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精選有趣的六一的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣的六一的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的六一的作文 篇1
期盼已久的六一聯(lián)歡會(huì)終于到了,這期聯(lián)歡會(huì)和上次不一樣哦,我們有些跳舞的同學(xué)化了妝,我也是。
我們到學(xué)校的時(shí)候教室也布置好了,位置都排好了,聯(lián)歡會(huì)就要開始了,老師忙著到處找我,我是主持人,老師之所以找我是因?yàn)槲覀冞要再排練一遍。
好,開始了,我們先上臺(tái)念開場詞,然后再表演節(jié)目,第一個(gè)是獻(xiàn)給六一的歌,老師替我們報(bào)的,這個(gè)節(jié)目過了之后,是孫贊心的歌曲,天使的翅膀,歌曲還好聽,就是聽不見孫贊心的聲音。
一共有十五個(gè)節(jié)目,我也不能個(gè)個(gè)都說吧,那我就挑我最喜歡的幾個(gè)說一說了。
本來我是想看王精國他們幾個(gè)的小品,可他們演砸了,其實(shí)我比較欣賞方欣怡的電子琴的',那個(gè)電子琴曲子很長,而且方欣怡卻好像感覺一點(diǎn)兒都不長,而且手還在琴鍵上一跳一跳的,就好像自己真的進(jìn)入了那個(gè)場景了一樣,很快,徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了,和章安靜的家鄉(xiāng)唱完了過后,就到我們跳舞的了。
我們出去做準(zhǔn)備,我們跳得舞蹈是我是女生,跳得還不錯(cuò),就是有很多的空位子她們不知道去前面一點(diǎn),弄得位置都擠在了一塊兒。
這十五個(gè)節(jié)目當(dāng)中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨(dú)奏,這不僅音樂很好聽,而且方宛彬吹的還很好,方宛彬根本沒帶譜子,她都把譜子背下來了,所以,我就投了方宛彬一票。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)是我過的最開心,最有趣的六一。
有趣的六一的作文 篇2
今天,是六一兒童節(jié),我們都為這個(gè)節(jié)日而歡呼。當(dāng)然,我們學(xué)校也組織了別出心裁的慶六一活動(dòng)——“小小足球世界杯”比賽。
說實(shí)話,我也挺好奇這次比賽。因?yàn)橥瑢W(xué)們都在談?wù)撝裁础笆亻T員”、“前鋒”、“后衛(wèi)”之類的專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員名稱。但是,我卻從沒看到過哪個(gè)班級(jí)真正全心全意地準(zhǔn)備足球賽。
到了賽場,答案差不多就要揭曉了。一些小小的球門圍成了一個(gè)圈,根本不是足球賽的架勢(shì)。后來,聽了老師的賽前講解,我們才明白。原來,是要各個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)都在指定時(shí)間之內(nèi)將球踢進(jìn)球門,有兩次機(jī)會(huì),最后看哪個(gè)班級(jí)將球踢進(jìn)球門的球的總數(shù)多,就是哪個(gè)班級(jí)獲勝。
眼看著別的班的同學(xué)們不斷將球踢進(jìn)球門,我猜測(cè):這應(yīng)該沒像想象中的那么復(fù)雜,大概比較簡單吧!
