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有關(guān)文明禮儀從我做起作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明禮儀從我做起作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明禮儀從我做起作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天就是清明節(jié)了，一大早我卻發(fā)現(xiàn)窗外陽(yáng)光普照，行人們一路歡歌笑語(yǔ)，這哪里像古詩(shī)里說(shuō)的那樣“雨紛紛、欲斷魂”啊！
起床后，爸爸媽媽告訴我說(shuō)今天要去鄉(xiāng)下給老太爺、老太太上墳掃墓。
坐在去鄉(xiāng)間的車(chē)上向窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)路邊有的行人正手捧鮮花默默無(wú)語(yǔ)的向前走著；有的幾人合抬一只花圈正低頭緩慢前行；有的年輕人正手提一捆捆黃草紙神情凝重快步疾行；還有些老人與孩子正拎著祭拜先人用的供品跟隨在隊(duì)伍后面，孩子的臉上正露出盈盈笑意……
大約過(guò)了一小時(shí)，我們終于到達(dá)了墓地。從車(chē)上一眼望去，墓地里到處都在冒著縷縷青煙，一些墓碑周?chē)�零星散落著未被燒盡的黃草紙，花圈正被七零八落的斜放著。
我們來(lái)到老太爺、老太太的墓前，爸爸讓我拿出水果、餅干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的.供臺(tái)上，然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯連同一支被點(diǎn)燃的香煙一起也在供臺(tái)上放好；接著，他一邊點(diǎn)燃帶來(lái)的黃草紙一邊嘴里念念有詞地說(shuō)：“爺爺、奶奶，孫兒帶著全家人來(lái)看望你們了，祝你們?cè)谔焯美镞^(guò)得愉快，也請(qǐng)你們保佑我們一大家子人一生都平平安安，順順利利；特別要保佑你們的重（曾）孫頭腦聰明，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)可以考上一所好點(diǎn)的大學(xué)�！闭f(shuō)完這些話(huà)，他便自己先向墓碑磕了三個(gè)頭，接著命令似的要我與媽媽也學(xué)他的樣子各磕三個(gè)頭。
回家的路上，我看到車(chē)窗外的桃花正開(kāi)得那樣粉紅，柳枝也吐出了嫩綠的新芽，又一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天正悄悄地向我們走來(lái)。
我總在悄悄地想：“為什么有些大人總是喜歡選擇燒紙來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念，把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣，為什么他們不能選擇些文明的方式來(lái)表達(dá)對(duì)先人的緬懷呢 ？ 國(guó)家總在強(qiáng)調(diào)低碳生活，這是低碳行為嗎？低碳生活應(yīng)從每件小事做起，文明禮儀也應(yīng)從每件小事做起，從我們每個(gè)人做起！”
文明禮儀從我做起作文 篇2
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該講文明，讓我們的湘鄉(xiāng)更加美麗，也讓我們成為一個(gè)文明的市民吧！
怎樣做一個(gè)文明的小市民呢？我想首先要在語(yǔ)言上講文明，不說(shuō)臟話(huà)。如有些人的`“口頭禪”：神經(jīng)病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語(yǔ)言。有時(shí)一句臟話(huà)就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車(chē)去上班，在車(chē)上遇到一個(gè)中年男子和一個(gè)老爺爺，就是因?yàn)橐痪渑K話(huà)引起了很大的矛盾，后來(lái)那個(gè)男子要下車(chē)時(shí)那個(gè)老爺爺都不讓他下，結(jié)果兩個(gè)人都吵著下去了。聽(tīng)說(shuō)他們還要去打架呢！看看吧，這就是一句臟話(huà)引起的后果。所以我們要做文明人，首先就要在語(yǔ)言上文明。
其次，除了在語(yǔ)言上講文明，我們還要從行動(dòng)上講文明。平時(shí)我們?nèi)ス珗@游玩，相信大家在草地上和公共地方會(huì)看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等�？捎幸恍┤�，卻好像已經(jīng)失明了，看不到。不準(zhǔn)你做的，他偏偏要做。說(shuō)個(gè)例子吧：像我們美麗的碧洲公園，有些人在那里到處亂丟垃圾；曾國(guó)藩詩(shī)文島，甚至還遭到了人為的破壞；路邊的蘑菇音響也被人“采”走了；連竹子都被折彎了腰，他們好像在那里傷心地哭泣呢；還有再看看公園里的公共廁所吧，門(mén)都被踢得無(wú)影無(wú)蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我仿佛看到了它們痛苦的呻吟……
