【精選】發(fā)生的事作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的發(fā)生的事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生的事作文 篇1
最近，班里發(fā)生了許許多多的事情，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一件事情讓我依然記憶猶新。今天早上第二節(jié)課，是施老師的語(yǔ)文課，剛打上課鈴，我就發(fā)現(xiàn)施老師的表情有些奇怪，十分憤怒，我想：不好，肯定我們?cè)谝恍┓矫嫒桥耸├蠋�，又要被�?xùn)一頓了。這時(shí)，施老師憤怒地喊了一聲：“上課！”我不敢怠慢，立即站了起來(lái)，施老師沒(méi)喊“同學(xué)們好”，直接讓我們坐下。我越發(fā)意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，這時(shí)，施老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)星期作業(yè)，同學(xué)們完成的很不好，光是人數(shù)就不夠�！闭f(shuō)著，拿起周記本，一清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了七個(gè)人，施老師逐一查問(wèn)原因，并督促快點(diǎn)交。接著，施老師又舉起了讀書(shū)筆記本，發(fā)現(xiàn)有二分之一的人沒(méi)有交，施老師又詢(xún)問(wèn)并督促快點(diǎn)交。一切清點(diǎn)完成后，施老師又發(fā)火了：“人越長(zhǎng)越大，周記的量卻越寫(xiě)越少。下節(jié)課統(tǒng)計(jì)一下，得‘優(yōu)’以下的人，晚上重寫(xiě)！”此話(huà)一出，班上同學(xué)立刻翻開(kāi)周記本，有的唉聲嘆氣，有的很高興，這時(shí)，施老師用教鞭砸了一下講臺(tái)，開(kāi)始上課了。上完第一篇文章后，施老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因?yàn)樯瞽h(huán)境十分‘貧瘠’，所以空間有限，但是，他們即使這樣，也獲得了成功，而在座的同學(xué)們，命運(yùn)比他們要好得多，但是有的人卻不求上進(jìn)，一直渾渾噩噩地生活著，認(rèn)為自己還小，活一天是一天，一直在混著，這樣永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大�！焙髞�(lái)，施老師又教育了我們一番，這時(shí)，我聽(tīng)著，實(shí)在聽(tīng)不下去了，心想：現(xiàn)在我們雖然生活環(huán)境比霍金他們好，但是我們的.精神卻比他們差多了，我們要知足，不能在一味的渾渾噩噩地生活了，否則自己的未來(lái)將不堪設(shè)想！下課了，我獨(dú)自坐在座位上，想著施老師說(shuō)的話(huà)，要是我不聽(tīng)老師的話(huà)，我想，我肯定不會(huì)有這樣的成績(jī)，我要再接再厲才行��！
發(fā)生的事作文 篇2
在我那密密麻麻的記憶中，有許許多多件的新鮮事，但其中，一件新鮮事令我記憶猶新，打開(kāi)記憶大門(mén)，讓我把這件新鮮事完完整整地告訴你。
就在上星期五的中午，一放學(xué)就活蹦亂跳地回到了家。當(dāng)我上樓時(shí)，立刻聞到了一股誘人的香味，我便匆匆忙忙地尋找它的來(lái)源。當(dāng)?shù)郊议T(mén)口時(shí)，這股香味更加濃郁了。我想：家里就應(yīng)只有爸爸，他那么懶，又不會(huì)炒菜，可媽媽沒(méi)有這么早到家呀！那究竟是誰(shuí)呢？就在我迷惑不解的時(shí)候，我開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸正在炒菜，我更加不解了：爸爸平時(shí)都懶得動(dòng)，這天是不是吃錯(cuò)了藥，他竟然變得勤快了，還是我看錯(cuò)了？之后，我便到臥室開(kāi)開(kāi)心心地玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，12點(diǎn)到了，我的`肚子像鬧鐘一樣定時(shí)響起了獨(dú)特的吃飯曲。廚房里的香味不停地在臥室中竄來(lái)竄去。我情不自禁地走到了廚房，望著這五顏六色的菜，我垂涎三尺，不由自主地拿起了筷子，吃了起來(lái)，個(gè)個(gè)都好吃，當(dāng)我吃到牛肉時(shí)，爸爸端來(lái)了魚(yú)，這條魚(yú)已經(jīng)煮了很久了，味道香噴噴的，我立馬扔開(kāi)手中的筷子，向這條魚(yú)走了過(guò)來(lái)，爸爸看我這個(gè)饞樣，說(shuō)道：“你竟敢偷吃全世界優(yōu)秀大廚的菜，膽子還挺大的”。我聽(tīng)了，哭笑不得，慌忙地把魚(yú)端到桌上，舉起手中的筷子就吃了起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“我要煮蝦了，你好好看著。”我光顧著吃，每太注意爸爸的話(huà)，但是還是跟上去看了一看，爸爸熟練地放上老酒與配料，蝦慢慢變成了粉白相間的樣貌，一煮完，我便用手拿起了蝦，
