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文具盒的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的文具盒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒的作文1
月亮悄悄地爬上了也空，小明已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？墒�，他書包里的文具盒內(nèi)卻吵翻了天。
文具們一個個都吵得面紅二次，大家都在爭論誰的功勞最大。
鉛筆神奇地說：“我的功勞最大，我能幫助小主人寫出漂亮的文字，小主人的作業(yè)沒有我就完成不了�！痹捯魟偮洌鸵齺砹讼鹌さ牟粷M，它不服氣地說：“哼，你犯的錯誤，還不是得我來糾正，要不 是我挺身而出，把錯字改掉，小主人的`作業(yè)本上只能得大紅‘×’了�！背咦右瞾戆l(fā)表意見：“小主人筆下的一條條直線，可都是依靠我筆直的身體畫出來的，我的功勞也不小�！彼鼈兤咦彀松啵瑺幷� 不休。
這時文具盒看不下去了，語重心長地對大家說：“你們各自都有優(yōu)點，但是，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有團(tuán)結(jié)互助，取長補短，才能更好地發(fā)揮我們的作用呢！”
鉛筆、橡皮、尺子聽了都慚愧地低下了頭，都暗下決心，以后要齊心協(xié)力幫助小主人。文具盒內(nèi)漸漸安靜下來，屋內(nèi)只能聽得見小明均勻的呼吸聲了。
文具盒的作文2
我有一個漂亮的文具盒，它是綠色的盒面上印著一個變形金剛。關(guān)于我的鉛筆盒，還有一個有趣的故事。
一天晚上，文具們趁夜深人靜時，聊開了天。鉛筆姐姐說：“我們來比美吧�！变摴P弟弟搶先說：“好！我先說，我是主人的好幫手，寫的字多清秀，過上幾年也不會褪色�！薄澳闼闶裁矗 毕鹌っ妹谜f：“沒有我，你寫錯了字像個花臉貓。常遭主人厭！”三角板大哥趁機翹起嘴巴說：“寫字靠你們，畫圖靠誰呢？能省得下我嗎？”鉛筆姐姐也不甘示弱，“主人畫畫靠你們嗎？沒有我，什么也不行！”“沒有我小刀，你鉛筆廢品一堆！”小刀也咄咄逼人說。他們越吵越厲害，誰也不讓誰。
這時，文具盒爺爺說：“大家不要吵了，你們都很漂亮，也很有用。但是你們想過沒有，你們只看到長處，沒有看到別人的.優(yōu)勢，這是不對的，應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致，共同為主人服務(wù)�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑挘蠹业哪樁枷穸窋〉墓u。從此，文具們再也不王婆賣瓜——自賣自夸了。
文具盒的作文3
我有一個既精致又心愛的文具盒。那是我開學(xué)的時候媽媽送給我的，我非常珍愛它。我的文具盒是布制成的，長19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個長方體。
拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來了許多小動物來看熱鬧。米老鼠和稿費也玩得非常開心。拉開拉鏈，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了，里面布得的簡潔而又實用在一個較長的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢！在右下角，卷筆刀會隨時為我服務(wù)，它們在一起相處的.可好了!!!別看它們平時一聲不響。我要用它們的時候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時候，只要我一打開文具盒，鉛筆就會挺身而出，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫直線的時候，直尺就蹦了出來，幫我把線畫直。當(dāng)我不小心寫錯了作業(yè)的時候，橡皮更會舍己為人，幫我改正錯誤。當(dāng)筆不好寫的時候.，卷筆刀會打開大門，幫我把鉛筆削尖。
文具盒一直陪伴著我成長，是我的好幫手，我會永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你。
文具盒的作文4
我有一個漂亮的塑料文具盒。顏色是黑色的，上面還有一只米老鼠在向我揮手打招呼。只要一按下上面的按鈕，文具盒上就會自動彈出一個小刨筆刀。
我的.文具盒分上下兩層。只要一打開上層，你就會看見一支支刨好的鉛筆套上筆套放在里面，小橡皮直挺挺地睡在里面。上面還有一張課程表。只要一節(jié)課一上完，我就會利用下課的時間做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。打開下層，就會看見里面正睡著我那長約兩分米的學(xué)生尺。
媽媽帶我去買文具時，我一眼就看中了這個文具盒。于是，媽媽就幫我買了。文具盒的背面還有一只米老鼠在唱歌。我不高興時，只要一看見他，心情就愉快多了。雖然，這個文具盒我只用了一個月，但我還是很喜歡它。有了它我就不用擔(dān)心會帶不齊文具了。我真希望這長方形的文具盒永遠(yuǎn)在我的身邊。
文具盒的作文5
