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給小學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2024-07-11 21:29:19 一封信作文 我要投稿

給小學(xué)老師的一封信

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你寫信時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的給小學(xué)老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給小學(xué)老師的一封信

給小學(xué)老師的一封信1

  敬愛的老師:

  您好!首先在此我要對您先說一聲:“對不起。”因?yàn)樵陂_學(xué)以來,我都沒能去看您,我心里很不是滋味,所以我給您寫了這一封信?赡苁蔷壏职,我、楊婷、王田三人考入了實(shí)驗(yàn)班(爆破七7班),又要共同生活、學(xué)習(xí)三年,我們都很高興。在此,我要謝謝您,如果不是您在那一年的辛勤栽培,我的普通話水平就不會(huì)提高;如果不是您的辛勤栽培,我也許就不會(huì)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。每當(dāng)我感到前途茫茫,感到灰心喪氣時(shí),那時(shí)我會(huì)想到您,心中就會(huì)充滿自信,永往直前。我現(xiàn)在擔(dān)任七7班的副班長,平時(shí)大量的作業(yè)使我大傷頭腦,再加上維護(hù)班級紀(jì)律,解決班級中的雜事,并且每天要檢查衛(wèi)生,與班主任老師談?wù)摻涣鳌媸刮沂肿銦o措。但是,我想起了您,心中便燃起了希望之火苗。當(dāng)然,值得慶幸的是,那一次開會(huì),年級主任連表揚(yáng)了我們班八次,那時(shí),我真得很高興。班里的怪孩子也被我收拾得很聽話,我們班每天都會(huì)在公告欄上,公開表揚(yáng),老師,我厲害吧!你一定會(huì)很驚訝,很好奇吧!其實(shí),我所用的`方法還是你以前用過的,別說,還真有效!老師,我還有許多話要對您說,還有許多事要向您請教!對了老師,您是不是還是像以前呢么英俊瀟灑呢?是不是還那么幽默呢?我想,應(yīng)該是:“那當(dāng)然了!” 老師,我要對您說:“無論天涯海角,師恩銘記在心! 祝您工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)帥氣!

  您的學(xué)生:魏曦

  20xx年11月2日

給小學(xué)老師的一封信2

親愛的王老師:

  您好!

  時(shí)光如梭,六年的時(shí)光已悄悄逝過。如今,我們引來了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期,也同樣迎來了小學(xué)階段與您一同度過的第六次教師節(jié),也許,這也將是我們在小學(xué)時(shí)與您一起過的教師節(jié)中的`最后一次了。

  時(shí)間過的好快,好快,明年暑假結(jié)束時(shí),我們也將步入中學(xué)的大門,可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假,我們總是興高采烈的,可是明年,我們就將要與您?

  原來,我們總是不懂事,總是讓您操心,每個(gè)教師節(jié)也同樣,完全不去理會(huì)您的感受?墒沁@一次,最珍貴的一次,我們要珍惜,所以,我們希望您能夠快樂、幸福、高興,我們也要做的不讓您操心,不讓您生氣。

  我們在此懇求您,今天一定要高興,好嗎?“笑一笑,十年少”快樂也能算是一種“傳染病”,一個(gè)人快樂,傳染給其他人,那么,很多人也會(huì)快樂。我們的快樂,希望能將您“傳染”,讓您快樂起來。

  我們今天將給您一些驚喜,雖然看起來很普遍,很平常,可是,我們能為您做的只有這些了。

  在此,我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康!萬事如意!笑口常開!快樂度過每一天!這就是我們的希望、愿望,雖然只是小小的一個(gè)愿望,希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生王萍萍

給小學(xué)老師的一封信3

小學(xué)老師們:

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初中生了,突然間,覺得自己長大了許多。在小學(xué)的酸甜苦辣,渡過的日日夜夜,我都銘記在心。

