精選六年級(jí)日記集錦5篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天我和媽媽買完菜，就去市民廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　那里是人山人海、人流如潮，真是熱鬧非凡。我們走著走著，看到了一排打槍場(chǎng)。我可高興了，因?yàn)榇驑尶墒俏业淖類?我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要打!”媽媽很快就答應(yīng)了。老板說(shuō)：“五元錢三十發(fā)子彈�！蔽宜懔怂�，是一元六發(fā)子彈。我就開始打了，不過(guò)前幾發(fā)子彈都沒有打中氣球，我看了看原來(lái)的瞄準(zhǔn)圈(老爸猜測(cè)：應(yīng)該是靶心吧!)都沒有對(duì)齊。我把瞄準(zhǔn)圈對(duì)齊了，果然百發(fā)百中。

　　三十發(fā)子彈很快就打完了。阿姨送給我一瓶海綿寶寶。我今天特別開心，我明白了做任何事情都要仔細(xì)觀察。

六年級(jí)日記 篇2

　　國(guó)慶的確是值得歡騰的日子，并且還是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　雖然國(guó)慶還沒來(lái)臨，但我的心情還是跟隨著高漲了不少，就在打算著和誰(shuí)誰(shuí)去哪哪玩。

　　今天本以來(lái)下午上完一節(jié)課就放假，可以和朋友們一起去熟悉下這邊的地形，中午吃飯的時(shí)候還高興得要死，還和朋友約好了一起去哪逛，叫她在外面等我，可誰(shuí)知道人算不如天算，老師叫我們出去練跑步，談?wù)撘幌玛P(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，弄得我朋友催了我?guī)状危�最終還是白白等了兩個(gè)多小時(shí)，誒，真是抱歉。

　　不過(guò)，我也只能期待著國(guó)慶節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，正好我就可以彌補(bǔ)對(duì)你的損失了。關(guān)于國(guó)慶節(jié)的'日記300字

　　國(guó)慶多么偉大而又莊嚴(yán)的名字哦。舉國(guó)歡慶，在62年前的今天，新中國(guó)還沒有誕生啊，而如今人們已過(guò)著豐衣足食的小康生活，想起49年的101日，那正是我們新中國(guó)成立的日子啊!不怕犧牲的士兵，又怎么會(huì)有我們今天安穩(wěn)和諧的社會(huì)呢?

　　所以，飲水要思源，不管何時(shí)我們都不應(yīng)忘記那些勞苦功高的可愛人民。

六年級(jí)日記 篇3

　　在小學(xué)的語(yǔ)文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學(xué)到的東西最多。她——就是王帆老師。

　　是誰(shuí)教給我一手可以為之驕傲的楷書？是誰(shuí)教給我“漁”，而不是只給予我“魚”？又是誰(shuí)可以隨時(shí)和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長(zhǎng)？是她——王老師。

　　記得五年級(jí)開學(xué)的第一天，王老師穿著深紅色的長(zhǎng)裙，夾著語(yǔ)文書，眉眼帶著笑走了進(jìn)來(lái)，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來(lái)形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)遇見她，或許這是我的`運(yùn)氣。

　　給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學(xué)不到的。不知書法中說(shuō)的“自成一家”是否就是這樣。

　　她平時(shí)待我們極為親切，卻也有嚴(yán)厲之時(shí)。對(duì)于我們非原則性的錯(cuò)誤，她只動(dòng)五分氣，常常批評(píng)我們時(shí)自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過(guò)一抹自嘲，現(xiàn)在調(diào)侃自己：“不是在批評(píng)他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學(xué)習(xí)，或是偷懶怠慢之事，她就會(huì)大動(dòng)肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。

　　現(xiàn)在，她剪了短頭發(fā)，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領(lǐng)口有兩個(gè)沉甸甸的掛墜。說(shuō)實(shí)話，第一眼見到時(shí)，感到王老師披了一件窗簾，真的很像�？扇缃褚幌�，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識(shí)道路上的窗嗎？她時(shí)常告誡我們外面的世界有多大，要學(xué)著給自己定夢(mèng)想，學(xué)習(xí)要會(huì)“漁”，而不是尋找“魚”。