我有一個行影不離的好朋友，它用泡沫塑料制成的，長22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個長方體。
一看到它，首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的，綠的，黃的，白的……放眼望去，就像綠毯上繡著五顏六色的花朵；又像天空中閃爍的星星。一陣清風(fēng)吹過，千朵萬朵小花仿佛在輕輕點頭，一股清幽的芳香也好似撲鼻而來。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，它們那雪白的鬃毛隨著跑動一起一伏。
打開它裝有吸鐵石的'蓋子，你就可以領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：它的臥室布置得簡潔而實用。在一個較長的格子里，直尺正在悠閑的養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢。它們一家相處可好了。
現(xiàn)在你一定知道我這個朋友的名字吧，對，它就是我的文具盒。我愛我這個朋友。
文具盒的作文6
從外表看，我是一個鐵盒子。黑色的身子，上面還有藍(lán)色的米老鼠和高飛的圖案，十分好看。此外，還有一串“1928”的'數(shù)字，這是提醒大家，米老鼠這部動畫片是1928年首次上映的。我身長20厘米，寬8厘米，高2.5厘米，長長的身體里面裝著鋼筆、水筆、鉛筆……
其實，我叫文具盒。我的作用可大了，小主人的文具全部在我的“肚子”里，厲害吧！我的身體共有兩層，第一層放著主人主要用的東西——橡皮、自動鉛筆、直尺、鋼筆；第二層裝著小主人不常用的東西——水筆、備用鉛筆、備用橡皮等，他們都是我的好友，所以我十分尊重它們，也非常愛護(hù)他們，總是竭盡所能保護(hù)好他們。每次小主人需要文具時都從我這里拿。能為小主人服務(wù)，我感到特別高興。
我已經(jīng)陪伴我的小主人三個年頭了，我會繼續(xù)陪伴他，給他加油，為他服務(wù)，和他一起好好學(xué)習(xí)！
文具盒的作文7
我有一個精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。
文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的`身旁盛開著許多五彩繽紛的花兒。她的上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。
打開文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時，鉛筆弟弟就會立刻跳出來幫助我。當(dāng)我寫錯字時，橡皮姐姐主動幫我改正錯誤。每天寫完作業(yè)，我都會整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進(jìn)書包里。
我愛我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學(xué)習(xí)最好的小幫手！
文具盒的作文8
我有許許多多喜歡的東西，比如：玩具熊，卡紙等。但是我最喜歡的是我的文具盒，因為她是媽媽送給我的生日禮物。
他嘗是15厘米，寬約是5厘米多。文具盒的顏色各種各樣，五顏六色上面還有幾個小動物，好像正在激烈的討論著什么。小馬是棕色的，小豬是粉色的，小狗是白色的，其他空白的地方都是綠黃這兩種顏色。
你打開文具盒的蓋子，可以看見蓋子上面有個帶網(wǎng)子的`東西，那個是裝紙片的。下面是兩層，一層是裝筆的，一層是裝橡皮的。
當(dāng)我在寫作業(yè)的時候，鋼筆好像在說：“主人，快用我呀�！钡覍戝e字的時候摩擦筆好像在說：“我都等不及啦�！庇袝r我不想寫作業(yè)的時候，我的這些比好像在急促的說：“主人快寫作業(yè)啊�！蔽木吆猩碡�(fù)重任，工作認(rèn)真，真是一位稱職的“保管員”有了它，我就能很快的寫完作業(yè)，而且，我的所有筆都不會丟。
我非常喜歡這個文具盒，因為有了它，我就能很快的完成作業(yè)，而且，我的所有筆都不會丟。
文具盒的作文9
書包村里有一座漂亮的房子，那就是文具盒，這里住著快樂的一家：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥和小刀弟弟。他們和睦相處，各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐們最喜歡打扮自己了。瞧，她們穿著五顏六色的衣服，頭上還戴了小巧玲瓏的帽子。多漂亮呀!她們都長得瘦瘦長長的.，很苗條，可你千萬別小看了她們瘦瘦的身體，聽說，工人叔叔已在她們的身體里安裝了一種特殊的材料，叫“石墨”。鉛筆姐姐最值得驕傲的就是她能用來寫字，幫你把要說的話寫出來，讓別人知道。
橡皮妹妹常穿一身潔白的襯衫，猶如天鵝抖落的白羽毛，又仿佛是一位美麗的小公主。她的作用可不小呢!比如說，錯筆姐姐不小心把字寫錯了，她會蹦蹦跳跳地來到寫錯的鉛筆字身邊，用自己那胖乎乎的小手在錯別字身上擦一擦。這樣，紙上的錯別字就不見了。
尺子哥哥也不錯呀!侮當(dāng)鉛筆姐姐繪圖作畫時，尺子哥哥就像一位威武的戰(zhàn)上守在鉛筆姐姐的身旁，只要鉛筆姐姐一聲呼喚，他就立刻挺身而出，把線畫得又直又長。
小刀弟弟，身披盔甲，長著鋒利的牙齒，簡直就是一位英武的人將。每天，他都要幫助錯筆姐姐修整外衣。
多么快活、多么勤勞的文具家族呀!