  語文老師,在小學(xué)教師里,您是最辛苦的一名老師,你既要教我們學(xué)習(xí)知識,又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)在睡覺時(shí)犯了養(yǎng)癲風(fēng),您又著急又心疼,把大大小小的老師都找來了,然后親自上診所找醫(yī)生,看完病又把那個(gè)同學(xué)送回了家,這才安了心。您的辛苦,您的慈母般的愛,讓我們成長的道路,少了多少荊棘。

  英語老師您知道嗎?在所有科目里,我最討厭的就是英語。最討厭的老師就是您。我們五年級的學(xué)生都很討厭您。記得有一次您問我問題,我沒有答上來,您就罰我晚上留下來,還讓我把那個(gè)問題寫20遍。有時(shí)候有的同學(xué)來晚了幾分鐘,您 就讓他晚上留下來。當(dāng)時(shí),我們簡直都對您 恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事,但,老師,你要我們記住,要我們改正的初衷卻達(dá)不到,給我們的',更多的是傷害。老師,你當(dāng)過學(xué)生嗎?我希望您對下一屆學(xué)生好一點(diǎn)。

  數(shù)學(xué)老師,您 是我們最喜歡的老師,您 有著一肚子的“壞”主意和幽默。記得有一次我們睡覺起來 沒有精神,您 一來到教室,就提了兩個(gè)學(xué)生到講臺,然后拿拖把把他們 掃了出去,全班同學(xué)都哈哈大笑,都有了精神。那堂課,我相信每位同學(xué)都會(huì)記憶猶新。數(shù)學(xué)是枯燥的,但在您的課上,它變成了樂趣,有您這樣一位好好老師,我們的學(xué)習(xí)能不好嗎?

  小學(xué)時(shí)的往事令我難忘,每一個(gè)老師都給我留下了不同的印象,也都為我們付出了很多。在這里,我要跟您 們說聲謝謝。

給小學(xué)老師的一封信4

敬愛的王老師:

  大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。

  老師,授予我們以知識,不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文,對,語文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會(huì)讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長,素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué),常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來提高個(gè)人能力,讓我們認(rèn)識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué),教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會(huì)這如何交流等等!

  老師,我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的`青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹,您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo),這寶貴的東西,不辜負(fù)您對我的期望,邁向我的美好人生!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生裴曉婷

  

給小學(xué)老師的一封信5

  親愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,就要離開哺育我們的母校,就要離開我們和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)們了,這怎能教我舍得呢?

  回首六年的小學(xué)生活,我們從認(rèn)字識數(shù)到能寫會(huì)算,從學(xué)習(xí)知識到懂得人生道理,從一個(gè)無知的幼童變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,在這中間您為我們操了多少心流了多少汗啊!

  劉老師您還記得嗎?您三年級剛來教我們的`時(shí)候,大家上課都是一言不發(fā),您笑著說我們是“沉默的羔羊”。但那時(shí)的確是這樣,您為了讓我們積極發(fā)言是煞費(fèi)苦心,我們也從一言不發(fā)便到了一兩個(gè)人發(fā)言,我就是其中一個(gè),有了您的教育,我們這些發(fā)言的人又帶動(dòng)了幾個(gè)人。那一次,您笑地是多么燦爛呀。

  隨著我們一天天的長大,您也開始衰老了,但您對我們依然嚴(yán)厲,么有一絲松懈,因?yàn)槟卸啻螏М厴I(yè)班的經(jīng)驗(yàn),并且這些眼里是有用的,有句俗話說得好:“嚴(yán)是愛,松是害”。于是,我們在您的教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)。決心考個(gè)好初中。

  多么好的老師啊,您的音容相貌,我將永遠(yuǎn)記在心中。在您的諄諄教誨下我們學(xué)到了知識,懂得了做人的道理。您說,我能不感謝您嗎?

  再見,親愛的老師!我將永遠(yuǎn)將您銘記于心。

  此致

  敬禮!

