【必備】四季寫景作文七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四季寫景作文7篇，歡迎大家分享。

四季寫景作文 篇1

　　“嘀嗒，嘀嗒……”我聽著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風(fēng)味。

　　春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動(dòng)聽的“歌”……

　　夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡��！

　　秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽”那雨聲像是有種特別的感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的'歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。

　　冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進(jìn)了我的心窩，濕潤了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙��！

　　雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！

四季寫景作文 篇2

　　初春的校園是多彩的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園有是金色的，冬天的.校園更是雪白的！一年四季校園就像一幅變幻著的風(fēng)景畫一樣，令人迷戀．

　　春天的校園，柳樹長出了嫩綠的長發(fā)．玉蘭花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春風(fēng)中招手，好像在歡迎玉蘭花到來。

　　不知不覺夏天來了，焦陽似火的太陽下一群可愛的姑娘露出了笑臉，哪怕只能活一天，它們都頑強(qiáng)的活下去。它們就是--太陽花。

　　炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼就過了，金色的秋天又來了。形態(tài)各異的菊花在校園里齊放。有黃的，有白的，有紫紅色的……

　　寒冷的冬天最終來了，小草伸進(jìn)了被窩，小鳥飛回了家，天空中飄著雪花，有如無數(shù)繁星，墜落人間，好不氣派！

　　我愛校園的四季，四季的校園��！

四季寫景作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的世界風(fēng)箏都——濰坊。那里有一條穿城而過的小河，名叫白浪河。一天，在風(fēng)景如畫的白浪河畔發(fā)生了這樣一個(gè)有趣的故事。

　　清晨，太陽公公被春、夏、秋、冬四位姑娘的爭論聲吵醒了。

　　“哼！四季里我是最美的！”秋姑娘趾高氣揚(yáng)地說�！皢�！哪兒來的傻姑娘，在這里撒野？”春姑娘不屑地說�！澳�，你！”秋姑娘氣得差點(diǎn)昏過去。

　　“什么事��？吵得我想睡個(gè)懶覺都不行！”太陽公公打了個(gè)哈欠，氣哼哼地說。

　　“我們在比美，”四季姑娘異口同聲，“您給評(píng)評(píng)看！”

　　“是這樣啊。嗯，反正也讓你們吵醒了，我就當(dāng)一回裁判吧。讓我想想……對了，你們就來打扮白浪河吧，誰能把白浪河打扮得最漂亮誰就是最美的姑娘�！薄昂靡�，好耶！”四個(gè)姑娘個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　春姑娘搶先完成任務(wù)，她指著自己的'作品，得意地說：“你們看，我把白浪河打扮得多么美倫美奐啊。人們在河邊觀賞美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，還可以踩著毛茸茸、軟綿綿的青草地。春風(fēng)拂過小河，河水立刻泛出淡淡的綠意。河水清澈見底，水中的魚兒有的自由自在地游著；有的三五成群，追逐嬉戲；有的靜靜地懸浮在水中，像是在想心事，又像是在對人們說，‘怎么這么多人看我，再看我可要走了。’服氣吧？我是當(dāng)之無愧的最美姑娘�！�

　　活潑俏皮的夏姑娘可不愿意了，她揮手間也完成了對白浪河的裝扮，然后毫不示弱地說：“夏天的白浪河被我裝點(diǎn)得就更美了。河水碧綠而又溫暖，湛藍(lán)的天空，白云朵朵，還有碧綠的枝葉俯身輕撫著河水。婀娜多姿的枝條倒映水中，多像一幅長長的水墨畫�！�

　　沒等夏姑娘說完，秋姑娘耐不住性子了，搶著說道：“行了，行了！風(fēng)頭都讓你們兩個(gè)搶走了�！苯又�，秋姑娘娓娓動(dòng)聽地講起來：“你們看！秋天的白浪河這邊一片金黃、那邊一片火紅。金燦燦的銀杏葉和紅紅的楓葉紛紛飄落在草叢里。你們看看，銀杏葉多像我漂亮的花裙子，楓葉多像我靈巧的雙手��！有的樹葉則落在河面上，好像色彩斑斕的扁舟隨波搖曳。景色實(shí)在太美了，我都被迷住了�！�

　　這時(shí)，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把白浪河打扮得銀裝素裹，分外安謐。冬姑娘慢吞吞地說：“我不像你們一樣，擁有絢麗的色彩，但我可以讓河兩岸的樹上開滿‘潔白的梨花’，讓大自然更純潔、晶瑩，給人們一個(gè)夢幻般的童話世界。這景致才是別有一番風(fēng)味呢！”

