【精選】學習作文41篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的學習作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習作文 1
這兩天把時間花在陪伴方面比較多。從心而論,還是很喜歡這種方式,但也從這兩天里發(fā)現(xiàn)了自身需要改進的地方。
平時在工作學習的時候,會覺得自己是不是會太忙碌了,缺少陪伴的時間;可當真正花時間去陪伴的時候,心里又總掛礙著是不是太過松散,沒有多花精力去提升與上進。
這就是典型的,學也不也盡力,玩也不盡興吧。
以前聽到這樣的'說法,總會覺得可笑,可是當自己去經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn),還真的是要需要迫切去了解且解決的問題。
當你在時間規(guī)劃中,把某一段時間規(guī)定是應該在學習或者工作整理的時候,就要全身心地去投入,沒要去想其他的雜事,這樣不僅僅容易進入心流狀態(tài),而且會提高效率真,你會發(fā)現(xiàn)在事情完成之后,有很強烈的成就感。
這種感受平時也是有過的,所以要學會去迷戀那種感覺,才會更好地激勵自己沉浸在學習當中。
而當如果臨時有了陪伴的邀約,在自我許可的時間段內(nèi),就好好地一起放松閑逛,一起聊聊天,一起欣賞風景,一起品味美食,去看街頭彩燈,去挑選換季的新衣裳。
整個身心就放松下來,好好地當成一個給身體以及心靈充電的機會。這樣當你再次投入學習與工作的時候,其實這也是一種動力。
正確地看待學習與放松的時間,不要太過于苛責,我想這中間的一個把握度正是自己還要學習的地方。
學習作文 2
相信現(xiàn)在許多同學考試時都能輕輕松松都考到一個好成績吧!不過,有多少成績優(yōu)良的同學能保證學習時的坐姿、用筆時的握姿是正確的呢?
大家知道脊柱側彎、指骨變形嗎?如果不知道的話,那近視總該知道吧!這些都是是由于大家的坐姿、讀寫姿勢不當引起的。
不正確的讀寫姿勢是十分可怕的!因為握筆時手離筆尖太近,所以書寫時眼睛看不到字。因此,有的同學便側著身子或歪著頭寫字。更有用手抱著筆寫字的,手腕缺乏書寫的靈活性,書寫時直著寫字或側著寫字。同學們種種錯誤的書寫姿勢,有的雖能讓筆體有所改良,但利大于弊的是,錯誤的讀寫習慣會造成同學們近視、斜視、等問題!
高年級的同學們還記得嗎?剛學寫字時,練字書上的第一頁總是有一句話——“讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺”。可現(xiàn)在,在我校基本只有在3、4年級才有可能見到這樣的風景了。
在此,我建議各位老師:1、2年級的小同學比較容易糾正,只要前期稍加指導,很快就可以養(yǎng)成良好的讀寫習慣了!5、6年級的壞習慣養(yǎng)成的比較久了,所以主要還看自己的意志啦。但老師們的提醒也是不可或缺的!老師們在發(fā)現(xiàn)又有腰板倒下去時一定要提醒一下!
姿勢固然重要,但再正確的姿勢也免不了疲勞。所以眼保健操也是非常重要的!它可以讓我們的雙眼快速消除疲勞,避免過度使用對眼角膜造成的'傷害?捎行┩瑢W把它當成耳旁風!只要老師不在,他們就會有的拿出漫畫開始“閱覽”;有的拿出了沒寫完的作業(yè);更有甚者偷偷拿出手機、游戲機開始了玩!恢赖,還以為他們的眼是鐵眼哩!
希望剛剛提到的壞習慣、與因壞習慣引發(fā)的病癥不再出現(xiàn);希望走進教室時看到的腰板都是直直的;希望看到同學們的眼睛都是亮亮的!只要我們改正迅速,老師經(jīng)常提醒,我相信我們的雙眼一定會更加明亮!字體一定會更加漂亮!讓我們帶著健康的讀寫習慣,共同迎接明天的學習!
學習作文 3
臨近寒末,我的`作業(yè)一點都沒有做,所以現(xiàn)在我要抓緊時間,早點把作業(yè)寫完。
今天上午,我嫌在家里沒意思,于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩,我們一起到了一個地方,我就蹲在了石頭上,寫著作業(yè),而他們卻不擔心,都是悠閑的玩,而我卻一絲不茍地寫作業(yè),時間過得很快,仿佛一眨眼就過了半小時,我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩,后來,我們完了一會就各自回家。
下午,我們又去了那里,我又在那里寫作業(yè),寫了一會,才發(fā)現(xiàn),作業(yè)已經(jīng)消滅了很多了,我又和朋友一起去玩,后來我們有些餓了,我們?nèi)ジ吒锋?zhèn)買了一些小籠包吃,我就帶了10元錢,買了五元錢的小籠包,吃完后,我和朋友有點渴,就去買水。到了超市,我看見了雞尾酒,有點想喝,但是發(fā)現(xiàn)自己就剩5元,買不了,后來我就買了一瓶可樂。
后來我回到了家里,又寫了一些作業(yè),作業(yè)終于不多了,真是太開心了。想不到學習中也可以找到快樂,而且比玩游戲還開心,不知怎么玩游戲會感覺眼睛有些不舒服,而且一揉,會感覺很累、很痛,所以大家盡量少玩游戲,多學習。
學習作文 4
我總是喜歡在完成一個任務之后,停頓很長時間,你還記得嗎?我記得上次也是這樣,可是這個壞毛病怎么都改不掉,這是有的時候也是這樣,可是到了關鍵時間,我想要改掉統(tǒng)統(tǒng)改掉了些壞毛病。
雖然很多時候很多事情都是不由自主的,需要做也是無能為力去改變這些現(xiàn)狀了,但是我們?nèi)绻梢员M全力去努力做的話,那我們一定要盡力去做,其實也沒有什么大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情,那么就盡力去做吧。
并且在這個過程中,你也能夠?qū)W到很多的東西。
而是有時候我也會經(jīng)常很喜歡聽你們講故事,即便是那些故事情節(jié)非常的安排的,一點兒都不合理,但是我還是喜歡我喜歡的`,甚至中風為你們都在這里。一點都不隱藏自己的感覺,那種坦蕩,讓我舒服。
我是很多時候我還是不夠擅長語言表達的吧。想說的話都是說不出來的那種感。在香港一直變著可是時間長了,自己也是難受的。
所以在這里,我們要一直不斷的提高和充實自己呀。各種各樣能力都是需要去學習的。
學習作文 5
作為一名三年級的學生,我想總結一下自己的學習經(jīng)驗,和大家交流分享。下面我談一下我對語文,數(shù)學,英語的基礎心得。 語文是可以說容易、也可以說難的一門學科。因為每個人的閱歷不同,所以學起來程度也不一樣。 尤其是閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學習不同的做題方法,做題才可以得心應手。最重要的還是需要多看不同方面的'書,但要注意兩方面的問題:一個是閱讀范圍不能太窄,比如不能覺得小說好看就只看小說;一個是要動腦筋思考,真正明白這本書好在哪里,究竟想要告訴我們什么。
