《詹天佑》讀后感匯編15篇
當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《詹天佑》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《詹天佑》讀后感1
上語文課時,老師教了我們詹天佑的故事。學完本課,一股敬佩之情從我心里油然而生。
這篇課文主要講述:詹天佑頂著重重壓力,毅然接受了修筑京張鐵路這個艱巨的任務。詹天佑廢寢忘食,一分一秒都不肯放過,勞累過后,他還繼續(xù)繪圖、計算。他還不恥下問,常常請教當地的農民如何尋找一條合適的線路。終于,不負大家所望,詹天佑完成了這個任務,雖然一路坎坷。
課文中給我印象最深的`是這幾個句子:塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。你想一想,“墜入深谷的危險!”墜入深谷,一定是沒命的。詹天佑就是冒著這樣的危險勘測線路。多么危險啊!還有一句:為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。他是誰?他是京張鐵路的總工程師!他明明可以清閑自在地坐在辦公室指揮。但他這樣做了嗎?他沒有!它不僅冒著生命危險親自勘測線路,還不恥下問詢問當地的農民怎樣修筑鐵路最合適。是什么力量驅使著他這樣做?老師回答了我:“因為愛國心!因為愛國精神!”是啊!就是這種力量,驅使著他。遇到困難,永不放棄!我被詹天佑這樣愛國的人深深震撼了!
看著他——偉大的詹天佑,我不由得慚愧起來。詹天佑生活的時代那么落后,但他卻永不放棄,勇往直前!而我呢?生活在這么先進的時代。如果我在學習上遇到困難時,也想詹天佑那樣想的話,還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?我再一次被詹天佑所震撼!被他的精神所震撼!
學完本課后,我頓然感悟:我們要像詹天佑那樣,熱愛祖國,把愛國心、愛國精神繼續(xù)傳播,我愛你——我的祖國!我為你自豪!相信,在不久的未來,你會為我驕傲!
《詹天佑》讀后感2
懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的.嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的"京張"鐵路。
詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:"我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說法不應該出自工程人員之口。"我想,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實,說實話,我做事時,也是一個十足的"馬大哈".在平時,"寫作業(yè)堅決不檢查"是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風,還振振有辭地說:"爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’"
記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數學題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:"瑋瑋,你認為你做對了嗎?"我立即脫口而出:"我想也許應該可能對了吧!"可結果卻出乎我意料——錯了!
如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當時我真的錯了。錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業(yè)、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。今后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學習,成為一名建設祖國的棟梁之材!
《詹天佑》讀后感3
這學期,老師帶領我們學習了《詹天佑》這篇文章,文章主要講了:我國杰出的愛國工程師詹天佑,克服重重困難,終于在他的主持下,成功修筑了從北京到張家口這段跌路,長了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風。
讀了這篇文章后,詹天佑的'愛國情懷深深打動了我。
詹天佑在主持修筑京張鐵路時,面對了三重壓力:首先是帝國主義千方百計的阻撓與嘲笑,對中國這項工程表示輕蔑;接著全中國人民對詹天佑給予了厚望;其次在修筑鐵路時,一路上都是高山深澗,懸崖峭壁,在這樣惡劣的環(huán)境下,詹天佑完全可以推辭任務,在家中安穩(wěn)的過日子,但他卻拋開了個人利益,毅然接受了任務。無不體現出他的愛國氣概。
還有每當遇到困難時,他總是沉著應對,勉勵隊友要有信心。這是中國人民修筑的第一條鐵路,一定要把它修好 ,否側帝國主義者會更加瞧不起我們。詹天佑詹天佑為了維護國家的尊嚴,為了滅帝國主義地威風,為了中國人爭口氣的理念,不分日夜的工作。這也正是他修筑京張鐵路的動力。
詹天佑的杰出,不僅表現在他的愛國精神上,還表現在遇到困難他能積極想辦法,能創(chuàng)造創(chuàng)新。比如:在修筑居庸關這段鐵路時,由于居庸關山勢高,巖層厚,不得不開鑿隧道,詹天佑采用了從兩端同時向鑿進法和再修八達嶺隧道時,他采用了先從頂端往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿的中部鑿井法;還有鐵路經過青龍橋時,詹天佑順著山勢,設計了”人字形線路“這樣一來,火車上山就容易多了。
由此可見,創(chuàng)新是國家發(fā)展的動力,創(chuàng)新是民族自強的靈魂。所以我們也要做一個有創(chuàng)新精神的人。
詹天佑真不愧是我國杰出的愛國工程師!