　　最后，太陽公公笑瞇瞇地說：“其實(shí)，你們都美！因?yàn)槟銈兊男燎诟冻觯�才有景色各異的四季白浪河！�?/p>

　　聽了太陽公公的話，四個(gè)姑娘恍然大悟，都開心地笑了。

四季寫景作文 篇4

　　四季更迭曾幾聲，一場雨，一簾夢，千絲情愁萬般繾綣。一份心，一席情，傾心輪回間聽四季話語深情，攜著時(shí)光走過花雨季節(jié)，任歲月穿過發(fā)跡，掠過眉間，而我只留此心聽四季。

　　傾聽四季，聽春的盎然，夏的熱情，秋的繽紛，冬的純靜。

　　春的話語，是萬物生機(jī)的響鈴，幾許暖風(fēng)便吹淡了冬的寒意，那樹枝的葉芽兒便探頭探腦的鉆了出來，沖進(jìn)了春天的懷抱。此時(shí)的陽光正好，微風(fēng)不燥。那庭中的薔薇也探出了枝條，斜斜地伸展身軀，向著陽光，向著春風(fēng)，用那嬌紅的鮮顏唱起了春天的歌謠。鳥兒也從遠(yuǎn)方飛回，高高地站在樹梢，似指揮家一般，指揮萬物奏響春的交響曲。樹下的孩子們早就脫下了厚重的冬裝，從遠(yuǎn)方慢慢聚攏在樹下，每個(gè)孩子的心中都有一枝花，一枝燦爛的花。一首歌，一首唱著春天的歌。

　　聽春，便得活力。輕閉雙眼吧！側(cè)耳，用心傾聽春的話語，用心感受春的美好把！

　　夏的話語，是萬物熱情的'掌聲。一曲蟬鳴便點(diǎn)燃了夏的激情。樹葉兒早已褪去了稚嫩的童音，夏在它的歌唱中也變得熱烈起來。陽光更是活潑地蹦入樹葉兒間的縫隙，在那滿面皺紋的路上印上斑駁的光影。隨著清風(fēng)，光影躍著動(dòng)著唱著屬于夏天的歌。孩子們早就赤著腳丫，挽起褲腳，在林蔭下的小溪中，涼涼的流水間踩出朵朵水花，敲出夏日的音符。待到夏花爛漫，夕陽收音。星辰夏蟲便也唱起歌來，唧唧啾啾，你唱我和。夏蟲的歌唱伴著月光的清柔，星光的朦朧，微風(fēng)的和煦，從遠(yuǎn)方傳來，傳入兩耳，傳入心中，傳唱著熱烈的問候。

　　聽夏，便得熱情。輕閉雙眼吧！側(cè)耳，用情傾聽夏的話語，用心感受夏的熱烈吧！

　　秋的話語，是萬物繽紛的樂聲。一葉可知秋，一葉可牽情，一葉也可話語，話語秋之繽紛。一樹紅楓，勁舞秋的韻致，暢敘秋的熱情與繽紛。一片紅葉，燃燒著秋的激情，奏出了溫暖的樂音。那枝頭的桔兒早已笑紅了臉，笑彎了腰，笑聲清脆，隨著風(fēng)彈出了一撥橙黃色的音符。一樹桂香從遠(yuǎn)處襲來，和著秋風(fēng)，應(yīng)著滿月奏了一弦金黃色的音樂。遠(yuǎn)方的山岳靜靜地歡笑，用笑聲彈出了一曲繽紛雋永的樂世，借著秋風(fēng)傳向遠(yuǎn)方，傳向遙遠(yuǎn)的天際。此時(shí)落葉滿地，碩實(shí)滿地，繽紛滿世。孩子們從遠(yuǎn)方跑來，跑到樹下，踏著落葉，踩著音符，爬上樹枝用嫩紅的小手抓著紅彤彤的桔兒，而后發(fā)出童真歡笑地笑語，奏出秋的樂曲，話出秋的言語。

　　聽秋，便得幸福。輕閉雙眼吧！用心傾聽秋的言語，用心聽秋的笑聲吧！感受秋的幸福。

　　冬的話語，是萬物純粹的呼吸。煙波深處的靜謐，我傾心聽冬的言語。黛色的蒼穹撒下片片晶亮的花瓣，隨著寒風(fēng)飄飄灑灑，萬物都在呼吸，積蘊(yùn)內(nèi)心的蓬勃。孩子們早已著裝厚暖，奔跑著，呼吸著，歡笑著。一聲聲哈氣，應(yīng)合著冬風(fēng)，唱起了歌謠，一首積蘊(yùn)的歌謠。聽那梧桐，枝無片葉，我聽到了內(nèi)心蓬勃地吶喊。聽那臘梅，星星點(diǎn)點(diǎn)，唱著堅(jiān)強(qiáng)的歌謠，呼吸著冬日的美好。