不過,你是只有親身經(jīng)歷才知道它的難度的.。我出師不利,第一球沒踢進(jìn),就是偏差了一點(diǎn)點(diǎn)嘛。第二球,加油,你能行,一定能行,我鼓勵(lì)著自己。射門!······進(jìn)了!我欣喜若狂。
接下來,我仔細(xì)的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很少能夠兩球都踢進(jìn)。因?yàn)樗麄儾皇堑谝淮螞]經(jīng)驗(yàn),就是第二次太麻痹大意。因此,能有兩球都踢進(jìn)的同學(xué)很少。
歡樂的時(shí)間總是短暫的,過了沒一會(huì)兒,整場足球賽就結(jié)束了。不過,這次精彩的六一足球賽為我們帶來的歡樂我們永遠(yuǎn)記在心里。
有趣的六一的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀四年級(jí)了,告別同伴兒們的日子不遠(yuǎn)了,回想起以前發(fā)生的往事,我忍不住笑了起來。
那一天……
我?guī)е淮鼭M滿的東西來,里面裝的可都是(保密,等會(huì)兒就知道了)。今天,可是六一兒童節(jié)!每個(gè)同學(xué)都要帶些水果來做水果拼盤,我?guī)У乃刹簧,但大部分都是…?/p>
開始拼盤了,同學(xué)們都興致勃勃,又搞這,有弄那,我則拿著奶油,到別的組那兒,東擠一點(diǎn)兒,西擠一點(diǎn)兒的搞破壞,不過大家還是挺喜歡奶油的。過了大概半個(gè)多小時(shí),老師就讓我們停了下來,展示一下組里的拼盤。第一個(gè)是杜佳婧組,她們做的好像是……是水果色拉,不過有點(diǎn)兒……,不說了,不然她會(huì)生氣的,她可是我的好朋友呀!第二個(gè)組做的是……真不知道是什么東西,一團(tuán)糊,啥也看不清。第三個(gè)就是我們組了!我們組端來了兩樣,一樣是“老鼠談戀愛”,另一個(gè)是“微笑在你身邊!蔽,還不錯(cuò)吧!第四個(gè)組做的有點(diǎn)像飛船,沒錯(cuò),就是飛船,可怎這么亂呢?
看過了水果,現(xiàn)在就開始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來,可我們女生卻怎么也吃不下了,因?yàn)橹按永锏臇|西可都是零食呀!
做完水果拼盤之后要表演,每個(gè)組表演一個(gè)節(jié)目,所以,下面要進(jìn)入第二項(xiàng):要你好看!
我們組已經(jīng)準(zhǔn)備好了,所以先來。我們表演的是齊唱《蟲兒飛》。排好位置后,我們便拉起手唱了起來,歌聲在教室中回蕩,令人 陶醉……
表演魔術(shù)的.時(shí)間到了!只見鄭坤奇熟練地操作著撲克牌,不一會(huì)兒,把撲克牌分成了四等份,當(dāng)他翻開每份的第一張時(shí),我們都驚訝了,每個(gè)竟然都是“k”,真是太不可思議了!
這時(shí),朱老師突然說:“讓俞茜桐給我們表演個(gè)節(jié)目好不好?”“啥?讓我表演節(jié)目,你別把我拖下水呀!”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中,我還是忐忑不安地走向中間,唱了一首《荷塘邊的歌謠》,表演完時(shí),我的心中倒歇了一口涼氣。
過了一會(huì)兒,朱老師又叫謝靜怡上來表演。我想:這下有好戲看咯!可我萬萬沒有想到,謝靜怡把我也拉了上去,沒辦法,我只有跟她一起唱了。
終于,所有的節(jié)目都表演完了,我們大家又疲勞又開心!
這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣!
有趣的六一的作文 篇4
我的“六一”非常有趣,整個(gè)教室充滿快樂的能量,至今讓我回味無窮。
我的節(jié)目安排在最前面。我的拍檔率先出場,只見他拿著扇子一邊扇風(fēng)一邊搖頭,笑得同學(xué)肚子疼。這時(shí),我冒了出來,對(duì)他說:“經(jīng)過了千辛萬苦,終于找到你了,你去哪了?”“對(duì)不起,我……不……敢……了,可是,你是……誰呀?”他結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道。我鎮(zhèn)定自若地說:“送快遞的。”聽到這,他一邊生氣,一邊拿扇子追著我打,嘴里還不停地罵:“你這個(gè)送快遞的,還敢說我!”教室里又是一陣大笑,有的.同學(xué)笑得在地上打滾,還有的從椅子上掉下來了……
看到同學(xué)們笑得這么燦爛,我的心里也是美滋滋的。今年的六一是多么開心,多么快樂啊!
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