖水,才是那顆赤子之心安眠的歸宿。

  我輕撫書(shū)冊(cè),昔人已去,然而這由幾十條短句組成的著作,仿佛珠玉之聲,在每個(gè)愛(ài)詞者耳畔輕奏。落花流水春去也,天上人間。

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