寫給朋友作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫給朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫給朋友作文 篇1

親愛的朋友：

　　你好！

　　最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨(dú)生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便越來越沉，不過我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粚�理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？

　　我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分?jǐn)?shù)呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分?jǐn)?shù)，覺得孩子如果沒有考到滿意的`分?jǐn)?shù)，在別人面前就很丟面子，這其實(shí)是不對的，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)有時也很重要。

　　我在這些日子里過得很愉快，因?yàn)樯�活上的順心，也因�(yàn)閷W(xué)習(xí)上的順利，相信你也一樣。

　　好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯(lián)系。

　　再見！

　　祝你身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友

寫給朋友作文 篇2

文靜的毛丹妮：

　　你好！

　　今天是個特殊的日子：我要乘飛機(jī)去本溪玩了。

　　早上，天氣寒冷，我迎著那刺骨的寒風(fēng)，興高采烈地登上了飛機(jī)。又經(jīng)過了三小時的飛機(jī)航行，最終在本溪降落。我下了飛機(jī)吃過午飯就來到了“本溪聞名”的滑冰場了。

　　滑冰場里有很多人。有些人在打冰陀螺，有些人在玩冰車，還有些人在滑冰。我躍躍欲試，馬上穿上滑冰專用鞋，加入了滑冰的行列中。

　　“哎呦”……“ 哎呦”……接二連三的失敗使我有些灰心了，但看見媽媽那鼓勵的眼神，我再次容光煥發(fā)，就這樣，我學(xué)會了滑冰。

　　第二天，爸爸帶我們來到了滑雪場�？粗�那些教練從高達(dá)約80米的高坡上“飛”下來，我也決心要試一次。

　　首先，我踏上滑雪板，拿起滑雪杖，就在平地上滑�！耙�！……二!......三!”……我嘴里喊著節(jié)拍，就學(xué)會了滑雪。我乘著扶梯，來到了約80米的高坡，一揮滑雪仗，“嗖”我就開始了“80米高坡之滑行”�！鞍�！”我一下子失去了重心，飛向前方8米的.地方，頓時，我就變成了“雪人”。但失敗沒有使我灰心，反而我更喜歡滑雪了。正因?yàn)檫@樣的喜愛，所以我不斷總結(jié)，不斷練習(xí)，我相信在下一次滑雪中不會再變成 “雪人”了。

　　祝

　　馬年吉祥

　　 你的同桌：李承臻

　 　20xx年2月18日

寫給朋友作文 篇3

親愛的朋友：

　　你好！

　　今年暑假的時候，我們相識在北京�，F(xiàn)在，讓我來介紹一下我那可愛的，美麗的，棒棒的學(xué)校吧！

　　一進(jìn)校門，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開；聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上；有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些；有的噴泉則想：世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了，于是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰噴得更高。

　　眼睛往兩旁一斜，就看見了高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續(xù)向內(nèi)行進(jìn)，就進(jìn)入了回憶的走廊。許許多多學(xué)校的故事在這里被清楚地展現(xiàn)，讓人深深的銘記。

　　走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學(xué)們的`作品，活靈活現(xiàn)、栩栩如生、五顏六色。忽然聽見教室里書聲瑯瑯，十分動聽。你迫不及待的進(jìn)去想看看同學(xué)們在上什么課。一進(jìn)教室，就看見里面窗明臺凈、一塵不染，桌椅井然有序的排放著。同學(xué)們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐著，真像一顆顆小松樹。黑板上寫著一行行知識的蜂蜜。有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)在書海中遨游，有的則在背誦著美文。

　　不知不覺，便走到了操場，一束明媚、溫暖的陽光照在運(yùn)動場上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強(qiáng)壯的同學(xué)在運(yùn)動。之間是綠意盎然的足球場。突然，一顆飛球飛進(jìn)了球門，同學(xué)們歡呼雀躍，好不快樂！

　　我的學(xué)校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋果劇場”“愛麗絲餐廳”、“科技館”、“數(shù)字館”等。

　　星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)，快樂學(xué)習(xí)的殿堂。

　　祝你學(xué)習(xí)快樂！

　　你的好朋友xxx

寫給朋友作文 篇4

親愛的朋友：

　　好久不見了，可我分明記得，在上周日的下午我們才剛遇見過。但彼此都沒有答應(yīng)，甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天，我是聽著你的笑聲告別了母校的，可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢？

　　時光若是能回到我們一起騎車出游的那天就好了。每次出門，我都覺得那時的空氣是最香甜的，路上的小吃是最可口的，而沿路的風(fēng)景溢著眼，從未在哪個轉(zhuǎn)角斷過。而那天在騎車的路上，我第一次覺得你很美，在那之后我便一直這么覺得。

　　那天路邊擺著好多賣小動物的商家，你憤憤不平地說：“這些小動物應(yīng)該回歸自然！”而我的想法不同，動物回歸了自然那存活率就更小了。在樹林里會遭天敵的追殺，跑到城市里就更糟了，川流不息的車輛和高調(diào)的行人將會成為它們最大的勁敵�？晌疫�未出口，你就躥到了一個蹲在地上數(shù)錢的商家面前，瞪著眼說：“這些烏龜，還有金魚，我全買了！”

　　你的`性子一直很沖，做事不經(jīng)腦子，直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開你，說：“你腦子進(jìn)水了嗎？這些動物就算被放走，也始終是要被抓回去的。”我看見那個商家向我們翻了個大白眼。還好你沒看見，也許是你也想到?jīng)]帶夠錢吧。你只好悻悻地走了，我覺得好笑，也是在那時，我看見你倔強(qiáng)擺動的馬尾，覺得你很美。

　　我以為在許多年后，我們還有機(jī)會一起騎車，去回憶我們過去的時光�？墒钱厴I(yè)后一切都變了，我像往常一樣和你打招呼，你卻再也沒應(yīng)過。或許不是我做錯了什么，而是別人在背后說了我什么。如果你能告訴我就好了，因?yàn)槲艺娴牟幌肫桨谉o故失去一段來之不易的友情。

　　你教會了我很多，例如怎么回憶以前的時光。后來我總一個人騎行，再后來都不騎車了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，騎車的樂趣不在乎沿途的風(fēng)景，而在于陪你走下一程的人。

　　有句話不是說：“逝去的風(fēng)景里，你占據(jù)了每條街”嗎，這是想念一個人時說的話吧。也許很多事回不去，但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機(jī)會，希望我們還能一起騎車，或是只抬頭給予一個微笑。

　　逝去的風(fēng)景不全是你，但你是逝去的風(fēng)景。

　　祝平安！

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