《詹天佑》讀后感4
在學習本組課文里,給我印象最深的是《詹天佑》這篇課文。他讓我有了許多感想。
這篇課文主要講了:詹天佑主持修筑京張鐵路的事,在修筑的過程中,詹天佑不怕困難,充滿智慧,采用了許多方法開通了鐵路,表現了詹天佑的杰出才干和強烈的愛國主義精神,顯示了中國人的智慧和力量。
讀完這篇課文,有幾個情節(jié)令我感悟最深。
他們認為,這樣艱巨的工程,外國著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人,是無論如何也完成不了的。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。我從這兒能感受到詹天佑在外國人的藐視下,不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。是一位熱愛祖國的人。
我從詹天佑經常勉勵工作人員,說:“我們的'工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口!蹦芸闯稣蔡煊邮且晃灰唤z不茍、高度負責、嚴謹的人,非常細心,對工作負責、認真。
印象最深刻的是詹天佑在勘測線路時,在遇到困難時,他白天,攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路,他常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。這段文字深深地印在了心里,表現了詹天佑熱愛祖國、有頑強的毅力。
像這樣的事跡還有很多比如:在開鑿隧道時,詹天佑想出了在居庸關用從兩端同時向中間鑿進法;而在八達嶺采用了中部鑿進法;在青龍橋運用了“人”字形線路的方法,表現了詹天佑充滿智慧。還有在開鑿隧道的時候,工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水,他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。從這兒看出詹天佑以身作則、與工人同甘共苦。
從詹天佑的種種事跡可以看出他是一位熱愛祖國、充滿智慧、工作嚴謹、有頑強的毅力、以身作則、與工人同甘共苦的人。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師!
《詹天佑》讀后感5
今天,我懷著崇敬的心情一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇課文,我深深地被詹天佑那種愛國的情懷、品質感動了……
這篇文章講述了詹天佑修筑京張鐵路的事情。當時,清政府提出了修筑鐵路的計劃,詹天佑是總工程師。他不怕嘲笑、不怕困難,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺、勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖計算。開鑿隧道、設計“人”字形線路……他終于修筑好了鐵路,并比計劃提早兩年。
當我讀完了它時,不禁驚嘆:這是多么強烈的愛國之情!“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!痹谟欣щy時,詹天佑想到了祖國,并以此為動力,一直努力工作下去。他總是和工人們同吃同住,有困難他帶頭去解決。開鑿居庸關隧道時,泥漿在“占領”著隧道。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭排水。這種一絲不茍責任心,令京張鐵路提早竣工,同時送給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。為了讓火車爬上青龍橋附近的陡坡,他設計了“人”字形線路。
在生活中,我要像他一樣堅持不懈,遇到困難不退縮。在生活中,有些人認為自己已經很聰明了,每天都去玩耍,并沒有把自己的心思放在學習上?墒牵@世界上還有一些人,是勤奮的人。那些人總是不斷地努力,漸漸的,他們的'成績趕上來了;漸漸的,他們因為勤奮而收獲了更多!
