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小學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2024-07-26 09:49:29 生活作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的生活作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生的生活作文3篇

小學(xué)生的生活作文 篇1

  時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處,我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的`事——

  以前,我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩,但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(zhǎng),漸漸的脫離了"愛(ài)哭鬼"這個(gè)行列,這一項(xiàng)進(jìn)步,離不開(kāi)這些同學(xué)。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學(xué),我的"兄弟伙",對(duì)我的支持,使我勇敢起來(lái),我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理。

  正因?yàn)檫@樣,我才一步一步的成長(zhǎng)起來(lái),一步一步的脫離那個(gè)"膽小、愛(ài)哭、懦弱"的時(shí)代。我到了中學(xué),遇到了一張一張陌生的面孔,但沒(méi)過(guò)多久,我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣,令我脫離"兒童時(shí)代",讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。

  我的多姿多彩的小學(xué)生活,令我成長(zhǎng)起來(lái),我不會(huì)忘記它,更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

小學(xué)生的生活作文 篇2

  光陰若水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)之痕。歲月漫漫,刻骨銘心皆為愛(ài)之匯聚。曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的我,如今已經(jīng)是石筍街小學(xué)四年級(jí)的小小少年。翻開(kāi)我成長(zhǎng)的這本書(shū),那一行行腳印清晰而令人欣慰……

  如同第一次放開(kāi)爸爸的手勇敢邁出人生的第一步,我依然清晰的記得,那個(gè)晴朗的秋天,小小的我背著大大的書(shū)包跨入草綠色的石筍小學(xué),“和而不同,各美其美”的大字就在我的前方。從那天起我正式成為石筍大家庭的一員。

  依然久久不忘的是,四年級(jí)的軍訓(xùn),雖然只有短短的幾天,但它依舊像一首激動(dòng)人心的樂(lè)章,汗水和堅(jiān)持是它的主旋律。烈日下,我們排著整齊的隊(duì)列,迎接酷熱對(duì)我們的考驗(yàn)。驕陽(yáng)似火,操場(chǎng)如同大烤爐,如黃豆大小的汗珠順著臉龐滑下,模糊了我們的雙眼,腳下的陣陣的熱浪傳來(lái),我們依然紋絲不動(dòng),沒(méi)有一個(gè)當(dāng)‘逃兵’。每一次訓(xùn)練都是對(duì)意志的'考驗(yàn)力的磨練。軍訓(xùn)告訴了我們要堅(jiān)持不懈,更要戰(zhàn)勝自己。

  我們四·一班被挑選出來(lái)要在匯報(bào)表演中為大家演練防恐演習(xí)。接到任務(wù)后大家都卯足了勁,對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都力求完美,訓(xùn)練中無(wú)數(shù)次重復(fù)著摔、打、擒、拿。手臂被一次次抓擰到背后,膝蓋被磨破……為了集體的榮譽(yù)我們堅(jiān)持絕不放棄。訓(xùn)練結(jié)束后,有的同學(xué)連簡(jiǎn)單的抬手拿毛巾都成了一件非常困難的事,但我們沒(méi)有退縮。每個(gè)人都有一個(gè)樸素的想法:努力做最好的自己,集體榮譽(yù)高于一切。

  辛苦的汗水沒(méi)有白流,努力的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)我們以飽滿的熱情、整齊的步伐,穿過(guò)檢閱臺(tái)時(shí);當(dāng)我們以逼真、準(zhǔn)確的動(dòng)作完成防恐演練時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們欣賞的目光在我們身上一一交匯。在這一刻,我們終于理解了——軍營(yíng)是屬于堅(jiān)強(qiáng)者的天地,成長(zhǎng)應(yīng)在這里奏出高亢的強(qiáng)音。

  石筍教育殿堂的老師們,和風(fēng)細(xì)雨般在我的心里播下了美的種子,在淡雅和風(fēng)中,我感到了石筍人滿滿的愛(ài)。此時(shí)此刻難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),激動(dòng)中飽含著對(duì)所有關(guān)愛(ài)我的人深深的感激,欣喜中滲透著對(duì)未來(lái)無(wú)限的期盼!在成長(zhǎng)的道路上,我將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)由自己書(shū)寫(xiě)的篇章,但我堅(jiān)信有石筍這方天宇,我將盡情展翅翱翔!

小學(xué)生的生活作文 篇3

  時(shí)光如梭,光陰似箭。眨眼間,地球就繞著太陽(yáng)舞了六年,我也跟著茫茫然地舞蹈、旋轉(zhuǎn)。突然,聞到一聲清脆爽朗的笑聲,我木然的臉終于生動(dòng)起來(lái)。

  我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,在班級(jí)中顯得格外刺眼,跟陌生人般不和諧。但是沒(méi)過(guò)多久,溫暖又接踵而來(lái)——

  劉同學(xué)幫我輔導(dǎo)功課,吳同學(xué)總在危機(jī)時(shí)刻挺身而出……逐漸融入大集體后,便嘗遍了酸甜苦辣。

  酸:“喂,鄭伊琳,你快把我的派克筆還來(lái)!”陳同學(xué)氣沖沖地站在我的桌前,他龐大的身軀擋住了陽(yáng)光,使我瘦小的身體都籠罩在一片陰影之中——這還真像審問(wèn)犯人的場(chǎng)景。

  我一臉無(wú)辜,睜著一雙水汪汪的大眼睛楚楚可憐地望著他:“沒(méi)有啊,我沒(méi)拿你的筆……”話音未了,就被“哼”地一聲冷笑給打斷。

  “沒(méi)有?笑話!我可是親眼所見(jiàn)你在我座位上偷偷摸摸地,當(dāng)時(shí)并沒(méi)大在意,沒(méi)想到回來(lái)筆就沒(méi)影兒了!”

