【精選】四年級優(yōu)秀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
走進(jìn)校園，首先最引人注意的是那高高的楊樹，楊樹的葉子非常碧綠。接著去看那披著鮮艷的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才張開小臉。小草見月季開地這么漂亮，就從地上鉆出來，微風(fēng)輕輕吹過，小草彎下腰，好像在給我們敬禮。
再往北走，就能看到一座主體教學(xué)樓，教學(xué)樓上有個標(biāo)語：崇德.開智.求是.納新.立身以立學(xué)為先.立學(xué)以讀書為先……
再往東走，看到了一個高尚的升旗臺，走到上面，挺風(fēng)光的`，抬頭一望，長長的旗桿好高�。∶總�星期一都會有升旗手上升旗臺上升旗。每一次升旗，背就會對著正北的宣傳欄，而每個宣傳欄上都是文明之星。
順著小路，我不知不覺得走到了后操場，每次我們上體育課的時候，就會看見幾只小鳥停在那兒，有紅色.黃色.黑色.有灰色.
有的在撲翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。
操場上有體育設(shè)備，有籃球場，有足球場……有奧運(yùn)墻，墻上有五個福娃：貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話：發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。是我們跑步的口號。
我們的學(xué)校真美啊，下次有機(jī)會一定要去看哦！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
放暑假的一天，我正在看電視，爸爸見我一直在房間里，非要我出去運(yùn)動運(yùn)動，我想作業(yè)已經(jīng)寫完了，就出去運(yùn)動一下吧。
來到體育場，爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說：“爸，我不會跳繩��！”爸爸說：“不會跳可以學(xué)啊。”我接過跳繩，跳了一下被繩子絆住了，我又跳了一下又被絆住了，我就有點(diǎn)心灰意冷不想跳了。爸爸問我：“怎么了，怎么不跳了？”，“跳繩太難了，我不想學(xué)了”我說。我剛準(zhǔn)備回家，爸爸拉住我并告訴我：“跳繩的時候手腳要協(xié)調(diào)一致，當(dāng)手甩起跳繩的時候，腳要等到繩子落地再跳起。”這次不是我自己跳，而是爸爸和我一起跳，經(jīng)過爸爸的.指點(diǎn)，我慢慢的跳了起來，一個兩個不斷的跳的多了起來，而且會學(xué)會了很多的花樣。爸爸說：“女兒，我們來比賽吧?”我說：“好啊!”。我暗暗用勁，跳的越來越快，結(jié)果比賽我卻贏了，我很開心。
經(jīng)過學(xué)跳繩，我知道了做什么事情一定要堅持不懈，不能輕易放棄。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，4102年到了，馬路上奔馳著一種叫“環(huán)保號”的新型校車。不要見怪，那是我夢想中的新型汽車——“環(huán)保號”。
為什么叫它“環(huán)保號”呢？因為它的“油箱”中裝的不是油，而是水。行駛時，水推動發(fā)動機(jī)，再從“冒煙孔”中排出，清洗馬路。
它的作用數(shù)不勝數(shù)。上了校車后，想在車上復(fù)習(xí)功課，只需打開椅子前的小型電腦，點(diǎn)擊要復(fù)習(xí)的科目，你要的學(xué)習(xí)內(nèi)容就出現(xiàn)啦！若坐車或復(fù)習(xí)累了，可以打開椅背上的一個小蓋子，按一下里面的按鈕，便會傳來一陣動聽的音樂。你若一不小心，睡過頭了，不吃早飯就急忙往學(xué)校走。沒關(guān)系，校車上有專門的`小“飯店”，你可以點(diǎn)上幾樣，邊聽音樂邊吃，一定會很享受的。
這種校車很安全，不會出車禍。如果校車在全速行駛，對面也來了一輛全速行駛的車，眼看就要撞上，校車會伸出一對翅膀，飛上天，躍過去后再落地，收起翅膀。即使來不及了，撞車了也不要緊。這種車會伸出幾支支撐棍，扶穩(wěn)校車。
它的外型也很美觀。一個面包形狀的外殼，車身上還有幾道橙色的面包花紋，十分好看。
雖然這輛“環(huán)保號”校車只是個夢想，但我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來努力工作，“環(huán)保號”遲早會出現(xiàn)的！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天我和媽媽去明珠書店了。在回家的路上，我看見三聯(lián)門口圍著一大群人，就過去看了看，原來是有人在耍猴。耍猴的人大概有50來歲，耍著八只猴子。猴子有大有小，大的到我大腿，小的到我膝蓋。
