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精選分享的快樂作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的分享的快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的快樂作文 篇1
中午在學(xué)校食堂吃完飯后，我剛回到教室，看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進(jìn)教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上，然后我迅速跟上。
黃岑一打開袋子，將內(nèi)容物一一放在桌子上。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯，加上一點(diǎn)紅蘿卜和綠色的毛豆，為這款炒飯?jiān)鎏砹嗽S多魅力和美感。
再看一眼那邊：�。」芄纤槠�，如淡黃色的`玉石，花朵般的香氣漂浮在空中，蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個(gè)接一個(gè)的是黃色和紅色。剝?nèi)ラ僮拥钠ぃ⒓绰冻鼋鹕娜獍�。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬，糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣，讓人感到無盡...
我一直被稱為“美食家”，而現(xiàn)在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛，忍不住吞了口中的唾液。
黃岑益看到我的外表，迅速把水果盒推到我面前，說：“你想吃嗎？不客氣！”我看著黃岑怡誠懇的小眼睛，微笑著對(duì)她說：“那我歡迎，謝謝！”
這時(shí)，倪宇彤和史夏迪也來到教室。他們看到水果時(shí)就跑過去了。黃岑一熱情地問：“親愛的朋友，你想吃水果嗎？”他們聽完后，彼此看著對(duì)方，一致回答：“你說什么？當(dāng)然！” “美食家！”我面對(duì)他們。說。
“哈哈哈”，教室里只有我們四個(gè)人，享受著浪漫的中午和甜美的水果...
分享的快樂作文 篇2
分享就是要大家聚在一起享受快樂。去年暑假，我和爸爸去了無錫，我們真正感受到了獨(dú)樂樂，不如眾樂樂這句話的含義。
爸爸和幾個(gè)同事都帶著孩子來了，我們?cè)谲嚿险f說笑笑，目的地很快就到了。我們決定先上山去采枇杷。路過一片枇杷林，我就迫不及待地鉆了進(jìn)去�？粗吒叩臉渲Γ揖头赋盍�。爸爸告訴我，摘枇杷需要一個(gè)工具。那個(gè)工具就是一根樹枝，爸爸熟練地給我做著示范動(dòng)作。這時(shí)，爸爸同事的兒子小明走到我身旁，說著：“請(qǐng)問，我能跟你們一起摘枇杷嗎?我個(gè)子不夠高，也不知道什么訣竅，你們能教教我嗎?”我很高興能有個(gè)伴侶，再說，吃枇杷一個(gè)人吃多沒勁呀!我們一起摘，一起分享也不錯(cuò)呀!我爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
爸爸也說道：“正好，你們兩個(gè)我一起教，肯定能品嘗到美味!”說著，爸爸又不厭其煩地做著示范動(dòng)作。爸爸先用樹枝勾住枇杷樹上的一根樹枝，然后把它往下拉，這樣，枇杷就近在眼前了，接著用另外一只手輕輕摘下枇杷，就大功告成了。我和小明都興致勃勃，連忙拿起樹枝開始了行動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子，用樹枝勾住較矮的一根樹枝往下拉，然后用手去摘。可是一旁的小明嚷嚷著，踮起腳尖，也沒能夠得著。我放下手中的“工作”，幫他把樹枝拉到低處，他高興極了……不一會(huì)兒，一大盆滿滿的'枇杷被我們采好了。我們用手輕輕剝開黃色的皮，然后咬了一口，頓時(shí)，甜津津的汁水爭(zhēng)先恐后地流了出來，在嘴里四處流淌。小明也舔舔嘴唇，吃了一個(gè)又一個(gè)。我們吃著自己辛辛苦苦得到的勞動(dòng)成果，比吃了蜜還甜。
原來，分享是這么快樂的事情啊!我們只要把自己的快樂與別人分享，那么自己就會(huì)得到更多的快樂。
分享的快樂作文 篇3
小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過一本故事書，名為“快樂王子”，故事中的快樂王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像，雖然它叫作快樂王子，但是它卻一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)樗松砩系慕疸y財(cái)寶以外，其它什么都沒有。直到有一天，快樂王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人，一段時(shí)間過后，王子變成了破銅爛鐵且一無所有，當(dāng)大家覺得快樂王子很可憐的時(shí)候，王子卻認(rèn)為自己得到了無比的快樂。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么快樂王子會(huì)想要犧牲自己，愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂？
記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)有“玩具分享日”，那天我開心的帶著心愛的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因?yàn)榕峦瑢W(xué)會(huì)玩壞�？墒�，當(dāng)我獨(dú)自玩著自己的玩具時(shí)，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來，這種感覺真是奇妙！
高年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開始當(dāng)同學(xué)問我要如何制作時(shí)，我很害怕別人會(huì)做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂，原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì)到，原來“分享”有時(shí)看似失去，其實(shí)卻是從中獲得了用金錢也買不到的.幸福。
有人說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，這句話說得對(duì)極了！與其自己暗地里開心，不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂勝過獨(dú)自擁有”，如果將自己封閉起來，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因?yàn)轶w會(huì)不到分享的溫暖和歡喜，愛就不會(huì)進(jìn)入到自己的心中，更無法獲得真正的快樂�，F(xiàn)在我終于能體會(huì)到快樂王子的心情，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂時(shí)，那種喜悅是成倍數(shù)成長的。俗話說：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂也讓自己心靈更滿足！
分享的快樂作文 篇4
在快樂國里住著許多可愛的小動(dòng)物，當(dāng)然，也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的`亮晶晶小別墅里。快過圣誕節(jié)了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興�？墒�，她想：光自己一個(gè)人高興可不行，應(yīng)該讓別人也高興才行��！于是，她動(dòng)手找了找，發(fā)現(xiàn)了蘋果樹的種子、毛線球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰好呢？露露在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，覺得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了！
第二天早上，露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。
第三天中午，大家都開車去到亮晶晶小別墅對(duì)露露說謝謝。
露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒錯(cuò)，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。
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