數(shù)學,只要上課認真聽了,對任何人來說都是不難的。但是還是需要多做題,熟能生巧嘛。在空余的時間里背公式,看例題,思考每個步驟,多做題。
英語,同樣也是需要積累的學科。多聽、多練、多閱讀,在積累中提高自己。上課的內(nèi)容必須掌握,但絕不能局限于上課的內(nèi)容。學習語言,多說多練是最好的方法。
以上就是我一些普通的心得。很平凡,很死板,但是希望能對大家有所幫助。
學習作文 6
“你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運用得出神入化,我才知道“它”的厲害。
在課外的英語班上,每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間,挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定:舉手的同學都能得到一顆紅星,背得好的同學還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會舉手。
每當我準備了很充分,胸有成竹時,我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視?衫蠋熛袷桥c我作對似的,我的手舉得一低,她便會露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準備不充分,背得結結巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的`眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。
學習真是不能有僥幸心里!澳阆葋怼,老師是為了讓我們將被動學習變成主動學習,她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎打得牢固些,學得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力,真是很特別。
學習是需要腳踏實地的。經(jīng)過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認真地去背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個字了。
學習作文 7
我今天一天到晚都是在學習,都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學習最好的一次了!
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的`時間充沛,什么時間都可以寫作業(yè)!
我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成,有的是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因為兩個小時后就是上課時間,這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。
今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個時候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費時間的方法!
就這樣,我的一天時間都是在學習,我不知道自己學會了什么,可是我知道今天的時間沒有白白浪費,我也做了一件有意義的事情!
學習作文 8
今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關于學習的話來,讓我就有一些感悟!
學習對于未來很有用處,老師拿了一個例子說到這個,現(xiàn)在如果讀研究生了,很多的人有可能會去國外,去國外讀書的時間比起國內(nèi)少了許多,而現(xiàn)在的'中國社會是可以接受海歸人士,這還是十分受歡迎的,那么回來后的工作就有了!
還有一個例子就是,一個人讀博士了,那么就會選擇一個導師,而在這個時候的人就開始寫論文,忙碌一切事情,只要這個人畢業(yè)了,那么就可以隨便在哪里都可以找到工作,來這里的人就是給房給研究經(jīng)費預算,那么這么多年以來的學費在這個時候就會收獲了!如果導師是比較厲害的人,那么就可以拜托他幫助找工作,因為在讀博士的時候就一直在幫助導師工作,而這個時候?qū)煹膶W生,也就是你自己的學長學姐們都是關于這個工作的人,他們或許就會成為了公司的骨干力量,那么專業(yè)都可以吻合,而未來就會有一個好的發(fā)展!
而這個時候?qū)W習有用處嗎?你自己已經(jīng)知道了!
學習作文 9
有的人說學習不能玩,不能做自己要做的事情,其實不是這樣的。我覺得只要用心去學習,那么學習就不會像大家想象中的那么難,而很輕松。能和同學、老師在同一屋檐下學習,一起遨游知識的海洋,我感到非常愉快。學習時,我們宛如饑餓的鯊魚在知識的.海洋里四處尋找新的食物(新的知識),又仿佛開礦工人,辛勤的用風鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”尋找出新的資源(新的知識)。
學習是希望,學習是快樂,學習是成功,學習是樂趣!學習能掌握知識,提高技能;學習能開闊視野;學習能…… 學習可以為國效力,建設祖國,讓祖國的每一個角落都蓋起高樓大廈,建成立交橋,馬路邊都種上綠色……每個人都欣欣然住進了溫暖的新房子,再也沒有討飯人了,再也沒有災區(qū)人民……大家都快快樂樂的生活著……生活著……將祖國建設成一個世界上數(shù)一數(shù)二的國家,不讓任何一個國家踐踏我們祖國神州大地的一草一木! 學習不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ慌侣吠具b遠,千里迢迢去京赴考,考上了狀元,慢慢的七品、六品、五品……二品,求得了榮華富貴。這種學習觀是不可取的。
學習,給了我樂趣,是我的最愛!
學習作文 10
我有什么生活技能?可能和大家說的不一樣,我的生活技能是學習。
學習只有1種,但卻不止有1種,學習的方法是:傾聽已經(jīng)學習過的人的所傳授的知識,這就是只有1種的學習。不止一種的學習指學習不止上學叫做學習,可以說什么都算:踢足球,做飯等等都行,這也許就是我的生活技能了吧!