　　聽冬，便得積蘊(yùn)。輕閉雙眼吧！呼吸，呼吸冬日的純粹。用心聽冬吧！和冬一起呼吸，感受冬日的積蘊(yùn)吧！

　　我們常在快節(jié)奏的都市叢林中迷失自己，耳朵被車鳴，雜音所侵?jǐn)_，忘了聆聽四季的言語。輕閉雙眼吧！帶著一份心情，一份美好傾聽自然，感受四季。傾聽春日鳥鳴的清脆，感受花開爛漫的絢麗，傾聽夏季林蔭匝道的美妙，感受接天連葉碧無窮的壯麗，傾聽秋天碩果滿枝的美好，感受菊染秋色的清麗。傾聽冬日瘦梅吐芳的驕傲，感受松柏凌寒的堅(jiān)韌。

　　于是我們在萬物世事中傾聽四季，傾聽自然感受生命，熱愛生活，珍惜生命。

四季寫景作文 篇5

　　我的外婆家在臨海涌泉，暑假期間我一直在外婆家玩，這里真是一個(gè)景色宜人的好地方，它一年四季都很美麗呢！

　　春天，小草從地底下探出了腦袋，小花們也盛開了，柳樹長出了嫩綠的枝葉，微風(fēng)輕輕一吹，樹木就像一個(gè)個(gè)少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。

　　夏天，一棵棵樹木更加茂盛了，像一把把大傘一樣，我們大家在樹下乘涼、玩耍。蟬在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了……”我們把幾只蟬放在一個(gè)大盒子里，幾只蟬會(huì)在盒子兩旁爬上來，最快上來的蟬算是第一名。這些游戲一直伴隨著我們，讓我們快樂地成長。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，各種瓜果成熟了，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻谷像一片海浪一樣上下起伏。我們大家一起去幫爺爺奶奶摘橘子，一個(gè)個(gè)橘子像小燈籠似的，好看極了。道路兩旁種滿了桂花樹，整個(gè)城市都是桂花淡淡的清香，讓人聞了便神清氣爽。

　　冬天，家鄉(xiāng)變得更加美麗了，外面飄起了雪花，大地一片白茫茫的。我們大家會(huì)出去玩耍，堆雪人、打雪仗，大家一起找來了幾根樹枝，五個(gè)紐扣和一根胡蘿卜。我們把胡蘿卜當(dāng)鼻子，兩顆紐扣當(dāng)眼睛，其他紐扣當(dāng)衣服的'裝飾。就這樣，一個(gè)個(gè)雪人堆好了，大家都在比誰的雪娃娃堆的好呢！

　　家鄉(xiāng)一年四季景色優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)！

四季寫景作文 篇6

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。春天生機(jī)蓬勃，像新發(fā)的嫩芽，一切都是煥然一新的。春雨滋潤萬物。夏天熱熱的`，像蓮花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快，像那火紅的楓葉，天高氣爽，食物豐收，樹木凋謝。冬天沉穩(wěn)安靜，像一位和藹的老人。它看著孩子們打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。

　　啊，四季。你譜寫了一首人間最美的贊歌。

　　春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，它收獲我的心情；冬天，捧一縷陽光，讓它蕩滌我的心靈。四季的歌，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流出，世界上沒有任何聲音能比得過大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之聲”。這萬物的聲音，有什么比得過？

四季寫景作文 篇7

　　我家住在色金屬小區(qū)。在這里雖然噴水池沒有也沒有大花園，但是這有鳥語花香，這里環(huán)境干凈，一年四季都生機(jī)勃勃。

　　我們的社區(qū)春天各種花草樹木也都蘇醒了，書上的鳥兒也在嘰嘰喳喳叫著，小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋在風(fēng)中搖頭晃腦，干枯的樹枝展開四肢長出了嫩綠的樹芽，花盆里長出美麗的話把院子打扮得更加美麗，春天小區(qū)獲得了生機(jī)，

　　夏天書上的葉子郁郁蔥蔥非常茂盛，草坪上的小草非常茂密老人們在樹下乘涼、下棋，孩子們有的在土，有的在土山上爬來爬去堆上找蛐蛐，有的在樹枝上捉知了，有的在土山上爬來爬去，玩的不亦樂乎。

　　秋天，東邊的一片楓樹林，紅的多好看真實(shí)“霜葉紅于二月花”西邊的銀杏樹身披金黃的'斗篷，宮奶奶家門前的花盆里，黃色的小菊花漏出了笑臉，像是迎來冬天的來到。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯早晨除了有人晨練之外，院子就靜悄悄了，樹上的葉子都落了只有光禿禿的樹枝。只有下雪時(shí)孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，院子里傳來了孩子們的歡聲笑語。

　　我們美麗的社區(qū)，一年四季，景色各異，人們在這里和諧的生活孩子們在這里快樂成長。