《云朵上的學(xué)校》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《云朵上的學(xué)!纷x后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《云朵上的學(xué)!纷x后感1
暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—云朵上的學(xué)!愤@本書。
這本書主要講述了初夏時節(jié),球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白的女主人蜜兒老師和它在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個謎,為了解開這個秘密,“我”和球球老老鼠秘密跟蹤,在充滿艱辛和怪異的過程中最終解開了關(guān)于蜜兒老師的謎團。
大人們只會逼著孩子們讀書、學(xué)習(xí)、再讀書、再學(xué)習(xí),對孩子們幼小的心理造成了傷害,讓孩子們對讀書、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。云朵上的學(xué)校是一所充滿了魔法的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變的快樂無比。在云朵上的'學(xué)校,孩子們可以自由自在的在草地上學(xué)習(xí),蜜兒老師把大自然作為孩子們的課堂,讓那些不快樂的孩子也可以開心地“玩!薄W尯⒆觽兛梢栽谕鎯褐袑W(xué),在學(xué)中玩,在學(xué)習(xí)中充滿了歡樂,孩子們都喜歡上了讀書?墒呛⒆觽兙烤故窃趺磥淼皆贫渖系膶W(xué)校的呢?隨著“我”和球球老老鼠的進一步探究,一個個驚人的秘密漸漸浮出了水面……
《云朵上的學(xué)!肥且槐痉浅:每吹臅,看了之后保證你們會有很多的收獲。希望大人們也可以讓我們像在云朵上的學(xué)校那里似的在快樂中學(xué)習(xí)成長。
《云朵上的學(xué)!纷x后感2
在楊紅櫻的笑貓日記里的寫了一位神秘的女老師,她有一個收集噩夢的袋子。她每天晚上都會去收集小孩子的夢,等到天亮,她就到書房?粗砩鲜占『⒆拥膲,噩夢是黑色的,美夢是白色的。她會把做噩夢的小孩子送到她那所獨特的“云朵上的學(xué)!薄
笑貓和球球老鼠經(jīng)過了一系列的探究后發(fā)現(xiàn),騎上白鷺,跟那些做噩夢的小孩子去那獨特云朵上的學(xué)校。云朵上的學(xué)校,一切都是獨特的,早餐是熱騰騰的雞蛋,新鮮的牛奶,在課堂上,大自然是課堂。大家可以自由自在地玩耍,,不用在教室里上課,而且那位神秘的女老師說大自然是最好的課堂。在那里的上課的孩子不用為了作業(yè)沒做好而感到焦頭爛額。
因為那位神秘的女老師不會為難她的那些學(xué)生,那位神秘的女老師告訴她們雪是怎樣形成的,雨是怎樣形成的.。那位神秘的女老師,還讓雪峰的花臉鹿帶她們?nèi)パ┓逵瓮,在那位神秘的女老師的帶領(lǐng)下,把那些做噩夢的小孩子送回了家里。
那位神秘的女老師叫蜜兒,她經(jīng)常把那些做噩夢的小孩子送到她那獨特云朵上的學(xué)校。讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)知識,使他們喜歡上讀書。但在現(xiàn)實中的那些大人眼里,只會讓孩子們無休止的讀書,從而導(dǎo)致了孩子們討厭讀書、厭倦讀書。所以,我希望那些大人們完全可以去認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下“云朵里的學(xué)!崩锏哪欠N做法,相信肯定會讓孩子們倍受歡迎的,讓孩子們快快樂樂地讀書,那才是讀書的真諦。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)!肥且槐痉浅:玫臅,不管是成人還是孩子,只要你用心去看了,相信都會有很多的收獲。
《云朵上的學(xué)!纷x后感3
在時間的空隙中抽出一點兒,從書架中隨意抽出一本書,定睛一看,這本書的書名可真有意思——《云朵上的學(xué)!贰S谑,我津津有味地把這本書看完,它給我?guī)砹藷o限的遐想。
在初夏的時候,球球老老鼠從他的一個子孫口中得知,在西山山脈最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他的神秘女主人就在這所學(xué)校里,于是,他和笑貓就踏上了探索之旅。
他們一同到了目的地,發(fā)現(xiàn)了許許多多的謎團,發(fā)現(xiàn)這里的一切都很新奇:這里沒有教室,因為大自然是孩子們的課堂;這里有很多巨大的蘑菇,那是孩子們的小屋子;這里只有一位老師,而且她的教學(xué)方法很獨特……
一番探索,原來小白的'神秘女主人是從古代穿越而來的仙女,她是一位不折不扣的大好人,每當(dāng)黑夜降臨,在夜深人靜的時候,她會撐著一把油紙傘,飛進孩子們的房間,收集孩子們的夢,并且把不開心,討厭學(xué)習(xí)的孩子們送到云朵上的學(xué)校,讓孩子們在那里重新愛上學(xué)習(xí),而且天天開開心心的!