我的技能可能很難展示,可能說技能獨一無二,也可能說和你們一模一樣。當你早上睜開眼時,你的學習就從未停止,去學習吧!不止上課在學習,當你踏出戶外,愉快的享受時,學習的腳步也從未停止。去學習吧!專心把學習放在上課上,因為上課時的學習才是最有用的,也是讓我學會生活技能的`時候。去學習吧!學習難免需要耐心,需要思考,去克服它,或許你會收獲更多的生活技能!
但學習也許真的很累,但,學習就像撿瓶子剛開始或許只有2分錢,可當你撿了無數(shù)個日夜后,你會發(fā)現(xiàn)你收集的瓶子,可以賣到2000元了!學習或許真的很累,但當你發(fā)現(xiàn)你的學習已經(jīng)十分厲害的時候,你會覺得一切都是值得的!
去享受學習把!或許學習的樂趣遠比你想象的要多!
學習作文 11
在一個陰涼的中午,我吃過飯,到午托的二樓去睡覺,由于睡不著,我就到宿舍外面寫作業(yè),其他人都在里面甜甜地睡著覺。這時候,一道題難住了我。我放下筆,停下來望著窗外。
遠遠望去,一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是那么的乏味,沒有一個東西襯托,有的.也只是那一棟棟聳立的高樓大廈,孤單而乏味。我思考著題的答案,陷入了深深的沉思。
這時不遠處飛來了一群鴿子,引起了我的注意,它們有的黑,有的白,在天空中飛來飛去。天空中不知何時下起了蒙蒙細雨,不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠處一棟高樓的樓頂,停在了鐵管上。在這蒙蒙的細雨中,他們堅強地站在樓頂,神態(tài)各異。有的啄著羽毛,有的在鐵管上跳來跳去,有的一動不動!耙恢弧芍弧⑷、四只、五只……”我默默地數(shù)著。雨漸漸停了,那棟樓的樓頂停的鴿子越來越多,似乎在聚會,聊著天。太陽出來了,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
我,似乎明白了什么,從困境中脫離出來似的。我回到座位,拿起筆,寫下了那道題的答案。
學習作文 12
今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個星期的第二次了,我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時候也沒有真正理解,所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業(yè)也拿走了!
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機,在這里看小說,這些事情也沒有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話,我們可以在這里寫作業(yè),我們作業(yè)的任務也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的.,一個教室里大多數(shù)學生都在學習,如果只是在這里玩手機也不好意思!
今天晚上我們出發(fā)的時間很早,來到這里以后選擇了一個靠后的座位,我們之所以出發(fā)的時間早,就是為了在后面找一個座位,我們來的時候這里只有幾個人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個靠墻的座位。
我們先開始的時候沒有寫作業(yè)的想法,而且不知道為什么感覺溫度過高,人十分熱。我們一起在那里玩手機,我的同學在那里玩捕魚達人,我則是在看小說,而老師就在前面講課,我們倆十分無聊,后來的時候我的同學提議我們現(xiàn)在歇一會,后來溫度漸漸變得越來越低,這時候我也有了去寫作業(yè)的想法!
學習作文 13
縱觀古今中外,許多有成就偉人所取得成績,無不是靠自己勤奮而得來。你說不是呀?我們作為一名小學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?
記得在我上三年級時候,由于我只想著玩,結果耽誤了學習。有一天,母親對我說:“你將來要想上好中學,必須要勤奮學習!”母親又以表哥學習認真努力,終于取得好成績考進重點中學事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分數(shù)了,我緊張地聽著老師念著!岸啪╊,數(shù)學100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨,心中比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意收獲。
學習作文 14
一片茂密的樹林生機盎然。大樹們汲取水源,獲得陽光,長得郁郁蔥蔥,一眼望不到邊際。他們給人以希望,因為他們散發(fā)著一股昂揚向上的精神和永不服輸?shù)亩分尽H欢,在這片密不透光的樹冠下,生長著幾株特別矮小的樹木,他們由于獲取不到充足的`陽光,已經(jīng)變得奄奄一息了,失去了在自然界中競爭的資格。
由此我想到了我們的學習。假如你能力平平而又不思進取,那么你的光輝又從何談起?常此以往,那你的結局必定像那幾株矮小的樹木一樣,生存在別人的陰影之下,永世不得翻身。為何不抓住眼前的機會,拼命生長以獲取生存的陽光呢?
有人說過:“機會永遠是留給有準備的人的”。抓住偶爾透過的幾絲光線,努力的向上生長,為了生存而努力拼搏,為了陽光而全力奮斗。當你在沉默之中默默地趕上那些高大的樹木,當你有了同等獲取陽光的機會,當你充分享受到陽光雨露的滋潤,你才會真正體會到機會的寶貴,陽光的來之不易。到那時,你將會比別人更加珍惜你所獲得的陽光。
樹木的生長需要時間,我們的學習同樣需要過程。不要因為不易察覺的進步而喪失信心,抓住偶爾透過的幾絲光線,也許你就會獲得意想不到的成功。
努力吧!抓住機會,獲取陽光。
學習作文 15
昨天,我和黃祺涵一起去學英語。我們倆騎著自行車,悠閑地在街道上游蕩。雖說是悠閑,但我心里還是有些忐忑,我邊騎邊想:“那里的老師會不會很嚴肅,會不會很嚴格呢?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。
我一進門,老師的樣貌實在是出乎我的意料!她的'樣子有點邋遢,頭發(fā)似乎像無數(shù)條線,沒有規(guī)律地環(huán)繞在一起,最后用一條“較粗的繩子”捆起來,衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來了。
開始上課了,剛開始的時候,我心不在焉,只想著“什么時候下課回家呀”這個問題。有一個環(huán)節(jié),老師的教學方法令我聚精會神地學習!我想我錯了,人不該只看外表,而是要看內(nèi)涵!那個老師把老師還沒教的單詞,先叫我們背會,老師還沒教的課文,先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學來這學習。(有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、黃祺涵)
老師以獨特的教學方式讓我對她刮目相看!那時我想我也要跟姜老師好好學習學習,擁有學習中的財富!
