【精華】最好禮物作文匯編7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的最好禮物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好禮物作文 篇1

　　上帝的禮物

　　月光如水，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。一個(gè)小女孩站在窗口邊，雙手托著腮，若有所思地看著眼前一朵開得很美麗的百合花，那是她最喜愛的花。明天就是她的生日了，按家里的生活狀況來看，父母根本沒有錢為她買生日蛋糕。她閉上眼睛，偷偷地在心里許下一個(gè)愿望。不一會(huì)兒，她又睜開了眼睛，用手摸著自己一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，開心地笑了，忘卻了窗外的一片沉寂。

　　“麗娟，天色不早了，早點(diǎn)兒睡吧!”一個(gè)慈愛的聲音傳來。

　　“喔，馬上。”麗娟回應(yīng)道。

　　麗娟小跑著回到房間里，她躺在床上，依舊撫摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再一次笑了。第二天清晨，當(dāng)她再次站在窗前時(shí)，昨天開得正好的那一朵百合花已經(jīng)枯萎了，但是還有幾個(gè)花骨朵正待開放。麗娟像往常一樣，走到廚房挑水打掃，生火煮飯。當(dāng)她把活兒都干完，又忍不住走到窗邊。百合花已經(jīng)悄悄地綻放了，其中一朵閃著亮晶晶的白光。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那一朵開得最美的花兒中央，竟有一枚百合花發(fā)夾!昨天自己許下的生日愿望就是得到一枚漂亮的發(fā)夾呀!她欣喜地拿起發(fā)夾，然后再張開手，發(fā)夾又發(fā)出閃閃亮光，呵，真漂亮啊!麗娟迫不及待地將發(fā)夾戴在頭上，高興地跑到父母面前。父親一看到她頭上戴著精致的發(fā)夾，就笑著說：“我們家的娟兒也開始學(xué)會(huì)打扮了，真是太美了!”母親也在一旁笑著點(diǎn)頭，麗娟不好意思地笑了。

　　麗娟又跑回自己的房間，不停地照著鏡子，想著剛才的事，感覺有些不對(duì)勁，為什么父親和母親沒有詢問發(fā)夾的由來呢?難道這是上帝送給自己的禮物?對(duì)，一定是的!只有上帝才能這么準(zhǔn)確地猜中自己的心愿!麗娟沉浸在喜悅中，感到自己被巨大的幸福感包圍著……

　　后來，麗娟長(zhǎng)大了，她出落得亭亭玉立，并且還擁有了一份不錯(cuò)的工作。很多年過去了，麗娟依然戴著那一枚發(fā)夾，她一直認(rèn)為那枚發(fā)夾是她的幸運(yùn)符，它擁有神奇的力量，它伴著她走出貧窮的大山，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　工作第二年，趁著單位放假，麗娟回家看望父母，然而等待她的卻是父親患肝癌住院的消息。她不顧一切地趕往醫(yī)院，一路上她的心突突突地跳得厲害。當(dāng)她急匆匆地推開父親的病房門時(shí)，一個(gè)醫(yī)生正在為父親做檢查，醫(yī)生轉(zhuǎn)身朝她做了一個(gè)手勢(shì)，示意她先出去。于是.麗娟退出了病房，在門口等候著。大概過了十幾分鐘，醫(yī)生出來了。“我父親怎么樣了?”麗娟急切地問道。醫(yī)生問：“你是病人的女兒?”麗娟連忙點(diǎn)頭。醫(yī)生便說：“很幸運(yùn)，你父親現(xiàn)在已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，請(qǐng)放心!”那一刻，隨她一路而來的隱藏在心里的那一顆重重的石頭，終于落地了。

　　她推開病房的門，輕輕地走到父親的病床前，又輕輕地喊了一聲“爸”，淚珠子不聽使喚地在眼眶里轉(zhuǎn)圈圈。父親一看，是自己的女兒，激動(dòng)得從床上坐起來，麗娟趕緊上前去扶他，把枕頭墊在他背后。

　　“娟兒……你怎么回來了?”父親慈愛地看著麗娟，分明是欣喜的神情，他的目光最后落在那一枚百合花發(fā)夾上，他感嘆道：“這么多年了，沒想到你還留著這枚發(fā)夾。”

　　“為什么不告訴我?讓我早點(diǎn)回來呢?”看著父親因病魔纏身而憔悴的面容，麗娟不禁哽咽了，她全然沒有留意父親的話。

　　“你工作那么忙，路途又這么遠(yuǎn)，回來一趟夠折騰的，況且現(xiàn)在也沒事了，告訴你也只是讓你瞎操心而已�！备赣H盡量用輕松的語氣解釋著。

　　然而，麗娟心里明白，父親向來都是報(bào)喜不報(bào)憂的，所有的苦，他都默默地承受。上學(xué)的時(shí)候，他總是說“你只管讀書，學(xué)費(fèi)你不用擔(dān)心”;工作的.時(shí)候，他總是說“你好好工作，家里一切都好”……想到這里，麗娟的眼淚再也抑制不住地流了下來。