給小學(xué)老師的一封信6

尊敬的老師:

  老師,您近來好嗎?

  不知不覺,我已踏入初中兩年了。時(shí)間無情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝,使我不知所措。

  回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂與無憂;回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂郁。是的,我們正在長大,不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

  從小學(xué)進(jìn)到初中,學(xué)科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的`肩膀上,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過氣來!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了,我們已學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),“擔(dān)子”壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

  進(jìn)入初中后,我認(rèn)識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許,老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^去的性格:文文靜靜的、不愛講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經(jīng)過“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛的女孩子了,F(xiàn)在的我,愛發(fā)言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學(xué)和老師都很喜歡我。

  進(jìn)入初中后,我的“海拔”也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長吧!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的,可謂是“風(fēng)雨過后,見彩虹”吧!

  我猶如是一只蠶蟲,慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長歷程。

  祝

  身體健康天天向上!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給小學(xué)老師的一封信7

  親愛的老師:

  您好! 六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,在這六年里老師每天對我的學(xué)習(xí)和生活都幫助很多,在這個(gè)即將離別的日子里,寫一封信給親愛的老師,表達(dá)平時(shí)不敢說的話。

  在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生,帶到高年級的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生,不過老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)。

  老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去。老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的.學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo)。

  六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說:老師我愛您!

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:xx

  x年x月x日

給小學(xué)老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了;厥琢曜哌^的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,可是您還是對我們不離不棄,動(dòng)之以情曉之以理,苦口婆心地講道理, 使我們覺得對您十分愧疚。

  老師,我想對您說:“您是我最好的.老師!我喜歡您!”

  正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的見識,才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您還記得嗎?我上課不敢舉手回答問題,是你總是用鼓勵(lì)的目光看著我,讓我感覺到了自信,給了我勇氣,現(xiàn)在的我能大膽的舉起手,勇敢地站起來回答老師提出的問題。

  六個(gè)春秋過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要向尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”

  祝您身體健康!

  此致

敬禮

  學(xué)生:

  日期:

給小學(xué)老師的一封信9

敬愛的陳老師:

  您好!我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候 是在黃埔文學(xué)社里,您給我的印象就是兩個(gè)字:幽默,F(xiàn)在,您已經(jīng)是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個(gè)老師,而是和我們一樣,像一個(gè)十幾歲的小孩子,因?yàn)槲覀儽舜酥g的距離是那么的近。 Mr陳,我非常欣賞您。在課堂上,您總讓我們笑聲不斷。您不僅是一個(gè)幽默的老師,您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的

  第一節(jié)語文課,您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次,您說為了上課,給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時(shí),我還以為您就送給我們了?墒悄鷧s是讓我們看一下錢后面桂林山水的風(fēng)景。

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是他們那深沉的'愛和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落,它灑白了您的黑發(fā),辛苦了,我的老師!

  最后,我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康,工作順利,越來越帥!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:梁雅迪

給小學(xué)老師的一封信10

敬愛的田老師:

  您好!

  在您哺育的那么多花朵之中,我是那其中的一朵,每天,您為我們澆水,幫助我們怎樣生長,我們對您感激不盡!

  記得在五年級,您剛剛接任我們一班,我是班里第一個(gè)到教室的,見到了您,您就滿臉笑容的迎接了我。您剛見我,就說我是個(gè)好學(xué)生,說您以前的學(xué)生經(jīng)常提起我。剛開學(xué),您就安排給了我很多任務(wù),我知道,那是您對我的信任,我很感激您的這份信任。

  漸漸地,我也長大了,有了很多不足,盡管這樣,您還是耐心的為我講道理,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),從五年級到現(xiàn)在,您把我叫到辦公室談話,已經(jīng)有12次了,這整整12次的教導(dǎo),使我明白了很多……