耍猴開始了，先是猴子蹬車。一只大猴子扶起自行車轉(zhuǎn)了幾圈，一下子躍到了自行車上騎起來。我現(xiàn)在都不會騎自行車，仔細(xì)想想，我還不如一只猴子呢！看耍猴的人都笑了起來，又讓一只小點(diǎn)的猴子躍上了車。大猴子帶著小猴子騎了一圈又一圈。耍猴人又讓一只小猴子上了車，這下大猴子堅持不住了，騎到了一棵大樹下，“咣當(dāng)”自行車倒了，它們?nèi)齻�跳了下來。耍猴人牽著大猴子“啪”地打了它一下，不打還好，一打嚇一跳。只見大猴子帶著委屈的'神情輕輕地躍起，舉起前爪“啪”在耍猴人腦門上拍了一下，拍得可響了，觀眾一個個都忍不住笑了。耍猴人自然氣得慌呀，“啪啪”又打了猴子兩下，大猴子帶著輕蔑的表情，毫不客氣地又在耍猴人腦門拍了兩下。這回所有人都哈哈大笑，還有的捧腹大笑。耍猴人這回是真生氣了，照準(zhǔn)大猴子的肩膀打下去，嘴上還在數(shù)著“一、二、三�！贝蠛镒右膊桓适救醯卦谒：锶说哪X門上拍了三下，不但這樣，還去搶他的鞋子朝他揮去，還有一只小猴子抓起一把刀，臉上帶著憤憤不平的表情向著耍猴人揮舞，這一舉動差點(diǎn)兒沒把我嚇?biāo)�，幸好這只是表演。我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，那就是耍猴人打大猴子幾下，大猴子就會還回來幾下，既不多打也不少打，一點(diǎn)兒不吃虧也不占便宜，真好玩兒�？磥砗镒拥臄�(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的！
正在我看得起勁時，警察來了，不讓他們在這里表演了，因為影響交通了。大猴小猴都跟著走了，我也只好回家了，要不我會一直看到天黑呢！
安徽池州貴池區(qū)安徽池州城關(guān)小學(xué)四年級:錢明宇
四年級優(yōu)秀作文 篇5
水，
已經(jīng)，
流了很久了。
“嘩啦嘩啦”流過古老的橋洞。
“叮咚叮咚”流過光滑的大石頭。
“淅瀝淅瀝”流過五彩繽紛的花園。
水，不急，卻“嘩啦嘩啦”流個不停。于是，山間熱鬧起來了。清澈的溪水，像一首優(yōu)美的曲子，從山上流到山下，高興得“叮叮咚咚，咚咚叮�！保路鹪谠诤痛笊礁`竊私語呢。
折一只精美的紙船，放在水里，看溪水流過那古老的橋洞，流過那光滑的大石頭，流過那五彩繽紛的花園。溪水帶走了我心愛的紙船，帶走了我對冬天的思念……“嘩啦嘩啦”，“叮叮咚咚”“叮咚叮咚”……溪水像一個小頑童一般在大地上跑呀，唱呀。
溪水從崖壁上傾瀉流出，流成瀑布，歡呼著，仿佛在舉行盛大的典禮，萬馬奔騰。
“轟”
“啪啪啪”
“嘩——嘩——嘩”
在陽光的照耀下，潔白的水花仿佛變成一條條小小的彩虹，濺在石頭上，映射在小樹林中，調(diào)皮地親吻在人的臉上。
“叮叮叮！”“嘩啦啦！”“叮咚咚！”所有的管弦都吹起來了，飄過果園，飄過房屋，大地變成了舞臺，看著的觀眾陶醉了。
在溪水中濯足。
溪水清清的，輕輕的，像一匹輕紗，隨風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)繞綠竹青山。
春天的小溪，“叮咚叮咚”，融化了冰，吵醒了小鳥，鬧開了百花。
我喜歡春天的小溪。
看，它在山間演奏，在林間跳舞。
于是，青蛙聽到溪水演奏，醒來了；嫩芽看到溪水的舞蹈，也探了小腦袋！小草聽說有精彩的演唱會，也在伸懶腰啦……所有的動植物都醒來了，大自然的舞臺十分熱鬧，萬物都在歡笑著，跳著，飛著。
我蹲在小溪邊，想把臉洗干凈，水從臉上流過，柔柔的`，滑滑的像母親溫暖而親切的手輕拂著。我忍不住輕輕地舔了舔嘴角的溪水，它帶著石頭的香氣，甜甜的，涼涼的！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
去年，我看見別的小朋友騎著自行車，而我卻只能跟在后面跑。于是，我讓爸爸也給我買了一輛自行車。
那輛自行車剛買回來，我就迫不及待地說：“爸爸，爸爸，趕快教我騎自行車吧！”爸爸把自行車搬倒了下面的大操場上，爸爸抓著后車座，推著我的自行車，這時，我騎得安安穩(wěn)穩(wěn)，可是爸爸一松手，自行車就開始東倒西歪，我連車帶人，連滾帶爬地摔倒在地，我心想：平時那么多語文難題都被我“攻克”了，那么多數(shù)學(xué)難題都被我“戰(zhàn)勝”了。我就不信這一個小小的破自行車反倒把我給難住了。
經(jīng)過了大半天的努力，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的`進(jìn)步，正當(dāng)我得意洋洋的時候，只聽“啊.......”的一聲，我再次摔了個四腳朝天。
我試了兩次摔了兩次，心里感到很不滿，有點(diǎn)想打退堂鼓，站在我旁邊的爸爸微笑著鼓勵我說：“怎么？遇到這兒點(diǎn)困難就想打退堂鼓了？人不是天生就什么都會的，要經(jīng)過不斷的努力，才能取得成功。兒子，你要記住，世上無難事，只要肯登攀�！甭犃税职值脑�，我信心大增。