　　不一會(huì)兒，母親走了進(jìn)來，手里還拎著一個(gè)飯盒。看見女兒回來了，她也顯得非常的高興，一時(shí)間競(jìng)不知道說些什么好。她走到病床前，放下手中的飯盒，用手撫摸女兒頭上還閃著晶光的百合花發(fā)夾，她的眼里泛著淚光。為了不讓母親尷尬，麗娟說了句：“媽，你先坐一會(huì)，我去倒杯水來!”麗娟扶母親坐下便走出去了�？甥惥陝傋叱霾》浚�母親也跟著出來了，她說：“你知道你頭上的這枚發(fā)夾是怎么來的嗎?”麗娟停下腳步想，母親怎么突然提起上帝送的禮物從何而來呢?母宗看出她的疑惑，便又說道：“其實(shí)那是你父親在你生日的那天，一大早去鎮(zhèn)上，跑遍了街上所有大大小小的商店才買來的百合花發(fā)夾，他小心地把它放進(jìn)花苞里想給你驚喜，你誤以為那是上帝送給你的生日禮物。但是你父親看到你那樣幸福，也就沒有說破�！�

　　麗娟再一次淚流滿面。原來，陪著她成長(zhǎng)的，是父親深深的愛。她終于明白：在她的少女時(shí)代，她愛美的小心思逃不過父親的眼睛。父親用一個(gè)巧妙的方式送給了她一份特別的生日禮物，連帶一生的幸福與快樂。父親啊，您才是女兒的上帝……

最好禮物作文 篇2

　　寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》，作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級(jí)兩次，20xx年16歲參加高考，取得了超過清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績(jī)，被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。個(gè)性品格上自主自立，樂于助人，是北京市三好學(xué)生。這本書，就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說出書前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。

　　我注意到書中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說：有一根魔杖，它確實(shí)是有魔力的，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更為聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個(gè)魔杖是什么？就是課外閱讀。

　　我很贊同作者的說法。以我個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》，這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學(xué)三年級(jí)我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》，我經(jīng)常一出校門邊走邊看，回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文，語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文，我從小學(xué)高年級(jí)開始讀中學(xué)語文書，中學(xué)時(shí)讀高中語文書，我把語文書當(dāng)成故事書，它們那么生動(dòng)，那么優(yōu)美，深深吸引了我，我能站在父親的書柜前幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來越雜，有《紅樓夢(mèng)》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭，看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說，雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看，看書速度越來越快，一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦�，�?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀，讓我的語文學(xué)習(xí)輕松愉快，甚至覺得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí)，老師講的我已經(jīng)知道了。語文成績(jī)每每第一，在初二現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時(shí)光，為我的一生打下良好的基礎(chǔ)，直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語文教學(xué)工作，對(duì)語文的興趣延續(xù)至今。

　　一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的，一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性，著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動(dòng)的實(shí)際事例，做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段，必須教會(huì)少年閱讀，怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識(shí)……在書中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼：孩子學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀……不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒完沒了的“拉一把”，而是靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用。

　　的確如此，很多老師都會(huì)有這樣的感覺，孩子在小學(xué)低年級(jí)甚至中年級(jí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jī)的，但如果沒有閱讀墊底，年級(jí)越高越會(huì)顯得力不從心，和閱讀量大的孩子相比，差距越來越大。我班上學(xué)期語文第一名的.徐聿至是個(gè)不折不扣的小書迷，他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘，他也會(huì)津津有味地看上幾頁，先來點(diǎn)精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子，他家里不缺錢，在三年級(jí)孩子曾把家里的幾百元錢帶學(xué)校分發(fā)給高年級(jí)幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)我和那個(gè)班的老師把錢追回通知孩子家長(zhǎng)來領(lǐng)錢時(shí)，家長(zhǎng)才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里，造成衛(wèi)生間堵塞，水漫寢室，我通知了孩子?jì)寢尅＜议L(zhǎng)來了先給孩子兩巴掌，然后對(duì)孩子破口大罵。孩子平時(shí)基本不看書，作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長(zhǎng)帶他去海南旅游，給小學(xué)四年級(jí)的他又買了一部新手機(jī)，孩子倒是過了個(gè)快樂的寒假，可報(bào)到那天，他是班上唯一一個(gè)沒完成作業(yè)的學(xué)生。

　　給孩子最好的禮物是什么？請(qǐng)家長(zhǎng)朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧，它不僅會(huì)和你分享引領(lǐng)孩子愛上閱讀的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)在品質(zhì)教育、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請(qǐng)用書籍充實(shí)孩子的精神世界吧，書籍是孩子們金色童年不可或缺的，是孩子在人生之初應(yīng)該得到的最好的禮物!