  您剛接我們班,我經(jīng)常不舉手回答問題,我要是能舉一次手真的是個(gè)奇跡了。后來,有一次,您叫起了我,我本來不敢說,但您的`一番話,鼓勵(lì)了我:“沒關(guān)系,要相信自己,把你想到的說出來,老師知道,你想的是正確的!蔽掖竽懙陌盐业南敕ㄕf了出來,您夸了我。從那以后,課堂上也經(jīng)常出現(xiàn)我舉手的身影。

  也許,我不像李可馨那樣踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人,但是,我會(huì)努力成為那樣,我知道,它是您心目中的好學(xué)生,我也會(huì)努力成為像他那樣的人,不辜負(fù)您的期望!

  祝您

  身體健康。

給小學(xué)老師的一封信11

敬愛的吳老師:

  您好!

  不知道您還記不記得我,我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生,但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師!

  時(shí)光流逝得飛快,但是時(shí)光的流逝并沒有抹去您在我心中的影子。時(shí)間像大海,在沙灘上沖出那次記憶的浪花。

  那是一個(gè)中午,一切都像平常一樣,那可能是暴風(fēng)雨來臨前的平靜吧!當(dāng)我的`數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后,那試卷上的60分像烏云一樣飄過,很快,雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個(gè)消息怎會(huì)傳到您那里去,您把我叫出走廊,用親切的語氣對我說:“沒關(guān)系的,偶爾考差一次沒事的,下次努力點(diǎn),考回你原有的水平,加油!”我收起了眼淚,心情也漸漸好轉(zhuǎn)了。是您的一番鼓勵(lì),把我從低谷拉了上來,您就像清風(fēng),幫我吹散了烏云。

  雖然您不再教我了,但您之前學(xué)期末給我的一樣?xùn)|西我一直保留在身邊,那是一本本子,上面寫了幾個(gè)大字——每天都要開心!下面還有您的簽名。

  這簡簡單單的一句話時(shí)刻影響著我,使我以后微笑面對困難,遇到挫折都是一笑而過。

  您不僅是老師,我更把您當(dāng)成朋友,下課時(shí)能用輕松的語氣跟您開玩笑、聊天。真好!每次路過辦公室都能看見您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影,請您一定要愛惜自己的身體,不要太過操勞了。

  您就像我成長路上的一盞照明燈,不僅照亮了我成長的道路,還把光芒照進(jìn)了我的心里。

您的學(xué)生:金魚

20xx年7月2日

給小學(xué)老師的一封信12

尊敬的劉老師:

  您好!暑假您過的好嗎?生活愉快嗎?

  我的暑假過得非?鞓,暑假里我每天除了完成老師布置的作業(yè)外我還看了許多的課外書呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務(wù),比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)特意給我報(bào)了英語學(xué)習(xí)班,剛開始我還很害怕學(xué)英語沒想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵(lì)我就帶我去青島旅游。

  星期五下午,我們就上車出發(fā)了,我們經(jīng)過一路的顛簸。當(dāng)我一睜開眼一看已經(jīng)到地方了,我們下車之后一看這里好干凈呀!樹木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來,一陣微風(fēng)吹來我似乎聞到一股海的氣味,這是美麗的'小鳥唱起了動(dòng)聽的歌。

  然后,我們又坐著車了去海底世界,我們經(jīng)過4小時(shí)的顛簸我們來到位于青島的海底世界,我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界,海底世界里的魚非常多,數(shù)不勝數(shù),那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去,好可愛呀!我們還去了許多好玩的地方等等。

  老師您去過青島嗎?如果沒有的話,下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂。

  學(xué)生

給小學(xué)老師的一封信13

親愛的張老師:

  感謝三年來您對我的精心照顧與陪伴,如今的我已經(jīng)加入了天府七中20xx級的大家庭,步入了初中的殿堂,開始書寫青春的篇章。

  我被分在了“執(zhí)禮”十六班。在過去的'幾天里,我和同學(xué)們一起進(jìn)行了為期六天的軍訓(xùn)。在此期間,我認(rèn)識了老師與同學(xué),也更加深刻的了解了天府七中。

