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我印象最深的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-09-05 13:36:08 作文 我要投稿
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我印象最深的一個(gè)人作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我印象最深的一個(gè)人作文,歡迎閱讀與收藏。

我印象最深的一個(gè)人作文

我印象最深的一個(gè)人作文1

  在我來學(xué)校這四個(gè)月里,我見到了無數(shù)個(gè)人,其中有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。

  那是一個(gè)星期四的上午,上完前兩節(jié)課,我去廁所,就在去廁所的路上,我看見有兩個(gè)人在打鬧,于是我避開他們,我緊貼著車棚走。可是不料,當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過臉來,一個(gè)人從北向南擁著一個(gè)人,正好給撞倒了,當(dāng)時(shí)我的雙手按在地上,兩腿也趴在那里,我的手和腿已經(jīng)沒有力氣站起來了,實(shí)在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來。

  我趴在地上,想起來,但又起不來。我用力抬起頭,搜尋著我認(rèn)識(shí)的人,可是偶爾過去的人,都是一個(gè)個(gè)陌生面孔。就在這時(shí),有一位姐姐把我從地上扶了起來,當(dāng)時(shí),我的心里只想跟她說一聲謝謝,可是,實(shí)在是太疼了,我只顧著哭了,最終還是沒有說。

  她并不有馬上離開,她問我是初一幾班的,我告訴了她。于是她又說:“正好,你班有一個(gè)我的朋友,我扶你上去吧!順便跟她說幾句話。我什么也沒考慮,就在她的攙扶下,向五樓走去。

  就這樣,她的雙手扶在我的`左胳膊上,我的右手扶著樓梯的扶手,一步一步地上,當(dāng)時(shí),上五樓的確有點(diǎn)艱難,而她什么也沒說,只扶著我一直走到五樓。這時(shí)的我,眼淚已經(jīng)哭干了,也有力氣再哭了。

  走到教室,我對她說一聲“謝謝”,然后她又微笑著對我說:“沒有什么大不了的,比我這件驚天動(dòng)地的事多著呢!再見,我先走了!彼瓦@樣的走了。

  她走了之后,我卷起我的褲腿,左腿磨破了一點(diǎn)皮,右腿被摔青了銅錢大一塊,幸好當(dāng)時(shí)不是夏天,要是夏天,摔得肯定比這要嚴(yán)重得多得多。

  突然想起,那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎?怎么她……我明白了,她就是為送我而找的一個(gè)借口。

  雖然我不知道她叫什么,哪個(gè)班的,但她的容貌和說話的聲音我都記得一清二楚。

  這個(gè)人是我來一中以來,留給我印象最深刻的一個(gè)了。

我印象最深的一個(gè)人作文2

  有許很多多人會(huì)從你眼前經(jīng)過,大多是普通到不會(huì)驚起一絲漣漪的?墒窃谶@其中也會(huì)有讓你銘記的人,或許他很平凡,并不出色,也可能你與他只有一面之緣,但他的所作所為如一盞啟明燈,啟示著你一生。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我去商店里買本子。那個(gè)商店里來光顧的人真多啊,可能是因?yàn)檫@是一家新店的緣故吧。一位年輕的阿姨,面帶微笑地為來往的顧客服務(wù)著。從她的動(dòng)作里能看出她對冰冷的柜臺(tái)有些生疏。我在來來往往的人群中穿梭著,好不容易挨到我了。我不經(jīng)意瞥見一個(gè)小男孩從里屋里走得出來,他好奇的東瞧瞧西望望,雖充滿了好奇感,但眼里流露出一種自豪感小男孩應(yīng)該熱衷于玩具或好吃的東西吧,但這個(gè)男孩一下子卻跑到了油鹽米醋哪兒,他跑去做什么呢?我沒有多余的時(shí)間可以分這個(gè)男孩,付了錢,準(zhǔn)備離去的時(shí)候,一生稚幼的聲音傳入我的耳際:“叔叔阿姨們,請問你們誰掉錢了?掉了多少?特征外貌是什么樣的?只要你統(tǒng)統(tǒng)答對了,那丟錢者就是你,我也會(huì)把錢還給你。”這時(shí),一位胖胖的阿姨和一位叔叔都走了過來,叔叔問:我掉了一張五十元”。阿姨立即有回答:“我也是掉了五十元”。嗯,有點(diǎn)意思。

