有關描寫奶奶的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫奶奶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫奶奶的作文 篇1
奶奶今年63歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。在農村里過了大半輩子的她，終于可以抽身來到我生活的這個大城市。
爸爸接奶奶來，本是想讓奶奶來享清福的，可自從奶奶來到我家，家里的活幾乎全被她包了。早晨5點還未到，奶奶就悄悄的起床，為我們一家準備早餐，還沒休息一會兒，又緊接著開始打掃房間。等我們三三兩兩起床，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我們吃飯；臨近中午，奶奶又冒著酷暑，去菜場買菜。而我們呢？直到的肚子餓得受不了了，終于想起吃飯了，卻發(fā)現(xiàn)，四菜一湯放在桌上，紋絲不動，奶奶則仍舊坐在桌旁，笑臉迎人；轉眼間，到了傍晚，奶奶又一聲不啃地開始準備晚飯，又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯……轉眼間，奶奶在我家快兩個月了，奶奶日復一日，從無怨言，這使我深深被震撼了。
從小到大，每每見到奶奶，她的臉上一直掛著笑容，遇事也處處依著我，可惟獨在學習上“堅持到底”，向著爸爸。每次爸爸在教訓我的時候，奶奶都在一旁做“旁聽”，也時不時地插上兩句。爸爸不在時，奶奶就常常搬出爸爸的“訓話”，時刻提醒著我要認真學習。看著奶奶那種認真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。
奶奶的最愛，莫過于是越劇了，凡是有關于越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢！有時，一時興起，周圍許多東西都被她作為道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架！每當奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會到了“人老心未老”！
對于奶奶，不得不承認，我這個當孫女的，對她至今還有許多的不理解。剛上30的奶奶，就開始來往泥濘的鄉(xiāng)間小道，為村民們看病。如果是鄰村，甚至是更遠的`陌生的村莊，奶奶還是會執(zhí)意去就醫(yī)。舊社會，像奶奶這樣的醫(yī)生也有不少，他們所用的藥品，也都是由當?shù)卣峁��？墒�，許多年過去了，大多數(shù)醫(yī)生都早已轉行了，而政府也停止了藥品的提供，奶奶卻仍然堅持著她的這個“行醫(yī)嗜好”，自己出錢買藥為鄉(xiāng)親們治病，又不收錢，虧本了也不管。直到現(xiàn)在，早已年老的奶奶仍會忍不住要為鄰里治病，自己生病卻不管不顧，這一直令我費解。
描寫奶奶的作文 篇2
我的奶奶對我特別好，他有一頭白花花的頭發(fā)，皮膚因為年紀大而顯得又老又皺，說話的時候總是面帶微笑，令人感覺很是和藹可親。
我小學時光大多數(shù)時間是在我的爺爺奶奶家度過的。記得那是一天清晨，我發(fā)燒了，我從床上爬起來，頓時感覺自己頭很疼，我碰了一下自己的頭，“啊！怎么這么燙？”這時奶奶走過來，看到我不對勁，擔心的問我：“怎么了？不舒服嗎？”我點了點頭�！澳睦锊皇娣�？”我輕輕的說道：“頭很痛�！蹦棠膛e起皺巴巴的手碰了碰我的`頭：“很燙，發(fā)燒了，讓你昨天晚上不蓋好被子，著涼了吧�！蹦棠處е煿趾蛽牡恼Z氣對我說著�！白撸�?guī)闳メt(yī)院看病。”我爬下床，挺起身子，和奶奶一起走向醫(yī)院。
來到醫(yī)院，奶奶焦急地對護士說：“我孫女好像發(fā)燒了，快給她量量體溫�！贬t(yī)生便拿起體溫表遞給了我，量了一會兒后，我一看體溫表，38.9度。奶奶便開始更加擔心起來，急忙對醫(yī)生說：“快給我孫女打針，再給我拿點藥�！弊o士便開始給我打針輸液。回家路上奶奶一直不停的對我說：“以后晚上睡覺的時候蓋好被子，別著涼，天冷了多穿衣服，凍著了的話還會感冒發(fā)燒，身體還會不舒服，注意保暖.....”