學習作文 16
啄木鳥每天為樹醫(yī)病,為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅持不懈的練習,為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中,為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事,那么就是最的勝利。
記得那時候,我們期中考試結束,發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績,可我等下來的卻是語文87,數(shù)學90,同學們的成績都比我高。我的`心里糟透了,像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上,我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光,看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上,樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。
回到家,還是免不了皮肉之苦!挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定會超過你們的!考試風波過去,我再也不像以前那么三心二意,而是在課上認真聽講、記筆記。
期末的成績的成績出來了,語文96,數(shù)學100,媽媽回家夸獎了我。我心里的那股高興勁吶!好似有一股清涼涼甜滋滋的風掠過我的心頭。
堅持就是勝利!堅持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道!
學習作文 17
老師又讓我們課代表檢查同學們背課文了,可我們組這幾位“代表性”的人物,實在讓我忍不住要為大家介紹一下了。
第一位,高山流水派王同學莫屬,好象他就是專門為背課文而生的,從他嘴里出來的話,順暢得就像從高山上流下的泉水,抑揚頓挫,落地有聲。讓聽的人無不生出極大的享受來。
第二位,無敵卡殼派劉同學莫屬,聽他背課文,就象聽一個老舊收音機,在不停地倒帶,一會兒“咔”一聲,一會兒又“咔”一聲,倒帶也就算了,而且倒得非常慢,就象蝸牛一樣,讓聽的人都快睡著了。
第三位,忘詞豪放派吳同學專利,背著背著,我發(fā)現(xiàn)怎么又少了一句話,就提醒他:“哎,‘你一卷在手’怎么丟了?”沒想到吳同學一臉的.無所謂,他說:“哎呀,幾個字而已啦!辈凰蓟诟,最讓人無語。
第四位,無聲勝有聲派這位同學很有志氣,他知道自己沒有背熟,但就是拒絕讓我提醒,我剛要張口,他就伸出手來給我做“打住”的手勢,這種精神實在是可貴,可是同學,你知道嗎,你自己戳在那里只張口不說話,你可曉得我們都急得像熱鍋上的螞蟻了嗎?
這樣的代表人物,你們班有嗎?
學習作文 18
漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房里,一盞明亮的臺燈照著書桌,一個人在桌前奮力地做著一道道難題——那個人就是我。我腦子里已沒有了別的念頭,只有學習,學習,再學習。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽使喚了,可我并沒有減慢寫字的速度,在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨著一道道難題的解開,我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開眼,我也只有閉上眼睛開始思考:
我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學習,才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學習,我才能夠讓良心不受譴責;只有學習,我才能超越他人。一切都只有學習。
盡管我在學校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰能真正明白我的內(nèi)心呢?每個人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的.滿不在乎。也許是太強的自尊心,讓我變成這樣的吧!當學習時,我是有復合情緒的:討厭與喜愛并存。我喜愛趣題,可當作業(yè)變成負擔時,我就開始討厭作業(yè)了。
不能論怎樣學習時要繼續(xù)的。而之后的學習旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開眼,眼前是一片光明。
學習作文 19
縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?
記得在我上三年級的時候,由于我只想玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的'中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿一沓試卷微笑走進了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分數(shù)了,我緊張地聽老師念!岸啪╊,數(shù)學100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。
學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ浮V挥羞@樣,希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。
學習作文 20
關于學習,從來都是活到老學到老,學無止境,學海無涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語的含義,如今卻深有體會。
之前一直覺得賣衣服是件很簡單的事,把自己喜歡的衣服進回來,掛在店里,然后有顧客來了試試,喜歡了講好價格,然后賣就是了。可是,當自己真正的開始賣衣服的時候,才發(fā)現(xiàn),原來所有的事情都沒那么簡單。賣衣服,得學會搭配衣服,現(xiàn)在的顧客進了店里,不是簡單的賣一件衣服,而是得從里到外的搭配起來。褲子得搭配上衣,襯衣得搭配外套,寬松的`褲子得搭配短點的短袖,而緊身的褲子得搭配長款的上衣,不同的顏色,搭配出來的效果真的不一樣。不同的鞋子,搭配出來不同的衣服,效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒想過的。
除了搭配,還有講價,跟顧客談價格,所有的所有,都有著很大的學問。
在服裝店待的久了,就會發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西真的很多,而且需要學習的東西也很多。所以,自己還得好好的努力學習。關于搭配的事,關于講價跟顧客交流的事。
太多太多欠缺的東西需要學習。
真的是應了那句話,學海無涯!
學習作文 21
今天下午,我在家庭群里偶然看見三爺分享的一篇文章,對我有很大的啟發(fā)。
臨近開學,終經(jīng)過一個假期的洗禮,在一個班級中,兩極分化十分嚴重。文章內(nèi)容就是關于那些混日子的人。
孩子,凡是讓你爽的東西,日后也一定會讓你痛苦?炜鞓窐返囟冗^一個假期,到了開學考試,你瞬間傻眼。我們覺得讀書苦、讀書累,大家都能理解。整天坐在那里,聽網(wǎng)課記筆記,肯定沒有玩手機或在室外做游戲有趣。但誰不是這樣過來的呢?
學習不可能輕松,但學習最靠近成功。"在我們當前這個階段,我首要的任務就是學習,不論學習有多艱苦多辛苦,但不學習就要飽受無知的代價。當你走向社會空有一具健壯的身軀,能養(yǎng)家糊口的`時代早已過去,沒有學識,你只能被他人欺負,被他人擠下去,被社會淘汰。而讀書正是寒門子弟的最大轉(zhuǎn)機。
不要高估自己,不要低估他人。戰(zhàn)再優(yōu)秀的你也需要進步再差勁的他。也會一直努力超越別人。人無完人。但我們應努力讓自己更完美,更優(yōu)秀。你認為不是嗎?