詹天佑,我要以他為榜樣。我要像他一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
《詹天佑》讀后感6
當我閱讀《詹天佑》這篇文章時,突然間心潮騰涌。興奮,激動,不知該怎么言說,因為詹天佑不怕困難、不怕吃苦、勤于思考、樂于奉獻的精神品格感動了我,震撼了我。
在勘測線路時,處處都是懸崖峭壁、高山峻嶺。可是,詹天佑不僅沒有退縮,反而一馬當先,走在眾人的前面,親自領著他的學生和工人們冒著生命危險,在峭壁上定點、測繪。塞外有時還常常出現惡劣天氣,如:狂風怒號、黃沙滿天。但是,無論情況怎么惡劣、怎么兇險,他始終堅持在野外工作,誰都勸說不了。白天,詹天佑全力以赴地投入到緊張的勘測工作中;夜晚,他就在忽閃忽暗的油燈下繪圖、計算。每當要想尋找一條最好的線路時,他還降低身份好聲和氣地尋問當地的農民,多聽聽他們的意見和建議。他總是勉勵自己:我必須要把鐵路修好,不然的話,一定會讓帝國主義譏笑的。
當然,修鐵路必然少不了開鑿隧道的。可是居庸關和八達嶺這兩條隧道最艱巨,詹天佑就充分發(fā)揮了中國人的聰明和智慧解決了這些難題。在修筑居庸關隧道時,他和工人們商量用兩端鑿進法。而八達嶺隧道更是艱巨,它是居庸關的三倍長,足足有一千一百多米,他和工人們絞盡腦汁想出了“中部鑿井法”。在鑿隧道時,還常常會從石縫中滲透出許多的泥漿,詹天佑就帶頭和工人們挑著水桶去排水。這樣,開鑿隧道的工期就縮短了一半。
鐵路到青龍橋的坡度極大,他又想出了設計“人”字形線路,一共兩個火車頭。一個火車頭在前面拉,另一個火車頭在后面推。等到換方向時,原來拉的火車頭變成了推,原來推的火車頭變成了拉。這樣一來,火車就更加容易上山了。
在詹天佑的領導以及努力下,京張鐵路不滿四年就竣工了。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路史上的神話;他憑著滿腔的`愛國熱情滅了帝國主義的威風,洗刷了中國的恥辱;帝國主義的嘲諷,壓不垮他修筑鐵路的勇氣;惡劣的天氣,阻擋不住他勘測線路的腳步,一切磨難都將會過去,堅持的人則會迎來勝利。山兒高,坡度大,重重困難都壓不倒堅韌智慧的他——詹天佑。
《詹天佑》讀后感7
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密不能有一點兒馬虎,大概、差不,這類說法不應該出自工程人員之口!蔽蚁,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實,說實話,我做事時,也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風,還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”
記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的'數學題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“瑋瑋,你認為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應該可能對了吧!”可結果卻出乎我意料——錯了!
如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當時我真的錯了。錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業(yè)、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。今后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學習,成為一名建設祖國的棟梁之材!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
如今我看了《詹天佑》這篇課文,我已經把我這個換習慣慢慢地改了,粗心這個毛病對我來說是百害無一益,從此以后,我一定要向詹天佑學習,成為祖國的棟梁之才。
《詹天佑》讀后感8
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑不怕嘲笑,成功主持修筑了我國歷史上著名的“京張鐵路”。我被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動,懂得了“只有精益求精,才能獲得成功”的道理。
課文中談到,詹天佑經常勉勵工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’、‘差不多’這類詞語不應該出自工程人員之口。”詹天佑這種精益求精的精神,使得他勘測路線,不忘“周密”二字,他每一個細節(jié)都足夠細,才成功地修筑了“京張鐵路”,并且提前二年竣工,為我們祖國爭回了榮譽。其實,每一個成功的科學家都是靠著這種精神取得偉大成功。他明知“京張鐵路”工程艱巨,但仍然仔細勘測線路,創(chuàng)新開鑿隧道,巧妙設計“人“字形線路,體現了他的杰出才干和超常智慧。
那天,我見數學老師抱著試卷走進教室,我心里不由得一陣慌,心里想“慘了”?僧斃蠋煂⒕碜影l(fā)下來后,我松了一口氣,“原來都是計算題。”我小聲地說。可當考卷發(fā)下來時,我才考了80分,一看,呀!我都是粗心錯的'!在題上寫好了卻抄錯了,還有一個沒約分。可我又自言自語道:差不多就行了,不要在意這么多,這個成績還可以啦!然而我轉念又想到詹天佑叔叔,工程師從來不說“差不多”、“大概”這類話,我不能這樣,下次一定要認真做卷子,不能粗心大意。
學了《詹天佑》這篇課文,我們要銘記詹天估的愛國情懷與聰明才智,努力學習排除萬難的精神。
《詹天佑》讀后感9
某—天的下午,我學到《詹天佑》這篇文章。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻!
讀完《詹天佑》我感覺到:“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的'工程師失去信心!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑爺爺!他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作及其負責,要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正需要這種精神嗎?
