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小學(xué)生給同學(xué)的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生給同學(xué)的一封信,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué):
你好!
你知道我是誰(shuí)嗎?我是你從來末見面的同學(xué),田文卓。
我住在湖南省株洲市,那是一個(gè)美麗而又繁華的地方。在株洲有最美麗的沿江風(fēng)光帶,一到晚上人們都聚集在這里消夏,十分熱鬧。還有美麗的神龍城,那里有我們祖先炎帝的雕像,還有最精彩的水幕表演,一到時(shí)間點(diǎn)幾十根水柱從噴口噴成一個(gè)個(gè)跳躍的音符,五光十色、萬(wàn)紫千紅,場(chǎng)面十分地壯觀。
在株洲不但有美麗的沿江風(fēng)光帶和神龍城,而且還有湖南最大的游樂場(chǎng)----方特游樂園。在園內(nèi)有眾多的'游藝項(xiàng)目,游人在這里可以享受到無盡的快樂!
這就是我們美麗的株洲,歡迎你來參觀做客。
小學(xué)生給同學(xué)的一封信2
令人憐憫的后位:
你好!
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí),我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過了六年,我深刻的了解到了你是多么的'倒霉,特別是今年,你干什么事幾乎全是幫倒忙,比如說前不久的一次科學(xué)課上。
老師讓我們帶好蔬菜、水果,拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物,誰(shuí)知道你剛已過去,就二話不說拿起顯微鏡亂動(dòng),我本來看的很清楚,可你一動(dòng),就什么也沒有了,你說要修修,結(jié)果修著修著,把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來,我又從你的作文里看到了這樣的一件事:那天你放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上,你馬上跑了過去,把她扶起來,結(jié)果一扶沒扶好,她又摔倒了,她哭的更厲害了,你馬上溜了。
上周,你上交的作業(yè)本發(fā)了下來,同位說:“你在反面改吧!本瓦@樣交上了,老師說:“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎?”結(jié)果老師給了他一個(gè)C和一個(gè)D.唉,你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)!
小學(xué)生給同學(xué)的一封信3
親愛的李偉:
你好!這是你轉(zhuǎn)學(xué)以來第一次和你聯(lián)絡(luò)。你轉(zhuǎn)學(xué)以后,我們一直沒見過面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢?這次寫信給你,是想與你分享我的快樂。
今年國(guó)慶,我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據(jù)“中山公園地圖”的指示,我們來到了劃船的`地方。咦?水面上那圓圓的東西是什么呢?原來是中山公園在國(guó)慶期間推出的新娛樂項(xiàng)目——水上步行球。球浮在水面上,人可在氣球里爬行或步行。。由于要玩的人太多,每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著氣球,以防萬(wàn)一。
我們買完隨著要玩氣球的人群,排隊(duì)來到了岸邊等候,巴不得快點(diǎn)。好容易輪到我了,只見那氣球大約有2米,中間有一條縫,讓人鉆進(jìn)去。我先坐進(jìn)去,由工作人員往里面充氣,再把氣球中間的縫拉上,最后把球推進(jìn)水里。我企圖在氣球里站起來,可氣球馬上翻了個(gè)滾,我就跌倒了。我想,既然站不起,我就又在氣球里爬,氣球就不斷的向前滾動(dòng)。我在氣球里 往外望,外面顯得迷迷糊糊的噢。咦,氣球怎么自己往岸邊飄呢?原來是時(shí)間到了,工作人員正把氣球往岸邊拉呢!我戀戀不舍的上了岸。此后,我們又到“釣魚村”去釣魚,到“雜技演出場(chǎng)”去看精彩的雜技表演……我好高興!
再告訴你一個(gè)好消息,這學(xué)期其中考試我得了一等獎(jiǎng),還樂滋滋地從校長(zhǎng)手里捧回一份獎(jiǎng)品呢!
