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游校園作文

時(shí)間:2024-08-29 07:47:49 校園作文 我要投稿

【精選】游校園作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的游校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】游校園作文3篇

游校園作文 篇1

  今天一大早,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,首先映入眼簾的是用大理石堆起的石板,上面寫(xiě)著“豐縣人民路小學(xué)”。

  走進(jìn)大門(mén),左側(cè)是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)就像是一個(gè)蛋糕被分成了兩半,左邊是足球場(chǎng),右邊是籃球場(chǎng),旁邊還有幾個(gè)乒乓球場(chǎng);下課時(shí)的大操場(chǎng)上非常熱鬧,有的人在跑步,有的在放航模,有的在踢足球,還有的在打籃球,那真是人山人海呀!

  大門(mén)的右側(cè)是一個(gè)高大的教學(xué)樓,無(wú)處不聽(tīng)到同學(xué)們的'朗朗讀書(shū)聲。穿過(guò)教學(xué)樓,接下來(lái)就來(lái)到了我們學(xué)校的中心花園了,每當(dāng)春天來(lái)時(shí)那里便會(huì)春意盎然,水中的魚(yú)兒像剛睡醒似的在水中緩慢地游著;夏天的花園里五彩繽紛,花兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,姹紫嫣紅;水中懶洋洋的魚(yú)兒也活潑地在水中游動(dòng)著,它有時(shí)游向水底,有時(shí)在荷葉下嬉戲,好像是在跟我玩抓迷藏呢。秋天的花園才是一年當(dāng)中最美麗的呢,落葉像蝴蝶似的飛舞而下,輕輕飄到地面上,投入大地母親的懷抱中,等到來(lái)年春天再次成長(zhǎng);冬天,慈祥的冬爺爺給大樹(shù)穿上了厚厚的白衣,湖水也安靜的像孩子一樣悄悄地睡著了。但是你們不知道,此刻的魚(yú)兒們其實(shí)正在水中嬉戲呢。我們最“老”的樓中間,有一顆高大的松樹(shù),冬天它就像一個(gè)大雪人,巍然屹立在學(xué)校中間,“保護(hù)”著我們。

  這就是我們美麗的校園,也是我最?lèi)?ài)的校園!

游校園作文 篇2

  漫步于校園的環(huán)校路,觸摸著一草一木,當(dāng)此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),將近4年的校園生活我所了解的竟只是鳳毛之鱗角!

  撫摸著腳下的草,草已不再是那么嫩了,甚至還有些許的枯黃。回首當(dāng)初開(kāi)學(xué)進(jìn)入校園時(shí),青草是那么嫩,那么綠,流露出一種生機(jī)勃勃的形態(tài),而現(xiàn)在卻……我心里不禁一陣干笑,每日三餐飯后行走的道路,竟是連路旁景物的變化也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這確實(shí)是太……

  我漫無(wú)目的地游走在環(huán)校路上,不知不覺(jué)中走到了另一條小徑上,小徑上的鵝卵石是新鋪的,空氣中隱隱約約還帶了些許的.水泥味,但很快,風(fēng)一吹,那股水泥味也消散了,留下的只有泥土的脆香;刂(dāng)初剛進(jìn)入校園時(shí),這里還沒(méi)有躺著這樣一條幽幽的小徑,那時(shí)雜草叢生,幾乎分辨不出到底是菜還是雜草……

  我心里不由得一陣感慨,校園的變化可真大啊!接著便經(jīng)過(guò)操場(chǎng)走到了升旗臺(tái)上,環(huán)望四角,籃球場(chǎng)取得了空曠的土地,就連塑料的味道也是不復(fù)存在,只留下原本屬于空氣的清香。是什么時(shí)候新建的呢?我不由得捫心自問(wèn)。答案自然是:不知道。畢竟我從來(lái)都沒(méi)有留心我的校園,從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)我的校園!

  校門(mén)換上了另一裝備,防護(hù)門(mén)將自己重新改裝,涼亭將自己打扮得漂漂亮亮,就連那進(jìn)入校園即可看見(jiàn)的溫泉也是“改頭換面”,做一個(gè)稱(chēng)職的“招牌”。

  不經(jīng)意間,將近4年的時(shí)光一晃而過(guò),而學(xué)校的建筑亦是重新改造了一番,校園的變化這么大,我竟是一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!

  可蜚,可笑!枉我還曾自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為作為一名在思源學(xué)校生活將近4年的“老生”,應(yīng)當(dāng)是很了解自己的校園的,卻不想,原來(lái)我所了解到的只是那鳳毛之鱗角!

  若不是語(yǔ)文老師給予我們這個(gè)“親近”校園的機(jī)會(huì),只怕我現(xiàn)在還抱有著那天真而又愚蠢的想法吧!

  誰(shuí)在無(wú)聲中換上了一套新裝,誰(shuí)在寂寞中守護(hù)這片土地,誰(shuí)在黑夜中陪我們抱燈攻讀,誰(shuí)在考試時(shí)默默給予我們鼓勵(lì),答案自然是校園。

游校園作文 篇3

  各位旅客,大家好,我是你們的小導(dǎo)游——小青。今天我們要去參觀的地方是益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  鎮(zhèn)小占地23畝,面積4000多平方米,有25個(gè)教學(xué)班,1000多個(gè)學(xué)生。曾獲得過(guò)“花園式單位”“文明學(xué)!钡葮s譽(yù)。

  剛走進(jìn)校園,映入我們眼簾的是一座金光閃閃的校雕。在陽(yáng)光的照耀下,它顯得格外燦爛。我們的校雕象征著“蓬勃”,而上面的“Y”“X”就代表益小,大家看,是不是是很有意義呢!

  繞過(guò)校雕,就來(lái)到了籃球場(chǎng)旁。廣闊的球場(chǎng)上豎立著四只籃球架。籃球場(chǎng)的右邊有著一棵枝繁葉茂的大樹(shù),坐落在籃球架旁,就像一位挺拔的少年站在那里。

  走完籃球場(chǎng),我們就到了大廳。首先,我們看到的'是一面大屏風(fēng),前面還擺放著一些盆栽,使整幢樓顯得更加綠意盎然。

  接著,我們來(lái)到了走廊上。走廊的墻上貼著同學(xué)們的作品,上面的作品畫(huà)得栩栩如生,寫(xiě)得剛勁有力。

  走出教學(xué)樓,來(lái)到花壇前,我們可以看見(jiàn)里面的各種花爭(zhēng)奇斗艷。春天,這里開(kāi)滿(mǎn)了丁香花,迎春花……把蜜蜂、蝴蝶都招引來(lái)了。小朋友們?cè)诨▍仓行嶂ㄏ悖硎軜O了。夏天,烈日炎炎,可花壇中的玫瑰、杜鵑卻競(jìng)相開(kāi)放,頂著大火球,昂著頭,絲毫沒(méi)有退縮的樣子。秋天,秋高氣爽,花壇中開(kāi)出一簇簇桂花,那黃黃的一朵朵,堆成一簇一簇的,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的精靈,也像一顆顆精致別樣的黃水晶,使整個(gè)校園都彌漫在桂花香之中。冬天,花壇里白雪一片,梅花迎著寒風(fēng)奮身作戰(zhàn),旁邊的松樹(shù)也依然蒼翠欲滴的……

  各位游客,今天我們的旅途到此為止,下次再見(jiàn)!

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