當老師不在的時候作文集合15篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的當老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。
當老師不在的時候作文1
當老師不在的時候，教室里會發(fā)生什么情況呢？
進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的規(guī)律，每個星期一的中自習期間，所有的老師都要去參加會議。這不，又到了星期一。
我準確地計算著時間：“還有兩分……”果然兩分鐘后，班主任老師拿起筆記本和筆�！拔胰ラ_個會，一會就來，你們認真完成各科作業(yè)，千萬不要吵也不要鬧……”老師千叮嚀萬囑咐。可老師剛走一會兒，教室里就熱鬧起來了。
大家你玩你的`，我玩我的，一點也不受拘束。我坐在位置上，心想得抓緊時間，不玩白不玩，千萬別錯過老師不在的這個機會呀。我首先不忙不慌地撕了一張紙疊了一架紙飛機，然后爬在桌子上，隨手一扔飛機飛了起來，我抿嘴一笑，然后偷偷坐了下來。
后面動靜比較大，我往后一瞧，后面幾位“大哥”跳起里曾經(jīng)最流行的歌曲舞蹈——江南style。那騎馬舞跳得要多狼狽就有多狼狽。
玩到最盡興的時候，值班老師突然出現(xiàn)在窗前，同學們抱頭鼠竄地回歸自己的座位。老師嚴肅地走進班級：“你們班能不能聲音小點呀！”班級吵鬧扣一分。
值班老師來過之后，班級安靜多了，打到有膽大的……瞧，班級著名三大美女正在笑嘻嘻地聊著天兒，聊到開心處竟然忘乎所以，臉笑得燦爛如一朵鮮花，愛美的小姐們又在打扮自己，把那頭發(fā)扎了又扎，幾個平時就好動的調皮大王搖頭晃腦，嘻嘻哈哈。
“散會啦，散會啦！老師來啦！”突然有人驚慌失措地大叫起來，并馬上認真地做起作業(yè)來，霎時，所有的同學都以迅雷不及掩耳之勢識相地寫起作業(yè)、看起書來。老師走進教室，朝大家一看，滿意地一笑：“還不錯!"我們那顆懸著的心終于放了下來。
此時的我們，拼命地做作業(yè)，使勁地思考問題……哎，誰讓我們剛才浪費了那么多寶貴的時間呢。
當老師不在的時候作文2
“老師只要不在，全班立刻紛亂！”我覺得這句話來形容我們班再適合不過了。我們班的搗蛋鬼無處不在。
就記得一次語文午讀，音樂聲響起來了，而徐老師卻沒來，這可高興壞了我們的搗蛋鬼們。剛開始還有一些人在安靜的看書，可過了一會，不知是哪個“領頭羊”高聲喊道：“看個毛線書，High��！High起來啊！”班級里的同學聽到這句話，立馬沸騰了。叫聲、喊叫聲、還有一些嘰嘰喳喳地細語，摻雜在一起，形成了“美妙的音樂”。
在這“美妙的音樂”里，突然隱隱約約地聽到了“碰！碰！啪！砰砰啪，砰砰啪！”這個微小的聲音漸漸地，越來越響、越來越快。緊接著，那些看熱鬧不嫌事大的吃瓜群眾也加入到了大節(jié)拍的行動里。而我們班還有一位非常有音樂感的“天才”，找準了節(jié)奏之后，開啟了他自己的敲筆之旅。當然，為了萬無一失，我們班還各排了兩個“代表”去駐守前門和后面，為我們勘測老師來沒來。這時候，勘測前門的人跟勘測后門的人一個眼神，他們倆嘿嘿地會心一笑。然后駐守前門的人大叫到：“老師來啦！”班級里頓時安靜下來了，離開座位鬧騰的人也迅速地回到了座位上，“一秒、兩秒、三秒……”一分鐘過去了，老師還沒來。駐守后門的人再也忍不住了，笑了出來，說出了事實，原來我們被騙了！剛得知這個消息，幾秒鐘后，全班又沸騰了！就在這時，駐守后門的人驚呼道：“徐老師來啦！”然后飛快地回到自己的'位子上坐好，我們班還有一些同學不信邪了，其中有一位去看了一下，剛一看就馬上回過頭去，一邊跑回座位一邊大叫到：“徐來是真的來啦！”
