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校園一角的作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園一角的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角的作文1
天景院的四面被高高的教學(xué)樓圍著，既美麗又干凈，是同學(xué)們下課嬉戲玩耍的地方。
天景院真美啊，一朵朵美麗的花，爭奇斗艷，使您百看不厭；天景院真大啊，下課了，同學(xué)們在這個巨大的天景院里玩耍，一點也不覺得擁擠；天景院真干凈呀，你永遠也不會在這里找到一點點廢紙和其他垃圾。
天景院的一年四季也很好看，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天到了，春姑娘就像是一位魔法師，所過之處，萬物復(fù)蘇，春機盎然。天景院也不例外，小花小草都長出了嫩芽，漸漸地長出了綠葉。一陣風(fēng)拂過，那些小腦袋隨風(fēng)舞動，好像在為春姑娘伴舞呢！下課的十分鐘里，我們在天景院里和春天親密接觸，自由自在，快樂無比！
炎熱的酷暑來臨了，火辣辣的陽光炙烤著大地，午后，天景院旁的教學(xué)樓就像一把巨大的遮陽傘，遮擋著火辣辣的`陽光，為我們驅(qū)趕酷暑，帶來涼爽。這個時候，天景院像一間大大的空調(diào)房，變得涼絲絲的，同學(xué)們在天景院里踢足球，打籃球，打羽毛球，玩各種各樣的游戲，開心極了。
秋姑娘乘著云朵姍姍而來，送來了點點涼意。天景院的小花、小草都換下綠背心，穿上了黃上衣。一陣風(fēng)吹來，草葉、花瓣都卷上了天，開始它們的秋游。秋姑娘好像正提醒我們：秋天來了，天氣轉(zhuǎn)涼，該換衣服了。我們脫下短袖，換上長衫，和秋姑娘一起蕩秋千。
冬哥哥把真正的寒風(fēng)帶給了我們，大雪紛紛揚揚的飄落下來，很快，天景院像被蓋了一層雪白的厚厚的棉被。下課了，同學(xué)們就在天景院里堆雪人，打雪仗，快樂地嬉戲。
我愛我們學(xué)校的天景院，它和我們一起度過了美好的四年時光。
校園一角的作文2
校園是一個美麗的地方，我們的夢想在這兒放飛，我們的希望在這兒播種�？稍谶@片美麗的地方，最令我難以忘懷的就要數(shù)藝術(shù)樓了！
藝術(shù)樓共有三層，在第二層的中央，有三個金黃金黃的凸出來的大字，——藝術(shù)樓。這“藝術(shù)樓”可是名負其實的藝術(shù)樓，時而從這里傳出同學(xué)們悅耳的歌聲，時而從里面?zhèn)鞒鐾瑢W(xué)們的歡笑聲，時而從里面?zhèn)鱽硗瑢W(xué)們對自己繪畫成果的稱贊。
在藝術(shù)樓的南面，有一條美麗的長廊，長廊呈半圓形，就像一道彎彎的眉毛�！八睋碛兄粋�美麗的名字——聽雨軒。每當(dāng)太陽高照的時候，透過“她頭頂?shù)腵玻璃，溫柔的陽光照在紅漆的柱子上，漏下窗欞的一條條方形的日影，照在我們身上，用她那暖和的雙手溫暖著我們，暖洋洋的，照在我們心上，用她那體貼的話語安慰著我們，麻酥酥的，可有意思了！雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點一蹦一跳的斜打到玻璃上，發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“，滴答，滴答，……好像永遠不會停似的，當(dāng)我們坐進來看書時，一邊欣賞著書中的內(nèi)容，一邊傾聽著這優(yōu)美的琴聲，沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中，再加上藝術(shù)樓傳來的陣陣歌聲，一切祥和極了。這正如門口對聯(lián)所言，”風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！捌鋵嵾@地方20年前就十分的絢麗多彩，在頂上栽著一叢一叢的紫藤花，這兒一叢，那兒一簇，陽光曬下斑斑點點的日景，美極了！
在聽雨軒的南面，有一排高大挺拔的棕櫚樹，像一排塔哨，為藝術(shù)樓站崗放哨。風(fēng)兒一吹，上面的葉子就搖擺起來，就像塔中的哨兵正揮舞著敵軍來襲的警報。
聽雨軒前方，長著一顆說奇非奇，說不奇非不奇的鐵樹。它的根上居然長出了兩個枝椏，就像是一對親密的朋友一樣。
呀！這藝術(shù)樓真美，她使我們學(xué)校更加絢麗多彩。
校園一角的作文3
我的學(xué)校——松柏二小位于筼筜湖畔，是一座風(fēng)景宜人的學(xué)樂園。它擁有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場，但我最喜歡校門口那一角的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口前，映入眼簾的是一片獨特的風(fēng)光：左邊那“廈門市松柏第二小學(xué)”九個龍飛鳳舞的金色大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光，給人深刻的印象；下方花壇上幾株綻開的`小花，更能讓我們體會到松柏二小的魅力;右邊的傳達室下方的椅子，是讓等候的家長和學(xué)生休息的地方。
進入大門，抬頭看上方的LED顯示屏最引人注意，它向大家提供日期與最新消息。校門左邊有一株被修剪過的三角梅，呈蘑菇形狀，下面的向日葵可是朝陽的忠實隨從，它們似乎是
一個個衛(wèi)士，守護著蘑菇形三角梅；再往左幾步，就到了周恩來爺爺?shù)牡裣袂�。周恩來爺爺慈祥地望著我們，手中還拿著一本厚厚的書，似乎在教導(dǎo)我們：“為中華之崛起而讀書！”往右邊直走200米是操場，供同學(xué)們下課時玩耍。
離開雕像往前走幾步，就到了兩個魚池。魚池用大理石砌成，呈半圓形狀。池中那奪人眼球的錦鯉，顏色各異：有紅的、白的、黑白相間的……它們在池里歡快地游來游去，捉迷藏，搶食物……一條條活潑、機靈、可愛。池中的水真靜呀，當(dāng)錦鯉搖動身子，才能感覺水在流動；池中的水真清啊，清得連池底的沙石也能看得一清二楚；池中的水真冰啊，冰的讓人發(fā)顫。旁邊有許多不知名的小草圍繞著魚池，給寂靜的小池帶來無限生機。每當(dāng)我們經(jīng)過魚池時，小魚的嘴一張一合，好像說：“同學(xué)們你好！”