在課文中,我最喜歡的詞語是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個字,可是里面蘊含著什么,你可能不知道?但是在現實生活當中,我們都要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑—樣,有創(chuàng)新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國,為祖國做出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
《詹天佑》讀后感10
詹天佑是我國杰出,優(yōu)秀的鐵路工程師。后來,清政府提出了修建京張鐵路的計劃,帝國主義者就爭奪修筑權?蛇@次,清政府沒有被他們的威脅所嚇倒,讓詹天佑來主持修筑這段鐵路。詹天佑不負眾望,勇于承擔了這個重任。一九零九年四月,京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力,建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣,還給帝國主義者一個有力的回擊。
這篇文章最讓我感動的`是詹天佑身先士卒,以身作則的精神。 詹天佑身為總工程師,他完全可以坐在指揮部里指揮,而沒有必要去工地上干活。但他卻不管在什么時候都沖在最前面,從不退縮。他甚至比工人干的活還多。而我們現在的工頭或當官的從來不管工人的死活,讓工人怎么樣工人就得怎么樣,他們覺得:工人就是我的”奴隸“讓他們干什么他們就得干什么,他們全都得聽我的。我最佩服他的大膽嘗試,不困難的精神。居庸關山勢高,巖層厚。詹天佑決定采用從兩頭同時鑿進的辦法,把工期縮短了一半。八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長,詹天佑決定采用中部鑿開法,先從山頂往下打一口堅井,再分別向兩頭開鑿,外面的也同時施工,把工期縮短了一半。讀到這里,我不禁慚愧地低下頭,想到那次遇到困難時:有一次,數學老師布置了家庭作業(yè),做著做著,有一題一直理不清思路,答案更是千變萬化,反正也沒多少人會做,隨便混個答案吧,老師也會評講的。就是因為有了這樣的想法,所以我就更懶得動腦了,都為了節(jié)約時間用計算器。讀了這篇文章,我意識到這么做是多么可笑,遇到這么點困難都戰(zhàn)勝不了,如果遇到更大的困難,那我就做不了啊。
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習,我要向著詹天佑學習,成為一名建設祖國的棟梁之材!
《詹天佑》讀后感11
“詹天佑是我國杰出的愛國工程師……”教室里傳來郎朗的讀書聲。同學們神情嚴肅,聲音有力,莊嚴的朗誦著。剛學完這一課,我感觸還真不小。
這篇課文講述的是詹天佑不怕困難,毅然接受修筑京張鐵路這一任務,并出色完成任務,作出了巨大貢獻的故事,詹天佑的貢獻給了帝國主義者一個強有力的回擊,維護了祖國尊嚴,也為中國人爭了一口氣?梢娬蔡煊佣嗝磹蹏!
我仿佛站在了京張鐵路旁的詹天佑雕像前,眼前浮現出他在狂風怒號、黃沙滿天的峭壁上定點、測繪的情景;浮現出他為修筑居庸關和八達嶺隧道在油燈下絞盡腦汁計算、繪圖的情景;也浮現出了一幅京張鐵路竣工后人們歡呼雀躍、奔走相告的畫面。仿佛有陣陣微風拂過我的臉頰,我聽見了詹天佑勉勵工作人員的聲音:“我們的工程首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾'’差不多‘這類說法不應該出自工程人員之口”。這是多么愛國的一位嚴謹、一絲不茍、高度負責的科學家啊。他具有身先士卒的工作作風,為了祖國,為了中國人,可以不惜一切為祖國賣命,做自己力所能及的事情。
可是,當時的祖國如此貧窮落后,詹天佑為什么要接這個棘手又有生命危險的任務呢?仔細琢磨了一會,我明白了:祖國是我們的根。∽鎳m窮,我們也要為她服務,為她奮斗。如果沒有全國人們的同心協(xié)力,人人沒有盡到自己的一份力,新中國怎么會前進呢?如今中國的繁榮昌盛,和詹天佑是分不開的。
這使我想的到了陸游的《示兒》:死去云知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭不忘告乃翁!詩的大意是:雖然我死后人間一切都與我無關了,但我唯一痛心的`是沒看到祖國的統(tǒng)一。當祖國統(tǒng)一的那天,你們舉行家祭,別忘了把好消息告訴我!