聽到了這句話，我們班的同學才安靜下來，立馬熟練地背起了論語：“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎……”而徐老師走進來，很詫異地看著我們，我們下一秒才反應過來——這是午讀，而不是，語！文！課！“哈哈哈！”全班頓時哄堂大笑。
老師不在的時候，我們經(jīng)常會鬧騰，搗蛋鬼們也會乘虛而入，開始“瘋”起來。
當老師不在的時候作文3
聽，上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上，安靜的地等待著老師。
可是過了一會兒，也沒見老師的蹤影，于是，班里就炸開了鍋——有人在埋頭做作業(yè)，有人在一起談天說地……
這時，蔣承超轉了過來，跟沈文駿一起談電腦游戲。說著說著，只聽見“啪——”的一聲，蔣承超站了起來，兩個手握緊拳頭，嘴巴翹的.老高老高，向沈文駿“開戰(zhàn)”，蔣承超揮手來了個左勾拳，正好打在沈文駿的手上，雖然沈文駿很瘦，和蔣承超形成了鮮明的對比，但他也有一股“牛勁”，他大聲尖叫了一聲，使出渾聲解數(shù)，然后猛地撲了過去，因為蔣承超反應遲鈍，一下子就讓沈文駿給抓住了，讓他動彈不得。大約僵持了1分鐘左右，蔣承超還是從沈文駿手里掙脫了。于是蔣承超咽不下這口氣，以他那碩大的聲體，使用一個泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面，連桌子都抖了好幾下都影響到了我，讓我不能安心的做作業(yè)，成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤，好象快要受不了的樣子。蔣承超就饒了他一命，最后以蔣承超為勝利而告終。
突然，不知誰大喊了一聲：“老師來了！”頓時，班級里鴉雀無聲，大家的眼睛都情不自禁朝外面看，可連個人影都沒有，而只有吳晨在那里偷偷地笑，才知道這是吳晨搞的鬼，全班同學都齊聲發(fā)出了“嘁——”的一聲，不過還真把我嚇了一跳。
我剛剛在心里默默地說完話，又聽見“啪——”的一聲，心提到了嗓子眼上，原來是單國明的凳子壞了，摔了一個四腳朝天，臉上還在笑，難道你的屁股就不疼了嗎？真愛逞強。
不知道誰又輕輕地叫了一聲；“不要吵了，老師在樓梯上馬上要過來了。”于是大家安靜得坐在凳子上，面部表情也變得很嚴肅。當老師走進來時，看見我們安安靜靜地在座位上等候老師，便夸我們很乖，以后老師不在就要這么做。
當老師不在的時候作文4
每天，老師都會有不再的時候。當老師一走，管紀律的就站了起來。
一天，正在上課的時候，忽然，老師有事，讓紀律班長先管理著。剛才還寂靜的教室，現(xiàn)在卻是亂哄哄的了，有的吃東西，有的下地亂跑，有的談游戲，那都能把房蓋給掀了，有的同學不一樣，都捂著耳朵。紀律班長扣星，還是教訓，一點用都沒有，他們隨心所欲，胡作非為，連我的耳朵都快聾了，我也站起來，把組員管好后，又去其他組，調理完以后，我想他們不會再說了，誰知，我剛轉身，就又嘮叨起來了，紀律班長喊得口干舌燥，去那邊這邊說，來著邊那邊說，然后又分頭行動，他沒卻犟嘴，我們是在沒招了，后來，我回到了座位上，趴在桌子上，捂著耳朵，緊皺眉頭。我想，到時候老師來了，看你們還說不說。后來不知誰說了一句：“表現(xiàn)好加星�！蔽乙豢矗�！是一位紀律班長啊！頓時教室里安靜了，我剛要對他舉起大拇指，教室里又像蒼蠅一樣“嗡嗡”叫起來，唉！看來，只能讓他們把這個教室當成菜市場了。過了一會兒，值周老師來了，教室里又恢復了平靜，值周老師還訓了我們幾句，老師走后，屋里又像炸了鍋似得的，我都已經(jīng)受不了了。天助我也，又來了一位老師來找我們的班主任，教室里又安靜了，等老師走后，有和剛才一樣。我想，就等著受罰吧。有一些組長也混進了這熱鬧的“菜市場”中，這還是學習的`地方嗎？有些人安靜了下來，但有些安靜的同學也走進了“菜市場”中。過了一會兒，老師回來了，一些同學還在嘮，聲音還那么大，安靜下來的同學皺著眉頭低聲說：“老師�！鳖D時就安靜了下來。老師訓了我們幾句，并把家庭作業(yè)加多了。