  男孩又問胖胖的阿姨:“那錢是新的呢還是舊的呢?”阿姨立即回答:“嶄新,我剛從銀行明確提出來的!蹦泻⒂謫柫四莻(gè)叔叔,那您掉的`錢是新的還是舊的呢?”叔叔立刻回答:“很舊,不會(huì)太顯眼,因此我才一直沒找到他!苯又泻⒂謫柫四俏皇迨迩暗奶卣,那位叔叔回答得很流利也很正確。

  男孩立即把錢給了那位叔叔,叔叔高興極了,連忙道謝。

  可旁邊那位胖胖的阿姨不高興了,她瞪了那男孩一眼,不滿的說:養(yǎng)你好做什么呢,愿意向著外人,也不愿意向著你親媽”。

  我愕然了,那女人竟是男孩的親媽。

  旁邊響起了一片熱烈的鼓掌聲。

  每一次想起這一件事,我都會(huì)有一種微微的激動(dòng)。

我印象最深的一個(gè)人作文3

  “你怎么能這樣呢?”聽!是誰又在教訓(xùn)人呢?哦,原來是她,我的好伙伴——小婷。

  小婷是我在初中四個(gè)月友誼最深厚的一個(gè),我和她無話不說,整天如影相隨,像粘了強(qiáng)力膠一樣。

  小婷是班里的班長,但她并不像我以前見過的任何一個(gè)班干部。她并不恃才傲物,盛氣凌人。她工作認(rèn)真,盡職盡責(zé),并且不失幽默。

  一天上晚自習(xí)時(shí),班里的紀(jì)律特別差。帶頭的幾個(gè)男生根本就不把班級(jí)榮譽(yù)、學(xué)校紀(jì)律放到心上。愛護(hù)班集體榮譽(yù)的小婷怎么能置之不理呢?于是,她的筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說話了”這幾個(gè)字。“嘿,別說真挺靈的,串位的回到了自身的位子。說話的也都合上了早已發(fā)麻的嘴唇。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

  “哈,真高興,下課還去啊?”班里的“惡勢力”卻又開始了。

  我看到小婷把目光轉(zhuǎn)向了他們幾個(gè)。用鏗鏘有力的`話教訓(xùn)了他們幾句!澳銈冎啦恢肋@是教室,‘入室即靜,入座即學(xué)’都不懂嗎?你們想……”小婷還沒有說完,就傳來了一聲問語:“你是誰呀?”話里帶著不服氣,語氣里帶著不耐煩,“你就是根蔥吧?”

  我抬頭看了看小婷,目光里并沒有一絲憤怒,眼角漾著一絲笑容。是奸笑?還是……

  “我不是蔥,我是蒜。”小婷用這句話駁回了他。別年過句話,傻里傻氣的。話里可能暗藏殺機(jī)呢!果不其然,小婷在大家的譏笑中,又吐出了幾個(gè)字:“熏臭你!边@時(shí)那幾個(gè)黑勢力又說了幾個(gè)懇求中帶著敬佩的話:“別說了,我們怕被笑得肚子疼。我們寫作業(yè),好好學(xué)!闭f完,右手握著自動(dòng)筆,左手按著作業(yè)本,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。

  小婷不但在教室里大顯口才,在宿舍里,人緣也老好的。這都是因?yàn)樗龢酚谥擞侄喙荛e事兒唄。像那次人家的水壺打了,她卻幫忙清理戰(zhàn)場;幫人處理了傷口,可自身卻什么也沒干成。還倒賠了半壺水(給壞壺的人了)。你說她傻不傻?

  她給我的印象不但是學(xué)習(xí)方法,還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個(gè)人。你喜歡她嗎?