讀完這本書,我不由想到了我們自己:老師都希望學(xué)生可以考個好成績,就布置很多很多作業(yè)給學(xué)生們做。父母也是望子成龍,望女成鳳,就讓孩子們整天呆在房間里讀書,不讓孩子們活動,最后得到的結(jié)果卻適得其反,如果孩子成績不理想有時還會挨打。父母越是逼迫孩子們讀書,孩子就越不讀書,而且還會越來越討厭學(xué)習(xí)。我想:如果讓孩子們勞逸結(jié)合,這樣,學(xué)習(xí)效率才高,成績才會提高。我希望,大人們不要再剝奪孩子們自由的時間,讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子一樣,可以去嬉戲玩耍,可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)!
《云朵上的學(xué)!纷x后感4
我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦!她的書讓我快樂,看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。
楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書,是我最喜歡的幾冊書,這幾冊書中給我印象最深的一冊書是《云朵上的學(xué)校》
記得一天我翻開這本書。看著看著就入了神,仿佛自己就是故事中的一個小女孩,我在這里讀書,學(xué)習(xí),玩耍,生活,甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢!
你看啊!蜜兒長得可愛極了!她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩;甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素!她穿著一身白色的'長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好!樸素的穿著帶給人親切之感,我喜歡和她做朋友!
我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說,她曾經(jīng)去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果,然后她把樹果掏空,扔進河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中,然后又涌進了那個樹果里!說到這里蜜兒微笑著對我說:按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了,不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦!隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個“捕魚器”,可是捕到了好多鯉魚呢!后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲,而且還和我們一起駕鶴翱翔,真是太難忘了!
合上書頁,我意猶未盡,望向窗外,更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲;我思念著那個可愛的蜜兒;我更是思念著那個如詩如畫的云端世界!
啊!楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學(xué)!肥俏易類鄣囊槐緯!
《云朵上的學(xué)!纷x后感5
在放暑假期間,我看了一本楊紅櫻阿姨寫的書—《云朵上的學(xué)!泛每礃O了。
書中主要講了在初夏,球球老老鼠的子孫為笑貓帶來了一個令人驚訝的消息:在西山山脈最高的那座電視塔上,站在上面可以看見有一所云朵上的學(xué)校。小白帶著笑貓和球球老老鼠還有它的女主人—蜜兒,來到了這所學(xué)校。
這是一所充滿了神奇與魔力的學(xué)校,那些曾經(jīng)因為學(xué)習(xí)壓力而噩夢連連的孩子們也不斷的收獲知識而變得快樂無比。最特別的就是孩子們每天吃的花樣早餐了,他們從桃樹上摘下一朵“桃花”,那“桃花”其實就是抹了草莓醬的花卷,還有似紅桃的米糕兒,奶香四溢的樹奶,松軟美味的面包果……還有很多很多新奇的事情,事情的背后總會有一些難以知曉的秘密。孩子們是怎么來到這所云朵上的學(xué)校的呢?從古代來的花臉獸和長生不老的仙鶴又會把孩子帶到哪里去?隨著笑貓與球球老老鼠的探索,一個個驚人的答案浮出水面……
書中也提到那些曾經(jīng)因為學(xué)習(xí)壓力而噩夢連連的`孩子,大人們總逼孩子努力學(xué)習(xí),使孩子們厭倦讀書。我認(rèn)為大人應(yīng)該讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),也要多聽取孩子們的意見,尊重他們的選擇,讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)中成長,使孩子們愛上學(xué)習(xí)。
《云朵上的學(xué)!肥且槐居腥さ臅,只要你們閱讀了這本書,一定有很大的收獲,令你回味無比!