學習作文 22
天空不語,自有高遠;太陽不語,自有光輝;高山不語,自有巍峨;大地不語,自有廣博。天地有大美而不言,在冰天雪地中,你可曾聽懂梅花之語?
寒風凜冽,枯枝敗葉被斬于冬下;萬丈懸冰,春花秋木被冰雪埋葬;原馳蠟象,千姿百態(tài)被蒼白抹去。萬物寂于冬,仿佛了無生機。驚,顧懸崖陡壁,一枝芳紅忽現(xiàn)。凝神,傲梅迎霜,叱咤風雪。
欲學梅之傲骨,不懼艱難險阻,孤身前行,寂寞成路邊冰霜之花。踏信念之不朽高塔,成默默之一人之事。不現(xiàn)功名于世俗,孤芳自賞也。不與日月星光爭輝,自成一界風光也。不言于萬丈之上,留一道背影任世人評說。
風雪中,學梅之堅韌,砥礪前行,不卑不亢。任千刀萬剮,身上的傷痕不過是腳踏巔峰的.步伐。人人皆在爭渡,誰能不經(jīng)歷風雨,誰能不腳踏沼澤?這大世,我學梅負任而行。
風雪中,學梅之信念,無論萬千風寒,寂寞滋味,心頭獨嘗。只知,這風雪終將被我踏下,連同這無味的寒冬,在時光的臂膀下支離破碎。這寒冬,我學梅默默體會。
梅在這寒風中綻放,我在這人間賞梅。我向傲雪寒梅學習,聽她低語……
學習作文 23
今天,同事問我:“給孩子報名了嗎?學點什么?”我說:“小家伙,什么也不想學,讓他在家吧!”其實,心里還是感覺有點尷尬的!
“你別依著孩子,讓他玩慣了。孩子就得給他機會讓他多學東西,我女兒也不愿意學,可咱不能依著她!要不時間這么長,光在家里玩,看電視,玩電腦!”
其實,我是有同感的,可是既然孩子不喜歡,我又何必把他放在一個他不喜歡的環(huán)境中呢?
孩子的考試結果早已經(jīng)出來了。語文,數(shù)學都可以,就是英語,平時欠缺練習,沒有認真給他輔導,所以顯得弱了很多!
本意是想找個輔導班的,可打聽了一下,現(xiàn)在的`輔導班以盈利目的居多,而且,老師的水平參差不齊。更重要的是兒子不想去。那好吧,為了不讓孩子產(chǎn)生厭學的作用,讓我自己來,在玩中讓孩子學到東西吧!
生疏的English,重新拾起;讀不準的音標聽聽點讀機,讓我與孩子學習,就像我們是朋友,讓我和孩子一起讀書,就像我們是同學。
聽著小家伙和孩子他爸一起讀著:Good morning 。How are you?兒子中間調(diào)皮地說著:“How are you,爸爸?”How are you,媽媽?看著小家伙的高興樣子,我笑了。
學習作文 24
五歲那年,小提琴家呂思清演奏的《梁!罚钗疑钌钐兆,于是我也學起了小提琴。
好景不長,不出一個星期,我就不想練了。因為總是保持著同樣的動作,手總是按著弦,手指肚兒硌出了一道道坑,再按壓琴弦的`時候,就會感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思,語重心長地對我說:“兒子,堅持,再堅持一段時間,困難就會過去了。”看著媽媽鼓勵的目光,我又重新拿起了琴,手被磨出了泡,我就找來創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方,以便緩解一下,我在試著按了按,還是疼,就又找來一些紗布再裹上幾圈,這回好多了,雖然不那么疼了,可練習時卻不方便了,琴弦按不緊,聲音就連著,不能就這樣被挫折打敗,我在心里暗暗告訴自己,忍著痛,盡量按住琴弦。疼得厲害了,就休息一會兒,再練,再休息……我依然咬牙堅持著。
就這樣,我堅持了下來,拉了一個小時,終于把練習曲拉了下來,“兒子,好樣的!”聽著媽媽的夸贊,別提多高興了。我更堅信了那句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來……”
學習作文 25
身為一名學生,每天聽到最多的嘮叨便是“學習學習,一定要好好學習”。我只想說有多少人會學習,并能不借助外力,只靠著內(nèi)心的自制力,去督促自己學習。這類人很少,初中,高中時為了考上重點高中和重點大學,班主任每天都會在早讀和晚自習時督促我們。我們才能好好學習,如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W校。但是,當你走進大學才會發(fā)現(xiàn),一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會墮入深淵,這便要求我們自己要有很強的自制力,才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。
學生,字面分解來看便是“學習陌生的東西”,它沒有太多的限制,如果能夠促進自己身心發(fā)展,提高認知能力的各種活動,都是有益的。學習的范圍非常廣泛,這便意味著學習的內(nèi)容也是永無止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學習”的觀點,“活到老,學到老”正值年少的我們,更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力學習。
學習的過程是非常神奇的.,它能給我們帶來不一樣的體驗。當你為一件事情付諸全身心的精力時,你會發(fā)現(xiàn),自己會在這個過程中收獲到的,并不只是知識的增長,還有心理上的自我認同感。此外,不用太過于擔心結果的好壞,當你擁有一個完美而又努力的過程時,結果何嘗不是與過程等同的呢?