幸好我們這個(gè)社會(huì)還是文明人占多數(shù)！
文明禮儀從我做起作文 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好。我是四(3)班代表王茹鈺，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：《文明禮儀，從我做起》。 文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。 說(shuō)文明話(huà)，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。同學(xué)們，你們看到了嗎？在走廊上，我們總能見(jiàn)到一些紙屑、食品袋、餐巾紙等，在課桌上留下了同學(xué)們句句不和諧的文字。在校門(mén)口，我們也總能看見(jiàn)同學(xué)們丟的紙屑。 在此我倡議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的'種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。 其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三：愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
文明禮儀從我做起作文 篇4
我們都說(shuō)“父母是孩子最好的老師”，可是，有一回我卻當(dāng)了媽媽的老師。
那是一個(gè)星期天，媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個(gè)空飲料瓶隨手丟在了地上，我跑回去撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾筒，同時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“亂丟垃圾不文明，地球要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù)！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，并和我比賽看誰(shuí)更文明。
在公交車(chē)上，我和媽媽會(huì)把座位讓給老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我們會(huì)準(zhǔn)備一只垃圾袋，把果皮、廢棄物裝在袋子里；過(guò)馬路時(shí)，我們遵守著“紅燈停，綠燈行”等交通規(guī)則……有一次我記得很牢：那是我生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)會(huì)飛的漂亮氣球。我把線牢牢地套在手指上，拉著氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然，發(fā)現(xiàn)前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上還抱著一個(gè)掛鹽水的小孩子，那個(gè)小孩頭上包著白白的紗布，羨慕地盯著我的氣球。我想了想，把氣球的線套到小娃娃的手上，然后拉著媽媽便跑。回過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)小娃娃正拉著氣球，和他爸爸媽媽一起笑著。再看看我的媽媽?zhuān)矝_我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心愛(ài)的生日禮物雖然送人了，可我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得特別開(kāi)心，因?yàn)槲倚⌒〉母冻鲎尯芏嗳寺冻隽诵腋５腵微笑！
文明和禮儀，其實(shí)就在我們身邊。我想，只要我們平時(shí)從身邊的小事做起，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人，文明之花就可以處處綻放。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)展一次講文明、講禮儀的比賽吧！
文明禮儀從我做起作文 篇5
禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。外人對(duì)國(guó)人的看法會(huì)因一件小事而起好感，也會(huì)因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢？請(qǐng)確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!