看來，在我們班老師不在的時候，要采取一個好的辦法，讓同學們遵守紀律，自我約束，這樣才能有一個好的學習環(huán)境。
當老師不在的時候作文5
11月21日一大早，孫老師告訴大家她去鎮(zhèn)江學習，我們心里樂開了花，男生們都這樣想：今天“班級無老虎，嘉豪稱霸王”嘍！想到這，我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。
孫老師離開教室后，班級里先是一片寂靜，可是好景不長，幾分鐘后，周嘉豪的嘴巴就發(fā)癢了。又過了一會兒，他的嘴巴終于忍不住了，大聲說出了第一句話：“現(xiàn)在，我宣布，講話比賽正式開始！
先由1—2組的同學瘋狂說話、唱歌�！痹捯魟偮�，1—2組男生就開始激烈地唱著歌、說著話。歌聲、說話聲震耳欲聾，都快把教室掀翻了。朱子閱火冒三丈，用手使勁地拍了下講臺，但這重重的一聲并沒有把1—2組的男生震住，反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看著就來勁，又站起來，大聲宣布：“現(xiàn)在，全班男生開始比賽，看誰的聲音最大。周馳航和徐文權比……”
正當大家比得熱火朝天的時候，坐在后門旁的許皓發(fā)現(xiàn)了老師的蹤影，立刻站起來，對全班男生吼道：“比賽臨時停止，有老師來了，快寫作業(yè)、看書！”
說完，真有一位老師走了過來，我們都嚇了一身冷汗，教室里又是一片寂靜。當這位老師走過男wc的門口，許皓又一次站起來，對全班說：“比賽繼續(xù)開始！”
全班又開始唱了起來。一段時間后，周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的.折磨了，便趕緊站起來宣布：“講話比賽結束！”
班級這才安靜了下來，總算讓朱子閱喘了口氣。這時，我在武器書上看到了一種德國最新式的武器——X147遠狙，就立刻走到周嘉豪哪里給他看。
真是不巧，被陳瑤發(fā)現(xiàn)了，她叫我出去喝西北風。我拍了一下大腿，站起來就對她說：“我才是主角，你個死跑龍?zhí)�！”把大家給笑壞了，但陳瑤卻沒有那么高興，反而雙眼瞪著我……
孫老師不在學校，我們眉開眼笑，因為今天的笑話太多了，但心里總是忐忑不安，生怕孫老師知道。
當老師不在的時候作文6
“叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來了，同學們一窩蜂地涌入教室，端端正正地坐在各自的座位上，班主任吳老師精神抖擻地走入教室，開始上課，幾分鐘后，老師接了個電話，對同學們說：“我要去開會，請同學們自覺一點兒，乖乖的在教室里寫作業(yè)”。說完，就急匆匆地下樓了。
起初，同學們十分地乖巧，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，突然，寂靜的.教室里，傳來一聲“喵喵”的聲音——不知是誰學了一聲貓叫。漸漸地，“小貓”多了起來，喵喵.......教室里變得熱鬧起來，有的在教室里大聲地叫喚；有的一邊看著漫畫書，一邊哈哈大笑；還有的把草稿紙折成紙飛機，在教室里拋來拋去，一片混亂，教室活像一個游樂園，歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無老虎，猴子稱霸王”�。〔贿^，也有少部分同學很自覺，在教室里全神貫注地寫著作業(yè)，看著課外書。