《云朵上的學(xué)!纷x后感6
假期里,我讀了《云朵上的學(xué)!贰Wx完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書,而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書里,講了一些因為學(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子,跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個學(xué)校里,孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一小白的主人是一位仙女,每天晚上她都會提著一個粉紅色或是黑色的袋子,飛到孩子們的房間里,收集他們做的夢。她會用粉紅色的袋子裝好夢,用黑色的袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里,因為那些孩子都是不快樂的.。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上,孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂,讓這些不快樂的孩子也可以開心地游戲。在仙女的指導(dǎo)下,孩子們還寫了兩本書,一本介紹太陽的書《我的太陽》,另一本書,書名叫《水的故事》。
又過了很長時間,孩子們在云朵上的學(xué)校里經(jīng)歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”,還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了,那位仙女讓他們閉上眼睛,并用魔法把他們送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜兒,每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘,穿著白色的蕾絲紗裙,飛向漆黑的夜空……
《云朵上的學(xué)!纷x后感7
在時間的空隙中抽出自己一點兒,從書架中隨意進行抽出其中一本書,定睛一看,這本書的書名可真有意思——《云朵上的學(xué)!。于是,我津津有味地把這本書可以看完,它給我我們帶來了無限的遐想。
初夏,老老鼠從他的一個后代那里了解到,在西山山脈的最高峰,云上有一所學(xué)校,小白和他神秘的女主人在那里,于是他和笑貓開始了探索之旅。
當(dāng)他們到達目的地時,他們發(fā)現(xiàn)了許多秘密,發(fā)現(xiàn)這里的一切都是新的:沒有教室,因為大自然是孩子們的.教室;有許多巨大的蘑菇,那是孩子們的小房間;只有一個老師,她的教學(xué)方法是獨一無二的。
在他的追求,神秘情婦的原白是來自全國各地的古仙來了,她是一個真正的好男人,每當(dāng)夜幕降臨,在夜深人靜的時候?qū)懽,她會堅持一個油紙雨傘,飛進孩子們的房間,收集孩子們的夢想,和不開心,討厭學(xué)習(xí)他們的孩子在學(xué)校的云彩,讓孩子們學(xué)會愛上又出現(xiàn)了,每天快樂的心臟!
讀完這本書,我不由想到了發(fā)展我們通過自己:老師都希望培養(yǎng)學(xué)生不僅可以考個好成績,就布置存在很多企業(yè)很多家庭作業(yè)給學(xué)生們做。父母教育也是一種望子成龍,望女成鳳,就讓孩子們整天呆在房間里進行讀書,不讓孩子們生活活動,最后沒有得到的結(jié)果卻適得其反,如果對于孩子一些成績不理想有時甚至還會挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書,孩子就越不讀書,而且他們還會影響越來越討厭數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我想:如果讓孩子們勞逸結(jié)合,這樣,學(xué)習(xí)管理效率才高,成績才會不斷提高。我希望,大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間,讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子問題一樣,可以去嬉戲玩耍,可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)!
《云朵上的學(xué)校》讀后感8
寒假我讀了一本書叫《云朵上的學(xué)!。
這本書主要講了小白的主人——“神秘的蜜兒”在高聳的山上建設(shè)了一所學(xué)校,這所學(xué)校叫“云朵上的學(xué)!!
