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以愛(ài)為題的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以愛(ài)為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以愛(ài)為題的作文 篇1
愛(ài)，有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，但卻近在眼前。愛(ài)，有時(shí)是一杯奶茶，愛(ài)有時(shí)是風(fēng)雨中的一把傘，但在我心中，愛(ài)更多的是那個(gè)身影。
那是一個(gè)冬天的下午，“媽，沒(méi)墨水了。”“那就去買吧�！眿寢屵吙措娨曔呎f(shuō)�！巴膺吿淞耍幻魈煸賹懓��！薄安恍校袢帐陆袢债�，快去買墨水。”我磨蹭地穿好衣服，不情愿地去了。外邊正下著大雪，羽毛大小的雪花落在額頭上，我不禁打了個(gè)寒顫。真冷啊!媽媽怎么在這么冷的天讓我出來(lái)買墨水啊!我抱怨著，我一路頂著風(fēng)雪跑到了文具店，隨便買了一瓶墨水就回來(lái)了，在路上等紅綠燈時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影，一頭棕色的卷發(fā)飄在風(fēng)中，是她嗎?她好像發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身就往回走，我剛要追過(guò)去，紅燈亮了，汽車在我眼前穿梭，等到綠燈亮起時(shí)，那身影已經(jīng)消失，我急忙趕回家去，電梯在13層停了一會(huì)兒，我的嘴角向上翹了翹，打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽正躺在沙發(fā)上看電視，羽絨服搭在衣架上，我走過(guò)去摸了摸羽絨服，問(wèn)媽媽：“媽，你看的是什么節(jié)目啊?”“啊?什么?……”這時(shí)，我心頭涌上了一股暖流。
另一個(gè)身影浮現(xiàn)在腦海。那是一個(gè)春天的早晨，那時(shí)的我還是一個(gè)初一的小女孩，剛到學(xué)校，班長(zhǎng)就問(wèn)我們帶沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾?啊!完了，忘帶了，早上的時(shí)候，媽媽還提醒我要帶紅領(lǐng)巾，結(jié)果就忘帶了。今天是周一，有升旗儀式，要戴紅領(lǐng)巾，這可怎么辦呀?我到處找同學(xué)借，可他們都只帶了一條。就在我著急的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你快去傳達(dá)室，有人給你送紅領(lǐng)巾來(lái)了。”送紅領(lǐng)巾?怎么會(huì)呢?我?guī)е蓡?wèn)走向傳達(dá)室，只見(jiàn)一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的'人在門口等著，我隱約猜到了，她在寒風(fēng)中等著我，那棕色的長(zhǎng)發(fā)在空中飛舞。快要升旗了，我拿了紅領(lǐng)巾就匆匆走了。
望著胸前的紅領(lǐng)巾，淚花伴著國(guó)歌涌了出來(lái)……
是的。同是一個(gè)背影，同是一份深深的情感。此刻，她坐在沙發(fā)上，眼睛里滿是微笑……我慢慢地了解到，母女一場(chǎng)只不過(guò)意味著你和她的緣分就是今生今世不斷地在互相目送對(duì)方的背影，你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。
以愛(ài)為題的作文 篇2
我說(shuō)，我想要一片樹葉，你卻給了我整片樹林。
我說(shuō)，我想要一簇鮮花，你卻給了我整個(gè)春天。
我說(shuō)，我想要一朵浪花，你卻給了我整片大海。——題記
你的周圍有一股如陽(yáng)光般溫暖的氣息，這是你給我的第一印象。你在講臺(tái)上溫婉的笑著，你的笑容刻在了我的心底。
一、暖茶
春天的綠葉被時(shí)光漸漸染上了黃色，你已陪伴我們走過(guò)大半個(gè)春秋，臨近考試，每個(gè)人都忙得焦頭爛額，課堂上的你也不再和我們講笑話，你一直不停地講練習(xí)，復(fù)習(xí)書本，整理重要的知識(shí)點(diǎn)。
不知什么時(shí)候起，講臺(tái)上多了一個(gè)胖胖的小杯子，一如它胖胖的主人，上課時(shí)，你都會(huì)停下來(lái)喝著杯中的水。這突如其來(lái)的改變讓我感到奇怪，以前的你上課從來(lái)不喝水的，怎么？現(xiàn)在......