學習作文 26
學習,好比一個人打仗,要講究策略,同理,學習也是如此,要講究科學的方法。而我是這樣做的:
臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學了《狼》,其中學了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學了數(shù)學的線段的長短,它講了些什么。
早晨,是記憶力最好的時候。打開課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預習知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。
抓住零散的時間,如課間等,翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的.,如數(shù)學課之前,我會看看下節(jié)課要講什么。
合理安排時間,寫作業(yè)時先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數(shù)學作業(yè),因為剛開始寫作業(yè)時思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語文地理歷史等一些文科,那時的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡單些。
上課積極發(fā)言,如果錯了,就證明你那一點模糊,可以得到老師及同學們的糾正,而你在以后也就不會犯錯。
多讀課外書,探索未知的知識面。這樣語文可以拓展,數(shù)學可以預習,英語可以積累。
這就是我的學習方法。
學習作文 27
我的姐姐在家中排老四,學習卻是第一的,上小學的時候,姐姐就發(fā)誓說:“從今以后,我一定要認真學習,爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的,從此以后,姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時,晚上十點鐘放學,第二天一早五點就要到校,有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè),但她從不叫苦叫累。一個月過去了,老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優(yōu)”字,姐姐看著這個“優(yōu)”字,喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優(yōu)”字,更是喜上眉梢。
正是姐姐的.這種認真、刻苦的學習精神,所以姐姐不論什么時候,都是全班,全年級,全校的第一,在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉,人人皆知了。
有一次,那是夏天周末的晚上,我和我的朋友雪兒,來到我家看電視,那時姐姐正在看書,大姨媽叫我把聲音開的小一點,我不聽,仍然把聲音開大,我原以為,姐姐會被電視的聲音所影響,沒想到姐姐連頭也不抬,仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響,好像沒有這么回事,仍然在書海中遨游。
姐姐就是這樣一個愛學習的人,我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
學習作文 28
愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理,一個人的成功,不在于他有多高的天賦,而關鍵在于他是否勤奮。
在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素,一生曾獲兩次若貝爾獎,這都與她的勤奮離不開。她為自我的夢想去與生命搏斗,放棄了多少完美的時光,獨自在實驗室里搞研究。
進入了四年級,學習明顯比三年級要緊張了,這學期每次的調(diào)研考試,我的考試結果都令人不如意,認真分析了自我成績下降的主要原因在于我不夠勤奮,有點懶和貪玩,在三年級的.時候就學過:勤能補拙,笨鳥先飛的成語。我反思過后,先從容易攻克的開始學習,我先從數(shù)學開始補充,每當我想偷懶時,它就像一只小鳥在啄我的頭,直到我沒有懶意為止;當我發(fā)呆的時候,它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫,直到我不發(fā)呆為止;當我早晨懶在被窩里不想起床的時候,它就像一只定時鬧鐘一向在我耳邊鬧響,直到我沒有睡意起床為止。就這樣,我經(jīng)過兩周的努力,我的數(shù)學成績有了必須的提升,可是還要繼續(xù)努力。在期末考試前,我還要用同樣的方法在語文上,在最終的時間沖刺中好好女里一下,爭取考出個好的成績。
學習作文 29
說到數(shù)學,很多同學會說:“哦,我遇到數(shù)學題就出汗緊張!”其實學生沒必要那么怕數(shù)學。因為,學數(shù)學也有很大的訣竅。接下來我給大家介紹三大招數(shù)。
妙招1-多算:語文和英語的基礎知識需要多背,那么算數(shù)學基礎知識——怎么辦?這時候你需要舉起手中的.筆來計算更多。不僅要在學校多做數(shù)學,還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學多練習。
妙招2 ——多想再寫。有的同學遇到一些簡單的問題就回想:“這么簡單,是不是小菜一碟!”往往這樣思考的結果會是錯誤的。然而,當他們遇到難題時,學生們會站在那里,大汗淋漓。然而,這些行動和想法都是錯誤的。這種情況下,你要靜下心來,慢慢管理條件,然后再寫。
妙招3 ——獨立思考。有同學一遇到自己不會的問題就跑去問家長同學。這樣做不對。正確的做法是先想想,他們想不出來。問家長老師同學都不晚。上課的時候,往往只是幾個同學舉手發(fā)言。這時候你要學會獨立思考,不要一直依賴其他同學的回答,要有自己的定位。
以上是我的三點建議。學生不妨試試。希望他們能幫到你!
學習作文 30
學習要講究學習方法,我就發(fā)現(xiàn)了一套學習方法,它?我的學習帶來了很大的提升。
如果你是小學學者,就拿背英語來說,你不用一天背十幾二十個單詞,那樣的話不但要多浪費時間,還不能記得熟,但是你每天背熟一個單詞或句子,即省時間又記得牢、記的穩(wěn),照這樣算:一年三百六十五個,六年就二千一百九十個。二千一百九十個字啊!,積少成多、一舉兩得,這會對你帶來多大的收獲啊!
如果你是中等讀者,可以以每分鐘讀300個字的速度度讀一本一般性的書籍。盡管數(shù)字統(tǒng)計并不總是有實用價值,但不妨看看下面這些數(shù):一個中等水平的讀者讀一本一般性的書,每分鐘讀300個字,十五分鐘就能讀4500個字,每天讀十五分鐘,一周讀31400字,一個月就126000,一年的閱讀量可以達到1512000字,而書籍的.篇幅從60000到100000字不等,平均起來大約75000字,每天讀十五分鐘,一年就可以讀二十本書,這個數(shù)目是客觀的。
大家每天閱讀十五分鐘,甚至不止十五分鐘,從而可以獲得一年的二十本書,一生中的一千八百本書。
從而可知,學習并不只是死記硬背,要提升學習成績,還是要有一套好的學習方法。
學習作文 31
現(xiàn)在的小孩子,在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”,家長整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認為這樣不好。
我們應該自己學會做一些事,幫家長分擔一些。要學習獨立,不能什么事都依賴家長。
就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣:在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學習獨立。
同時我也想對家長說,你們應該放手了,是時候讓我們嘗試著自己去做一些事,學習獨立了。我們已經(jīng)長大了,請你們不要再擔心了。
我還想對那些自己不愿意,不敢去嘗試的同學說。我們終有一天會長大,父母也終有一天會老。如果一直依賴父母,那父母老了我們該怎摸辦?
