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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-19 05:34:36 初中作文 我要投稿

精選初中優(yōu)秀作文集錦九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選初中優(yōu)秀作文集錦九篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  落葉〔哲理散文〕

  秋風(fēng)帶來了一絲涼意,呼呼的,雖沒有春風(fēng)的`暖意,沒有冬風(fēng)的寒意,但卻刮落了一片片金黃的樹葉。

  風(fēng)飄飄的,落葉離開了母親,飄落在地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,綠中有黃,走在上面,軟綿綿的,舒服極了?粗L(fēng)帶著落葉飄飄落落的,思潮澎湃,我想著:春天、夏天大地不斷地為樹葉輸送養(yǎng)料,樹葉才這般耀眼新綠,今日落葉飄飄落地,是否是在回報(bào)當(dāng)初養(yǎng)育它的大地母親呢?我想著想著,也漸漸領(lǐng)悟到了其中的道理┈┄

初中優(yōu)秀作文 篇2

  草尖上滾動的露珠,是我童年最純真的回憶。我想去追憶蝴蝶飛行的軌跡;我想去探索科學(xué)未知的領(lǐng)域;我更想去聆聽音樂的曼妙。讓我們雙手捧起,去吹起那一個(gè)個(gè)純潔的蒲公英,去放飛那稚嫩童真的夢想。

  小時(shí)候,有一次,爸爸將一本嶄新的相冊遞給我,我手捧著這本相冊,這就像是一塊閃閃發(fā)光的金子,翻閱著一張張精致的小照片讓我迷戀:大片大片的薰衣草地,夕陽灑下束束余暉,天空中大朵大朵的火燒云,霞光萬丈,給人以無限遐想。旁邊隱約有幾位老人在那悠閑地散著步,似乎還有一陣晚風(fēng)拂過。那是一種怎樣的祥和的境界,使我美美的沉醉其中。這時(shí)我有一個(gè)夢想,想當(dāng)一名攝影師,去享受那美得瞬間……

  時(shí)光如流水般,輕輕地在生命的湖泊里蕩漾,緩緩的流入過去的日子,那些時(shí)光已經(jīng)成為過去的日子。自從我上了小學(xué)一年級后我對語言文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,媽媽經(jīng)常讓我看一些大型聯(lián)歡會,學(xué)習(xí)里面主持人的語言魅力。媽媽經(jīng)常給我買許多課外書籍。我愛金波筆下的烏丟丟,是他告訴我生命中最美的是愛;我愛冰心的《小桔燈》,那燈的光是那么溫暖,驅(qū)散一切的黑暗;我愛朱自清的.《匆匆》,是他告訴我生命中美好的時(shí)光是應(yīng)該珍惜的;我更愛葉圣陶的《稻草人》,解釋改革開放前的人們的艱難生活,苦不堪言。是這一切讓我的生活充滿精彩。

  優(yōu)美的聲音,在舞臺上落落大方的解說,是那么讓我向往;淵博的知識,在紙上走起的華爾茲舞曲,是那么讓我迷戀;無邊的大草原,汪洋的海水,豐富的美食,是味蕾的一種享受?粗晃晃坏拇髮W(xué)生相繼從大學(xué)畢業(yè),奔向了外景主持的行業(yè),讓我感覺到:在世界各地,風(fēng)景迷人的地區(qū),感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,在攝像機(jī)面前盡情的表達(dá)著自己的想法,是一種怎樣的享受。我的夢想就是想將來做一名外景主持人,在各地邊旅游邊做著自己喜歡的文學(xué)事業(yè),讓更多人了解各地的風(fēng)景名勝,在熒屏看見自己的優(yōu)秀表現(xiàn)。

  我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,要想實(shí)現(xiàn)自己的中國夢,必須好好學(xué)習(xí),長出寬大的翅膀,才能在夢想的天空中自由的翱翔,在那靜謐的森林中唱出婉轉(zhuǎn)的音樂,盡情地跳著圓舞曲。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  家,三個(gè)人,或是幾個(gè)人組成的,其中大多數(shù)是三口之家,兩個(gè)大人,一男一女,再加一個(gè)孩子,或許家中還有老人,這樣的家會更和睦,但是,我的家,卻并不是這樣子的。