你看那邊，沈同學和陸同學毫無顧忌地大聲地講著笑話，惹得同學們肚子都笑疼了，此時的我雖然坐在座位上寫著語文家作，但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧，寫字的手也不聽使喚，顫顫巍巍地生怕寫錯一個字，腦子里一片空白，不知道該做什么才好。好不容易把生字寫好了，又是一陣哄笑，原來是小明同學把課本卷成話筒的形狀，在那“一展歌喉”，逗得同學們笑得前俯后仰。
眼看，教室里的響聲越來越大，不能這樣失控，班長和幾個班委趕緊到講臺上維持紀律，并帶領我們讀書，不一會兒，教室里充滿了郎朗的讀書聲。老師開會回來了，看到我們專心致志讀書的樣子，露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我深深地感到：作為學生，應該嚴格遵守課堂紀律，切實做到：老師在與不在一個樣，應該把學習看成是自己的事情，把“要我學”變成“我要學”，這樣，我們的學習成績才會不斷地提高。
當老師不在的時候作文7
“叮鈴鈴“上課鈴打響了，只見語文老師踏著他那寬大的皮鞋大步走進教室，發(fā)出”嗒嗒嗒：的聲音，我有那一霎那間注意到，老師的嘴唇微微動了一下，似乎是在“奸笑”。同學們端正地坐在座位上，觀察著老師的一舉一動，四周悄然無聲。（good，蓄勢待發(fā)，為下文埋下伏筆。）
“叮鈴鈴”，第二次鈴聲撞破了這份安靜，老師也臉色突變，對我們說：“我要去聽課，請大家自己做《與課堂同行》”，隨后便“風風火火”地跑出教室，那“嗒嗒嗒”的'聲音漸漸淹沒在遠處。
老師剛走，教室就像一鍋粥似的“轟：地一聲炸了開來。不知哪個調皮鬼首先將作業(yè)扔向上方，接著，一個，二個，十個……數(shù)十本書騰空而起，像下了一場蔚為壯觀的”暴風雨“，我漸漸想到剛剛還是那么鴉雀無聲，地上掉根針都能聽見。忽然，門外傳來了那熟悉的聲音，同學們的第一感是：倪老師那么快就回來了？然后以迅雷不及掩耳之勢坐得筆直筆直的，都拿著筆裝模作樣地寫作作業(yè)。教室里悄然無聲。
聲音越來越近，同學們都屏住呼吸，終于出現(xiàn)了，“吁”原來是隔壁班的女老師。同學們又一反常態(tài)，女生們談起“家常便飯”，YWL和ZZH為了點芝麻大的小事打得難解難分，還有些調皮蛋站在桌上跳起了芭蕾，我被周圍感染，翻起了一本小人書……
正看得津津有味，門后面卻出現(xiàn)了一個主熟悉的身影，不知是我們的聲音太大，把老師過來的聲音淹沒了，還是老師是踮著腳走的，我急忙把書塞進“桌肚子了”里，有模有樣地做起了作業(yè)來。
老師突然出現(xiàn)在門口，同學們都驚呆了，教室里仿佛被定了格，打架的同學沒辦法收手，“跳舞”的同學也不不及下臺，大伙的坐姿更是千姿百態(tài)。（good，這一幕寫得極富喜劇效果。）
其實老師并沒走遠，也是想做個火力偵查，看看老師不在時，同學們都在干嘛。唉，我們都中招了。（good，令人始料未及的結局，有意思�。�
評語：好一幅“班級眾生相”！如臨其境哦！
當老師不在的時候作文8
俗話說的好“老師不在校，學生亂了套”，這句話用在我們五年級四班是在合適不過了。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學們不由自主的走進教室，安靜地坐在位置上等老師來上課。這時候，徐老師走進教室，告訴同學們這堂課他要去開個短會，并在黑板上寫下了這堂課的作業(yè)。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時候，一定要比他在的時候更安靜自覺，不能趁他不在的時候在班里大鬧天宮，我們一再答應徐老師�？