我很慶幸我有這樣的.媽媽。我第一次嘗試做一件事時,他不用擔心我會搞雜,放心的把一切交給我,并且鼓勵我去做。就這樣,我會整理好自己所有的東西,有時還會幫媽媽做飯。
任何事都要學,只要你肯,就沒有做不到的事,就像我。
所以,請同學們在以后的日子里學習獨立、自主,不要再依賴父母,不再什么事都讓父母幫你做。
六一班裴思佳 輔導老師劉書敏
學習作文 32
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是三年了;貞浫陙,我所經(jīng)歷的路程,是多么的艱辛啊。但由于我的腦子笨,總是收之甚少,學習成績老是提不高,始終處于班上的中等成績,但我不能服輸,我要從現(xiàn)在起就給自己樹立起信心,我發(fā)誓在未來的日子里,我將以十倍的努力,百倍的信心從振雄風,力爭把自己的學習提高到一個新的水平,以此報答父母之恩,做一個對社會有用的人。通過這次中考,我深刻地認識到:沒有知識,就等于沒有力量,自己今后的`路就會越走越窄,溫暖的陽光就不會灑在我的身上,幸福的日子就會永遠與我無緣,可想而知,知識是會改變?nèi)说囊簧。從古自今,縱觀歷史,沒有哪個英雄人物的成功無不是經(jīng)歷了常人難以想象的巨大困難和磨難,他們之所以能成功,是因為他們有堅忍不拔的勇氣和力量,才能成就自己的事業(yè),我作為新世界的一代新人,我們是站在巨人的肩上而學習的,因此,我沒有理由不把自己的學習搞好,所以我一定痛下決心努力成為一個有作為的青年。
學習作文 33
教師讓介紹一下自我勤奮學習的事跡。我這幾天左想想右想想,怎樣也想不出感人的故事來。之后媽媽告訴我,只要把你平時是怎樣做的,并且是一向堅持這樣做的寫出來就好。
同學們應當都看過一些古人刻苦學習的`故事,比如:懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩,可是媽媽說因為所處的環(huán)境不一樣,我們也不必須要學他們的做法,只學習他們的刻苦精神。每當我在學習中遇到一些困難或堅持不下去的時候,我就以他們?yōu)槔齺砑钗易晕摇?/p>
我在學習方面也沒有什么“錦囊妙計”,每一天都是:上課認真聽教師講課,把筆記做好,上課必須要進取舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),預習第二天的資料,晚上睡覺之前把今日所學的重點資料回顧一下。還有很重要的一點----閱讀課外書籍,閱讀是我生活中必不可少的,只要一有時間,我就會看各類的書,從中我得到了很多課本上沒有的知識。
我也有很多做的不足的地方,比如我的數(shù)學成績不太夢想,所以在今后的日子里,還要在數(shù)學方面多努力,爭取在期末把數(shù)學成績提高。
學習作文 34
說起學習,當學生的誰不想倒苦水呀!不過,最鴝倒霉的還要數(shù)我了。尤其是剛剛開學時,我不愛完成作業(yè)。別說我了,就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個家教,我可慘了,就連放學那點兒自由時間都沒有了。整天被關在學習的監(jiān)牢里被家教看著,玩命的'寫作業(yè)。說起來我可真夠自作自受的。好好的,每天完成作業(yè)多好!既不用寫檢查,又不用挨板子。不過,我這回是真倒霉,比人家三毛還可憐呢!三毛雖說無家可歸,但他每天都很快樂。可我呢,每天似乎都在學習的牢籠里關著,爸爸不是給我找卷子做,就是給我找作文寫。原來,他只要求我做一個合格公民,但從爸爸出院后,和我考了那二張95以上的卷子后,他競要求我在班里前十五名!對比一下我是個差生,爸爸讓我一下到十五名,相差實在太懸殊了!就算繞著地地球300圈都算太近!“爸爸,我知道您希望我學習好一些,我可以理解,但是,前十五名這個詞用在我身上,實在太難了!就連班中學習最差的孫鑫奇的家長都沒有這么嚴格要求自己的孩子。這是出于我對您---爸爸的意見,也是我內(nèi)心的真實感受。
學習作文 35
一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節(jié)課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時,教師里靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業(yè)。
“小明,別寫了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆,思考著。“不行,我還沒做完作業(yè),還沒有復習好功課呢!彼麑π×终f:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢!毙∶髡f完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業(yè)!班,這回可要去玩了!彼酒疬呎f邊收拾東西。當他轉(zhuǎn)身抬頭時,突然看見墻前那一幅畫,畫中的同學仿佛對他說:“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒復習功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,翻開課本,復習功課了……
窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的.聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多么勤奮的小朋友呀!”
學習作文 36
大家好,我叫安璟坤。今年十一歲了,我現(xiàn)在上六年級,再有一年我就要上初中了,要想考上一個理想的初中,只有好好學習。
怎樣學習成功呢?學習之路上,首先就是要立下遠大的志向,遠大的志向是自己學習的動力只有擁有遠大的志向,你才會在學習這條唯一的成功之路上走下去;立下理想之后,能否實現(xiàn),需要要付出一定的努力,去實現(xiàn)自己的'夢想。如果你只有夢想而不去實現(xiàn)的話那你的一生就完了,但你也不能只努力學習,而不立下遠大的志向,那樣的話,就會像一個沒頭的蒼蠅似的到處亂撞,那你也不可能成功,或者說不會順利實現(xiàn)夢想。
那我是怎樣學習的呢?我首先立下志向,長大要當一個大偵探,所以我要學好理科,當然文科也不能不學,所以什么都要學好,不能愛學什么就一直學,不愛學什么就從不學,我就是一個什么都認真學的人。我的學習不能落后,不進步就是退步,我一定要在學習上只爭朝夕,努力學好各門功課。
我一定要當學習的小主人,不能為了學習而學習,一定要為了夢想好好學習,天天向上!