奶奶總是很關心我，每次我生病奶奶都很擔心著急，總會不斷叮囑我；我學習退步了她也總會教導我說，要好好學習，不能貪玩；奶奶對我特別好，我希望能一直陪著奶奶，永遠不分開！
描寫奶奶的作文 篇3
我的奶奶我的奶奶個子不高，和我差不多。她六十多歲了，頭發(fā)還是油黑油黑的，眼睛很小，笑的`時候就成了一條線。臉上有很多老人斑，但顯得很慈祥。奶奶很辛苦，每天早上，我們還在熟睡的時候，奶奶已經(jīng)起床了，她給我們做好飯后，還得擦地、擦桌子……干很多家務。就是這樣，奶奶干了十一年，卻沒有一絲怨言。想起我有時候因為一些小事和奶奶發(fā)脾氣，真不該呀！奶奶也時時管我的壞毛病，如做作業(yè)時玩筆；出去玩時喜歡瘋跑等，奶奶都盡力地教育我。我很感激奶奶。奶奶很疼我，怕我生病、受傷。有一次班里秋游，老師要帶我們爬山。那天風很大，奶奶怕我受傷，就沒讓我去。當時，我很生氣。但后來聽說去的人有好幾個都跌傷了，我想多虧了奶奶，要不我去了也可能要受傷！奶奶為了我付出了很多，我更應該愛護奶奶！平時有時間幫奶奶做家務，長大后掙了錢也要孝敬給奶奶！
描寫奶奶的作文 篇4
奶奶是一個退休的醫(yī)生，已經(jīng)七十多歲了，頭發(fā)幾近花白，可是眼睛卻依舊明亮有力。奶奶的個子并不高，只到我的肩。但與眾不同的是，奶奶的手很軟，我也很喜歡摸她的手。
記得小的時候，奶奶就經(jīng)常跟我說：“洗手要好好洗，學學人家外科大夫，每次做手術前都把手洗得干干凈凈的，哪像你，隨便一兩下就洗完了……”每次聽到這些話，我就只點頭，裝得好像“已經(jīng)知道了，不用再講了”的'樣子。奶奶拿我沒辦法，只好拿著我的手“幫”我洗。
奶奶每次“幫”我洗手的時候，我都忍不住問：“奶奶，你的手怎么這么軟？摸起來好舒服啊！”
奶奶笑了笑，說：“你要知道啊，我們小的時候，可沒你們這么多玩具，我們有的就只是石子。一個人在家的時候，覺得無聊，就出去撿幾粒石子放在掌心，往天上輕輕地一拋，接著立馬翻過掌背，并讓指尖微微朝天，待石子落到掌背上時，便再次拋上天，接著翻過掌心，讓石子落在掌面。有時，我們小伙伴們會聚在一起玩兒，比賽看誰的掌心里留下的石子多，誰就獲勝。我玩的次數(shù)多了，手也變得比別人軟了……”
奶奶的故事說完了，我的手就洗好了。奶奶還語重心長地對我說：“下次一定要自己洗……”
沒等奶奶說完我就笑著飛奔了出去……
現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)不用奶奶幫忙洗手了。可是，我的學習壓力越來越大了。
期末考的前一天，試卷、資料、書本統(tǒng)統(tǒng)堆在了我的臥室里，我復習完這個復習那個，生怕有遺漏，對著成堆的復習資料發(fā)了懵。這時，奶奶走了進來，拍了拍我的腦袋，對我說：“不知道怎么復習了吧，來，我給你加油�。 闭f著，便坐在我的旁邊，握住了我的手。
奶奶的手好軟啊——小時候的種種快樂與溫馨突然落進我心里，眼前的一切令我煩躁，覺得好沒意義！
我對著奶奶說：“奶奶，我真的不想復習了，好累��！”
“孩子，學習肯定是累的，可是你必須堅持，才能體會到學習過后的甜頭。不要放棄……”奶奶的手握得更緊了。我突然明白了：我長大了，就意味著責任重了。
奶奶笑了，拿起一本書，指點著我復習。手心傳來她溫軟手掌的力度，跟小時候幫我洗手時一模一樣……
每當我洗手的時候，就想到奶奶的手；每當我勞累的時候，就想到奶奶的手；每當我要放棄的時候，想到的，還是奶奶的手——奶奶柔軟的手，撐起的是堅強的人生。
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