伤吆鬀]幾分鐘，教室就像炸開了鍋，沸騰起來了。好多同學都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調皮搗蛋的同學拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬歲�。 卑嚅L站起來讓大家不要講話了，可同學們不聽。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰要是再說話，我就讓他抄最長的書三遍�！卑Γ】赏瑢W們就是軟硬不吃，“左耳朵進，右耳朵出”。班長只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來啦！”于是，離開座位的'同學以最快的速度馬上溜回原位。轉來轉去說話的同學馬上抓起桌上的語文書，胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來。有的同學用書把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專心學習得樣子。等了一會兒還不見老師來，這才知道有位同學在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然，有一位同學向窗外探了探身子，發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來，他便小聲地說：“徐老師來了！真的來了�。 苯淌依镱D時鴉雀無聲。
唉，老師不在的時候…… 簡評： 寫得挺真實，很好地再現(xiàn)了老師不在時混亂的場面。
當老師不在的時候作文9
當老師不在的時候，端端正正坐著的同學按捺不住，嘰嘰喳喳說起了話，教室中變成了熱鬧的“菜市場”。
就拿今天來說吧，在上音樂課之前，音樂老師因為事情耽誤了上課，拖延了一分鐘時間。在這一分鐘的時間，我們班的調皮鬼可大顯身手了。一個個唧唧喳喳的說話，有的名正言順的看課外書，我“啪啪”的敲著教桿，但也無濟于事。這時候，老師進來了，同學們還在吵鬧，過了一小會才安靜下來。雖然大部分同學已經(jīng)靜了下來，但仍有個別同學在竊竊私語。當課上到結尾時，老師讓我們跟著錄音機唱《郵遞馬車》，自己出去了。老師后腳剛踏出教室，一些人開始蠢蠢欲動，被埋伏在門外的老師抓了個正著，原來老師在試探我們。老師看了看班里的`紀律，又走了。這次調皮鬼們可不敢輕舉妄動了，做了幾秒鐘，有按捺不住了。我前面的孫偉杰和杜宸生開始了“紙團大戰(zhàn)”。孫偉杰先發(fā)制人，他把一個廢紙團用足力氣扔向杜宸生，其實并不痛，杜宸生卻小題大做，“嗷嗷”直叫。他撿起地上的紙團，打向孫偉杰。孫偉杰怒目而視，趁杜宸生不備，向他“偷襲”。杜宸生不以為然，又扔回去，孫偉杰扔過來時，杜宸生一個“如來神掌”拍了回去。過了一段時間，孫偉杰又疊了許多炮彈，一顆連著一顆，向杜宸生發(fā)起攻擊，看來他可結下仇了�？蓾M地“炮彈”可夠我們值日生掃的了。這時，杜宸生突然貓著腰跑到門邊，小心翼翼的往外張望，恰好看見老師向班里走來。他連忙跑回座位，很斯文的坐在那里，假裝很認真的唱歌。這時候，別的同學也不看著鬧了，都大聲唱了起來。老師進來后，看到了大聲唱歌的我們，很是高興。可是老師不知道……唉！
希望在老師不在時露出“廬山真面目”的同學，能夠遵守紀律，做個好學生。
當老師不在的時候作文10
“叮咚叮咚，叮咚叮咚”上課鈴打響，走廊上的同學爭先恐后地從小小的教室門擠進來，生怕晚一步被老師發(fā)現(xiàn)！可是當我們在座位上端坐兩分鐘老師還不來時，教室里便一下鬧騰起來了！
哨兵哪家強？