最好禮物作文 篇3

　　母親節(jié)到了，小白兔準(zhǔn)備采一束五彩繽紛的鮮花送給媽媽。

　　上午，小白兔就蹦蹦跳跳來到了后山。山坡上有碧綠碧綠的小草，有濃密茂盛的芭蕉樹，有各種各樣的蘑菇，有五顏六色的野花兒，真是一座迷人的大花園。

　　小白兔在花叢中精挑細(xì)選。突然，烏云密布，雷聲大作，眨眼間便下起了傾盆大雨。小兔趕緊一手拿著鮮花，一手折了一片芭蕉葉做雨傘，急匆匆地往家跑。

　　跑著跑著，他看到前面的草地上有只“落湯雞”。小白兔心想：我得讓小雞也進(jìn)來，不然它會(huì)淋病的'�！靶‰u，快到我的芭蕉傘下來�！毙‰u感動(dòng)得連連道謝：“謝謝兔哥哥。”小兔笑著說：“我們都是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　它倆共撐芭蕉傘，有說有笑地繼續(xù)往家趕。還沒走多遠(yuǎn)又遇到了在雨中瑟瑟發(fā)抖的小花貓。看著越下越大的雨，小白兔毫不猶豫地甩掉手里的鮮花，雙手撐起了芭蕉傘，把小貓也請(qǐng)了進(jìn)來，帶著它一起回。

　　兔媽媽在家門口左瞧右盼，終于把小兔盼回來了。趕緊抱著了小兔。

　　“媽媽，我折了一把超大的芭蕉葉傘，帶著小雞，花貓我們一起回來了，都沒淋雨，但是要送給你的禮物卻沒有了。對(duì)不起！”說完小兔難為情地低下了頭。兔媽媽笑呵呵地說：“傻孩子，我收到了你送的最好的禮物啊！”“最好的禮物？”小兔有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦。兔媽媽說：“你長(zhǎng)大了，知道樂于助人，媽媽很開心，這對(duì)媽媽來說就是最好的禮物�！毙⊥煤蛬寢岄_心地抱在一起。

　　雨停了，天空中掛起了一道美麗的彩虹。

最好禮物作文 篇4

　　六一兒童節(jié)要到了，神秘的禮物也降臨了，看著那沉甸甸的包袱，我滿懷期待地拆開了它，看到那份禮物的同時(shí)，我的內(nèi)心滿是驚訝……

　　不是書，不是零食，不是女孩子喜歡的小玩意兒，更不是電子產(chǎn)品，而是一本相冊(cè)，一本很厚很厚的相冊(cè)。

　　爺爺喜歡攝影是家里人都知道的事，可送我一本相冊(cè)又是什么意思？我琢磨著，好奇地打開了相冊(cè)。

　　里面全部是我的照片，什么年齡段的都有，我仿佛一下子就沉入了記憶的海洋，來到那最深處，尋找那些似有似無的快被遺忘的記憶寶藏……

　　一張肉嘟嘟的笑臉，短短的黑發(fā)，胖乎乎的小手，永遠(yuǎn)都是一臉興奮的表情……原來，我小時(shí)候是這樣的嗎？好可愛！咦？這是我在練習(xí)自行車，還記得剛剛學(xué)的時(shí)候，我只會(huì)一只腳離地，一只腳在地上蹬著帶動(dòng)自行車走，只要踏著地的那只腳一離開地面，便立刻摔個(gè)狗啃泥。那時(shí)的我有著一股不放棄的勁兒，摔了又練，練了又摔，摔倒了哭了，下一次又是笑著開始練習(xí)�；蛟S是被幼小的我感動(dòng)了把，車把不再左歪歪，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變得聽話起來，腳也變得靈活起來，那份喜悅，可是一直保存在我的'心中呢！看到這張照片，搜到這段記憶，我一邊開心，一邊回想當(dāng)時(shí)那股勁兒、那種死磕到底的精神，不禁慚愧起來，要向小時(shí)候的自己學(xué)習(xí)啊……

　　第一次品嘗生日蛋糕，第一次拿起畫筆，第一次體會(huì)游泳的樂趣……這本相冊(cè)，帶給我的不只是美好的回憶，還有其背后的啟發(fā)與思考，這是我收到的最好的六一禮物！