　　記得魏巍曾寫過(guò)一篇《誰(shuí)是最可愛的人》，課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。

六年級(jí)日記 篇4

　　那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的期中考試，同學(xué)們都很認(rèn)真地投入到復(fù)習(xí)中。我在考試的前一天晚上也進(jìn)行了激烈的考前沖刺�？荚嚠�(dāng)天早上，同學(xué)們很早便到了教室，教師給我們強(qiáng)調(diào)了考試要注意的事項(xiàng)。

　　在去往考場(chǎng)的路上，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，只要細(xì)心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語(yǔ)的時(shí)候了。“監(jiān)考教師，現(xiàn)在開始發(fā)試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發(fā)到我們手中后，監(jiān)考教師提醒我們：“填寫完班級(jí)考號(hào)后，認(rèn)真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語(yǔ)天才”，但也算一個(gè)“英語(yǔ)人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學(xué)突然扔了一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái)。在好奇心的驅(qū)使下，我打開了紙團(tuán)，上面寫著“兄弟，我什么都不會(huì)，你幫我把整張卷子的`答案?jìng)鬟^(guò)來(lái)。”什么？！咱們倆素不相識(shí)，憑什么給你寫答案，再說(shuō)了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過(guò)來(lái)第二張紙條“兄弟，求求你了�！蔽业男睦镎归_了激烈地斗爭(zhēng)：“不寫吧，好歹他是你們六年級(jí)的，考零蛋會(huì)讓五年級(jí)的學(xué)生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的分?jǐn)?shù)，說(shuō)不定他們教師到時(shí)候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風(fēng)，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學(xué)最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

六年級(jí)日記 篇5

　　剛剛下了第四節(jié)課，吳老師笑著走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息：中午吃完飯后要舉行拔河比賽！同學(xué)們歡呼雀躍，爭(zhēng)著搶著要去報(bào)名，個(gè)個(gè)歡天喜地。

　　中午，到吃飯的時(shí)間了，為了節(jié)約時(shí)間同學(xué)們狼吞虎咽，恨不得把盤子都要吃下去了。吃完飯后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，只見一條粗大的麻繩橫在操場(chǎng)中央，繩子中間系著一條兒紅絲帶。只要誰(shuí)可以把紅絲帶拉過(guò)自己這邊的白線來(lái)，誰(shuí)就贏了！

　　“嘟——”比賽開始了！這一場(chǎng)是我們班對(duì)陣實(shí)力強(qiáng)大的'五一班。我們班的同學(xué)盡了全力拉繩子：李華韻齜牙咧嘴，瞪大了牛眼；管宏昊把繩子綁在自己的腰間，像筆直的電線桿似的，不讓對(duì)手把他拉動(dòng)�！凹佑�！六三！加油！”我們班的啦啦隊(duì)高聲喊著，朱嘉麒不停的揮舞著班牌，吳老師也為比賽同學(xué)吶喊助威，興奮不已。眼看著紅絲帶就要過(guò)我們這邊的白線了。可一班也毫不示弱，用足了牛勁兒往后拉。紅絲帶又往他們那邊移了！眼就要過(guò)他們那邊的線了！我們班的同學(xué)使出了吃奶的力氣往后拉。啦啦隊(duì)也把加油聲抬高！比賽進(jìn)入了高潮！雙方隊(duì)員各不相讓，紅絲帶一會(huì)往我們這邊移，一會(huì)兒往他們那邊移，不好！我們班的力氣要用完了！王嘯秋用了他那最后一點(diǎn)力氣，使出渾身解數(shù)！猛的一拉，“嘟——”！同學(xué)們激動(dòng)不已！我們?cè)谶@一場(chǎng)比賽中取得了勝利！啦啦隊(duì)不停地叫著：“六三必勝！六三第一！”

　　從這次拔河比賽中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、合作是多么的重要！不管是啦啦隊(duì)，還是參賽隊(duì)員，都非常努力認(rèn)真，最后才取得了這么好的成績(jī)！

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