只見王陸洲和黃鑫偉不約而同地從椅子上一躍而起，彎腰、低頭、飛速奔到門口，一個朝左，一個朝右，過兩秒便探一下頭，不時向我們匯報戰(zhàn)果——“崇益樓南偏西約20度方向未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”，“左側晴途走廊末端樓梯口未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”，“英語辦公室門口，三個可疑目標正向我方基地移動，請指示！”這倆人還配合默契，你報完一句，我報一句，為我們360度無死角提供“戰(zhàn)場信息”。突然，王陸洲快速轉身，“啊”地驚叫一聲，一個閃現(xiàn)加疾跑蹦回座位，“聞老師”他高聲呼喊著。全班同學頓時靜了下來，等待著“最終審判日”的來臨�！皼]來——”一個摻雜著笑意的聲音一下在人群中炸開。原來，這倆哨兵早已串通好嚇我們了，甭說，現(xiàn)在教室里更熱鬧了！
中國好聲音
“哦——哦——”從王張懿的座位上又傳來了一陣如凄如訴的`高音，不用說，她肯定又在模仿楊坤了。轉過頭來，定睛一瞧，乖乖隆地動，她的座位旁早已圍了里三圈，外三圈，真可謂是座無虛席，人山人海��！走過去透過密密的人群看，哇，她一手持筆作話筒，一手凌空招展，閉上眼睛，使盡自己最大能力挪動身軀，又發(fā)出一陣陣刺耳、搞怪的聲音，時而狂野，時而輕柔，時而凄慘，時而渾厚。一首歌下來，我們笑得人人仰馬翻“尸橫遍野”。可是，她似乎玩得還不過癮，又扯開嗓子唱了起來，硬是將豪放的《我們不一樣》唱成了緩慢的《因為愛情》，硬是把《離人愁》唱成了《悟空》，唉，如此才華實是令我們欲罷不能�。�
……
鬧依然鬧著，吵依然吵著，對比我們平時的文靜優(yōu)雅，這個可真是“山中無老虎，猴子稱大王”呀！
當老師不在的時候作文11
我們的老班一一杜老師，對我們班的學習十分認真負責，可以說從我們記事起，她就沒缺過一次課。
聽教導主任說，明天有別校老師來我校聽課，而又剛好抽到我們班了，老班笑了笑，對我們說：“明天，咱要像平時一樣，好好表現(xiàn)。這樣，明天那一堂課我們就上作文課好不好？”我們看了看老班，自信的點了點頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了。我們認真的唱著歌，可每個人都不停朝教室門口看，因為，要是平常，老班早就在教室門口等候了，眼看時間一分一秒的流走了，我們不禁焦急起來，聽課的老師們也開始竊竊私語：這個班的老師怎么回事？班長和學習委員拼命維持著秩序，但是這一切似乎都是徒勞，因為說話聲不但沒小，反而越來越大。班長極有力量的喊道:“同學們，杜老師有事沒來，那我們就自己來上課﹗”我們霎時明白了班長的良苦用心，因為呀，這次來聽課的不是所謂的別校老師，他們都是教育局派來檢查工作的“間諜”。如果這次檢查不過關的話，學�？隙〞肿锏蕉爬蠋燁^上，那我們一定不會有好果子吃。
于是，班長拿起語文書，認真的給我們講解了這篇作文的重點：“敘事作文，一定要突出這件事情的`經(jīng)過，以及感悟，不要把重點放在了描寫人物的某種品質上，今天，我們來看看這篇‘一件讓我感觸至深的事’應該注意的要點……”
我們都聚精會神的聽著班長的講解，就和老師在教室時一模一樣，漸漸地，聽課的老師都露出了笑臉，沖我們伸著大拇指：“你們真棒﹗”我們都會心的笑了。
可是，令誰也沒有想到的是，老班卻走進了教室，隨著我們驚奇的目光，在黑板上寫下了幾個大字：當老師不在的時候。這時，教室后面?zhèn)鱽砹藷崃业墓恼坡�，扭頭一看，老師們都笑著在鼓掌，教室外面，我們看見了校長贊許的目光……
當老師不在的時候作文12
今天，我們班度過了本學期最自由的一節(jié)課。