文具盒的作文10
文具盒里住著好幾種文具：圓珠筆、橡皮和尺子，它們朝夕相伴，相處地不錯。一天，文具盒里突然吵翻了天。
那天，來了一個新朋友，它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無”文具“地說：”我這么的高貴，你們只是一群不值錢的文具，你們都得聽從我的'命令！“話音未落，正義的圓珠筆大聲喊道：”在這個文具盒里，我們都是平等的，憑什么你可以自稱老大呢？我們應(yīng)該和平共處呀！你這樣做是不對的！“其它的文具聽了都小聲的議論起來，都覺得圓珠筆說得很對。
突然，文具盒抖了兩下，原來是小主人要帶著文具盒離開了，誰知，粗心的小主人沒有把拉鏈拉好，眼看鋼筆就要掉出來了，勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆，經(jīng)過所有文具齊心協(xié)力的合作，終于把鋼筆救了上來……等到大家都安定下來以后，鋼筆走到大家面前說：”謝謝你們，剛才是我不對，我不應(yīng)該那樣說的，對不起�！跋鹌じ绺缯f：”沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們可以做好朋友嗎？“ ”嗯，當(dāng)然可以，大家都是好朋友嘛。“鋼筆說。
大家都開心的笑了……
文具盒的作文11
20xx年，我終于發(fā)明了萬能文具盒。
它用金子做成，形狀像一個小皮箱，里面有兩個像扣子一樣的按鈕，這兩個按鈕都在外面，如果按第一個按鈕，文具盒便自動打開了，頓時，光芒四射。里面什么都有：尺子、鋼筆、鉛筆、水筆、膠水……等等，真是五花八門，多姿多彩呀！它還配有一個小的遙控器呢！遙控器上有五個按鈕，第一個按鈕一按鉛筆弟弟和像皮妹妹跳了出來，第二個按鈕一按，鋼筆哥哥和涂改液小弟跳了出來，第三個按鈕一按修正帶小妹和計算機大哥洋洋得意地走了出來，第四個按鈕一按，墨水爸爸和膠水媽媽走了出來，第五個按鈕一按，剩下的東西都出來了，三歲小弟弟以為這是玩具，一按第二個按鈕，一按第五個按鈕，都跳出了一些東西，嘴里還說著：“真好玩�！�
這個萬能文具盒還可以變幻出各種圖案，比如說：愛心形、圓柱形……等等，它還可以變成筆袋呢！怎么樣，神奇吧！
你們可別忘記了，萬能文具盒可是我發(fā)明的`呢！
文具盒的作文12
到21世紀(jì)，如果你漫步在超市文具市場時，一種新式的文具盒將會映入你的眼睛：它的表面看起來像一只小皮箱。文具盒上有許多圖畫：變形金剛許許多多的圖畫，我買了一個是有小白兔的圖畫的，小白兔的絨毛是多么的白呀，有雪一樣白了，不，比雪還白，告訴你為什么吧，是因為我每周都洗一次啦。
我發(fā)現(xiàn)我的文具盒有一個密秘，就是能打電話，有一次，我的褲子開了個大洞，是因為我跳繩，我打電話
給老爸，叫老爸來拿褲子來給我，我就是用文具盒打的。
你要是要寫作業(yè)，你可以按一下文具盒按鈕，筆會自動出來的'，文具盒可以放十枝筆，你再按一下按鈕，它懂你的心，它會把你喜歡用的筆送出來，你也會非常滿意地用起筆來。
要是這種文具能早點上市就好了，我盼望著那一天，希望這一天能快快到來。
文具盒的作文13