一年多來,你也一定有許多趣事、喜事。請(qǐng)寫信或打電話告訴我,讓我也分享你的快樂。讓我們?cè)诓煌牡胤,互相鼓?lì),共同進(jìn)步!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
你的同學(xué):小明
20xx年11月24日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信4
王賢輝同學(xué):
你好!
我們倆自從踏入小學(xué)一年級(jí)后就成了一對(duì)形影不離的好伙伴。你就像一個(gè)”開心果“,每次我傷心時(shí),你總是逗我開心;每次老師批評(píng)了我,你都會(huì)給我講老師是為了我好的道理。可是,你還記得我們?nèi)昙?jí)愉快的小學(xué)生活嗎?
那時(shí),每一期放假后,你都開開心心來到我家。我們一起進(jìn)行游戲活動(dòng),一起看電視,玩電腦,有時(shí)也畫畫。記得三年級(jí)上期,有一次上課,因?yàn)槲覀兿碌讲賵?chǎng)打籃球后,汗流浹背地進(jìn)了教室。老師一入教室,就聞到了一股惡心的汗臭味,老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口,當(dāng)時(shí)你雖然也不服氣,但她畢竟是我們的老師,我們不得不乖乖聽話?墒,你照樣安慰我說:”黃琪,不要這么固執(zhí),她畢竟是我們的老師,對(duì)吧?“我想了想,覺得你說得對(duì)。
記得還有一次……
幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)搶了我們的籃球,你哇哇大哭地坐在地上,我決定幫你討會(huì)公道,趁他們投球時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖過去把籃球搶了回來,你當(dāng)時(shí)呆若木雞地看著我的一舉一動(dòng),感動(dòng)得流下眼淚。那幾個(gè)高年級(jí)的抓住了我,你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場(chǎng),那幾個(gè)打我的同學(xué)立刻停了手。王老師大吼道:”幾個(gè)高年級(jí)的欺負(fù)小學(xué)生,這是以大欺小,不感到羞恥嗎?“我跟著你躲在老師后面,給那些高年級(jí)的同學(xué)做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是,他們慚愧地低下頭,蚊子般聲音說:”對(duì)不起!蔽业靡獾卣f:“沒關(guān)系!”
我還想提醒你改正一個(gè)小小的缺點(diǎn):那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè),王老師都說:”王賢輝,看看你這個(gè)字,歪歪斜斜的',信不信我把你的人打歪!“所以你一定要改正這個(gè)缺點(diǎn),知道嗎?
一年后,讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫上一條美麗的彩虹吧!
祝你:
身體健康、萬(wàn)事如意!
你最好的朋友:XX
小學(xué)生給同學(xué)的一封信5
親愛的姚xx同學(xué):
你好!
前段時(shí)間,我看到了這樣一件不文明的事,通過信告訴你,也想聽聽你怎么看。
事情發(fā)生在學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)中,當(dāng)時(shí)我在領(lǐng)取獎(jiǎng)品的辦公室外排隊(duì)。
“干什么?不擠你會(huì)死啊!”誰(shuí)這么沒禮貌,我回過頭來,看到一個(gè)長(zhǎng)得比較結(jié)實(shí)的高個(gè)子男生,想必就是他喊的吧。我前面那個(gè)矮矮胖胖的小個(gè)子似乎嚇得不輕,支吾了半天才擠出一句話來:“我,我又沒干什么。”確實(shí)是他說的那樣,我就站在兩個(gè)人中間,有什么動(dòng)靜,我都會(huì)感覺到。
我轉(zhuǎn)過身來,開口為小個(gè)子辯解:“他真沒干什么,你會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了!睕]想到那家伙一把把我拉開,“要你管閑事了沒?”說完又狠狠一拳打在前面那名小個(gè)子身上!斑怼薄芭!你還叫!我讓你叫,我讓你叫!”個(gè)子小的那人又挨了幾拳。高個(gè)子用手指指著他,大聲威脅道:“去啊!去告訴老師啊!你不是很喜歡干這個(gè)嗎?”“×××,走,一起去小店!备邆(gè)子被朋友叫走了。
事情雖然結(jié)束了,但我還是想問問:“這是一名合格的'少先隊(duì)員應(yīng)該做的事嗎?”