我們身在社會(huì)中，身份、角色在不聽(tīng)的變化之中，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時(shí)之快，當(dāng)我們是園藝師的時(shí)候，還會(huì)破壞自己辛勤汗水換來(lái)的成果嗎？我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色，可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時(shí)，轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢？可曾反思過(guò)，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車(chē)入校，每次向老師問(wèn)好，無(wú)時(shí)無(wú)刻“和諧”都充滿(mǎn)著校園。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的`精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別的行業(yè)，個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時(shí)候，你會(huì)倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶，在家里，如果家長(zhǎng)能帶好頭，在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)，普及文明禮儀如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭，如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長(zhǎng)在臺(tái)上講話(huà)，臺(tái)下靜，任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話(huà)，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)�，他所說(shuō)的，是他真正思考過(guò)的，也許就是他親身經(jīng)歷過(guò)的。學(xué)會(huì)聽(tīng)別人講話(huà)，可以少走許多彎路，終有一天，你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺(tái)下走到臺(tái)上，相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人，會(huì)思考的人。
讓我們攜起手，在這個(gè)春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì)。
文明禮儀從我做起作文 篇6
據(jù)了解，泰國(guó)今年在公園里新建了廁所，但是，他們規(guī)定，廁所禁止中國(guó)游客使用，因?yàn)橹袊?guó)人使用過(guò)的廁所其他人就無(wú)法使用，這則新聞讓所有中國(guó)人都很憤怒。
我們國(guó)家現(xiàn)在比較富有，所以人們就喜歡出國(guó)旅游消費(fèi)。外國(guó)人非常歡迎，因?yàn)檫@能給他們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入。但是中國(guó)人每次出去經(jīng)常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就亂扔，原本一個(gè)美麗舒適的景區(qū)就被幾個(gè)不自覺(jué)的人破壞了。還有一些人上完廁所，廢紙亂扔，不沖洗馬桶，這些不良行為就給外國(guó)人留下了很不好的印象。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，先說(shuō)說(shuō)我們身邊的`一些小事吧。有一天，我和媽媽坐公交車(chē)，看到了兩個(gè)年輕小伙子，他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天，整個(gè)車(chē)廂里都散發(fā)著冰棍兒的味道�？煜萝�(chē)時(shí)，他們手中的冰棍兒掉了，一會(huì)兒就融化了，粘粘的。可兩個(gè)小伙子理都不理，大搖大擺的離開(kāi)座位。這時(shí)，一位老爺爺看到了，立即喊道：“喂，你們兩個(gè)，怎么能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上，也不曉得清理一下啊!快回來(lái)!”兩個(gè)小伙子傲慢地回過(guò)頭就罵那位老爺爺，還推了他幾下。我心想：如果不好好清理的話(huà)，地上就會(huì)滑滑的，只要路人一不小心，就會(huì)跌一個(gè)狗啃泥，說(shuō)不定還會(huì)出人命呢！
一個(gè)小國(guó)都歧視我們，這都是我們一部分不講文明，不遵守公共秩序的人丟盡了中國(guó)人的臉。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與昌盛，一定離不開(kāi)每個(gè)人的努力，提高自身素質(zhì)，從小事做起，文明禮儀，從我做起!
文明禮儀從我做起作文 篇7
文明，在我們的生活中，在你我的心中。在我們的生活中，我們小學(xué)生可以在公交車(chē)上讓座，可以幫老爺爺、老奶奶拎一些比較重的東西，可以扶盲人過(guò)馬路……
在我的記憶中，有這么一條公益廣告：一位年輕人在跑步的時(shí)候，看到地上有一個(gè)易拉罐，便把它撿了起來(lái)。這時(shí)，文明只是大約10厘米的距離；有一個(gè)人要上出租車(chē)時(shí)，東西放在了盲人道上，這時(shí)一位盲人來(lái)了，他便把東西移到了別的地方。這時(shí)，文明只是幾十厘米的寬度；一個(gè)小朋友的風(fēng)箏落在了樹(shù)枝上，那個(gè)小朋友便拿出一張紙，墊在椅子上，再去取落在樹(shù)上的風(fēng)箏。這時(shí)，文明只是一張紙的厚度。