在一個夜深人靜的夜晚，文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲，只聽見鉛筆說：“咱們在一起這么長時間了，說說誰當(dāng)老大吧！”這時小刀說話了，那就我當(dāng)老大吧！鉛筆說：“那怎么行呢？還是我當(dāng)老大吧 ！”小刀對鉛筆說：“要不是我每天給你服務(wù)，你能寫出漂亮的字嗎？”橡皮也開口說話了，我當(dāng)老大。鉛筆說：“為什么呀？”橡皮說：“因為你寫錯了字還得我?guī)湍愀恼��！备癯呗牭搅怂鼈兊膶υ?也加進(jìn)來了，不行不行應(yīng)該我當(dāng)老大，因為我天天給鉛筆打格呢！它們爭的`不分上下，從此小刀、橡皮、格尺都和鉛筆分開了。
第二天上學(xué)，主人鉛筆粗了，沒寫好字。寫錯了也沒辦法改，需要格尺連線，可是連格尺的影子都沒看見，主人被老師狠狠的訓(xùn)了一頓。鉛筆十分后悔，它找到了小刀、橡皮、格尺請求它們的原諒 ，誠懇的說：“咱們以后別吵了，我們互相幫助吧！”大家都說：“好！”從此再沒人爭老大了。大家團(tuán)結(jié)合作，生活得很快樂。
文具盒的作文14
大家好！我是一個漂亮的文具盒。
以前我的兄弟們愛用吸鐵石作為開關(guān)，而我的設(shè)計師卻用一圈亮閃閃的拉鏈作為打開我的工具，一下子就讓我顯得與眾不同。你看，我長得長長方方的，周圍外側(cè)全是藍(lán)紫色的星空圖案，再加上金屬拉鏈，真是帥極了。
每當(dāng)小主人打開我，把他用的文具，如鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等都裝到我肚子里的時候，我總覺得飽飽的，特別充實；當(dāng)小主人從我的肚子里拿出筆做作業(yè)、畫畫時，看到小主人認(rèn)真用心地樣子，我就特別自豪，總是在邊上為他加油鼓勁。
告訴你一個秘密哦，我的小主人特別愛惜我。他總是把我擦的干干凈凈的，一寫完作業(yè)就把我放在書包里保護(hù)得好好的，等需要我的.時候才會小心翼翼地再從書包里把我掏出來，從不讓我受到一點兒傷害。你問我為什么這么嶄新嶄新的？是不是剛買的？當(dāng)然不是啦！我已經(jīng)陪小主人兩年啦，因為主人的精心呵護(hù)，所以我才一直沒有被損壞。
你還想知道我更多的秘密嗎？那么快來和我的小主人做朋友吧！他一定會告訴你關(guān)于我的更多故事。
文具盒的作文15
我有一個文具盒，它的外觀像一列火車。它穿著一件藍(lán)色的衣裳，上面印著一只仰望天空的小熊，忙碌的蜜蜂和快樂的小狗�！盎疖囶^”是一個很實用的小小削筆刀，我總是把那些調(diào)皮的斷筆塞進(jìn)“火車頭”，把“小火車”喂得飽飽的，讓它每天充滿能量�！靶』疖嚒庇猩舷聝蓪樱蠈幼≈业腵12色彩鉛，下層住著我常用的鉛筆，橡皮和尺子。我是怎么得到這個文具盒的呢？
我和這個文具盒有一個小小的故事。上周六，媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書館聽臺灣子魚老師的講座。生動有趣的講座結(jié)束后，圖書館的黃老師給要我們每人發(fā)一個文具盒，我也排隊上去領(lǐng)了一個，我非常喜歡這個文具盒。
因為它不但是我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是我的“開心果”。每天我不開心的時候，一看到這列“小火車”，我就想起子魚老師給我們講的開心的故事，《孔雀的名字叫它的尾巴十分美麗像彩虹般的耀眼》和《這真是一塊長滿青苔的怪石頭》。子魚老師風(fēng)趣幽默的語言立刻讓我的心情又像陽光般燦爛。我好喜歡我這個特別的文具盒！
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