學習作文 37
我有一個十分熱愛學習的同學,她叫小李,我們平常隨時都可以看到她努力學習的身影。
小李在上學期中,因為上課走神,愛玩小東西,在受到老師的`批評之后,小李痛下決心,改正錯誤,成了同學們公認的熱愛學習的好同學。
在這個學期中,小李同學上課能專心致志地聽講,認真思考老師提出的問題,積極主動地發(fā)言。記得有一次,老師提出了一個比較難答的問題,同學們都不知道怎么回答,可小李同學站起來回答得十分精彩,同學們都為她鼓起掌來,老師也夸獎說:“小李同學這個學期簡直像變了個人似的,這是她熱愛學習的結果,同學們都要向她學習。”
還有一次,小李遇到了一個難題,就去問同學們,同學們也被這道題難住了,但沒有一個人去問老師,大家都等老師公布答案,可小李同學卻說:“這可不行,如果不去問老師,就永遠不知道做題的過程,只知道答案有什么用?”于是,她就跑到辦公室問老師,在她弄明白了這道題之后,她沒有直接告訴同學們答案,而是耐心地給同學講做題過程,同學們都非常佩服她。
這就是我們班的小李,一個熱愛學習的同學,我們都要向她學習。
學習作文 38
我們班的數(shù)學課代表倪朱梅。她是一個勤奮好學的好學生。她上課從不小動作,大膽舉手發(fā)言。只要你打開她的作業(yè)本,“優(yōu)秀”就會讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問題,她總是在放棄之前問一個明確的問題。
有一次,下課后,倪朱梅拿著作業(yè)問我。她說,“胡,怎么寫‘嶄新’呢?”我皺著眉頭說:“在山腳加個砍子很簡單!蔽乙詾樗粫賮頍┪伊耍吐耦^寫作業(yè)。但不到半分鐘,她的呻吟聲又響了起來:“那個“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話嗎?怎么問的意思?”我心想。如果沒辦法,她愛“問下一步怎么辦”。她遇到不懂的問題,就會纏著你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說“我自己查,記著!”
還有一次,中午,吃完飯去教室做數(shù)學題。走近教室,透過窗戶,看到空蕩蕩的教室里有兩三個女學生,最引人注目的`是倪。她薄薄的嘴唇開合著,明亮的大眼睛對著書——眨著。哦,她正在讀英語!我看著她堅毅的表情和殷勤的態(tài)度,忍不住致敬。
倪朱梅,我要向你的勤奮學習,我要向你的勤奮和求知欲學習!
學習作文 39
學習能豐富我的知識,給我?guī)碓S多樂趣,而且讓我明白許多的道理。
記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的.煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了!绷硪粋人說:“我也是!薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得!
聽到這個消息,我決定發(fā)奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經(jīng)過我不屑的努力,我由一位普通的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當上了學習委員,但是我以后也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。
學習作文 40
妹妹在家排第四,學習排第一。我上小學的時候,姐姐就發(fā)過誓:“從現(xiàn)在開始,我一定要好好學習,努力考第一!”她這樣說,也這樣做了。從那以后,她姐姐學習越來越努力。初中的時候,晚上十點放學,第二天早上五點到校。有時候晚上還要幫阿姨炒茶、挑茶、寫作業(yè),她從來不抱怨。一個月過去了,老師給了她一個金光閃閃的“優(yōu)秀”二字。姐姐看著“優(yōu)秀”兩個字,笑了。好好學習。阿姨看著“優(yōu)秀”二字,也是眉開眼笑。
是姐姐認真努力的`學習精神,讓她在任何時候都是全班第一,全年級第一,全校第一。她的名字在我們這里家喻戶曉。
有一次,是一個夏天的周末晚上。我和我的朋友雪兒來我家看電視。那時,我妹妹正在看書。阿姨讓我小聲點。我沒聽,但還是把聲音開大了。我以為我妹妹會被電視的聲音影響。沒想到妹妹不抬頭專心看書。完全不受我們精彩電視劇的影響,似乎并不是這樣,還在書海里漫游。
我姐就是這樣一個愛學習的人,我很佩服她勤奮認真敬業(yè)的精神。
學習作文 41
老師讓俺們向一位英雄學習,俺要向雷鋒學習,俺也要干好事,讓俺們學習雷鋒精神,成為新一代的雷鋒。
說實話,俺對雷鋒并不是很理解,只是聽說雷鋒總是干好事。今天俺就要學習雷鋒,做好人好事。
走在路邊尋找?guī)椭繕,見到一位老奶奶剛從集市回來,手里拿滿了東西,看起來東西挺重的,而且老奶奶要過馬路,因為路上車輛很多,所以老奶奶不敢過馬路。于是俺跑過去,對老奶奶說:“俺來幫您吧!”雖然不好意思,但還是說出來了。老奶奶很高興說:“善!“俺趕忙過去接東西,但老奶奶堅持要拿最重的.,在俺的軟磨硬泡下,她終于把最終的東西給了俺。俺接過東西,覺得還真是不輕松。俺一邊拿著東西,一邊攙著老奶奶慢慢的穿過馬路。
俺把老奶奶送到了她們小區(qū)門口,老奶奶想讓俺去他家休息,俺說不用,老奶奶還把俺夸獎了一番。
在回家的路上,俺還將地上的垃圾撿起來扔進了垃圾桶,心里忽然想到劉備留給劉禪遺詔里的一句話:莫以惡小而為之,莫以善小而不為。這話說得好!做好事,并不一定要做大好事,做小好事也能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。
俺們要學習雷鋒,做到日行一善。
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