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【精選】想象優(yōu)秀作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的想象優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
想象優(yōu)秀作文 篇1
夢中的趣,雖然沒有親身的體驗,也沒有記錄的照片。但是,夢中的趣也不會比顯示中的趣遜色。
如果你夢見自己在一片美麗的大草原時,隨時都可以出現(xiàn)意想不到的事情,自己突然可以心想事成:身旁突然冒出了個林俊杰;天上的特大巨鷹把你叼起,讓你看到整個大草原的全景……而現(xiàn)實不會,F(xiàn)實中,就是單純的大草原,頂多被游牧民族請去吃飯。
又比如,你夢見自己即將去火車站的九又四分之三站臺,向霍格華茲迎去時,隨時會讓你遇見伏地魔。在火車車箱也隨時可以碰到哈利波特,赫敏和羅恩三人組。而現(xiàn)實不會,F(xiàn)實中,只是單純的'火車站。沒有九又四分之三站臺,沒有伏地魔,也沒有哈利波特等人。
雖然,夢里跑出個千萬里,醒來依然在床上。但是他卻可以讓你暫時擺脫這個現(xiàn)實所帶給你的壓力,讓你走進一扇充滿傳奇色彩的大門。讓你在這個超越現(xiàn)實的空間里,盡情享受這個空間所能給予你的一切。忘掉世俗的煩惱。
“夢”這個東西,是一個十分神奇的物質(zhì)。它可以帶你周游世界:看看美國的邁阿密;法國的普羅旺斯;埃及的金字塔……他可以帶你貫穿不可思議的夢幻世界。如:與終結(jié)者T-800共同保護莎拉;與赫敏一起引開狼人的注意……經(jīng)過這么多驚險的波折,這種夢里所包含的趣,不是取之不盡,用之不竭的嗎?
趣,不僅僅停留在現(xiàn)實中的吃,喝,玩,樂或者發(fā)現(xiàn)當中。它是一種類似與空氣的物質(zhì)。看不見,摸不著,卻時時刻刻都在你身邊,等待你的發(fā)現(xiàn)。
想象優(yōu)秀作文 篇2
清晨,紅彤彤的太陽跳出了山谷,大森林里一下子熱鬧起來,鳥兒們飛上枝頭唱起了悅耳動聽的歌,小動物們也醒來了,紛紛走出家門,來到了草地上。小兔蹦蹦跳,小猴蕩秋千,小鹿踢踢腿,大象伯伯用他的長鼻子在噴水澆花,小狐貍下在悠閑地散步,大森林的早晨多美呀!機靈的小猴說:"唉,伙伴們,今天早晨小熊怎么沒來鍛煉身體呢?消息靈通的`百靈鳥急忙說:"小熊感冒了,發(fā)高燒,住進了醫(yī)院。"聽到了這個消息,大家馬上聚到了一起,商量著去看望小熊的事。
小鹿在花園里左挑右選采了一把美麗的花,拿到醫(yī)院對小熊說:“小熊,這把花送給你!祝你早日康復(fù)!毙⌒芙舆^花,說:“謝謝你,這把花真香呀!”
小白兔在莊稼地里撥了一個又大又紅的胡蘿卜,帶到醫(yī)院對小熊說:“小熊,這個大蘿卜送給你!祝你早點好起來!毙⌒苷f:“謝謝你,這蘿卜看起來好像很好吃!都饞得我口水直流了!
小猴在桃樹上摘了一個大大的桃子,帶到醫(yī)院,對小熊說:“小熊,這桃子是我特意從桃樹上摘的,祝你快點好起來,跟我們一起玩耍吧!”小熊接過桃子說:“謝謝你,這桃子看起來真香啊!”
過了幾天,小熊的病終于治好了,他又可以跟朋友們一起玩耍了,從此,他們又過上了無憂無慮的生活。
想象優(yōu)秀作文 篇3
馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興,你瞧她正嚷著:“世界海洋中最深的地方——馬里亞納海溝,建起了一所海底學校,這個頭任校長是中國海洋大學最優(yōu)秀的碩士生,既才華橫溢又帥氣十足!币宦牭竭@消息,飛魚樂開了花,興奮地叫著:“噢——上學嘍!上學嘍!”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊,也紛紛往馬里亞納海溝游去。
等刺鈍、旗魚一伙兒來到海底學校的多媒體教室時,他們都愣住了——教室里座無虛席。大到藍鯨,小到對蝦,都來上課了。刺鈍正發(fā)著呆,臺下響起了雷鳴般的掌聲,只見一個看上去不到20歲的小伙子上臺了,他眉宇寬闊,目光炯炯,滿面春風。他環(huán)視了一下四周,笑瞇瞇地用魚語說著。原來,他就是校長肖云鵬,你瞧他的眉毛時而緊緊皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。當肖云鵬肖校長說到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時,臺下又一次響起了掌聲,掌聲經(jīng)久不息。刺鈍把手都拍紅了,還覺得不過癮。
就在這時,多媒體屏幕上出現(xiàn)了一行文字:“大海是人類的最后一塊處女地。海洋里有許多資源還未被開發(fā)、利用。作為海洋的`生物們。我們應(yīng)該竭力展示自己的才華,讓海洋成為魚類、人類的共同樂園!”肖校長指著大屏幕,巧舌如簧,化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩!薄叭祟悙鄞蠛#Q笊镆矔䴕g迎人類的到來!焙Q蟀灾鳌{鯨道出了大家的心聲。
“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了,可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室里回蕩。
大海沸騰了。