在第二節(jié)課下課時，廣播里付傳出了令全校同學歡呼的通知：請全體老師到電教室開會。這下，該是我們這些小猴子稱王的時候了吧！
果然，第三節(jié)課老師果然沒來。而我們的年大班長趕快下了座位，來體察民情了。教室里此時真是可以說除了班長的腳步聲，就沒有別的聲音了�？墒峭瑢W們臉上那種急切的眼神已經(jīng)告訴我們一場火山爆發(fā)即將開始了。
突然，我們的年大班長被一個香蕉皮滑得摔了一個狗啃地�！肮保瑢W們大笑起來�！罢l扔的香蕉皮，給我站出來！”班長叫了起來。她一看，好啊，我們班的貪吃大王平家康正享受著他的美味呢。班長走了過去，他一看，班長早已怒發(fā)沖冠，哈哈，一場追逐戰(zhàn)開始了，而我們也一發(fā)不可收拾，該玩的玩，該吃的吃，真是亂成了一鍋粥��！
你瞧：我們班的張杰跑上講臺拿起一些粉筆頭就打女生。有些喜歡打乒乓球的同學竟把桌子當成球臺，文具盒放到桌子中間當界線，打了起來。還有些女生則是哼起了小調。哎，怎么有股臭昧？原來是孔德朋跟人玩牌主，把鞋子脫了。我受不了了，趕快到范林燁這邊來避難�？伤@也好不到哪兒去，他趁董巧巧不注意，把她的`一束頭發(fā)剪了，正被董巧巧追呢。
突然，“偵察員”來報：“老師來了！”同學們一聽，打架的收好“兇器”不打了，唱歌的不唱了，吃東西的不吃了，把嘴上的殘渣擦干凈了。
老師一進教室，看見教室一片安靜，臉上有了笑容。
唉！當老師不在的時候……
當老師不在的時候作文13
俗話說：“老師不在校，學生亂了套�！边@句話用在我們身上再合適不過了！
話說這天正上著課，張老師突然被人叫走了，讓我們自己先寫作業(yè)，看著張老師離開的背影，我們心中都立刻放松了：終于自由了！
剛開始，我們所有人都很自覺地，安安靜靜地趴在桌子上寫作業(yè)。過了幾分鐘，見張老師還沒有來，原本安靜的教室有那么一點的騷動，有的同學不自覺的就和同桌說起了話。最后，說話的人越來越多，聲音越來越大。我發(fā)現(xiàn)，有的同學是在討論題目，有的同學是在繪聲繪色的給同位講笑話，更可笑的是我們班的汪同學甚至從座位上站了起來，一只腳踩在椅子上，表情夸張地唱起了當今流行歌曲《江南style》，引得全班同學哈哈大笑起來。唉，我也沒有經(jīng)得起誘惑，也加入了說話的隊伍！
這時，坐在最后一排靠近門的陳俊衡突然大喊一聲：“張老師來了！”喧鬧的教室頓時鴉雀無聲了，一個個扭著緊張的腦袋往窗戶那看，去發(fā)現(xiàn)張老師沒有來，于是便該說的說，該唱的唱，該下座位的仍在下座位，活像一群無人調教的'小猴子躥上躥下，突然，我們都聽到門開了，又“砰”地一聲關上了，立刻拿起筆，假裝在寫作業(yè)，連大氣也不敢出，頭也不敢抬，剛剛還在表演歌劇的汪同學還差點從椅子上掉下來！咦，張老師怎么還不說話，難道是“暴風雨”前的平靜？正當我們奇怪時，只聽見陳俊衡在后面模仿張老師的口氣。怪聲怪氣地說：“好安靜哦！”我們回頭一看，唉！又被他給騙了！
正當我們說得歡時，一名同學叫道：“老師看著呢！”我們齊刷刷朝辦公室看去，正好和張老師恨鐵不成鋼的眼神碰撞在一起的時候，我們都乖了。結果，我就不多說了……
當老師不在的時候作文14
“國不可一日無君”，意思是說一個國家不能一天沒有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時無師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無人管的話，那就會“老虎不在家，猴子稱霸忘”。寫到這兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時候……
