實(shí)用的四年級(jí)的的暑假作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的的暑假作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的的暑假作文 篇1
今天，第一節(jié)美術(shù)課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，
大家驚喜萬(wàn)分爭(zhēng)著從學(xué)具袋里拿出陶泥。
大家都開(kāi)始動(dòng)手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結(jié)果一塊完好無(wú)損的陶泥被我的技術(shù)弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個(gè)有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個(gè)一模一樣的眼睛，周斌津在上面花了一個(gè)好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺(jué)得貼一個(gè)豬鼻子也可以呀，總之添了一點(diǎn)樂(lè)趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發(fā)，看上去像一個(gè)黑人。
后來(lái)?yè)v事鬼陳侃來(lái)了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現(xiàn)了兩個(gè)大洞。我極度生氣，后來(lái)突然想到了今天上午看到何宇嘯書(shū)上的書(shū)名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準(zhǔn)備打出去的.拳頭。
于是我和周斌津又做了一個(gè)圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術(shù)老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
四年級(jí)的的暑假作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水�！苯衲晔罴伲揖腿チ吮蛔u(yù)為：“童話(huà)世界，人間仙境�！钡木耪瘻希巧`安家的好去處，是植物們爭(zhēng)奇斗艷的好場(chǎng)所，也是人們凝神養(yǎng)生的好地方。此行我們就是為了探訪這美麗的九寨溝里的美麗生靈、美麗植被。形容這美麗的地方就一句話(huà)：山美、水美、人更美。這次我們要去共睹這美麗的山、美麗的水、美麗的藍(lán)天、美麗的人民。
九寨溝的藍(lán)天是不能不看的，這藍(lán)天像是一汪明潔的水，又似一匹輕柔的藍(lán)絲綢，更是那神仙逍遙的美麗天堂。瞧，那湛藍(lán)的天幕上一朵朵白云，多像是洶涌的大海上的朵朵浪花，令人過(guò)目不忘。仰望那藍(lán)天，像是自己的肺被清洗了一樣，清新又順暢。
九寨溝的山不少，每一峰都雄偉壯觀，但主要有三座山，都是雪山，每一峰的海拔都在四千米以上，這三座山分別是沃洛色嫫神山，海拔4500米，意思為沃洛女神山。第二座是扎衣扎嘎神山，海拔4440米，意思為信仰神山。第三座是達(dá)戈神山，海拔4200米，是一座愛(ài)情山，達(dá)戈是女神沃洛的配偶。這三座神山近看秀麗動(dòng)人，遠(yuǎn)看氣勢(shì)恢宏，迷霧中顯得神秘莫測(cè)，晴朗時(shí)又呈現(xiàn)出巍峨壯觀，令人嘆為觀止。