這拳拳愛國之心,感天動地,催人淚下!陸游用自己的詩,表達了對侵略者的仇恨與強烈的愛國主義精神。我還想到了杜甫、辛棄疾、文天祥,想到了用筆吶喊的魯迅,想到了為香港回歸作出了巨大貢獻的鄧小平爺爺……
他們的一個個感人事跡,一首首感人詩詞,譜寫了一曲曲愛國頌歌,激勵我們把愛國延傳下去。
作為新一代的接班人,祖國的花朵,我們小學生要怎樣愛國呢?我們現在能做些什么呢?從努力學習做起吧!我們要嚴肅參加每一次升國旗儀式,認真完成每一次作業(yè),珍惜每一粒糧食,愛護每一件公共設施……
這些小事,也許不能驚天動地,但只要我們時刻把祖國放在心上,做自己力所能及的事,就是愛國的表現!
《詹天佑》讀后感12
今天的語文課上,我們學習了《詹天佑》一文。
詹天佑不僅是杰出的工程師,還非常愛國、堅強。在修筑北京到張家口的鐵路的時候,他被任命為總工程師。他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。最后把工期縮短了兩年,以四年時間完成了京張鐵路,給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。
在修筑京張鐵路的時候,詹天佑常常用這句話勉勵自己:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的`工程師失掉信心!睘榱诉@句話,詹天佑白天攀山越嶺、勘測線路,晚上便在油燈下繪圖、計算;為了這句話,詹天佑天天和工地的工人們同吃同;為了這句話,詹天佑不惜自己身份,常常請教當地的農民……
修筑鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中居庸關和八達嶺最為艱巨。居庸關山勢高,巖層厚,直接橫著打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法:從兩端同時向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲,因為當時沒有抽水機,詹天佑就帶著頭用水桶挑水。經過詹天佑的不斷努力,居庸關這一個攔路虎低下了高傲的頭?墒,更大的難題擺在了眼前:八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長!他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法,說不定會出現誤差。最后,詹天佑決定采用中部鑿井法:先從山頂往下打一口井,然后分別向兩頭開鑿,同時,外面的兩端也同時施工,把工期縮短了一半。
我們都應向詹天佑學習,學習他身上那種認真做事的品質。好好學習,為將來報效祖國奠定堅實的基礎!
《詹天佑》讀后感13
梅花朵朵盛開,芳香溢滿校園,貪婪的我吮吸著空氣,如此境界使人心情舒暢,心境放松,但我的心還在怦怦跳個不停……
那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心久久不能平靜。
作為一位杰出的工程師,我想大多數的人都會去國外深造,因為那用更有發(fā)展前途。名譽,地位,財富更是唾手可得,沒準還能成為百萬富翁?伤麉s留在了中國,并且做了一位愛國人士。在這時,我不禁暗暗的佩服詹天佑。當讀到詹天佑背著外國人的的嘲笑和困難重重是卻毅然接受時我才真正明白什么是“忍辱負重”。雖然國人說這一回可爭了口氣,但對詹天佑來說,這在他心里且是一種很大的壓力,然而大家對他寄予的厚望,成了他接受任務的動力,這可見他對祖國的愛是發(fā)自胸膛中那個真摯的赤子之心,也是對自己能力的一種把握和自信。
終于,“蒼天不負有心人”。京張鐵路不滿四年就全線竣工了,這一壯舉給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個有了的回擊。我相信詹天佑在這是也會發(fā)在內心的微笑。他熱淚盈眶的想:這條鐵路是無法洗刷祖國母親的`百年污濁,我一定要設計更多的鐵路,貢獻給祖國和人民。
在現實生活中肯定有很多愛國人士,為了祖國,他們愿意奉獻,甚至獻出自己寶貴的生命?赡苡行┤苏J為我們上大學是為了以后有個好工作、好,自己能安享晚年。但你想過嗎?歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血,為的就是下一代和平生活,而我們只是為自己、自己管自己,我相信那些英雄在天之靈看到我們只為自己一己之私,絕對會心寒。