我感覺球球老老鼠非常好事,還感覺笑貓很有好奇心。我最好奇的是蜜兒和花臉獸,我讀完這本書以后,我一直在想蜜兒的油紙傘和行李箱為什么哪么神奇?還有花臉獸光吃花怎么會哪么強壯,我Took his(服了他)了。
云朵上的學(xué)校里的孩子原來全都是不開心的孩子,或者是不愿意學(xué)習(xí)的孩子。相反,這些孩子到了云朵上的'學(xué)校卻非常愛學(xué)習(xí),開心,跟在別的學(xué)校簡直判比兩人。這也可能是教育方式不一樣,我感覺蜜兒很有愛心,為了那些不開心的孩子晚上把孩子們的噩夢“吸”掉,讓他們做一夜的美夢。還建立了一所學(xué)校,讓孩子們盡情玩耍 。
我好像變成長壽的仙鶴在天空中翱翔!可是就是變不成。
我以后要向蜜兒學(xué)習(xí),多做慈善機構(gòu)。
這個寒假我讀了一本書名字叫:《笑貓日記----云朵上的學(xué)!。這本書主要的人物有:小白、蜜兒(小白的女主人)、花臉獸、仙鶴、笑貓、球球老老鼠,這本書是一天一天的。每一天的前面都有時間、天氣和心情。怎么樣是不是很感興趣呀,讓我來給你講一講主要內(nèi)容吧。
一天,笑貓和球球老老鼠,來到了笑貓的朋友小白的女主人開在純白的云朵上的學(xué)校,這個學(xué)校是很神奇的,那里有仙鶴和吃花的花臉獸,笑貓他們跟他們一起游玩。并跟這這上面的孩子一起上課。以前這些孩子是不快樂的,但是他們來到這時,跟著花臉獸和仙鶴一起快樂的游玩時,變得快樂了。他們還在快樂中學(xué)會了很多知識。
雖然現(xiàn)在沒有建在云朵上的學(xué)校,不過可能在不久的將來會有的。
《云朵上的學(xué)!纷x后感9
午后,一縷溫暖的陽光照射進了書房,世界是如此的靜謐、美好。我徜徉在書的海洋中,忽然一個夢幻城堡的封面深深地吸引住了我的眼球。那就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——云朵上的學(xué)!贰
這是一所充滿了魔力的學(xué)校,那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。讀這本書的同時也讓我感受到了蜜兒老師是一個善良、愛孩子、有獨特教學(xué)方法的好老師。她把那些不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)壓力大的孩子從困境中解救出來,鼓勵孩子們主動去探索和發(fā)現(xiàn),很好地激發(fā)了孩子們的好奇心。讓孩子們在神奇的大自然中感受知識的力量。在蜜兒老師的指導(dǎo)下,孩子們不斷收獲著知識、自信與快樂。
讀了這本書,使我感受到了,在那里面的大人們,只會讓孩子們無休止境地讀書,從而讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發(fā)現(xiàn)去主動學(xué)習(xí)知識。因為只有這樣去學(xué)習(xí),孩子們會漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松、有趣的,還會越學(xué)越自信,越學(xué)越快樂。
回憶這本書,細細想想,現(xiàn)實生活中我們的`父母何嘗不是這樣的呢!很多父母望子成龍,望女成鳳心切,課后又幫孩子安排了家教和補習(xí)。我們整天只能與書本為伴,上課做作業(yè)幾乎填滿了生活的所有時間。在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快地玩一場嗎?難道學(xué)生就不能有其它空間了嗎?