九寨溝的水用兩個(gè)詞形容：數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。九寨溝有湖泊、瀑布、鈣化流灘等各種水域194處，如果一一介紹的話(huà)，兩個(gè)本子都寫(xiě)不完，我就跳出最喜歡的三個(gè)海子和一個(gè)瀑布為大家做個(gè)介紹。第一個(gè)是鏡海，鏡海顧名思義它的特點(diǎn)是：十分平靜。其實(shí)它叫鏡海還有另一個(gè)原因：它像一面鏡子，將一切美景倒映其中。第二個(gè)就是孔雀海，孔雀海以顏色多而亮得名，有黑、有藍(lán)、有綠、有白。配在一起十分像孔雀開(kāi)屏?xí)r的.模樣。最后一個(gè)是五彩池，五彩池現(xiàn)在沒(méi)到秋天，所以只能達(dá)到三彩，有藍(lán)、有綠、有白，因池底鈣不能凝結(jié)而呈現(xiàn)為藍(lán)綠色，非常奇特。說(shuō)到瀑布我最喜歡珍珠灘瀑布，光聽(tīng)名字就很美，而且它還是《西游記》主題曲中師徒四人行走的那個(gè)瀑布的拍攝地。
九寨溝的水映照藍(lán)天，映照白云，映照大山，形成了一幅美麗、動(dòng)人的山水畫(huà)，我愛(ài)九寨溝！！
四年級(jí)的的暑假作文 篇3
暑假到了，同學(xué)們都報(bào)了各種各樣的興趣班，我也不例外，媽媽給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。
上課的第一天，我興奮極了。雖然6點(diǎn)半才開(kāi)始上課，可我還是催媽媽帶我早早地來(lái)到了周口體育館。當(dāng)我們來(lái)到羽毛球場(chǎng)館的時(shí)候，看到來(lái)這里鍛煉的人可真多��！上課時(shí)間到了，只見(jiàn)兩名教練昂首闊步地來(lái)到學(xué)員訓(xùn)練場(chǎng)地叫我們集合。教練都是馬來(lái)西亞人，他們用不太熟練的普通話(huà)和我們交流，引得大家哈哈大笑。教練好不容易把我們集合在一起，開(kāi)始教我們做熱身動(dòng)作。由于都是零基礎(chǔ)的學(xué)員，教練就一遍又一遍地耐心教我們做動(dòng)作。慢慢地，我們的動(dòng)作就像模像樣了。接下來(lái)的日子里，教練教了我們高遠(yuǎn)球、正手球、反手球、挑球等一些專(zhuān)業(yè)的.羽毛球技術(shù)和知識(shí)，同學(xué)們?cè)綄W(xué)興致越高，我的羽毛球球技也大有長(zhǎng)進(jìn)。
課余時(shí)間，洋教練還陪我們一起玩，他們的繞口令常常逗得我們捧腹大笑。在一陣陣的歡聲笑語(yǔ)中，我們建立起了深厚的友誼。45天的羽毛球課程結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們要分開(kāi)了，大家還都有點(diǎn)依依不舍呢！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我的羽毛球技術(shù)進(jìn)步挺大的，雖然每次打羽毛球很苦很累，但我覺(jué)得這些都是值得的，因?yàn)槲覐闹蝎@得了不少快樂(lè)。
四年級(jí)的的暑假作文 篇4
放假啦！本以為過(guò)個(gè)暑假很輕松，沒(méi)想到卻是無(wú)盡的煩惱……
晚上，因?yàn)楹桶职忠黄鹈�，回�?lái)的晚了一些，等我睡著后都差不多10：30了。早晨，才6：00，一陣獅吼把偶給震醒了——“快起床！都要吃飯啦……”
某瑩草草梳洗完畢，（又不知平時(shí)，那么講究干嘛啊)就去吃飯了。吃完飯，剛想去補(bǔ)眠，老爸又吼了，“快，暑假生活做完了沒(méi)有！課堂達(dá)標(biāo)！期末測(cè)試……快去做！“
某瑩好不容易完成了作業(yè)，已是中午十分，顧不得吃飯，反正也不餓!偶就這么點(diǎn)時(shí)間，抓緊抓緊。
才15分鐘吧？“日記，作文……別睡了，快去寫(xiě)！成績(jī)是萬(wàn)能的`，有了成績(jī)才有錢(qián)……”
how time flies!封建社會(huì)，科舉選人。于是乎無(wú)數(shù)范進(jìn)孔乙己之類(lèi)的才子每天誦讀“之乎者也”；今天，面對(duì)至尊的成績(jī)，無(wú)數(shù)學(xué)子被它熏得頭昏眼花，電的焦頭爛額……考試制度科舉制度兩家，可謂難分上下……
反抗？行不通！說(shuō)不定會(huì)挨上幾頓“竹筍炒肉”，可夠你消化上好幾天的��！反抗行不通，只好順從了。
一下午過(guò)去了，晚上，又重復(fù)，重復(fù)……
難道我的暑假，就這樣過(guò)去了？
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