我印象最深的一個(gè)人作文4

  隨著歲月的推移,我不知不覺地走過了十三個(gè)春秋。在這些成長的歲月里,我認(rèn)識(shí)了很多各式各樣的人。這些人有:老師,同學(xué),親人……經(jīng)過歲月的沖刷,很多都已經(jīng)淡忘,而其中卻有一個(gè)人給我印象最深刻,使我銘記于心。

  她,一頭烏黑的秀發(fā)。清秀的眉毛下長著一雙會(huì)說話的大眼睛,總是忽閃忽閃的`。襯托著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤的櫻桃小嘴。樣子十分美麗。你猜她是誰呢?不用說,她就是我最好的朋友——肖建!她是一個(gè)活潑,善良的女孩,而令我對她印象深刻更是因?yàn)樗钠焚|(zhì)了。

  一天,我和肖建兩人一起去公園玩。在去的路上,我們無話不談,歡聲笑語。走著走有些犯難了說:“這……可能有些困難,我這沒有鏈條了呀!”聽到這句話,我心里像是被重重砸了一拳,腦子一片空白,難道上天連一次機(jī)會(huì)都不給我嗎?“不過,”一句話打斷了我的思緒“我可以把我女兒的自行車鏈給你裝上!闭f著他熟練的敲下了他旁邊女士自行車的鏈子,裝到了我的自行車上“這樣不太好吧!”我有些不好意思了“沒事!看你這樣一定有急事,”他笑咪咪的說“鏈子十元一條!蔽颐嗣诖幻隽5元,我的臉“刷”一下紅了。我咽了口唾沫,說“對不起,我……我只有5元。”他看著我笑著說:“沒事,你有5元,我就收你5元吧,其他的錢,我不收了,你還有急事呢!快走吧!闭f著他接過我的5元甩了甩手掌,“嗯,謝謝老爺爺!”我興奮的騎上了車……

  這就是那個(gè)給我深刻印象的那個(gè)人!我永遠(yuǎn)會(huì)記著他的。

我印象最深的一個(gè)人作文5

  在我記憶的長河中,有過無數(shù)個(gè)使我尊敬和留戀的人。但,在我記憶的深處,有一個(gè)使我至今難以忘懷的人——同窗3年的好友“笑星”。

  說起這個(gè)“笑星”,其背后還有一定的特殊意義!靶π恰边@個(gè)稱號(hào)是我給命名的,你們知道其中的原因嗎?

  她是一個(gè)農(nóng)村家庭出身的學(xué)生,也是我最好的朋友。她平時(shí)生活簡樸,自立自強(qiáng)。她最大的特點(diǎn)就是愛笑,哪里有她的腳步,哪里就有她的歡笑?傊刻煲晕⑿γ鎸ι,以微笑面對工作和學(xué)習(xí)。

  記得那次考試,由于自身的馬虎,總把題做錯(cuò),導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試不及格。當(dāng)時(shí),痛苦、苦悶、消沉,幾乎占據(jù)了我的心。我怎么辦?我當(dāng)時(shí)處于迷惘中。這時(shí)她來了,是她告訴我要從容樂觀地面對困難;是她讓我克服了心中的陰霾,走出消沉的困境,使情緒得到好轉(zhuǎn);更是她讓我學(xué)會(huì)了讓我以微笑面對一切,她就是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的笑星。

  她不但是我學(xué)習(xí)上的笑星,同時(shí)也是我生活中的笑星。

  那是上自習(xí)課的一天,老師不在教室里。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像瘋了似的',上躥下跳像猴子似的活躍,這可給“笑星”提供了一個(gè)發(fā)揮優(yōu)勢的好機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)靈鬼!一說起來就忙個(gè)不停,首先是給我們講笑話,由于語言和動(dòng)作表演處處到位,使我們開懷大笑,甚至是肚子痛;一會(huì)兒表演孫悟空,一會(huì)兒表演豬八戒背媳婦,形象可逼真了。有時(shí)當(dāng)出現(xiàn)高潮時(shí),聲音猛一響亮,同學(xué)們的眼睛個(gè)個(gè)瞪得比杏核兒還大,聽得可有趣了。這就是我生活中的“笑星”,你們覺得好笑嗎?

  可惜。∵@個(gè)“笑星”已經(jīng)漸漸離開我了,聽別的同學(xué)說可能是父母性格不合,離異了,而她也跟著她媽媽走了……。后來,等到我給她打電話時(shí),她只說:“沒關(guān)系,只要笑一笑,沒什么過不了,你不是知道我是鼎鼎大名的笑星嗎?

  她,就是這樣一個(gè)樸素而又愛笑的女孩,令我印象最深刻的人。每當(dāng)回首往事時(shí),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她那陽光的笑臉,耳邊總會(huì)傳來陣陣爽朗的笑聲。

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