  我的家,是由幾個(gè)大老爺們組成的,都是我爸爸的同事,對我很好。首先說王叔叔吧,他的女兒在上高中,學(xué)習(xí)也還是不錯(cuò),而且他和我爸爸是一起開始工作的`,所以感情比較深,一般有事沒事就聚一聚,而且他還答應(yīng)我說:“只要你考上高中,森海塞爾沒話說,肯定要買!碑(dāng)然,他破產(chǎn)了,不過他好像很高興的樣子,愿意破產(chǎn)似的。

  周叔叔,和我爸一起工作最久的人物,關(guān)系也是最深的,他有什么好東西(一般就是電子類的)都會給我和我爸先用用,分享一下,他就好像我的另一個(gè)“媽媽”,買個(gè)衣服,買鞋啊等等他都會和我一起去看,在旁邊出謀劃策,我也會聽他的,他還答應(yīng)我:“只要考上一中,你夢想的EL34肯定給你!碑(dāng)然,他也破產(chǎn)了,而且和王叔叔一樣,也很高興,真讓人琢磨不透。

  唐叔叔,我學(xué)弟的爸爸,他兒子在上初二,我們關(guān)系也不錯(cuò),他雖然不是很富裕,但是在食物上經(jīng)常讓我丟魂,他經(jīng)常去釣魚,釣蝦,而且每次都會給我做各種水產(chǎn)類的菜,特別是爆炒小龍蝦,特別香,在我緊張的復(fù)習(xí)中讓我飽口福,我也十分的謝謝他,因?yàn)橹挥兴牟瞬拍茏屛艺业轿缚冢蝗晃以缇屯Σ幌氯チ恕?/p>

  其實(shí)我最應(yīng)該感謝的是我的奶奶,她很辛苦,一個(gè)人要干家里所有的家務(wù),還要做飯,在我復(fù)習(xí)時(shí)也是她給我的鼓勵,讓我更有信心學(xué)下去,這或許是我最感動的。

  還有一個(gè)人,那個(gè)人我管她叫“媽”,表面上我表現(xiàn)的對她很恭敬,但是,心中不免對她有反感,一點(diǎn)小事就和我爸吵架,而且很頻繁,一天沒事找事,我爸爸不就是晚上回來的稍微晚點(diǎn)嘛,值得吵嗎?還不是為了這個(gè)家,我不想多寫她,她讓我有的就只有傷心和失望這就是我的家,一個(gè)有些特別的家,還有許多人,都是我爸爸的同事,也給我了許多愛,給了我許多值得我珍惜的東西的,也許這篇文有些短,但是這是我的傾訴,最真實(shí)的傾訴。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  我是一個(gè)平凡的女孩,沒有優(yōu)異的成績,沒有出眾的外表,也沒有驚人的體格。我像一棵無人知道的小草,在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑,但我還是抱有一絲幻想,我還是可以像小草一樣,在暴風(fēng)雨中展示自己獨(dú)特的風(fēng)采!

  一次測試中,我失利了。面對同學(xué)們的嘲笑,老師的指責(zé)一股自卑的感覺涌上心頭。沒有任何時(shí)刻比現(xiàn)在更感到自己沒用,回家的路上,我跟石子撒氣,一顆石子我被踢得老遠(yuǎn),他經(jīng)過幾波周折我屹立在大千世界之中,迎著風(fēng)雨的到來,我恍然大悟,世上坎坷的`路無處不在,如果被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折嚇到,那么以后的大風(fēng)大浪也給怎樣挺過去?難道只是一味的逃避嗎?NO!我要振作,不能逃避,逃避解決不了任何問題。只要在困難面前咬咬牙,再堅(jiān)持一會,就一定會迎來明媚的陽光。

  我一直堅(jiān)持,每當(dāng)我想放棄時(shí),我就想,堅(jiān)持,再堅(jiān)持一會,難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎?我守望著的難道就是放棄嗎?不會的,不經(jīng)過長途跋涉,哪會有一覽眾山小的感覺?功夫不負(fù)有心人,我成功了,雖然沒有登上世界的巔峰,但我感到我就在山腳下。

  我不會讓這種成功的感覺成為千年等一回,事實(shí)勝于雄辯,暴風(fēng)雨中,再堅(jiān)持一下,很開就會出現(xiàn)你守望已久的彩虹!