三天后，我果然學(xué)會了騎自行車。
是的，只要堅持不懈，才能取得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么才能見到彩虹呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇7
昨天，是小明10歲生日，姥姥送給他兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子。小明可高興了，摟著它倆就睡著了。他夢見自己來到了一片大森林里——大獅子和小兔子也來給他慶祝生日。
大獅子去找奶牛弄牛奶，小兔子去找野果子作果醬。大獅子和小兔子準(zhǔn)備好了材料就開始一起做蛋糕，眼看就要完工了，這時，一只狡猾的狐貍趁他們不注意將蛋糕偷走了。
大獅子和小兔子為了小明只好重新做，這次他們十分小心，而且做得更認(rèn)真、更仔細(xì)了。最后，小兔子給蛋糕做了一個盒子，大獅子還用彩帶將蛋糕包裝得非常精美，小明的`生日禮物做好了。小明看到生日蛋糕后高興極了，他將蛋糕分給了自己的朋友，當(dāng)然也包括大獅子和小兔子，朋友們吃著蛋糕還不住的夸獎大獅子和小兔子，有的還和他們擁抱，有的……突然，小明笑醒了，原來是一個夢，他就把大獅子和小兔子放在了房間里最顯眼的地方，因為他們是小明收到的最好的生日禮物。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
父愛如山，母愛如河。我的媽媽很愛我，總是為我著想。
我的媽媽希望我望子成龍，總是“逼”我學(xué)習(xí)，給我報了許多補(bǔ)習(xí)班，只要我學(xué)習(xí)沒跟上，媽媽就跟我一起復(fù)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績因此提升很快，我的字只要寫得不好，媽媽就會把我的作業(yè)給扯了，有時我覺得媽媽很嚴(yán)格，但是媽媽都是為我好，我生病媽媽就會很著急，我委屈了媽媽就會哄哄我，媽媽是多么的.愛我！
我的爸爸也很愛我，爸爸總是叫我運(yùn)動，讓我變得強(qiáng)壯，我和爸爸經(jīng)常一起玩羽毛球，打籃球，爸爸教我怎么拍籃球，我不會爸爸就耐心地告訴我手要像粘在球上一樣，把球拍下去的時候不要有聲音，后來我慢慢練，我學(xué)得非�？�，爸爸就鼓勵我：“你如果經(jīng)常練你就會超越爸爸的”。練羽毛球的時候，爸爸教我羽毛球拍要向上，羽毛球離球拍近一點(diǎn)，但是不要打的太高，我問為什么？“因為你才剛練不太久還能一下子打太高，等以后你練久了，你就可以打高了”。每次運(yùn)動爸爸都鼓勵我，其實(shí)我知道爸爸是為了讓我開心健康，才每天抽出時間來陪我運(yùn)動。
媽媽想讓我長大以后成人才，爸爸希望我健康快樂地成長，爸爸媽媽這么愛我，我以后聽媽媽和爸爸的話，不辜負(fù)他們對我的愛！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
在不知不覺中，我長大了，打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，有成功的喜悅；有我與困難作斗爭的艱辛；有我探索知識寶庫的足跡；也有我學(xué)習(xí)做人的`身影……在這成長的道路上，媽媽曾經(jīng)給過我的教誨使我終身難忘。
記得那一次，媽媽買了一盒糖果并告訴我不要偷吃，我心里很好奇，媽媽平時買的東西都會跟大家分享，今天是怎么了？我越想越奇怪，終于我忍不住了，便趁媽媽出去時候打開蓋子拿了一顆奶油味的糖果津津有味地吃起來�！班�，味道真不錯！”我心里說道，想繼續(xù)吃，可又怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我忍著口水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它，不一會就又忍不住了，便急不可待地打開糖果盒，一口氣把奶油味的糖果都吃完了。只見茶幾上、地板上都是花花綠綠的糖紙，我趕緊把它們收拾到了垃圾桶里。
“叮咚----”門鈴響了，我趕緊去開門。只見媽媽笑吟吟地對著我說：“女兒，這是王阿姨，把糖果拿過來�！蔽矣X得奇怪，便問：“媽媽，干什么？”媽媽說：“王阿姨要出差了，媽媽想讓王阿姨把糖果帶給奶奶作為禮物�！蔽夷樢患t，心想：媽媽沒早告訴我，這下可慘了，我惴惴不安地把糖果遞給媽媽，媽媽接過盒子，又和阿姨聊了一會，才送走她。
王阿姨走后，我心里十分愧疚，懺悔不已，最后我鼓起勇氣向媽媽坦白。媽媽摸著我的頭語重心長地說：“糖果沒了，可以再買，人沒了誠信可是十億黃金也買不回來的呀！”媽媽的教誨，成了我記憶中的珍寶。
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