最好禮物作文 篇5

　　在美麗的森林里，有一座漂亮的房子里面住著恐龍爸爸和恐龍媽媽，還有他們可愛的小霸王龍，他們一家生活的很幸福。

　　星期天的黃昏，小霸王龍正在河邊散步，他望著結(jié)冰的湖面，突然想起明天就是圣誕節(jié)了，該送什么禮物給爸爸媽媽呢？小霸王龍自言自語地說。一只松鼠聽到了小霸王龍的話就說：你可以去森林超市選點(diǎn)東西送給你的家人。小霸王龍覺得這主意不錯(cuò)，便說聲謝謝就走了。

　　走哇走哇，他終于來到了森林超市，那里的`店長(zhǎng)啄木鳥大叔說：歡迎光臨，來到森林超市。這里有很多商品你想選哪個(gè)呢？于是小霸王龍就開始選起來，這里的商品真是太多了，有圣誕賀卡、衣服、鞋子、玩具、鮮花，把眼睛都挑花了，不知道選什么好，就著急的哭了起來。啄木鳥大叔聽到了小霸王龍的哭聲，就說：別擔(dān)心，我來幫你，你可以親手做一個(gè)玫瑰果醬蛋糕送給你的家人，他們一定會(huì)喜歡的。于是小霸王龍開心的笑了，他買了一大袋玫瑰花和食材，高高興興地回家去了。

　　圣誕節(jié)的早晨，趁著恐龍爸爸和恐龍媽媽還沒起床，小霸王龍就偷偷地到廚房去做蛋糕了，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！恐龍爸爸和恐龍媽媽聞到了蛋糕的香味奔向廚房，一個(gè)誘人的蛋糕出現(xiàn)在他們面前：蛋糕的底層是一圈花邊，如一道道美麗的波紋，表層覆蓋著玫瑰果醬，鮮艷欲滴，上層放著嬌艷的玫瑰花，旁邊圣誕快樂四個(gè)字閃爍著快樂的光澤。

　　恐龍爸爸品嘗了蛋糕，說：這個(gè)蛋糕美味又漂亮，是我在圣誕節(jié)收到的最好的禮物。

最好禮物作文 篇6

　　這個(gè)星期三的傍晚，吃過晚飯，我作業(yè)也沒做，就興奮地跑去跟媽媽說：“祖國的生日快要到了，我要送一份特別的禮物給她�！�

　　媽媽笑著稱贊我：“我們家的譯勻長(zhǎng)大了，真好！那么，你的禮物是什么呢？”

　　我興致勃勃地說：“如果我是一個(gè)畫家，我會(huì)給祖國畫一幅最美麗的圖畫：如果我是詩人，我會(huì)給祖國寫一首贊美的`詩歌；如果我是攝影家，我會(huì)給祖國拍一張最美的照片；如果我是魔法師，我會(huì)消除祖國媽媽身上所有的疾病；如果……”

　　“可是，你不是這些大家，也不是魔法師，你只是你，一個(gè)小屁孩，一個(gè)小學(xué)生，這些禮物你都沒有�。　�

　　媽媽打斷了我的話語，我不由得想：對(duì)呀！我最特別的禮物拿不出手�。∥抑皇且粋�(gè)小學(xué)生，我應(yīng)該送什么禮物呢？

　　“好了，禮物的事情，你再慢慢想吧�，F(xiàn)在先把作業(yè)做完�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。

　　“作業(yè)？作業(yè)！”我眼前一亮，“對(duì)了，我的禮物有了，那就是做一份書寫工整、準(zhǔn)確率百分百的作業(yè)獻(xiàn)給祖國�！庇谑�，我認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來，還細(xì)心地檢查了五遍。確保沒有錯(cuò)誤，再交給媽媽。媽媽開心地向我豎起大拇指，說：“哇，這是你最好的作業(yè)，也是你獻(xiàn)給祖國最好的禮物！”

　　“媽媽，我知道了什么是獻(xiàn)給祖國生日的最好的禮物了。”我像放鞭炮一樣迫不及待地說道：“那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小公民，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課堂上專心地聽講，善于思考，積極發(fā)言。還要熱心地幫助別人�！�

　　媽媽聽了，向我豎起了大拇指。

最好禮物作文 篇7

　　去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢？送束鮮花？獻(xiàn)一首小詩？不，我要用自己手中的

　　畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像

　　先畫什么呢？對(duì)！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累，絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專

　　心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來接我啊！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來了，高興地跳了起來，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說：“呀，這么大了還落金豆豆��！”我不由得破涕為笑，抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，��！那幾絲白發(fā)格外顯眼。

　　畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的'特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。

　　那天語文課上，我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課!

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語!

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，��！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

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