我覺得像蜜兒老師這樣教學(xué)雖然有點不可思議,卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西,又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實中的大人們也可以像蜜兒老師那樣,讓孩子們在學(xué)中玩,玩中學(xué),在快樂中學(xué)習(xí)知識,我相信所有的孩子們將會把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣,那么世界上就充滿了歡聲笑語。
《云朵上的學(xué)!纷x后感10
暑假,我讀了一本書——《云朵上的學(xué)!。剛讀到這個標(biāo)題時,我腦子里浮出了許多個問題:云朵上怎么會有學(xué)校呢?云朵上的學(xué)校是什么樣的呢?云朵上的學(xué)校的師生是怎么上課的呢?他們是怎么上去的呢?我?guī)е贿B串的問題開始了閱讀。
這本書講的是:在一個初夏,球球老老鼠突然失蹤了,笑貓為了找它,一路找到了北郊,在那里球球老老鼠的一個小子孫,告訴了一個令我們非常驚訝的消息:在西山山脈的最高峰,有一所學(xué)校建在了云朵上!小白和它的女主人——蜜兒,都在那所學(xué)校里!這是一個以大自然為課堂的學(xué)校,那些曾經(jīng)經(jīng)常為學(xué)習(xí)而做做噩夢的小朋友,在這所學(xué)校,都變得快樂無比。
通過閱讀,我找到了想要的答案:這里的小朋友,都是經(jīng)常為了學(xué)習(xí)而做噩夢的小孩,蜜兒把他們的噩夢都收集起來,然后刮起狂風(fēng),把小朋友都帶走。同時,我也明白了一個道理:學(xué)習(xí)是快樂的,是美好的;只要找到學(xué)習(xí)的樂趣就不會覺得很枯燥。
我發(fā)現(xiàn)因為有了語文的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了漢字,可以閱讀自己喜歡的書籍,可以用手中的筆寫出溫馨的祝福和優(yōu)美的語句,慢慢地了解了中國上下五千年的歷史,讓我在知識的.海洋里遨游,幫助我認(rèn)知這多彩多姿的世界;數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也有很多樂趣,生活中處處可見,比如一個包裝袋上就會有很多數(shù)字,它的凈含量是多少,保質(zhì)期到什么時候,生產(chǎn)日期是什么時候等等。英語是世界語言,通過對它的學(xué)習(xí),可以讓我們更多的了解歐美的風(fēng)土人情,擴展我們的視野,打開通往世界的一道大門。讀書學(xué)習(xí)的樂趣,只要你愿意找,它總會悄然呈現(xiàn)。
《云朵上的學(xué)!纷x后感11
四年級的時候,媽媽給我買了一套《笑貓日記》系列。每次捧起《云朵上的學(xué)!,我就會很感動。
我最喜歡書中這樣一個情節(jié):今天是母親節(jié),街上的好多人捧著的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。為什么呢?是因為康乃馨有清新淡雅的香味,是送給媽媽的花。在這一天,二丫的嘴里也銜著一朵粉紅色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮貓又驚又喜:“二丫,你怎么回來了?”二丫將嘴里銜著的那朵粉紅色的康乃馨獻給虎皮貓,說:“祝媽媽節(jié)日快樂!親愛的媽媽永遠美麗!
虎皮貓心疼地說:“二丫,你不是在郊外的養(yǎng)老院嗎?這回來一趟多遠那!”二丫依偎在虎皮貓的懷里,撒嬌道:“我想媽媽了,所以再遠也要回來!”這時,胖頭也來到了秘密山洞,將那朵紅色的康乃馨獻給虎皮貓:“祝親愛的媽媽永遠健康!”
正說著,三寶也突然出現(xiàn)在秘密山洞里。三寶銜著一朵十分特別的康乃馨——玉色的.花瓣上鑲著紫紅的花邊。三寶跑到虎皮貓身邊,把這朵十分特別的康乃馨獻給虎皮貓:“祝親愛的媽媽魅力永駐!”
