操場上的笑聲作文15篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的操場上的笑聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
操場上的笑聲作文1
“娃哈哈啊,娃哈哈,每個人臉上都笑開了顏……每當聽到這首歌曲,我就想起了操場上的事。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了,這節(jié)是體育課,同學們爭先恐后地奔到操場上,體育老師笑瞇瞇地告訴我們:“今天我們男生踢球,女生觀球!迸鷤冮_心得手舞足蹈。
老師一聲令下,一場精彩的足球賽便開始了。小黃帶球來到了足球門前,右腳用了一踢,球劃著優(yōu)美的曲線,進入了對方的'球門,小黃見了,情不自禁地大喊:“進了,進了!”全班女同學頓時歡呼起來,扯著嗓子歡慶進球。這時,對方也不甘示弱,帶球來到了小黃的球門,正準備用力射門時,只聽見“撲通”一聲,怎么了?原來,射的人踢了個空,摔倒在地上,一個四腳朝天,逗得我們哈哈大笑,有的笑得咧開了嘴,有的笑得這叫肚子疼,還有得笑得前俯后仰。那人間了,滿臉通紅,也不好意思地笑了起來……
操場上久久回蕩著我們的笑聲,哇哈哈……哇哈哈……,那么清脆,那么爽朗,那么響亮!
操場上的笑聲作文2
“叮鈴鈴”上課了,同學們一看課程表,是體健課。
到了操場上,老師說:“今天玩打野鴨!操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則:“男生第一排和女生第一排先當”獵人”,其余同學是“野鴨”,被打中的“野鴨”站到一邊,所有的野鴨被打完了就互換角色!
游戲開始了。我站在中間,監(jiān)視著“獵人”的`一舉一動。這時,段伊雯手執(zhí)沙包,朝我們射來,有兩個同學沒注意,就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”,我松了口氣。這時,又有兩個“獵人”朝我們射來,幸好,我機靈地躲開了,我直拍胸口,心想:好險,好險!于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知,我躲著躲著,竟單個兒地散開了,一個“獵人”瞅準機會向我射了過來,結果,我輸了。
游戲結束了,但是,我們的笑聲仍然在操場上回蕩,回蕩。
操場上的笑聲作文3
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了。同學們像一道道閃電飛奔到操場上,開始了豐富多彩的課間活動。
有的同學在歡快地跳短繩。有的成群結隊聚在一起,邊打著節(jié)拍唱著歌邊跳大繩,有的'同學在打乒乓球,你一拍我一接,個個都是乒乓球高手。操場上,笑笑和他的好朋友在踢毽子,看,笑笑把毽子往空中一拋,毽子往下墜落時,笑笑一抬右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子,又反腳一踢,毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點水,好玩極了!
操場上真熱鬧,同學們玩得很開心!
操場上的笑聲作文4
時間過得真快,新學期的第一周就這么過去了,結束了漫長的暑假生活,回到同學們中間真好呀!
這星期的體活課上,我們好幾個同學一起在操場上玩“跳長繩”游戲。跳長繩開始了,只見王麒凱和張博涵使勁甩動手臂揮甩繩子,不一會兒響起了一陣規(guī)律的“叭”、“叭”聲,帶頭的'同學二話不說飛快地沖入繩圈,輕盈地跳了兩三下后沖出繩圈。接著第二個同學,第三個同學……我們一個個緊隨其后魚貫而入,就這樣在陽光地照耀下跳起了優(yōu)美的八字舞。
玩過“跳長繩”游戲的人都知道,那沖入繩圈時的緊張感是最讓人激動的,生怕會被拌倒,這也是我最喜歡玩這個游戲的原因。
操場上的笑聲作文5
叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”游戲。
我們兩人一組,圍成一個很大的圓圈。游戲開始,先由小武逃,彭彭追。彭彭真不愧是我們班的“閃電”,他三步兩步就追上了小武。按照游戲規(guī)則,小武拍了兩下地,開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了,他一次次向彭彭發(fā)起襲擊。然而彭彭卻像腦后長眼似的,輕松地躲了過去。
彭彭貼上我身前的`小寬,于是我馬上沖了出去。我一會兒快跑,一會兒慢走,一會兒直沖,一會兒拐彎,可把小武累壞了。看他氣喘吁吁,漸漸沒了力氣,我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來,貼在一位同學后面。本該跑出去的凡凡呆呆地站著沒動,似乎在思考著什么問題,根本沒有反應,看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下,他猛然醒悟過來。不過,他剛想逃跑便被小武抓了個正著,同學們都哈哈大笑。
就在這時,上課鈴聲響起,游戲結束了。我意猶未盡,盼望著下一個課間快些到來。
操場上的笑聲作文6
“哈哈哈哈!”操場上傳來一陣陣的笑聲,哦,原來是我們在體育活動課上玩“打野鴨”的游戲。
男生當野鴨,女生當獵人,籃球是“獵人”的“武器”,被打中的“野鴨”自己走出場地外,并給場地內(nèi)的“野鴨”加油助威。
游戲開始了,小陳吃奶的力氣向我“射了一槍”可我一側身,“子彈”就從我腳邊滑了過去,打中了我后面的一個男生,不一會兒,圈里只剩下我一個人了“槍”被小韓得到了,她可是我的老對手,我向他吐了吐舌頭,他被我激怒了,氣得咬牙切齒,她向我“狠狠地射了一槍”,我早有準備,一轉(zhuǎn)身“子彈”就飛了過去,她們向我“射來射去”,可就是射不著,正在我得意忘形時,小陳瞅準時機向我“射來一槍”,我不幸被打中了。
