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熱鬧的校園作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的熱鬧的校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熱鬧的校園作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們都高興地跑向操場。寬闊的草地上,同學們有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,還有的同學在賽跑和比賽拔河。
瞧!精彩的足球比賽又開始了,喔喔頭班長是我們班的金牌守門員,從來沒有失過手。
此時,只見喔喔頭站在球門中間,雙腳半蹲,雙手用力地握在膝蓋上,手臂凸出幾根青筋來。汗水也從額頭流到鼻梁,再沿著嘴巴兩側(cè),滴打到草地上。他眉頭緊鎖,眼睛瞪得大大的.,全神貫注地看著正在移動的足球,鼻子喘著粗氣,嘴巴閉成一條筆直的橫線,時刻在準備著……
現(xiàn)在,正是比賽的白熱化,正在持球的是敵方的小強,小強迅速把球傳給左邊的隊友,此人正是對方最強選手之一。只見他像風一樣連過三名對手,眼看著那名對手就要射門了,說時遲,那時快,對準喔喔頭一腳就射門了……
但是,門下的喔喔頭仿佛早已預料到了似的,他迅速張開雙臂,作出了惡虎撲羊的姿勢,右腳往右邊一邁,用力向上一跳躍,身體像箭一樣飛去,在空中雙手穩(wěn)穩(wěn)的接住了飛球!
“咚”的一聲,喔喔頭翻滾著落地了,從地上站了起來,雙手抱球舉過頭頂。突然,全場響起了雷鳴般的掌聲。喔喔頭的對友們二話不說,直接抱起喔喔頭“嗷嗷”地歡呼起來!
“叮鈴鈴……”上課了,同學們都戀戀不舍地告別了操場,剛剛的精彩告一段落……
熱鬧的校園作文 篇2
我,是一座普通的小學校園,我的名字叫北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學。
每天天還沒亮,我就漸漸的熱鬧起來,和藹可親的老師們已經(jīng)在校門口迎接著孩子們的到來。不一會兒,朗朗讀書聲就充滿了整個校園。
上課了,我稍稍安靜了一些,我為孩子們準備了豐富多彩的課程,看:胡老師正帶著孩子們認真的識字;王老師正和孩子們一起巧算;高老師與孩子們一同涂抹出一幅幅美麗的畫卷;李老師和孩子們在操場上享受籃球的樂趣
但沒過多久,我就又熱鬧起來,孩子們利用課間的時間,盡情的玩著:有的在下棋,在小小的棋盤上一爭高低;有的在閱讀,在書的海洋里享受著學習的樂趣;有的在抓緊時間寫作業(yè),好能有更多的時間參加我為他們準備的各種課外活動。老師們也在忙碌著,準備著下一堂課的內(nèi)容,關(guān)注著孩子們課間的`安全。
下課了,各種社團活動更讓孩子們歡喜不已。小劇團一板一眼地編排著英文小;合唱隊在用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)著內(nèi)心的喜悅;健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步;科技小組的機器人正在進行著激烈的比賽
放學了,熱鬧的我也漸漸安靜下來,看著那一張張快樂的小臉與老師們話別,我也開心地笑了
熱鬧的校園作文 篇3
快放寒假的前一個星期,20xx年的第一場雪終于來臨了,皚皚白雪飄飄灑灑的從空中落了下來,真是“未若柳絮因風起”呀!
雪下了一個晚上,早上起來從窗外望去,!樹尖上、房頂上和地面上都鋪了一層雪白的地毯,地面上有著學習好的同學的腳印,那是他們辛勞的痕跡。
吃完早飯,同學們都在教學樓下或在操場上堆雪人、打雪仗、滑雪,玩的`可開心了。你看那邊,兩個人拉著一個人在滑雪,那兩個人突然一松手,那個人便摔倒在雪了,摔了一跤,另外兩人哈哈大笑,而摔倒的那人并不生氣,他們又去玩了。在看那邊,幾個同學在玩打雪仗,一個同學手拿無數(shù)炮彈,對著另一個同學砸去,那位同學中彈了,咋的同學哈哈大笑,忽然,有一個同學拿了一個炮彈向笑的同學砸去,正好砸到笑的同學的嘴里,但那位同學笑笑說:“玩的有點渴了,多謝你的無味冰淇淋!币脛e的同學也笑了,他們在笑聲中又玩了起來。在看那,一群女生在堆雪人,他們把雪人打扮的漂漂亮亮的。
在同學們玩的最高興時,上課鈴來了個突然襲擊,同學們只能不樂意的進入教室,多么熱鬧的校園。≡跄懿蛔屓讼矚g呢?姓名:王圣軒 學校:金鄉(xiāng)三中
熱鬧的校園作文 篇4
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉,新的一天開始了。瞧!小草伸伸腰,看著沉睡的校園;樹木們也醒了,交談著昨夜的美夢;花朵張開笑臉,鳥兒們正在樹枝上唱著動聽的歌兒,讓人們聽得入神,又像要向遠方傳遞信息,告訴遠方的朋友太陽升起來了,照得大地亮堂堂,照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。
校園的早晨不僅是美麗的,還非常熱鬧。在校門口,就隨意可以聽見一些家長朋友們對孩子的千叮嚀萬囑咐和孩子們的告別聲。瞧,站在一旁的保安叔叔也不閑著,賣帽子、賣紅領(lǐng)巾、指揮來往的車倆……哪一樣不是他們干的`?操場上,參加田徑隊的同學們在聚精會神地跑步,一個比一個跑得快。一位男同學箭一樣地沖向了終點,得了第一名,興奮得一蹦三尺高,使整個校園里飄蕩著同學們的歡聲笑語。一進教室門,就可以聽見同學們對老師的親切問好。不一會兒,馬上傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲……
“一日之計在于晨”早晨是美麗的,也是熱鬧的,我愛校園的早晨。
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