五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)我看起那把藍(lán)色的雨傘，我就會(huì)想起那件事—
一個(gè)中午，我正在學(xué)校里上課，終于當(dāng)?shù)椒艑W(xué)了，可誰(shuí)知放學(xué)到，噩夢(mèng)到哎！我靜靜地望著窗外的豹子，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
我媽（爸）來(lái)接我了孩子，快到這里來(lái)！回家了同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接回家了，教室里忽然間只剩下我了，我想：爸爸在外地工作，媽媽又發(fā)著燒，我就坐在這里慢慢等死吧！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在雨中看到了一個(gè)身影朝我走來(lái)，咦？是誰(shuí)？噢！原來(lái)是我的媽媽！我喜出望外，直向媽媽奔去！
書(shū)包背好了，不要弄濕了！嗯，不會(huì)只見(jiàn)媽媽把雨傘的大部分都給了我，自己的右肩被淋濕了，這還都不是為了我，為了我不被淋濕�。寢尣粌H右肩被淋濕了，而且右腿、右腳也都被淋濕了，媽媽他還發(fā)著高燒呢！
一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的.，我們付出多少也換不了。我相信不僅僅這把雨傘是愛(ài)的雨傘，還有很多雨傘都是愛(ài)的雨傘！讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的雨傘吧！
媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
學(xué)習(xí)就像一次航海旅行，面對(duì)汪洋大海顯得一片茫然，而老師就像大海中的一座燈塔，在他的帶領(lǐng)下我們的生活五彩繽紛，色彩斑斕。
我的老師一向是嚴(yán)厲的，但那一次，卻讓我難以忘記。
上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，我貌似知道答案，但又十分糾結(jié)，腦子里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)紅色小人說(shuō)：“別舉手，萬(wàn)一答錯(cuò)了，肯定會(huì)被老師批評(píng)，在全班同學(xué)面前多難為情呀�！庇钟幸粋�(gè)藍(lán)色小人跳出來(lái)說(shuō)：“你必須舉手發(fā)言，即使答錯(cuò)了，老師也會(huì)佩服你的勇氣和膽量，還會(huì)耐心地講解，你又長(zhǎng)了一點(diǎn)知識(shí)；如果答對(duì)了呢？老師肯定會(huì)為你高興，在全班鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，你有能力證明自己能行！”
正在我糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，老師似乎看出了我的心思，并大聲說(shuō)：“原常景，你來(lái)回答這一道題吧！”我慢悠悠的站起來(lái)，一句話也沒(méi)有說(shuō)，腦子里一片空白，就站在那里。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我心里很緊張：完了完了完了，這下可要挨罵了�？衫蠋熣驹谖业纳磉�，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而就像我的朋友一樣，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“老師給你一次機(jī)會(huì)，你一定能行！”望著老師那包含鼓勵(lì)的目光，我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭，奇怪，為什么這時(shí)候答案卻就在我的嘴邊，并流利的'回答出來(lái)。老師高興的說(shuō)：“讓我們?yōu)檫@位同學(xué)鼓掌！”。教室里頓時(shí)掌聲如雷。
直到今天，老師的那句話仍在我的耳邊聲聲回蕩。在往后的日子里，我把那句話當(dāng)成了鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候就會(huì)想起它。
這份師恩，伴隨著我每時(shí)每刻，你一定能行，相信自己。老師的那份師恩真情讓我永生難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
媽媽給我買了一本書(shū)《奇妙假期噴泉下的小人國(guó)》�？催@七彩斑斕的封面，嘿嘿，肯定很好看。媽媽你真是太懂我了，我激動(dòng)地抱住媽媽親了一口，就到自己的房間里看書(shū)了。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……不知看了多久。媽媽叫我吃飯，叫了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。誰(shuí)讓這本書(shū)這么好看。我戀戀不舍得放下書(shū)，直到我坐在餐桌的那一刻，我的腦袋里還浮想著那本書(shū)�？讝|東和孔西西掉到噴泉下的洞里會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？我迅速吃完飯，以風(fēng)一般的'速度溜進(jìn)房間拿起書(shū)繼續(xù)看，尋找答案。
我正看得津津有味時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)："小雨，媽媽出去一趟，你幫我燒點(diǎn)水�！蔽覞M口答應(yīng)。我把水放在燒水盤上，水很長(zhǎng)時(shí)間才能開(kāi)，快點(diǎn)看書(shū)吧，又拿起書(shū)，看了起來(lái)。
水燒好了，我都不知道，幸虧媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，無(wú)可奈何地嘆了一口氣，"你可真是個(gè)讀書(shū)狂，燒水的功夫你都不放過(guò)！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期二下午，我們班組織了一次班干部競(jìng)選。這次競(jìng)選采取自由競(jìng)選方式。競(jìng)選大會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人上臺(tái)宣布：這次競(jìng)選不管是男生還是女生都可以自由競(jìng)選你想當(dāng)?shù)哪莻�(gè)位置，參加競(jìng)選的同學(xué)可以上臺(tái)演講。不過(guò)上任后，你如果沒(méi)有當(dāng)好，老師可以讓同學(xué)拿撤了你的位置。說(shuō)完就開(kāi)始競(jìng)選了。
首先是競(jìng)選班長(zhǎng)，有很多同學(xué)大膽地上臺(tái)競(jìng)選。我害怕，但心里不停地在鼓勵(lì)自己上臺(tái)，我提著顫抖的腳往講臺(tái)上走，當(dāng)走到一半的時(shí)候，我還是退縮回來(lái)了。接著是競(jìng)選副班長(zhǎng)，參與競(jìng)選副班長(zhǎng)的同學(xué)就更多了，他們多大膽地上去演講；可我還是沒(méi)有上去，老師看了，說(shuō)：有能力的同學(xué)不要害怕，都上去試試！其實(shí)老師是在鼓勵(lì)我，包括沒(méi)有上去的`同學(xué)。雖然老師在鼓勵(lì)我，可是我始終沒(méi)有上去。之后是競(jìng)選紀(jì)律委員、體育委員、勞動(dòng)委員。最后是競(jìng)選宣傳委員，我聽(tīng)了，[迫不及待地跑了上臺(tái)演講！終于，在我的努力下，我當(dāng)上了宣傳委員，我興奮得又蹦又跳！
下課后，我想：我既然當(dāng)了宣傳委員就一定要幫班里做好宣傳工作！