  堅(jiān)持,守望!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  每當(dāng)人們歌頌?zāi)切┩χ毙沩牭臉淠,嫵媚多姿的花時(shí),也許很少有人記得那深埋在地下的根。

  一次偶然的機(jī)會,我見到了根。那是一天下午,修路的工人們挖地時(shí),我看見了裸露的一棵楊樹的根!皹涓尤辉萌绱松!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。

  你看樹根,“溝溝壑壑”的表皮,沒有光滑的樹皮美觀;彎彎曲曲的身架,沒有樹干的挺直;赭色的色彩,沒有綠葉明麗;默無聲息,顯不出樹根的朝氣蓬勃。樹根只是一味的向下扎。其貌不揚(yáng)而沉默不語。就是樹根的特點(diǎn)。于是,深深地深深地植埋于地下,深深地深深地飲著這份永無盡頭的黑色寂寞。

  仔細(xì)想一想,根何時(shí)體味過和風(fēng)細(xì)雨,欣賞過蝶舞蜂飛,贏得過人們的.贊譽(yù)?可是,為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材,掬出片片綠陰去點(diǎn)綴大自然,供人修憩,樹根沒有顧及個(gè)人利益。

  為了讓樹木茁壯成長,不惜扭曲自己的身體,向地層深處汲取養(yǎng)分;為了讓樹葉長青久綠,樹根不畏土塊礫石的磨難,牢牢扒住土壤,讓每一點(diǎn)水分通向全樹;為了支撐起高大的樹木,樹根總向更深更廣的地域擴(kuò)展,更多的隱沒了自己。

  盡管沒有語言,沒有交流,沒有陽光,沒有歡呼,千年萬年,有的只是一種強(qiáng)烈的生存欲望和綠色的夢想。這是一種怎樣的精神啊!

  每天每天,都是一場無言的抗?fàn),與堅(jiān)硬的地殼,與冰冷的巖層,與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身子,探尋著點(diǎn)點(diǎn)沃土,吸吮著滴滴甘露。千年萬年,生生不息,于是,才有了宇宙的偉大奇跡:樹林——樹林——樹林。

  我不在意根的外觀,卻很喜歡樹根的內(nèi)在美,那就是默默奉獻(xiàn)的精神。并且我要高聲贊美這種精神,呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng)造未來!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  平時(shí),我們只吃到過西紅柿炒蛋。這次上課,老師不僅讓我們大飽口福,而且還讓我們大飽手福,她要讓我們親自動手做一做這道美味的菜。

  你看,老師準(zhǔn)備了雞蛋、西紅柿、鍋、油鹽醬醋等等。

  老師先拿出一個(gè)雞蛋,在碗沿上輕輕地敲了一下,出現(xiàn)了一條小小的裂縫,用手使勁一掰,蹦出來了一個(gè)金黃色的“小太陽”,真漂亮。老師示范完,就請了我們班的何鋇同學(xué)“表演”了!可雞蛋到了何鋇的手里就遭殃了:她先將雞蛋用力一敲,出現(xiàn)一條小裂縫,她自信滿滿地一掰,“啊呀!”雞蛋頓時(shí)在她手上“粉身碎骨”了。攪拌時(shí)要順時(shí)針或逆時(shí)針地?cái)嚢瑁瑪嚢钑r(shí),雞蛋就像龍卷風(fēng)一樣,在這個(gè)盒子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

  該切西紅柿了,老師摘下西紅柿的綠色的.“小帽子”,先切成兩塊,在一刀一刀的切,直到切的很小為止,幾個(gè)饞嘴的同學(xué)拿起一小塊西紅柿就偷吃起來了。

  接著,老師打開了電磁爐,我們把西紅柿給倒到了鍋里去,鍋里立馬發(fā)出“嗤嗤”的聲音了,等水干了,一旁的助手倒來水,老師又把水倒進(jìn)了鍋里。把西紅柿炒熟了之后,盛出。第二步,那就是炒蛋了。先倒入油,等油到了七八成熱時(shí),我們手忙腳亂地把雞蛋放進(jìn)了鍋里,不一會兒,西紅柿炒蛋就炒好了,同學(xué)們爭先恐后地?fù)屃似饋,我也鉆了進(jìn)去搶來吃!巴!味道真好!”