讀到這里,我的心里非常感動,同時也懂得了一個道理:我們小的時候是父母養(yǎng)育我們,等我們長大了,父母也老了。所以我們要學(xué)會感恩父母,報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,做一個孝敬父母的好孩子。
《云朵上的學(xué)!纷x后感12
這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,在這里變得快樂無比。
一次離奇的經(jīng)歷,球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息;在西山山脈的最高峰發(fā)現(xiàn)了一個云朵學(xué)校,學(xué)校里只有一個老師,那就是校長—蜜兒還有小白,學(xué)生也只有十二個。
在這所充滿魔力的學(xué)校,蜜兒有一把神奇的'魔傘,這里的每一個學(xué)生都是原來學(xué)習(xí)不好,作業(yè)一個字也寫不出來的,在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢連連的孩子,每當(dāng)夜幕降臨的時候,蜜兒就轉(zhuǎn)著她那把神奇的魔傘,飛到他們的身邊,把噩夢裝進一個黑色的口袋里。
更獨特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶著孩子們在雨中跳舞,教他們樂觀的面對生活;雨過晴天,她和孩子們換好衣服探究雨水從哪里來;一本本的書記錄著不同的觀察記錄。她讓孩子們畫畫,她不要求孩子們畫什么,只要發(fā)揮你的想象力就好,想畫什么都可以,自己發(fā)現(xiàn)顏色互相搭配后承觀的色彩。
這里有蜜兒最的意的花樣早餐,桃花樹上的桃花原來是摸了草莓醬的花卷,桃樹上的桃子原來是一個米糕,每張桌子上都站著一只母雞,只要你拍一下它的屁股,就會立刻生下一個雞蛋把一個杯子放在奶牛的肚子下面,就會自動出一杯香濃的牛奶,怎么樣?蜜兒設(shè)計的早餐就是這么棒!
孩子們都喜歡在這里學(xué)習(xí),因為他們都想在快樂中學(xué)習(xí),從中找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,她教會了孩子們信念、堅強、樂觀、很多人生重要的東西,又不枯枝乏味,從而喜歡上了讀書。
《云朵上的學(xué)校》讀后感13
馬克思曾說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己!庇谑牵易罱x了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學(xué)!愤@本書。
我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);羨慕那的神秘有趣。
那里的早餐夾雜著大自然的芳香,十分特別。他們都不在教室里上課,而是在大自然中上課,使孩子們親近大自然。那里的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同,他們的作業(yè)是共同完成,而且還是寫書。“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭!泵蹆豪蠋熯引導(dǎo)孩子們自己去發(fā)現(xiàn),去探索,讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足,也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。
讀了這本書,我相信很多同學(xué)都想去云朵上的學(xué)校上學(xué),因為現(xiàn)在的學(xué)生有太大壓力,除了寫作業(yè),還是寫作業(yè),就像一個寫作業(yè)的機器人。其次,很多學(xué)生的壓力還來自于自己的家長。有的家長為了自己的面子,想讓別人都說自己的'孩子好,就不假思索地給自己的孩子報一大堆課外補習(xí)班,使得孩子身上的壓力就越來越重,每天都沉浸在學(xué)習(xí)的苦海之中。那樣的學(xué)習(xí)其實一點也不快樂,沒有了學(xué)生自己的主動性,只是帶有一種對家長的畏懼感而學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象在當(dāng)今的生活中并不少見,結(jié)果也不見得好到哪里去。因為孩子帶有一種對家長的恐懼和厭惡去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也肯定不好。還有一種是家長望子成龍,望女成鳳,希望在自己孩子的身上實現(xiàn)自己沒有實現(xiàn)的愿望,給孩子語重心長進行教導(dǎo)。這樣使孩子內(nèi)心形成壓力,對這個世界產(chǎn)生恐懼,所以學(xué)習(xí)成績也不想而知了。
我們這些學(xué)生是多么希望可以快快樂樂地學(xué)習(xí),沒有任何壓力。希望廣大的家長和老師向蜜兒老師學(xué)習(xí),多諒解諒解我們,讓我們輕松高興地學(xué)習(xí)!