狼吞虎咽地吃了下去，飯煮好了，我拿起飯碗就大口大口地吃了起來(lái)，像幾百年沒(méi)吃東西的樣貌，媽媽回來(lái)了，我們一齊把菜吃得一干二凈才肯罷休。
這件新鮮事可真搞笑，它將使我終生難忘！
發(fā)生的事作文 篇3
今天早上，我背著書(shū)包高開(kāi)心興的去上學(xué)，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到和藹可親的老師們和活潑可愛(ài)的同學(xué)們，走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了熟悉的環(huán)境，新的花草樹(shù)木，大樹(shù)漸漸地發(fā)芽，見(jiàn)到同學(xué)們，我非常開(kāi)心，還要感謝佳佳送給我一個(gè)很漂亮的抄作業(yè)本，我特別喜歡，上面還寫(xiě)著家庭作業(yè)本，翻開(kāi)第一頁(yè)，就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和課外，每一個(gè)分的很清楚，還有小花小草，還有背著房子的小蝸牛，而且佳佳說(shuō)這是她爸爸自己親手做的，我說(shuō)：“你爸爸手真巧，謝謝你！”下課了，我和同學(xué)玩了好多有趣的游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了，我就要有一個(gè)新的'計(jì)劃，每天上課時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，積極的回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作，放學(xué)回家后先認(rèn)認(rèn)真真的完成家庭作業(yè)，就有時(shí)間下樓活動(dòng)活動(dòng)，晚上早早睡覺(jué)，這樣第二天就能早早起床到學(xué)校，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
發(fā)生的事作文 篇4
去年夏天，我和媽媽去美國(guó)看爸爸。
有一天，陽(yáng)光明媚，我們一家和北北一家去羅德島玩。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的莊園參觀，里面金碧輝煌，漂亮無(wú)比。
參觀完了后，我們便在庭園的草坪上休息。草坪上有許許多多的低圍欄，我發(fā)現(xiàn)了后便和北北一起跳著玩。因?yàn)槲业膹椞芰σ恢焙芎�，所以第一個(gè)欄桿我很輕松地就跳過(guò)去了。我對(duì)第二個(gè)欄桿很有信心，于是就叫道：“我是小小女劉翔，我跳！”沒(méi)想到，我的`腳被欄桿絆住了，狠狠地摔在了地上，直接來(lái)了一個(gè)“嘴啃泥”。頓時(shí)，我的鼻子和嘴巴花花地流血。媽媽他們趕緊把我扶起來(lái)，到室外飲水機(jī)前幫我沖洗。一會(huì)兒，血是止住了，但我明顯地感覺(jué)到兩顆門(mén)牙劇烈地晃動(dòng)。爸爸媽媽把我送到了莊園里面的醫(yī)務(wù)室，那里的醫(yī)務(wù)人員馬上在我的嘴巴上敷了一個(gè)冰袋，并給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院打了一個(gè)電話(huà)。不久，我聽(tīng)到了一陣陣警笛聲，接著來(lái)了兩名醫(yī)生，他們把我們一家領(lǐng)到了救護(hù)車(chē)上。這是我生來(lái)第一次坐救護(hù)車(chē)。來(lái)到醫(yī)院，那里的護(hù)士用鹽水給我清洗嘴里的傷口，并對(duì)我們說(shuō)，回去紐約后要盡快去看醫(yī)生，查看神經(jīng)是不是斷了。聽(tīng)了護(hù)士的話(huà)，我的心又懸起來(lái)了。
那天晚上，有位阿姨請(qǐng)我們倆家吃飯，飯里有我最?lèi)?ài)吃的大閘蟹，但我腫著嘴巴，眼巴巴地看著大家興致勃勃地大吃著，我呢？只能喝點(diǎn)稀湯。我的腸子都悔青了。