  這次炒西紅柿炒蛋讓我知道了怎么燒菜,也讓我知道了人多力量大。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  曾以為甜夢溫馨美好,曾以為月亮皎潔迷人,曾以為花季斑斕溢香,曾以為前程錦繡坦蕩""""為了那無數(shù)的曾經(jīng),匆匆架起心的小船,用智慧做帆,用激情做槳,時(shí)向青春的激流,去尋找我的理想.

  帶著我的倔強(qiáng),帶著我的執(zhí)著,我在求知路上苦苦拼搏.雖有狂風(fēng),雖有暴雨,我都從容走過,我認(rèn)真的駕著我的船,為了讓我的夢想早日實(shí)現(xiàn)。終于。理想的夢圓依稀可見,我高興得不知所措,翹頭盼尾地迎接那即將到來的輝煌時(shí)刻。可是,無情的風(fēng)浪突然襲來,吹翻了我的船,吹折了我的帆,吹走了我的信念。

  帶著幾多憂愁,幾多悵惘,我在迷茫的生活中逐漸成長。我的心如止水,每天都黯然神傷。有時(shí)靜靜的望著天空,那陰沉的烏云籠罩著我內(nèi)心的蒼涼。有時(shí)呆呆的望著大地,那枯黃的草葉祖說著我模糊的惆悵。我常想,生活為何不充滿幻想,讓我擁有一雙翅膀,越過痛苦,飛向遠(yuǎn)方。

  忽然有一天,一直受傷的小鳥出現(xiàn)在我的眼前。雖然受傷,即使迷茫,但它從不放棄自己的理想,努力的飛向前方。

  就在這時(shí),好似一束明亮的`光線射進(jìn)我陰郁暗淡的心房。生活本來就是充滿坎坷的,只要努力過,失敗又何妨!只要跌倒后再爬起來,前途依然光明輝煌!我似乎又有了夢想,又看到了新的希望。我該是敢上云霄的雄鷹,我該是敢下大海的巨龍,只是讓生活欺騙了我的心,讓眼淚模糊了我的眼。但風(fēng)雨過后依舊是晴天,月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區(qū),重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆!

  新的生活給了我新的希冀,新的心愿,我將永遠(yuǎn)走在生活的前端!雖有野草的引誘,雖有香花的迷惑,但我不會忘記我的夢想,我那理想的莊園。伴著星星,伴著孤燈,我在追尋中愈發(fā)強(qiáng)健。生活不會再打敗我,我將一路領(lǐng)先!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  近一個(gè)時(shí)期,也不是近一個(gè)時(shí)期,那在什么時(shí)候,現(xiàn)在確也難以考證了。不過也沒關(guān)系,一個(gè)物件在一定的時(shí)代叫囂的比較響,而且還產(chǎn)生了大量的回音,這便是自然又回到了人的本身。

  記得昨晚我又做了個(gè)夢,夢中我走在光怪陸離的街上,看著周圍晃動著無數(shù)裸體的人,在赤條條的燈光下移動,我有些不知所措,不敢往自己的身上看,因?yàn)楹ε伦约阂补庵碜。人總是喜歡把目光對準(zhǔn)別人而害怕把焦點(diǎn)挪向自己,在不能斷定自己是否和別人一樣時(shí),總是肆無忌憚地品評別人,而一旦覺察自己也是同屬一類時(shí),卻又百般地辯解。這時(shí)有一個(gè)人貼近我,以致我只能看見他的瞳孔,他對我說:告訴你,這是文化。