不管是被打中了的“野鴨”,還是氣喘吁吁的.“獵人”都開心地笑了,操場上又傳來一陣陣的笑聲。
操場上的笑聲作文7
“叮零零”上課零聲響了,今天的作文課王老師帶我們?nèi)ネ鎭G手帕的游戲。丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的后面,那個人再去追放手帕的人,放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了,反過來抓住了就輸了。
游戲開始了,先由賀毅當丟手帕的人,我們圍成一圈,大家都蹲在地上,賀毅一邊走一邊看著我們,也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。走著走著,他乘揚鼎天不注意,輕輕地把手帕放在了他的后面,揚鼎天沒有發(fā)覺。有的同學忍不住叫起來:“揚鼎天,手帕在你的`后面!”這時,揚鼎天才反應過來,馬上跑起來追賀毅,賀毅一路領先,揚鼎天緊追不舍,賀毅真不愧是運動健將,一下子把揚鼎天甩出了很遠,不一會就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了,作為懲罰他給我們講了一個笑話,大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戲在一片歡聲笑語中繼續(xù)進行著……
操場上的笑聲作文8
“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了,我們?nèi)昙壝總班都排著整齊的隊伍,來到操場上。體育老師宣布:“今天的活動是‘海底運球比賽’!辈賵錾项D時沸騰起來。
“海底運球比賽”的規(guī)則是:一上一下運球,看哪一隊運球時間最短,就勝了。
比賽開始了,第一個同學從上傳給另一個同學,另一個同學從腳縫間傳給后面一個同學,到第四個同學的時候,球從他的手上滑了下來。頓時,我們心里都緊張起來,有幾個同學一邊跳一邊大聲喊:“快把球撿起來!快把球撿起來!”這個同學馬上把球撿了起來,把球迅速往后傳,終于化險為夷,后面的同學穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球。前面的.同學們都興奮地緊緊地抱在一起,后面的同學也一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動方向。
忽然,一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦!我們贏啦!哈哈……”比賽結束了,老師宣布,我們?nèi)?)班得了第一名,我們開心地跳了起來,那開心的笑聲在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文9
星期三,風和日麗,天空湛藍湛藍的,仿佛一塊藍色的地毯。老師為了讓同學們放松,決定讓同學們自由活動。
同學們那可樂壞了!像一只只籠中鳥,"飛"出了教室,"飛"到了寬闊的操場上。
頓時,操場變得熱鬧起來。
同學們玩各種各樣的.游戲。有跳繩,有捉迷藏,有賽跑,有跳遠,有……瞧,小紅正在玩跳繩呢,只見小紅雙腿一蹬,繩子也跟著飛舞起來,旁邊幾位同學拍手歡叫。小明,強強和小顏玩捉迷藏,水明被蒙住了眼睛,小心地摸黑尋找其他人,嘴里還不停地說:"別跑,我會捉住你們的。姀姾托☆佉贿呅χ贿叾汩W:"哈哈,才不會呢。帉幠沁厧е枚嗤瑢W在舉行賽跑呢!那場景可真激烈!同學們跑得好快哩!都爭著"冠軍"……
"哈哈哈哈……"甜美的笑聲在操場上空徘徊著。
操場上的笑聲作文10
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來的呀?看到了,看到了!原來是陽光半日大活動的時候,三年級的我們在大操場上比賽。
每個班選10男10女參加這次的比賽,令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”,只聽見胡老師說第一個同學從頭上傳,第二個同學從胯下傳,以此類推。
沒過一會兒,只聽見一聲哨響,比賽開始了,我的笑容一下子消失了,雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了,心想:這個球一定很難接吧!就在這時,前面的同學從頭上把球傳給了我,我來不及多想,急忙把球傳給了后面的`同學。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次,15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結束了。
五(3)班第一名,胡老師還沒宣布完我們班的所有人都歡呼起來!我們班的男同學豪爽地大叫:“五(3)班必勝!
我們的笑聲還回蕩在操場上
操場上的笑聲作文11
上周體育課,毛老師帶領我們到操場上圍成圈,拿出塊手絹,讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了,老師說:“你們誰來第一個丟手絹?”大家爭先恐后地舉起手高喊著:“我來!我來!”毛老師把手絹遞給了施天怡,她站起身圍著大家走了一圈,心里默默地盤算著:該把手絹丟誰后面呢?突然,她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面,施天怡剛走幾步,瑤瑤就反應過來,猛然起身沖上去,大家舉起雙手為她倆助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下,沒被抓住,大家喜笑顏開,她也樂得合不攏嘴!