通過(guò)這件事，我得到一個(gè)教訓(xùn)：人不能玩得過(guò)度，過(guò)度了反而會(huì)造成危險(xiǎn)。我這次算是幸運(yùn)的，如果真磕掉門(mén)牙就不好辦了。還有不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作。我以后再也不干樂(lè)極生悲的事情了。
發(fā)生的事作文 篇5
在我那個(gè)冬天，發(fā)生了一件令我難忘的事……
我記得，那一天天氣寒風(fēng)刺骨，十分寒冷。我趁媽媽不注意，自己一個(gè)人去街上玩。忽然，一輛摩托車(chē)橫沖直撞得向我駛來(lái)，我一下子跌到了地上�！拔摇遥鞅茄耍 蔽乙幌伦涌蘖似饋�(lái)。這時(shí)，一位民警跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，拿著他的.手帕給我的鼻子做了點(diǎn)簡(jiǎn)單的治療。然后，他才松了一口氣，說(shuō)“沒(méi)事了，趕緊回家吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我的心里好像有一股暖流，留了進(jìn)去。我趕緊回過(guò)神來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了。這時(shí)，那位民警忽然又說(shuō)：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血。”我感激不盡，連忙拿上手帕跑回了家……
發(fā)生的事作文 篇6
“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不講話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)話(huà)；有的跑來(lái)跑去；有的則大聲講笑話(huà)……剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的'同學(xué)大聲說(shuō)：“不要講話(huà)，誰(shuí)講話(huà)講話(huà)，誰(shuí)講話(huà)誰(shuí)記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧耍蠋焷�(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。 老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
發(fā)生的事作文 篇7
在我家的飯桌上，每天都會(huì)發(fā)生形形色色的事，今天，在我家的飯桌上，發(fā)生了一件讓我受益匪淺的事——
“開(kāi)飯了！”媽媽叫道，“哇！今天有好多好吃的呀！”我高興地叫道，“有雞腿，有牛蛙，還有火腿腸，耶！”大家都坐到了座位上面，我趕快把裝有雞腿的那盤(pán)菜拖到我面前，誰(shuí)想揀一個(gè)，我就大吵大鬧：“不給你！不給你！我要一個(gè)人吃，這個(gè)我最喜歡吃！”媽媽見(jiàn)此情景，眉頭微微一皺，突然轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，她端出一大盤(pán)羊肉串，這可比雞腿要好吃一千倍，一萬(wàn)倍！我正要去拿，只見(jiàn)媽媽把盤(pán)子一舉，說(shuō)：“這個(gè)東西我也喜歡吃！我要自己一個(gè)人吃！”我聽(tīng)后大叫：“做人不要那么自私好不好？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是指了指我面前的'雞腿，我頓時(shí)啞口無(wú)言，臉“唰”地一下紅了：“這個(gè)……這個(gè)……我哎！”我端起那盤(pán)雞腿，放在桌子中間：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該這么自私，大家一起來(lái)吃吧！”
“嗯！知錯(cuò)就改，還是好孩子！”
“這才是個(gè)乖孩子！”
……
最后媽媽說(shuō)：“做人，不要那么自私。一個(gè)自私的人是不會(huì)被大家喜歡的！如果人人都像你一樣，把好東西留給自己，那世界上還會(huì)有好朋友嗎？有好東西要大家一起分享呀！”聽(tīng)了這番話(huà)，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這是一頓多么有意義的晚飯啊！
發(fā)生的事作文 篇8
