我的暑假生活日記錦集5篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的我的暑假生活日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的暑假生活日記 篇1

　　今天是什麼日子？今天就是——中秋佳節(jié)，我們接連放了三天假。

　　早晨，我們都穿上干凈漂亮的衣服就像過年一樣，我們都打起了精神，準備迎接客人，我想我要學做飯，媽媽不在的'時候，我也可以照顧自己，媽媽先交我做南瓜粥，首先打開火，開小一點，再把水倒進鍋里，切南瓜，把切成一快快的，這就有意思啦，你可以隨便切，可以切成三角型的，什么形狀都可以，然后在弄面糊，先把面粉倒在碗里在放一點水，然后你就用筷子攪拌，但是一定要濃，如果不濃就不好喝了，等南瓜粥好了以后，在把面糊倒進去，用大勺子拌一下，一會，熱騰騰的南瓜粥就出來了，如果你想他變得食欲，就用勺子把它弄碎，我迫不及待想嘗，就拿起勺子喝了一口，味道好極了。我們?nèi)�家喝了我做的，笑上都露出了欣慰的笑容�?/p>

　　晚上我們一家人在吃月餅，賞月聊天。今天過中秋節(jié)真開心呀。

我的暑假生活日記 篇2

　　今天中午，媽媽做了我的最愛——搓搓搓，這頓飯要把面搓好，然后炒菜和搓搓搓拌在一起才好。媽媽做完飯后非常的累，練練叫喊：“哎呦！我的`腰呀！真疼呀！”

　　吃完飯后，媽媽的腰還是很累，就對我說：“你會切西瓜嗎？會的話你就去把西瓜切切吧！”“沒問題！看我的！”于是我進了廚房，把板子拿了出來，再把刀洗一洗，然后學著爸爸媽媽的樣子使勁的切著西瓜。

　　終于，我費了九牛二虎之力，把西瓜切好了！我高興地立馬端起放西瓜的盤子放在餐桌上，媽媽說：“不錯，這西瓜切的很棒！”“謝謝媽媽，以后就把切西瓜的任務(wù)交給我好啦！”

　　今天是我最開心的一天！因為我又能幫助媽媽多做一件事了，我真高興！

我的暑假生活日記 篇3

　　送素質(zhì)報告冊上門，印象中在我讀小學的時候，老師們似乎是這么做的。那時候不叫素質(zhì)報告冊，就叫成績單。放暑假了，老師們會把成績單送到我們學生的家里。家長自然是熱情接待，而我們就有些惴惴不安了，直到得知成績挺好以后才可以放心。

　　自從我當上老師以后，就一直沒有這種習俗了。整整十六年了，我們一直都是由學生在家長的帶領(lǐng)下到學校里來拿。因此，今年得知要教師送素質(zhì)報告冊上門，大家是又急又喜。按照原先的計劃，今天我要為我們班1/3的學生（15個）送上素質(zhì)報告冊，并上門進行暑期安全教育。

　　畢竟在這個鎮(zhèn)呆了十六年了，對一些自然村有一些熟悉，所以開始比較順利，直到要去王杰家。王杰是我們班上一位調(diào)皮的.學生，本應(yīng)讀四年級了，但是因為他小時候特別調(diào)皮，不愛學習，所以一年級被那所學校勸轉(zhuǎn)學到了我們班上再讀一年級，故而就耽誤了一年。說實話，在這里三年，對于他的學習并沒有進步，但是原先那些壞習慣改了好多，但還是常常讓老師們頭疼。班上另外兩位老師都不愿意去，就到了我名下。我一人騎車前往，結(jié)果按照電話里他媽媽的指點，卻走錯了路，以至于將車子騎到了一座小山上，舉目四望，全是樹木，再無路可走。無奈又回頭，再問再找，終于找到王杰家，真是不容易啊。王杰一看見我，

　　就大聲喊：“羅老師好！”，還問我我兒子怎么沒有去（和他一個班）。有禮貌一直是他的優(yōu)點，雖然他說話時傻傻的，但很可愛。他母親更是熱情，非得去燒雞蛋滾水（我們這接待客人的一種習俗），還說水都已經(jīng)燒開了，硬是被我拉住了。我和王杰媽媽談了好一會兒，聊到了孩子的學習、習慣、表現(xiàn)以及暑假安排，并提醒孩子不要到池塘邊去玩耍。臨走之前，王杰媽媽一再挽留，叫我吃了午飯再走。雖說沒有吃飯，但是還是很感動的。到另一戶學生家里時，家長馬上端出了茶葉蛋，哎呦，那一瞬間哦，真是覺得幸福。（不是貪吃哦）

　　但是在家訪過程中，也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如有一個學生，家長出去干活了，只留孩子一個人在家，這其實是存在一些隱患的。還有一個學生，家長是在家，但是孩子還是一個人在外邊跑，大中午的，那么熱，很容易中暑啊。孩子的安全問題倒還真是一刻也不能松懈！

　　第一次送素質(zhì)報告冊，在曬紅了皮膚中順利結(jié)束！

我的暑假生活日記 篇4

　　暑假里，我看了一本有趣的童話故事書。

　　我喜歡看這本書，因為這是我看過的'童話書中看的一本書，我反復(fù)看了三、四遍，我對這本書是愛不釋手。

　　這本書大概描寫的是：有四個孩子無意中進入了一個衣櫥，來到了一個叫“那尼亞”的地方，那里由一個女巫統(tǒng)治著，女巫把“那尼亞”變成了冬天。孩子們和一頭獅子打敗了女巫，春天回來了，孩子們也當上了國外和女王。許多年后，孩子們都長大了，他們追捕一頭仙鹿時，無意中回到了衣櫥里。

　　我看完這本書后，想到了另一個結(jié)尾，我覺得這個結(jié)尾更適合這本書，就是：至今，衣櫥還在那個人家里，你不信就去看看吧！

我的暑假生活日記 篇5

　　開學就升六年級了，馬上要面對小升初的考試，這個暑假，就開始補習班的生活了。

　　先上英語——老師站在黑板前，說著一串串讓人聽不懂的英語，時而叫人回答，時而測試口語。因為是早上，同學們都很困，聽著老師講課，像數(shù)羊一樣，哈欠連天。

　　數(shù)學開始了，——老師唾液唇飛地講著六年級知識，初中知識。我聽到窗外孩子們嬉戲時的笑聲，他們是多么快樂��！而我只能嘆口氣，繼續(xù)聽著老師的講解。

　　接著語文課，作文課，鋼琴課通通向我壓來，像大山般把我壓著。窗外的嬉戲聲越來越大，淹沒了老師的話語，快樂只圍繞在耳邊。

　　五十一天課，埋藏了我們的.歡樂，我有種說不出的累，真的很累……

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