下一場輪到瑤瑤丟手絹,大家心砰砰直跳,心想:千萬別丟在自己身后啊!沒料瑤瑤狡猾地扔在我身后,我頓時箭步飛沖上去,一把抓住她,大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌!
體育課很快結束了,這場“丟手絹”的`游戲充滿了歡快和樂趣,操場上回蕩著一片歡聲笑語!
操場上的笑聲作文12
“哈哈,還不快逃!薄澳闾硬涣耍 笨矗蠹宜坪醣贿@種有趣的游戲吸引了,猜猜是什么游戲?對了,是老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則大家都應該知道,一位同學當母雞,一位同學當老鷹,其余都當小雞。老鷹抓小雞,母雞保護好小雞。
當母雞的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著當老鷹的小云,他一上來就沖向小雞,我用巨大的“羽翼”護住了小雞,來回好幾次,老鷹累得氣喘吁吁,他也沒有抓到一只小雞?匆娢覀冃覟臉返湹臉幼,他恨不得“生吞”了小雞。忽然,他靈機一動,裝做休息的`樣子,看見他好久也沒發(fā)起“攻擊”,我開始提防他了,可小雞們卻放松了警惕。他抓住時機將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰(zhàn)了。但因體力不支,最后一只小雞跑不動了,被老鷹一把抓住。
這時上課鈴響了,朗朗地讀書聲響了起來,但我們歡樂的笑聲,還在久久的回蕩在我們的腦海里。
操場上的笑聲作文13
今天下午,陽光明媚。我和童麟凱去實驗中學的操場上玩。
實驗中學的操場真大呀!(.)中間是大大的草坪,旁邊圍著一圈紅色的跑道。我們先在跑道上玩輪滑。我一共滑了六圈,童麟凱只滑了四圈?墒潜荣惖臅r候,我還是輸給了童麟凱,因為我滑到一半就摔了一跤。
接著,我們和操場上其他小朋友在中間的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凱就沒那么幸運了,每次都是我進了他的球門?僧斘疫M球時,他都鼓起腮幫子,臉像陰了的天,灰蒙蒙、黑沉沉的'。兩個鼻翼一開一合,胸脯一起一伏,對我吼道:“這局不算!”
踢完球,我們又玩起了“抓人游戲”。大家在草坪上你追我趕,一會兒你抓我,一會兒我抓你。有一次,我差點被抓住了,眼看抓的人就快到我跟前,我一下子往旁邊一閃,像一條靈活的小魚一樣,躲開了。
我覺得,這真是一個快樂的下午!
操場上的笑聲作文14
“叮叮叮——”體育課的上課鈴響了。體育老師宣布:“今天我們?nèi)ネ娲篝~網(wǎng)游戲!”“太好了!”我們歡呼起來。
游戲規(guī)則是兩個同學手拉手當“魚網(wǎng)”,其他人就當“魚群”!棒~網(wǎng)”跑來跑去,碰到誰,誰就變成“魚網(wǎng)”里的一員了。
游戲開始了。我在“魚群”里亂竄,眼看“魚網(wǎng)”要沖過來了,我條件反射,躲到“魚網(wǎng)”的背后。這時可憐的謝同志被抓住了,“魚網(wǎng)”也變大了。這時“魚網(wǎng)”瞄準了我沖過來,我左閃、右閃,后來我干脆鉆進了“魚群”。“太好了!”我又逃過一劫!我高興的手舞足蹈?墒,天熱的不得了。我有一些暈頭暈腦的.了。我左沖右撞,最后竟然自己撞上了“魚網(wǎng)”。我不服氣地對老師說:“我是不小心的!”老師笑著說:“誰叫你去‘擁抱’魚網(wǎng)的?”全班同學哈哈大笑。
笑聲在操場上回蕩著。
操場上的笑聲作文15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們飛快地跑到操場上,操場上一下子就有了歡聲笑語了!
操場上,有的同學在開心地進行著乒乓球比賽,有的同學在熱鬧地舉行著踢毽子比賽,有的同學在準備著快活地跳長繩,旁邊還有的同學在獨自跳長繩。
看,小強和小軍正在進行著踢毽子比賽呢!只見小軍右手拿著毽子,用力地往上一拋,毽子就像飛起來一樣,小軍有節(jié)奏地擺動著胳膊,右腳一個又一個地踢著。小強樂呵呵地笑著,跟著小軍的`節(jié)奏,他踢得很熟練,腳和毽子像連成了一條線似的。小麗在為小軍和小強數(shù)數(shù)和吶喊加油著。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們安安靜靜地坐在位置上等老師進教室。操場上就變得安靜起來了。
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