最近，我在網(wǎng)上看到了幾篇報(bào)道：新加坡這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的.游客。”還有，三年前的國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。當(dāng)我看到了這一篇報(bào)道，心都涼了，為什么我們中國(guó)人有這么多的壞習(xí)慣呢？原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲覀冎袊?guó)人很隨便，在公共場(chǎng)合不注重自己的形象。
有一次上課時(shí)，我們王老師給我們講了一件事：日本舉行亞運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式那天，整個(gè)體育場(chǎng)容納了6萬(wàn)名觀眾，可是開(kāi)幕式結(jié)束了，整個(gè)體育場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)廢紙片！這說(shuō)明了什么�。空f(shuō)明了日本人的素質(zhì)，說(shuō)明了日本人的團(tuán)結(jié)精神！
所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣，做文明學(xué)生。做一個(gè)堂堂正正、懂文明、懂禮貌的人。作為祖國(guó)花朵的我們，要繼承的東西有很多很多，但是一切的一切都要從文明做起：不說(shuō)粗話(huà)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪……我相信，通過(guò)我們
文明禮儀從我做起作文 篇8
說(shuō)起文明禮儀，這可就多了，如：扶老奶奶過(guò)馬路，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，別人遇到困難要主動(dòng)幫助等等。
我今天就做了一件很有價(jià)值的事情——扶老奶奶過(guò)馬路。我現(xiàn)在就給你們講講吧！
我今天放學(xué)回家時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)一起走，走到半路時(shí)，我看到了一位老奶奶拿著一些東西，還拿著一根拐杖站在馬路旁。我們?cè)谙耄耗莻�(gè)老奶奶站在馬路旁干啥呢？是不是遇到啥困難了吧？
于是，我們懷著疑問(wèn)跑了過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，您咋了？是不是需要幫幫忙把您扶過(guò)去呀？”
老奶奶看著我說(shuō)：“是呀！公路上的車(chē)非常多，太危險(xiǎn)了，而且我小孫子今天過(guò)生日呢！孩子們呀，你們能幫幫我嗎？”
我滿(mǎn)臉充滿(mǎn)笑容地說(shuō)：“可以，我很樂(lè)意，我們走吧！”于是，我扶著老奶奶，后面的幾位同學(xué)幫老奶奶拿東西。
到了斑馬路另一邊，老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們了，行了，我自己走吧！天也快黑了，你們也快回家吧！”
我們異口同聲：“這是我門(mén)應(yīng)該做的，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本��！再見(jiàn)了老奶奶，祝你的小孫子生日快樂(lè)哦！”然后，我們告別了老奶奶，就高高興興地回家了。
還有一次是發(fā)生在公交車(chē)上，我正坐在座位上看外面的風(fēng)景時(shí)，突然車(chē)停了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手中還提了許多東西，我看見(jiàn)老爺爺?shù)腵額頭上全是滿(mǎn)頭大汗，令人產(chǎn)生憐憫之心，可是卻沒(méi)有一人給老爺爺讓座。我看到這里，立馬站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！我一會(huì)就下車(chē)了�！�
老爺爺笑了笑說(shuō)：“唉！你真是一個(gè)懂事的好孩子呀！還是你坐吧，我站著，沒(méi)事兒，謝謝小朋友。”
經(jīng)過(guò)我的多次勸說(shuō)，老爺爺終于坐下了，然后我就聽(tīng)到車(chē)上的很多乘客說(shuō)：“哎呀！現(xiàn)在的孩子真是懂事呀！品德也很高尚！我們做大人的真是自愧不如呀！”我聽(tīng)著，心里可真高興了！講文明禮儀也是一種享受呀！
讓我們一起從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀伴我們一起成長(zhǎng)吧！
文明禮儀從我做起作文 篇9
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻很難。
老師教育我們對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)。不給同學(xué)取綽號(hào)、說(shuō)花名。坐公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)年長(zhǎng)、年幼、行動(dòng)不便的人要主動(dòng)讓座，上車(chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；吃的零食放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱，以免給司機(jī)叔叔添麻煩；在公共場(chǎng)所不說(shuō)臟話(huà)，不打架；不隨意扔垃圾，吐痰。這不僅是保護(hù)環(huán)境也是文明的一種表現(xiàn)。
生活中不踐踏草坪，不隨手摘花，這些行為都顯示著我們的道德品質(zhì)。文明禮儀是律已行為。是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的`體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，我們應(yīng)該注意自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，我們應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的孩子，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。
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