  醒來后,我發(fā)現(xiàn)后背沁出了一絲絲冷汗,順著我的脊溝小心地淌著,我知道那絕對不是文化的汗。突然想起今天有一個(gè)聆聽講座的活動,急忙穿戴齊整奔向單位。走在路上見一人駕車在人行道上緩行,還不時(shí)地?fù)u窗向擋他道的人吆喝,此人戴一金絲邊眼鏡,頗有儒派風(fēng)范。街上行人各走其道,自然無人理會獨(dú)在人行道上行駛的奧迪A6,此君只好憤然慢行。這不禁讓我想起前些日子發(fā)生于北京某人行道的一樁“怪事”,一美國婦人用自行車擋住行在非機(jī)動車道上,面帶笑容地逼著一輛轎車退回快車道,兩車對峙良久,美國婦人終獲勝。美國人好管閑事世界聞名,而國人則喜歡看閑事,卻懶得搭理此事。

  果然,一會兒閑事將至,車與一敞懷的農(nóng)婦發(fā)生刮擦,倒車鏡勾掉了農(nóng)婦衣上一粒不值錢的紐扣。農(nóng)婦毫不客氣地用拳頭擂了一下車幫,金絲邊仿佛受驚般從車上跳下,先端詳了一下車幫,后又看了一眼倒車鏡,見無大礙,狠狠地瞪了一眼那個(gè)敢擂他車的那個(gè)一點(diǎn)不文化的農(nóng)婦,憤憤然鉆入車內(nèi)。也不知他何時(shí)能從其中掙脫出來,駛?cè)肟燔嚨溃鋵?shí)他只要在出小區(qū)時(shí)稍繞一下,便可駛?cè)肟燔嚨溃伤,非要穿過人群熙攘的人流直入快車道。

  待到得單位,步入教室,大家坐定,主持人宣布講課開始,并介紹說這位講課的仁兄是本市高校資深教授,專攻文化學(xué),著作頗豐,很有些名氣。待得這位教授翩翩而至,我一眼便認(rèn)出他便是在路上與農(nóng)婦發(fā)生爭執(zhí)的金絲邊,暫叫他金教授吧。金教授的口才極好,論點(diǎn)引證豐厚,足見其學(xué)術(shù)功底,他先是縱論文化的淵源,再論企業(yè)的與整個(gè)文化的區(qū)別與滲透,還就員工行為與企業(yè)行為的規(guī)范,論其重要性、必要性等等,一堂課瀟瀟灑灑意猶未盡。課間休息時(shí),與同學(xué)攀談,言語措詞極為妥貼。

  看著這個(gè)文化學(xué)者講文化,似乎他講得越詳盡,我似乎對文化越迷惑。我不知道他在獨(dú)處時(shí),他所有的教養(yǎng)、原則、規(guī)范會處于怎樣的狀態(tài),他是否懂得尊重所有與他沒有關(guān)系但與他擦肩而過的人,他會怎樣面對所有需要他幫助的弱者。他在家中是否也會保持一個(gè)君子的形象,尊重他的妻子和孩子以及他年邁的父母。整個(gè)這堂課,我一直在注視著這個(gè)道貌岸然的金教授,聽不見他講課的核心內(nèi)容究竟是什么。

  我實(shí)在是不清楚我們從什么時(shí)候開始生活在文化的氛圍內(nèi),文化已經(jīng)把我們身上的每一個(gè)細(xì)胞都重重地包裹起來,既使有某一個(gè)細(xì)胞在我們每天起床時(shí)遺落在被單上,我們也要鄭重地審視一下它的歷史。這讓我憶起小時(shí)的一件事,一次夏天我去一個(gè)同學(xué)的老家,那是一個(gè)鄉(xiāng)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見同學(xué)的母親在門口涼曬什么,見我們來了,忙將孩子拉進(jìn)門,等我們走近時(shí),他與他的兒子已穿戴整齊地站在門口。我對同學(xué)說其實(shí)沒這個(gè)必要,本來是什么樣就應(yīng)該是什么樣,可同學(xué)說他母親說那是一種“禮”。我還記起在二戰(zhàn)時(shí)的英國,為躲避德軍的轟炸,人們每天都要進(jìn)防空洞,有一個(gè)記者發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人每天進(jìn)洞和出洞都會捧著一盆正在盛開的花。在他們的身上折射出的文化不過是代代積淀的習(xí)慣和信念,并徹底地滲透在生活的實(shí)踐中了。