一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)難道是欺負(fù)弱小,蠻不講理、使用暴力這些嗎?
希望這樣的事越少越好。
此致
敬禮
你的朋友:xx
xxx:
小學(xué)生給同學(xué)的一封信6
陌生的朋友:
你好!
看到我的來信,你先別張大嘴,我來告訴你,你的作文《童年趣事》寫得真棒,這幾天老師也讓我以這個(gè)題目寫作文,寫得就沒你好,看你的點(diǎn)擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個(gè)朋友,我是來自甘肅農(nóng)村的一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生,應(yīng)該說和你是同齡人。我們這兒經(jīng)濟(jì)條件和你們那兒差距很大,但這兒也有很多有趣的地方。
我叫張建磊,一個(gè)胖墩墩的男孩,但是太胖了,現(xiàn)在最大的問題就是需要減肥,我正在努力。我特別喜歡看書,有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔【驮谏险n時(shí)偷著看,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不過,我們的老師并不批評(píng)我,而是善意的提醒我在課外看。我呢?也不好意思再這樣,就在回家后看個(gè)夠。我的日記寫得還可以,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),但是一看你的作文,才知道和你比起來,還有一定的差距,以后還得多多請(qǐng)教呢。我雖然胖一點(diǎn),但是愛打乒乓球,水平不錯(cuò),我們班的男生都愛打,我們的老師也經(jīng)常和我們一起打球。
我一直想認(rèn)識(shí)一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友,了解一下外面的`世界,但沒有機(jī)會(huì),這學(xué)期老師介紹我們通過這種方式和你認(rèn)識(shí)、交流,你愿意交我這個(gè)朋友嗎?我雖然沒去過深圳,但我們的老師去過,她經(jīng)常向我們介紹深圳的情況,特別是你們那兒的〈世界之窗〉,我很是向往,但只能看以后有沒有機(jī)會(huì)啦!
好了,朋友,我的情況你也知道了,能向我介紹一下你嗎?我盼望你的回信。
祝你:開心、快樂!
想認(rèn)識(shí)你的朋友:
3.20
小學(xué)生給同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué):
你好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),我也不例外。我從小到大的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我們現(xiàn)在的中國(guó)很發(fā)達(dá),但還是沒有巨大改變的就是醫(yī)學(xué)方面,目前很多疾病至今也無法醫(yī)治,比如癌癥,艾滋病毒等等,我在電視上總看到一些人因?yàn)榈昧藷o法醫(yī)治的病而死去,我的心為之一顫,所以,我就暗暗下定決心,做一名醫(yī)生,盡自己最大的努力,去探索目前無法救治的`疾病。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,青少年是最富有朝氣,最富有夢(mèng)的人群,青少年的夢(mèng),就是未來的中國(guó)夢(mèng)。有怎樣的青少年,我們就有怎樣的未來!
無論是青年夢(mèng),是中國(guó)夢(mèng),還是強(qiáng)國(guó)夢(mèng),都是人民的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),離不開每一個(gè)人的努力與奮斗,因?yàn)槊總(gè)人都是中國(guó)的一份子!