我們遠離了過去、遠離了戰(zhàn)爭、遠離了殺戳,難道我們也遠離了愛國主義嗎?可我們又來到一個戰(zhàn)場,這里沒有,我們的知識就是就是我們的武器,我們要以知識的力量戰(zhàn)勝曾經的所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”,什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說;“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步!币粋人在困難和挫折面前是永不屈服的,氣節(jié)是要在精神建筑的,一個人要是沒有了氣節(jié),和“行尸走肉”又有什么區(qū)別呢?想想那些愛國人物,如果說大海是最深的,那他們對祖國的愛比海更深;如果說石頭是最硬的,那他們對祖國的愛比石更堅。
生命的價值在于奉獻,那些英雄正式做到了這一點,他們的氣節(jié)頂天立地。我們之所以坐在這里,一個高尚的理由,那就是讓祖國在世界的舞臺上立于不敗之地。
《詹天佑》讀后感14
自從我們學了《詹天佑》這篇課文后,詹天佑那不怕困難的精神便深深地印在我的心里。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在清政府腐敗無能、環(huán)境條件極其惡劣、科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱風,毅然接受了任務,主持修筑京張鐵路,這是中國人自己修筑的第一條鐵路。如果修不好,定會惹那些外國人譏笑,詹天佑把祖國的利益、民族的希望放在了心中的第一位,接受了比登山還難的`任務。他真不愧是一位愛國主義的工程師,我非常敬佩他。
每當想起詹天佑,我就會想起他杰出的才敢與堅持不懈的精神。他以自己的實際行動,為祖國做出的重大貢獻。對照自己,我感到慚愧;平常上語文課,老師在上面講課,我的心卻還在操場上與同學們玩耍的情景中。突然,老師叫起我的名字,讓我回答問題,我一個字也說不出來,那時,我還小,不懂什么叫認真上課,所以常常被老師批評,F在我長大了懂得了什么是認真學習,為誰認真學習,因此我上課認真.積極開動腦筋,認真寫筆記,把每門功課都學的扎扎實實。經過自己的努力,我的每門功課都學得還可以,但是還有一點兒馬虎。因為我懂得了:自己將來有作為、報效祖國,現在非努力、學習不可。
我們是炎黃子孫、中華兒女,是祖國的花朵,我們要有中國人的骨氣。雖然,我現在還不能為祖國做貢獻,但我要像詹天佑那樣,有著堅韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學習上的一個個難點,我要發(fā)奮學習,讓我們的祖國永遠立于不敗之地,我將永遠為自己是一個中國人感到自豪!
讓我們努力起來吧!讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛吧!
《詹天佑》讀后感15
讀完《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。
這篇文章主要寫的是清政府任命詹天佑為總工程師,在修筑鐵路的過程中,他遇到了種種的困難。他常常在狂風怒號,黃沙漫天,如果一不小心就會墜入深谷的地方工作,他完全不理會外國人的譏笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多么一項多么偉大的工程。
一說起這個,我就想起我小時候的一件事。那是我四、五歲的時候,我看見許多小孩在廣場上滑旱冰,他們像一只只飛翔的燕子,很是輕盈,我羨慕極了。于是就讓媽媽給我買了一雙,但開始學的時候可遇到了困難,我總是掌握不了重心或老是摔跤,我灰心了,為什么別人能做好而我卻做不好呢?但最后我還是放棄了。這跟詹天佑相比,簡直是天壤之別。
在這篇文章中最讓我感動的是詹天佑身先士卒,以身作則的精神。詹天佑身為總工程師,他完全可以坐在指揮部里指揮,而沒有必要去工地上與工人們一起干活。但他卻不管在什么時候都沖在最前面,從不退縮,他甚至比工人干的活還要多。而我們現在的工頭或當官的從來不管工人的死活與感受,他讓工人怎么樣工人就得怎么樣,我猜這些人一定覺得:工人就是我的“奴隸”,我讓他們干什么,他們就得干什么,他們全都得聽我的。
而我最佩服詹天佑的就是他那大膽嘗試,不懼困難的精神。居庸關山勢高,巖層厚。詹天佑就決定采用從兩頭同時鑿進的`辦法,把工期縮短了一半。八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長,詹天佑決定采用中部鑿開法,先從山頂往下打一口堅井,再分別向兩頭開鑿,外面也同時施工,把工期縮短了一半。這體現了他的聰明與創(chuàng)新思想。
同學們,讓我們一起好好學習吧!雖然我們不能像詹天佑那樣有著偉大的業(yè)績,但我們可以學習他的品質。讓我們以他為榜樣,像他一樣愛國,為祖國做出貢獻。他身先士卒、不懼困難、一絲不茍的精神永遠值得我們學習。
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