我仔細(xì)觀察著你，你的臉微紅，時(shí)不時(shí)的還會(huì)咳嗽兩聲，原來(lái)……你不停的講課，講的嗓子都啞了，但為了我們的，還是忍了下來(lái)，只能喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，繼續(xù)為我們的成績(jī)而奮斗。我不禁為你擔(dān)心起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)，菊花潤(rùn)喉效果比較好，我特地去藥店買了兩包菊花。
又是你的課了，我偷偷的從講臺(tái)上拿走你的杯子，擰開杯蓋，放了兩朵菊花，菊花在水中蕩漾
漸漸地，菊花的黃蔓延了整個(gè)杯中，看著金黃色的茶水，想象著你喝著它時(shí)的樣子，我幸福的笑了。
課上，你打開杯蓋，喝了一口，看著你發(fā)現(xiàn)是菊花茶時(shí)驚訝又帶著喜悅的`表情，我偷偷地笑著，你環(huán)顧全班，發(fā)現(xiàn)了我期待的眼神，對(duì)著我笑了，用手勢(shì)做了個(gè)“謝謝”，你明媚的笑容是我最大的幸福與快樂(lè)。
桌子上，那杯暖茶、溫暖了你的嗓子也溫暖了我的心。
二、暖衣
最后一節(jié)課，自習(xí)課。你坐在后面批改作業(yè)。當(dāng)下課的音樂(lè)聲響起的時(shí)候，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)伏在課桌上睡著了，一瞬間，全班安靜下來(lái)，我看著你寧?kù)o的睡樣，不忍吵醒你，只想讓你多休息會(huì)兒，徐徐的晚風(fēng)夾雜著綠葉的清新，帶著絲絲涼意，我不禁打了個(gè)寒顫，想起正在睡覺(jué)的你，于是，拿起你的外套，輕輕地為你披上。
燈光下，你身上的那件暖衣、溫暖了你也溫暖了我。
三、暖愛(ài)
你用你的愛(ài)溫暖我們，我們用我們的關(guān)心來(lái)溫暖你。你把你的一切的一切毫無(wú)保留的付出，只為我們，我們用我們的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，只為換取你舒心的笑容。如果我可以許愿，我愿上帝賜你永生，我要用一輩子來(lái)報(bào)答你。
因?yàn)槟�，因�(yàn)槟闩年P(guān)懷，暖暖的愛(ài)，我們才會(huì)朝著夢(mèng)想出發(fā)，不管前方荊棘或泥濘，確定了目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只會(huì)是背影。
你的愛(ài)是我最大的動(dòng)力！謝謝你，親愛(ài)的老師！
以愛(ài)為題的作文 篇3
有人說(shuō)，父愛(ài)是鋪路石，伴隨我們一起成長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔;有人說(shuō)，母愛(ài)是陽(yáng)光，照耀我們一生，無(wú)憂無(wú)慮；
我常常聽(tīng)老師說(shuō)《世上只有媽媽好》這首歌，但我仿佛一直不明白媽媽怎么好！又一次，我把剛剛學(xué)會(huì)的《世上只有媽媽好》唱給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。
時(shí)間過(guò)得飛快，我馬上就讀五年級(jí)了，星期四下午，第三單元的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我考得不理想，心情也非常沉重。好朋友來(lái)勸我：“金珈羽，沒(méi)事的，下一次考的好點(diǎn)不就行了嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)事。”但是，我從心底里知道媽媽如果看到了這張?jiān)嚲硪欢〞?huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的，并且還可能會(huì)大發(fā)雷霆��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都考得很好，而我卻......唉，沒(méi)辦法，既然考得不好，就坦然面對(duì)吧。我在心里暗自下定決心下次一定要考個(gè)好成績(jī)出來(lái)，給同學(xué)們看看。