  我懷著希望怯怯地說(shuō)道:“那……你再找找,說(shuō)不定會(huì)在地上什么的,我真的沒(méi)有拿。”

  “肯定是你偷的`,我里里外外、上上下下都搜刮過(guò)一遍了?爝給我,小偷!”隨著陳同學(xué)的大聲喊叫,紛紛引來(lái)其他同學(xué),都七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)——

  “哎,鄭伊琳,你就還給他吧!

  “你不能這樣啊,要筆就直接說(shuō)嘛,偷東西是不好的!

  看到一群同學(xué)熙熙攘攘地開(kāi)始拉扯我的書(shū)包,我有口難辯,淚水直在眼眶打轉(zhuǎn),真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。

  這時(shí),罪魁禍?zhǔn)讖奶於担较⒘诉@場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。只見(jiàn)林同學(xué)把筆從包圍圈外扔了進(jìn)來(lái),拋了一句:“多謝啦,你的筆真好用!本土镏蠹。

  那剎間,沸騰的鍋好似扔下冰塊,迅速冷卻。教室里在下一秒中安靜得只有風(fēng)拂過(guò)發(fā)稍發(fā)出“簌簌”的聲音。半晌,陳同學(xué)一臉尷尬,拾起筆,默默地回了座位,同學(xué)們也陸續(xù)散開(kāi)。我趴在書(shū)桌上,埋首。心酸,無(wú)淚。

  甜、酸、辣結(jié)合(所謂的中西結(jié)合,保證及格。):以前的記憶飛逝、流轉(zhuǎn),那現(xiàn)在就先講講偉大的老蔡帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河螘r(shí)的“悲慘經(jīng)歷”吧。想老蔡,“舉世聞名”、 “臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”,唯一的癖好就是讓我們罰抄課文,這次的春游又讓我們了解到了他的一個(gè)“臭名”——路癡。

  清明,烏云滾滾,又起了彌漫的霧,雨點(diǎn)子“噼里啪啦”地打在每一個(gè)人心田上,蕩漾起一波波漣漪。男生們像猴子似的,在雨中上竄下跳,好不痛快,弄得一身的濕漉漉。老蔡見(jiàn)狀,嚴(yán)肅地瞪著一群“調(diào)皮鬼“厲聲喝道:“干什么干什么,快回去站好,你你你,回去抄課文一遍,再這樣多抄一遍!”

  雖然好不容易大家都安分下來(lái)了,但其實(shí)彼此心里都打著邪惡的小九九,沒(méi)過(guò)多少久又躁動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)方同學(xué)指著程同學(xué)大叫一聲:“!耗子!”然后看著程同學(xué)沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)的摸樣大笑起來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的程同學(xué)不甘示弱:“你好啊,小強(qiáng)。”之后便見(jiàn)到方同學(xué)嬉笑的臉立刻轉(zhuǎn)為一片烏云,大吼著朝程同學(xué)撲去……

  因?yàn)槭亲詈笠淮未河危蠹冶砻嫔祥_(kāi)心萬(wàn)分,其實(shí)心里火辣辣地疼,都十分想讓時(shí)間延續(xù)。老蔡好似聽(tīng)到了我們的祈禱,發(fā)揚(yáng)了他的傳統(tǒng)路癡癥,帶我們忽悠悠地繞上幾圈——幾乎是條條死路、次次迷路。我們都忿忿不平地把老蔡說(shuō)得個(gè)體無(wú)完膚,可老蔡卻還跟個(gè)沒(méi)事人樣的,樂(lè)呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,減肥!庇谑牵蝗汉坪剖幨幍摹皽p肥大隊(duì)”在眾人的注目禮之下,搖搖晃晃地繞著鴻山打了N個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!@對(duì)于平日嬌生慣養(yǎng)的我們來(lái)說(shuō),就是所謂的長(zhǎng)征了吧。(其實(shí)我們?cè)缭谏蠈W(xué)期的秋游中摸透老蔡您的底細(xì)了,只是舍不得您罷了……嘿嘿……)

  ——我的生活原來(lái)是一杯白開(kāi)水,同學(xué)們之間的酸甜苦辣就像色香味俱全的調(diào)味劑,使白開(kāi)水變成了一鍋美味的湯。

  ——我的生活原來(lái)是一頁(yè)白紙,同學(xué)們之間的喜怒哀樂(lè)就像五彩斑斕的顏料,使白紙變成了一幅美麗的畫(huà)。

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