鈴——上課了，今天老師要我們讀最喜歡的一本書(shū)，我便把《福爾摩斯》帶來(lái)了。老師要我們先看看自己的書(shū)，我高心地翻開(kāi)了書(shū)，津津有味地看起來(lái)了……當(dāng)我看到重點(diǎn)時(shí)，老師叫我們坐好沒(méi)辦法軍令如山嘛，我戀戀不舍地合上了書(shū)本。突然老師的眼睛盯著一個(gè)地方，我順著老師的目光望去，原來(lái)是嚴(yán)思晉啊。只見(jiàn)他的眼睛看著抽屜1里，手里正玩弄著什么東西。直覺(jué)告訴我他在玩東西。這時(shí)，曠老師說(shuō)：“嚴(yán)思晉同學(xué)�！眹�(yán)思晉嚇了一跳，把正在玩的玩具塞進(jìn)抽屜里，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的火眼金睛。老師把嚴(yán)思晉叫起來(lái)，問(wèn)他在玩什么東西，怎么這么吸引他。嚴(yán)思晉不敢回答只是呆拉著腦袋，弓著背。老師又問(wèn)我們：“你們誰(shuí)能把這個(gè)問(wèn)題找出來(lái)？”同學(xué)們馬上討論，這時(shí)嚴(yán)思晉的臉漲得通紅通紅的.，淚水在眸子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們正要發(fā)言，嚴(yán)思晉一下子哭了，晶瑩的淚水順著臉頰流了下來(lái)。老師問(wèn)：“嚴(yán)思晉你是不是覺(jué)得愧疚？”嚴(yán)思晉邊擦淚水邊點(diǎn)點(diǎn)頭。老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們可不可以給他個(gè)機(jī)會(huì)，原諒他？”我們異口同聲地說(shuō)：“好。”話(huà)音剛落下課鈴響了，好象在說(shuō)：“給他一次機(jī)會(huì)吧，他以后會(huì)認(rèn)真的�！� 下課了，可剛才的畫(huà)面還浮現(xiàn)在我的眼前，它時(shí)刻提醒著我上課要認(rèn)真。
發(fā)生的事作文 篇9
今天上午第二節(jié)課課間，大家都在教室里做著自己想做的事，有的看書(shū)，有的聊天，還有的跑出教室去玩去了。夏鑫和何寧航卻在教室里追捉打玩，他們?cè)酱蛟狡饎�，有好幾個(gè)同學(xué)都在勸說(shuō)：“何寧航、夏鑫你們別打了，這樣是不好的行為�！彼麄兒孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，過(guò)了一會(huì)兒，他們居然把我們的班花的花瓶打破了，大家大驚失色，李丹青、沈舒吉…都幫忙掃泥土，有些人去叫我們的班主任饒老師，還有的圍上來(lái)問(wèn)到底是怎么回事。饒老師很快來(lái)到教室，她嚴(yán)肅地批評(píng)了他們一頓，教育他們不應(yīng)該在教室瘋玩，這樣很危險(xiǎn)。這兩株班花是用大家的錢(qián)來(lái)買(mǎi)的.，是用美化教室，凈化空氣的，卻這樣被他們打壞了盆子，真可惜！
他們兩個(gè)在教室瘋玩真不應(yīng)該。我真想再買(mǎi)幾株植物來(lái)凈化空氣，我們會(huì)好好珍惜它的。
發(fā)生的事作文 篇10
每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，有幸�？鞓�(lè)的，有傷心難過(guò)的，還有記憶深刻的，我也不例外，其中有一件看似平常的事情卻讓我一直難以忘懷。
那天天氣很好，我和媽媽乘公交車(chē)去公園玩。汽車(chē)開(kāi)了一站又一站，到了第三站，車(chē)廂里漸漸擁擠起來(lái)，不僅座位早已坐滿(mǎn)，而且過(guò)道上還站滿(mǎn)了人。這時(shí)，一位賊眉鼠眼的小個(gè)子男人匆匆忙忙地上了車(chē)。只見(jiàn)他在人群里擠來(lái)擠去，東張張，西望望，最后在一位穿戴時(shí)髦的年輕阿姨身邊停下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“小個(gè)子”趁大家不注意的`情況下，從口袋里掏出一支鑷子，悄悄地伸進(jìn)阿姨的挎包里。這一幕恰恰被我看見(jiàn)了，我心里又緊張又害怕，我想提醒阿姨，卻又怕“小個(gè)子”記住我的樣子，日后來(lái)報(bào)復(fù)我。那句話(huà)到了嘴邊，卻咽了下去。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一聲清脆響亮的童聲在車(chē)廂里響起，“媽媽?zhuān)俏皇迨鍨槭裁匆咽稚爝M(jìn)阿姨的口袋里呀？”這句話(huà)像炸雷一樣在車(chē)廂遍處炸開(kāi)了花。頓時(shí)，大家都把目光投向了“小個(gè)子”。他驚慌失措，連忙灰溜溜地下了車(chē)。車(chē)上的人都紛紛贊揚(yáng)小男孩，而我的心里卻因?yàn)閯偛抛约耗懬拥男袨槎呃㈦y當(dāng)。
這件事使我深深明白了一個(gè)道理：我們?cè)谛皭好媲埃赂�，不能膽怯，因�(yàn)樾皭河啦荒軕?zhàn)勝正義！
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