傍晚放了學(xué)，我獨(dú)自一人回家，走在那羊腸小道上，想想自己悲慘的“遭遇”，我不禁流下了淚。天似乎知道我的心情，烏云遮天蔽日，黑壓壓的一片，似乎也要哭了似的。樹上的鳥兒都飛走了，難道鳥兒也不愿理我了嗎？到了家門口，我門也沒(méi)敢敲，就只是干等在門口。
一會(huì)兒爸爸開了門，見(jiàn)我不高興，說(shuō)：“讓我猜猜我的女兒怎么不高興？啊，是不是考得不好��？”
“恩�！�
“女兒啊，考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要是盡力了就行�？己昧说臅r(shí)候，不能沾沾自喜，考不好了的時(shí)候，不能灰心失望啊！”媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么？又考得不好！整天想著吃什么、穿什么......”真是受不了媽媽的嘮叨啊，看著媽媽鐵青著臉的樣子，我傷心極了。在心里說(shuō)，還是爸爸好，等我考得好了看你怎么說(shuō)。
后來(lái)，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了” 》的.文章，我漸漸明白其實(shí)不管批評(píng)我也好，鼓勵(lì)我也好，這兩個(gè)極端的斷言都來(lái)源于一點(diǎn)，那就是——愛(ài)。
是啊，父母的愛(ài)是大海上的啟迪星，永遠(yuǎn)為兒女照亮前方。
以愛(ài)為題的作文 篇4
愛(ài)，有許多種，如：師生之間，父母與孩子之間，同學(xué)之間……
師生之間
一次，我實(shí)然生病，難受極了!因此遲到。到了教室里，王老師正好在教室里面整紀(jì)律，看見(jiàn)我來(lái)了。卻關(guān)切地問(wèn)："病情怎么樣，好些沒(méi)有?"頓時(shí)，我心里涌出了一股暖流。回想一下，老師對(duì)我們十分地關(guān)愛(ài)：在學(xué)習(xí)上，是我們的老師，在日常中，成為了我們的好伙伴。我想，老師對(duì)我們，絲毫不比父母差。
父母與孩子之間
年幼時(shí)的我，體弱多病。我最深記憶的事，還是我3歲時(shí)的那個(gè)晚上：那天晚上，體溫突然升高，呼吸急促。媽媽察覺(jué)后，立即背上我，跑去醫(yī)院輸液�；氐郊�，已經(jīng)6點(diǎn)，這時(shí)該為我準(zhǔn)備早餐了。但是，奔波了一夜，怎能不累。只見(jiàn)媽媽一咬牙，拖著疲憊不堪的身子為我準(zhǔn)備早餐。長(zhǎng)大后，無(wú)論如何，也報(bào)答不了父母對(duì)我們的'養(yǎng)育之恩。
同學(xué)之間
有一天，我在學(xué)校有點(diǎn)發(fā)燒了。趴在桌上。這時(shí)，我的好朋友一張韻涵過(guò)來(lái)了。她站在我座位旁，讓我休息一下，還趕走了一些在我附近吵鬧的人，并說(shuō)："上課了，我會(huì)叫你。"下課時(shí)間，是個(gè)多么令孩子歡喜的時(shí)間。然而，她竟?fàn)奚约旱南抡n時(shí)間來(lái)陪我這個(gè)病人。我認(rèn)為，我這一生都忘不了她，不是因?yàn)樗c那位歌手同名同姓，而是因?yàn)檫@一天……
其實(shí)，世界上處處都充滿愛(ài)，只要細(xì)心觀察，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)!
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