夢(mèng)想是要行動(dòng)的,不是光用嘴巴講,無論你做什么,都要有一種吃苦耐勞的精神,迎接每一次面臨的挑戰(zhàn),也就是要求我們?cè)谏钪腥W(xué)習(xí),去鍛煉,磨練,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),更是需要我們?nèi)珖?guó)人民一起努力,每一個(gè)人的進(jìn)步,每一個(gè)工作崗位上的人都和國(guó)家有密不可分的關(guān)系。
同學(xué)們,讓我們從自己做起,實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)!強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
小學(xué)生給同學(xué)的一封信8
親愛的王紅同學(xué):
你好!我叫鄭軼文,今年11歲,是甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的小學(xué)生,是我們班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)活潑開朗的小女生,不過有時(shí)稍有些羞澀哦!不過,我與你這位新朋友一定會(huì)熱情洋溢地交流的!告訴你哦,我的愛好是讀書和彈琵琶!呵呵,我很想盡快了解你的愛好哦!我迷戀各種各樣的書,喜歡在書中盡情徘徊,享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的,我讀得如醉如癡,一進(jìn)去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎?因?yàn)槲覀円M(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。我們的老師已經(jīng)互相聯(lián)系過了,希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項(xiàng)活動(dòng)呢?你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧!呵呵!
第一,會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼,培養(yǎng)我們對(duì)彼此的關(guān)愛。
第二,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
第三,培養(yǎng)我們的社會(huì)交往能力,這種能力是必不可少的,它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關(guān)愛的溫暖。
第四,開拓我們的視野,增長(zhǎng)我們的.知識(shí)。因?yàn)槲覀兛梢曰ハ嘟涣髯约旱囊娊,共同取得進(jìn)步與歡笑!
在我們共同開展活動(dòng)的同時(shí),我有如下幾點(diǎn)建議:
1。我們可以信件交往。信中,我們可以交流學(xué)習(xí)與生活中的一些趣事哦!
2.我們可以在有條件的情況下,在某個(gè)地方見面,面對(duì)面地交流,豈不更有趣?好向往哦……嘻嘻!
3.我們?nèi)绻惺裁春芎玫挠?jì)劃,可以告訴我們的老師,老師有可能會(huì)幫助我們?nèi)ネ瓿。你同意嗎?/p>
我希望在這次“手拉手”活動(dòng)中,我們能夠建立深厚的友誼!盼望得到你的回信,開始我們的信件交流,好嗎?
祝你:
好好學(xué)習(xí),天天快樂!
你未來的好朋友: 鄭軼文
小學(xué)生給同學(xué)的一封信9
劉同學(xué):
你好嗎?最近你怎么樣呀?好久不見,你長(zhǎng)高了吧?我想你一定長(zhǎng)胖了吧!你有木有想我們呀?哦,對(duì)了,我忘了告訴你我是誰(shuí)了,我是你的老同學(xué)苑家寶啊。你可千萬(wàn)別忘了我這個(gè)“暴力女”呀!
先問你一個(gè)問題,你知道我開頭為啥叫你“小豬”不?因?yàn)榘,去年暑假,我們一起去邁思教育培訓(xùn)。你學(xué)英語(yǔ),我學(xué)數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí),你胖得像小豬似的,肉嘟嘟的,和個(gè)肉丸子似的,在樓梯上滾來滾去,好可愛呵!
記得當(dāng)時(shí),我順便看了你的英語(yǔ)書,好難!但你卻是驚人的流暢讀出來啦!兩年不見,當(dāng)刮目相看啊!你也變得很能吃了,每次相見你都向我要吃的,看著你那賣萌的小眼睛,撒嬌地求我。唉!沒辦法,心軟的我只能“投降”了。我發(fā)現(xiàn)好久不見的你,身上的特點(diǎn)還是沒變!如:膽小,被我追得滿教室跑;貪玩,每次下課時(shí)都和我去人來人往的大街上玩;賣萌.
小豬呀——花兒,謝了仍舊還會(huì)開;小草,枯了仍舊還會(huì)綠;樹葉,落了仍舊還會(huì)再長(zhǎng)……讓我們想念不已的.你,啥時(shí)還會(huì)回到你曾多么熟悉的校園呢?相信有緣我們會(huì)再相見!
祝你天天開心!