《云朵上的學(xué)!纷x后感14
《云朵上的學(xué)校》是楊紅櫻剛剛寫的《笑貓日記》中最新的一本,一放假,爸爸就給我買來了,故事很精彩,我看得津津有味,深受啟發(fā)。
小白的主人蜜兒,是一個仙女,她每天晚上都會去收集孩子們的好夢和噩夢,把好夢裝進粉紅色的袋子里,把噩夢放進黑色的袋子里。做噩夢的孩子大多厭學(xué),不喜歡寫作......,
這是他們的錯嗎?
在蜜兒的云朵上的學(xué)校里,讓這些孩子們在自然中學(xué)習(xí),和花臉獸一起去探索河流的盡頭,和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘,讓他們在學(xué)習(xí)中自由地發(fā)現(xiàn),自由地想象,在發(fā)現(xiàn)和想象中收獲學(xué)習(xí)的快樂。每個孩子都愛上了學(xué)習(xí)。
其實每個孩子都是愛學(xué)習(xí)的.,每個孩子都是聰明的,但是每個孩子都是不同的,學(xué)習(xí)就像吃飯,有的孩子喜歡吃魚,有的孩子喜歡吃肉,有的孩子喜歡吃蔬菜,那樣的話,如果
每個孩子都用同一種方法灌輸同樣的思想,就像給他們吃不喜歡的菜,就難免會厭食,厭學(xué)。所以我想最好的教學(xué)應(yīng)該是因材施教,就像讓他們自由挑選喜歡的東西,這樣肯定每個
孩子都會愛學(xué)習(xí)的。但現(xiàn)在做起來好像很難。
每個孩子在學(xué)校里學(xué)的是同樣的課程,沒法讓我們靈活運用,我想最好在周末的時候,能夠給孩子自由的空間,不要被強制的興趣班,補習(xí)班給束縛,在周末,讓我們親近大自然
走進圖書館,讓我們憑自己的興趣自由的發(fā)展吧!
這樣,我想我們不僅會更快樂,而且還會成長地更快,更好!
《云朵上的學(xué)校》讀后感15
在西山山脈最高峰的上空,飄著神秘又美麗的云朵,在那了有一座神奇的房子,那就是云朵上的學(xué)校。
楊紅櫻阿姨筆下的《云朵上的學(xué)!肥且凰錆M了魔力的學(xué)校。在這所神奇的學(xué)校里有一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白;一個神秘女老師蜜兒;一只神奇的動物花臉獸;一只只可以在水面翩翩起舞的仙鶴;一只愛笑喜歡觀察的笑貓;還有一只不好也不壞的球球老老鼠,這些有趣的人物都深深地印在我的腦海里。
這本書描述了一個有趣而耐人尋味的`故事:神秘的女老師蜜兒。她常常在深夜飄進孩子們的房間,收集孩子們所做的夢,蜜兒老師會把那些因為學(xué)習(xí)壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學(xué)校里來。這里將大自然作為課堂,讓這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢連連的孩子們都變得快樂無比。讀著讀著我仿佛也進入了那個奇妙的學(xué)校,我也能夠和他們一樣在大自然中上課,聽到波濤翻滾的水聲,悠揚悅耳的鳥鳴聲;看到五顏六色的鮮花,蒼翠挺拔的大樹;翻越魏峨的雪山,走過密密的森林。啊,大自然的景色多迷人!
我很羨慕云朵上這所學(xué)校。不像我們有做不完的作業(yè),有各種各樣的考試、還要上五花八門的興趣班。弄得我們連休息玩耍的時間都沒有。我們做學(xué)生的感到很累,并開始討壓學(xué)習(xí)。尤其像我基礎(chǔ)不好的學(xué)生,學(xué)習(xí)更困難。每天放學(xué)的回家作業(yè)我都要用很多時間才能做完,好多題目還要家長幫助。這樣爸爸媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績上不去而發(fā)愁,我為自己讀不好書而不開心。
啊,我多么想去云朵上的學(xué)校學(xué)習(xí)呀!那里沒有憂愁、沒有煩惱,不用做作業(yè)、不用考試。多好。