  一開始我和大部分同學(xué)一樣,牽掛著的六年的小學(xué)生涯,天七的事物我很多都不適應(yīng)。例如天七將班主任稱為“導(dǎo)師”,將副班主任稱為“導(dǎo)師助理”。在執(zhí)禮16班,導(dǎo)師是數(shù)學(xué)老師,卻有著語文老師大氣的風(fēng)范;導(dǎo)師助理是英語老師,卻一點(diǎn)也不像是。我一直沒有見到語文老師,有些失望。在班會(huì)課上,一位同學(xué)詼諧地批判著天七,說自己曾在新西蘭留過學(xué),食物和住宿比天七好,還懷疑老師太年輕,管理不好班級。當(dāng)然這些是稍微夸大的說辭。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)融入到了這個(gè)集體之中,我們將共同進(jìn)步,共同成長,共創(chuàng)輝煌。

  每當(dāng)我看到書柜上那張裱裝的錦輝大合影時(shí),就會(huì)想起和同學(xué)們在綠茵場上揮灑汗水的那一幕,希望以后能有緣再見到同學(xué)們吧。在天府七中20xx級新生里,我看到了熟悉的錦輝身影,但為數(shù)不多。

  是時(shí)候說再見了,俗話說得好,天下沒有不散的筵席,未來也會(huì)有很多離別,我們只有面對它才能變得越來越好。您是最棒的老師,永遠(yuǎn)都是。

  祝教師節(jié)快樂,事業(yè)有成,桃李滿天下。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生袁靖皓

  8月25日

給小學(xué)老師的一封信14

敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭。我們要離開了,在這六年中, 您為我們付出了許多,在這里我想對您說聲謝謝。

  您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。

  在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

  老師,假如我們是一只小船,

  您就是一對船槳。

  有了船槳的'劃動(dòng),

  小船才能 乘風(fēng)破浪。

  假如我們是一根蠟燭,

  您就是一根火柴。

  有了火柴的點(diǎn)燃,

  蠟燭才能大放光芒。

  假如我們是茂盛的樹木,

  您就是辛勤的園丁。

  有了園丁的培育,

  樹木才能高大挺秀……

  老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”

  祝您:身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:姚沛沛

給小學(xué)老師的一封信15

尊敬的老師:

  您好!

  很冒味給您寫信,對不起希望沒有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫下這封信,因?yàn)樵谖疫是您的學(xué)生時(shí)一直沒有機(jī)會(huì)和您說,即使現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),我還是要和您說清楚,我怕我現(xiàn)在不說會(huì)后悔一輩子。

  首先我要鄭重的跟您說聲“對不起!币?yàn)椋?月25日那一天的.晚自習(xí),我在您正在講題的時(shí)候和班長(周書香)大聲喧嘩,聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了,我知道您是因?yàn)槲沂墙處熤杜挪徽f我,這是一個(gè)原因,另一個(gè)原因是因?yàn)槲液桶嚅L并沒有說話而是在討論問題,還有一個(gè)是因?yàn)榭煲咏荚嚵四幌朐谖覀冊谂R走之前還被臭罵一頓,況且我和班長都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習(xí)我雖然沒被罵,但我比挨打挨罵還難受。

  其次我要跟您說聲“謝謝!蔽以瓉硎且粋(gè)成績很差的學(xué)生,連自己的父母都對我沒希望了,我自己也認(rèn)為自己是個(gè)不聰明的孩子。是您——李老師對我滿懷希望不厭其煩的一一教導(dǎo)我,還把我已前囫圇吞棗、籠統(tǒng)接受的題目都給我詳細(xì)的解說,直到我徹底的明白為止,因此我的成績迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一,為此我特別感謝您。

  祝您

  青春常在!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

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