你的同學(xué)xxx
于20xx年2月27日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信10
親愛的振偉:
最近好嗎?電腦游戲練到幾級(jí)了?有空我們來PK,最近廣州市舉辦了一場(chǎng)電腦網(wǎng)絡(luò)比賽,你要參加嗎?你打電動(dòng)是一流的,我想你一定會(huì)贏的,你不管什么游戲一下子就升到四十級(jí),我對(duì)你刮目相看,其實(shí)我應(yīng)該叫你大師才對(duì),有空請(qǐng)多多指教。
可是,你脾氣卻很不好,有人常常叫你牛得偉或芝麻得偉,甚至,還大人叫你胖虎,當(dāng)時(shí)你氣得火冒三丈、暴跳如雷,旁邊還有人火上加油,你一氣之下,彷如一只黑熊,將桌子翻,跑去打同學(xué),不但把同學(xué)打傷了,還把人家的東西用壞,真是恐怖,最后被老師叫到廁所打掃,你一定很不甘愿吧!我希望你以后不要這樣 了,你不但越來越?jīng)]朋友,而且一有事人家也不會(huì)幫你。
最近,你不但改掉了這個(gè)個(gè)性,人緣也越來越好了,如今,我已和你成為朋友,你現(xiàn)在待人和氣,連我少什么你也會(huì)借我,希望你能繼續(xù)保持,贏得大家的'信任。
敬祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
關(guān)心你的
袆璇
六月八日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信11
親愛的王芳同學(xué):
你好!
我們雖然沒有見過面,但是我愿將一顆真誠(chéng)的心、渴望有情的心獻(xiàn)給你——王芳同學(xué)。剛剛認(rèn)識(shí),我先做一下自我介紹吧。我叫趙玥,今年10周歲,在天津市寶坻區(qū)華苑小學(xué)五年級(jí)一班讀書。我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,我喜歡畫畫、彈琴。我個(gè)子高高的,沒人敢欺負(fù)我;一雙大大的眼睛,讓你看見一定會(huì)驚呆了;還帶上了一副眼鏡,看起來蠻有學(xué)問的樣子。我們都融入在祖國(guó)的大家庭中,讓我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)吧!
從網(wǎng)上看見你們學(xué)習(xí)很艱苦:一塊大石頭就是你們的寫字臺(tái),兩塊小石頭就是你們的`椅子。雖然你們學(xué)習(xí)很艱苦,但是你們也很努力:每天你們寫完作業(yè)后,還要幫父母燒火、耕地......在這種生活條件下,你們還能這么出色,你真是太棒了!
如果你來到我家,我會(huì)帶你了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí),帶你玩玩4399小游戲,讓你看看我的毛毛熊和漂亮的衣服,在我柔軟的小床上美美地睡上一覺......;如果我去你家,我要感受一下你們那里清閑的河水和清新的空氣,還要學(xué)學(xué)農(nóng)家活......
為了保衛(wèi)我們強(qiáng)大的祖國(guó),我們一定要好好學(xué)習(xí)!加油,王芳!
祝你
身體健康
陌生的朋友:
20xx年7月12日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信12
親愛的同學(xué)李軒:
你好!