一次星期一早上的語文課，我們照常在教室里鴉雀無聲地等待著老師的到來，老師來到班上，對我們說：“學校要臨時開會，我出去一下，你們安靜地寫作業(yè)�！闭f完，布置了作業(yè)，就出去了。剛開始，同學們還是在認真地寫作業(yè)，但過了一會兒，同學們看老師還沒回來，再加上有的同學已經(jīng)寫完了作業(yè)，班上開始“熱鬧”起來……
只見我們班的“搗蛋大王”——張正夏拿著自己的“武器”——作業(yè)本向他的“好兄弟”——黃岱亮砸來，黃岱亮氣不過，便拿起本子反砸向張正夏，由于黃岱亮技術不好，方向沒掌握好，丟到了有著“辣妹子”稱號的蔡安娜頭上。蔡安娜氣憤的.拍了拍桌子，拿起作業(yè)本向黃岱亮大步走去，走到黃岱亮背后，“啪”地一板，黃岱亮的后腦勺馬上開了一朵花。緊接著，是一場激烈的“廝殺”……
看另一個角落，我們班的“紅蘋果”歌唱組合也不肯浪費時間：老王在高聲大唱，威仔和駱駝在一旁用柔美的聲音伴奏，三人在用心地唱著歌。
再看看全班，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。同學們有的在追逐打鬧，圍著教室團團轉；有的圍在一堆談天，“國家大事”事事談到；有的在勤奮地趕作業(yè)，寫完回家好輕松；還有的則在蒙頭大睡，補充體力養(yǎng)精神嘛……
吵鬧聲、調打聲充滿了整個教室，突然，坐在窗戶邊的“通信員”——*仔高聲呼叫：“老師回來了！”同學們立即收拾好物品，回到自己的座位上，“勤奮學習”起來……
整個教室又是一片鴉雀無聲，沒有同學打也沒有同學鬧了；談天的同學也散了；睡覺的同學也醒了。老師走進班里，看見的還是一片勤奮學習的景象。
當老師不在的時候作文15
“求求你了，哥，請給我一個吧，哥，求你了，我給你跪下了，求求你了……”這定是那個饞鬼“大富豪”討吃的了。讀到這，你也許會問，此時正在上課，教室怎么會如此熱鬧呢？這還得從上課鈴剛響，大家坐上座位時說起。
“鈴鈴鈴鈴……”上課時間到了，同學們像退了潮的海水似的，前撲后繼地退回教室。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，咦，老師怎么還沒來呀？”同桌在我旁邊小聲嘀咕，大家開始在下面竊竊私語，逐漸地，聲音越來越大，像個熱鬧的`“菜市場”。同桌正和我的前桌激烈地爭論著“皇室戰(zhàn)爭”，我的后桌和她的同桌不知因為啥事已經(jīng)“干”了起來，張靖振則開著“吐槽大會……”
身為“班長”的我，責任驅使著我，我終于按耐不住了，走上講臺，抄起一根棍子，在課桌上一陣亂敲，世界突然安靜了，我的訓話也開始了：“你們一個個是怎么搞的，老師不在就開始興風作浪，肆無忌憚……”我話還沒訓完，只聽一聲：“嘿，嗨起來�！辈恢悄膫�“搗蛋鬼”竟敢打斷我的話，定睛一看，原來是一個又胖，笑聲又很魔性的人——韓沛霖。他可是個大“攔路虎”，我要使出我的“殺手锏”了�！澳銈冊俪澄胰フ依蠋熈�。”果然不出我所料，班級安靜了，連根針掉地上都聽得見�！敖悖竽銊e去找老師�！边@些同學央求著�！昂冒�，我就再相信你們一次�！�
事實證明我的選擇錯了，他們依然在講，我轉身便跑去辦公室，我心里偷樂著：這下你們知道我的厲害了吧！好吧，我承認命運總是與我過不去——老師不在。
當我垂頭喪氣地回到教室時。“耶……”教室又“炸了”，我無助地回到座位，看向后門，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)門外有一雙充滿怒火的眼睛正注視著我們。完了，今天肯定倒霉了。
哼，“不聽班長言，吃虧在眼前”，被訓活該！我希望他們以后只要好好聽話，我一定替他們向老師求情。
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