  文化有時(shí)也是一種品質(zhì)的體現(xiàn),我們看見有許多的名剎、古寺以及處于原始狀態(tài)山和水,經(jīng)過人為的打造而脫變成一個(gè)旅游的勝地,而這所有的'活動都被貫予文化的桂冠。文化何時(shí)成為被打造的物質(zhì)。從而讓我們對文化有了新的認(rèn)識,原來文化可以變成工廠里生產(chǎn)的流水線,文化的品質(zhì)打上了制造的烙印,于是便制造出了性文化、廁所文化、鬼魅文化等等,F(xiàn)在的我實(shí)在說不出人類的什么行為可以不叫文化的,文化成了我們附拾可取的物件,這標(biāo)志著什么呢?

  那種深藏于我們內(nèi)心屬于融與血脈的東西漸漸地被歲月代謝掉了,我們又該如何地面對人群的日益膨脹而帶來的日益復(fù)雜的人際關(guān)系。當(dāng)文化變成了一種張揚(yáng),變成了一種目標(biāo),變成了一種工具,變成什么都是又什么都不是的時(shí)候。我們還能在文化上傳承什么呢?

初中優(yōu)秀作文 篇9

  親愛的媽媽,我走了,我要走出自我的小世界,去見識別樣的大世界……

  媽媽,不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我。我走了,選擇我自己的路,去流浪四方。

  人們都說“父母在,不遠(yuǎn)游”而我卻離你而去不再享受您那無私的愛。媽媽,在您那無微不至的培育下,我從一直不會飛的雛鳥變得翅膀逐漸強(qiáng)壯起來。漂游整個(gè)世界是我夢寐以求的夢想,媽媽,現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)它。

  春天,在您溫暖的心房里,我萌生了要探尋外面世界的愿望。于是,在春天的呼喚中,在春天的洗禮中,在春天的撫摸中,我在您的枝頭下,露出了小腦袋。!解凍的湖水、芳香的.鮮花、如茵的小草、飛舞的花蝴蝶、歌唱的小鳥……這一切顯得那么生機(jī)勃勃!看到這些景象,我感到精力充沛,于是就伸伸懶腰,自己又長大了些。

  夏天,太陽失去了春天的嬌媚,像一個(gè)惡毒的老婆婆,使勁的煎烤著我。任憑風(fēng)吹日曬和狂風(fēng)暴雨的襲擊,我只好不停地允吸水分和養(yǎng)料,久而久之,又使我變得強(qiáng)大一點(diǎn)。

  秋天是個(gè)離別的季節(jié)。風(fēng)伯伯帶來了遠(yuǎn)方的精彩,而我感到不安分。媽媽,我走出你的庇護(hù)下,到遠(yuǎn)方漂泊。在那遙遠(yuǎn)的地方,我會安定下來,不再流浪,媽媽,請你原諒我!在來年的春天里,我會隨風(fēng)而飄,那時(shí)我便又建立了一個(gè)新家,哪兒會以為我的到來變得無限又魅力!或許我會在繁忙的街道中生根發(fā)芽,建立一個(gè)新家,哪兒便會因?yàn)槲业牡絹碜兊脺p少塵!

  媽媽,請你不要想念我,不要掛念我。在您的精心呵護(hù)下,我愈來愈堅(jiān)強(qiáng),愈來愈強(qiáng)大。

  媽媽,我走了,帶著愛與希望而離,去實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

  親愛的媽媽,當(dāng)你看到清晨的第一縷陽光,請不要再去找你的寶貝,他已經(jīng)走了。或許他正是那時(shí)的一縷陽光,或許是墻外的一棵小草,或許他出現(xiàn)在文人墨客的詩集里……那么,請你為他而驕傲自豪吧!

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