本學(xué)期,我們的學(xué)校開始了大裝修。學(xué)校大廳裝扮得很精致,美術(shù)教室的桌椅擺放得很整齊,走廊的柱子刷得雪白雪白,比以前好看多了。
每天我們上學(xué)或放學(xué)都要經(jīng)過大廳。只要你一抬頭,就能看見頭頂上飄著一朵朵對(duì)著我們露出笑臉的白云。讓我們開開心心背著書包走進(jìn)教室。走過大廳,就來到走廊。走廊雖然亂糟糟的,但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些舊得發(fā)黃,有些柱子上還露出幾個(gè)小腳印來,不知是被誰(shuí)踩的。現(xiàn)在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一樣白。美術(shù)教室就更整潔了。只要一跨進(jìn)美術(shù)教室的門,映入眼簾的就是一張張擺放整齊的桌椅和柜子。桌椅是天藍(lán)色的.,半圓形的。一人一張,讓人在平靜的美術(shù)教室里畫畫,那種感覺肯定很舒服。用木頭做成的柜子里可以珍藏許多好畫。
雖然我們校園裝得很美觀,但是我們的校園就像被灰塵罩住了一樣。我也希望空中的灰塵能夠少一點(diǎn)。
祝李軒好好學(xué)習(xí),天天向上。
小學(xué)生給同學(xué)的一封信13
同學(xué)們:
你們好,近來還好嗎?雖然我們不曾相識(shí),但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習(xí)這么好。交個(gè)朋友,怎么樣?我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了,我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書中,我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀,我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬?還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說:你們那里沒有電燈、空調(diào)、暖氣;沒有一些課外書籍;甚至連寫字的粉筆都沒有,真的是令人無法想象那是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境!更不可思議的是,你們到造紙廠去撿廢紙,用線縫成本子,正面用完后再用反面;一支鉛筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,你們還是在繼續(xù)用;有些同學(xué)的衣服破了,不像我們干脆扔了,而是補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿;書包也不和我們的一樣,五花八門的,而是媽媽用布縫的,甚至是個(gè)大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里,你們學(xué)習(xí)是那么好,真令我佩服得五體投地!
我們班的.同學(xué)比這比那,根本不用功學(xué)習(xí),分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了,給你們介紹一下濟(jì)南吧!濟(jì)南也叫做泉城,有三大名勝、七十二泉及許多景點(diǎn)。三大名勝指的是:千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖,指的就是大明湖了!湖邊,有這一棵棵垂柳,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立仙女,更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了,它們穿著漂亮的裙子,荷葉再為它們伴舞,引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個(gè)小島,據(jù)說,就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢!爬上山頂,神清氣爽,眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息,很是壯觀。還有許多名泉,在這里我就不一一細(xì)說了。
能否請(qǐng)你來介紹你那邊的美景呢?
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)生給同學(xué)的一封信14
阮XX同學(xué):
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX,一個(gè)叫潘XX,都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語(yǔ)文老師——我們?cè)凇缎W(xué)生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定,在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生,14個(gè)班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū),但和你們那兒相比,經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽老師介紹,你家很窮,就靠幾畝地的收入維持生活。去年,你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來的。平時(shí),你的作業(yè)本寫了正面寫反面,12歲了,連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦努力,中午一遇到下雨就不回家,在學(xué)?悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)!缎卵俊沸(bào)上發(fā)表的.作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后,大家都很佩服你。
阮XX同學(xué),我們告訴你兩個(gè)好消息:一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號(hào)召,籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號(hào)召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò),學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好,可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后,我們都很感動(dòng),很慚愧,決心向你學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。
另外,我們有個(gè)要求,請(qǐng)你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的好方法,特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助,共同進(jìn)步,你說好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥:潘xx潘xx
20xx年3月29日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信15
華同學(xué):
你好!
去年暑假,我們?cè)谀暇┯鲆娏,便成為了好朋友,我們倆都在南京玩了一會(huì)兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn),而你不知道我們射陽(yáng)的美景和特產(chǎn),我便想把你請(qǐng)到我們射陽(yáng)這邊來玩一玩。
首先,我會(huì)告訴你,我們射陽(yáng)被稱為“鶴之鄉(xiāng)”,丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中,它們是多么的.高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動(dòng),正凝視著遠(yuǎn)方;有的微微張開翅膀,美滋滋的對(duì)著湖面照鏡子;有的用它那又尖又長(zhǎng)的細(xì)嘴在湖中捕魚;有點(diǎn)在天空中自由自在飛翔,仿佛正在欣賞著美麗的風(fēng)景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧?好!我就帶你到小吃街上去吃小吃,如果你吃上射陽(yáng)好吃街小吃的話,你會(huì)百吃不厭。
如果你要走了的話,我還會(huì)送你“射陽(yáng)大米”,射陽(yáng)泥螺、射陽(yáng)海鮮、洋馬菊花茶、射陽(yáng)醉螺等特產(chǎn),來吧!我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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