踏過魚池前方的臺階，是一條廊道，左邊是世界地圖和中國地圖，右邊是一首優(yōu)美的校歌和我們的榮譽，這就是我們美麗的校園……
校園的一角，美麗而舒適，我們在這兒學(xué)習(xí)、茁壯成長……
校園一角的作文4
我們學(xué)校有許多吸引我的地方，像別具一格的圖書館，富麗堂皇的視聽室，綠草成茵的大操場，可我最喜歡的還是那天井花園。
春天是一個五彩繽紛的季節(jié)，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個用生命向大地，向人們報告著春天的來臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競相開放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺，摸一摸手還有點發(fā)癢，像紫絨一樣�？�！那山茶花紅得那樣鮮艷、火熱，陽光一照，像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹，又像一面面紅旗在飄揚。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花，精神抖擻的聳立在花草中，看似那么渺小，可卻又已那獨特的.美吸引著我的眼球。
夏天是那綠色的季節(jié)，盡管驕陽似火，可我還是愛去那兒，坐在那蒼天大樹下，像一把大綠傘為人們遮陽。“知了，知了……”是什么聲音？噢！原來是我們那位遠近聞名的歌唱家——蟬，正在為我們演繹著一首動聽的歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，偶爾你也會看到其丑無比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，頑強的生長著，為夏天增添了一絲涼爽。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收，在稻田里收割著稻谷，望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了，農(nóng)民都有著自己的收獲，我捫心自問我又有著什么收獲呢？本來茂密的樹葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。
冬天，寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無情的刮著，凍得人直打哆嗦。至于，這時花園的景色我也不太清楚，也許那兒的冬天是銀色的吧！
我喜歡學(xué)校里的天井花園。
校園一角的作文5
我們的校園美麗極了！一進校門，就能看見了寬闊的操場，操場旁邊有一個雄偉的升旗臺。升旗臺旁邊是高大的教學(xué)樓，我們天天在那里學(xué)習(xí)。
我看見過奧體中心的升旗臺，觀賞過五一廣場的升旗臺，卻從沒看見過臺五小這樣的升旗臺！升旗臺是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點睛之筆！
每逢升國旗時，各個年段各個班的同學(xué)都排著整整齊齊的隊伍向大操場走去。
開始升旗了！我們?nèi)w師生都到大操場來，老師還告訴我們升國旗是一件非常嚴肅、神圣的事。
一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進行曲！此情此景令我想起了：20世紀我們中國和日本鬼子正在打仗，那時死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因為戰(zhàn)爭死去的人民。就在這時著名的音樂家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國把日本鬼子擊退了，并在天安門唱起了聶耳寫的義勇軍進行曲，升起了神圣不可侵犯的國旗！
上課時，雄偉的`五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚！下課時，同學(xué)們來到升旗臺前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國母親在凝望著我們、守護著我們！
我們遨游在知識的海洋時，同學(xué)們在做小動作時，老師在講課時，老師在訓(xùn)斥學(xué)生時，五星紅旗在默默地注視著我們。這時，我們看著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！這樣我們才對得起自己的父母親！
我愛我美麗的校園，也愛校園里的一草一木，可我更加喜愛校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗！
校園一角的作文6
在校園中，不僅充滿了鳥語花香，濃郁的書香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹，它不那么引人注目，但卻讓人感到清新。
春天那顆石榴樹的樹干是褐色的，樹干上抽出許多的枝條，枝條上長出了許許多多，密密麻麻的葉子，葉子又綠又嫩呀，好像輕輕碰一下就會破掉，如果細雨滴落在樹葉上，就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣，真美呀！
夏天，密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花，中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺上跳著舞，到了夏末的時候花兒的旁邊結(jié)出一個個青色的小球，好像要與花兒們媲美，慢慢的小球兒卻長大了，將旁邊的花兒都擠掉了。
秋天，是個豐收的季節(jié)，那棵樹上的石榴又大又紅，在過幾天就可以采摘了，我每次路過這里都要看上幾眼，因為太誘人了，可以想象把石榴的外衣剝掉，就能看到里面密密麻麻的果實，一個個緊緊貼在一起，輕輕的采下一顆，顯得如此晶瑩剔透，放入嘴里酸酸甜甜的，味道好極了！周一我上了攝影課，老師帶我們下來拍照，我們一下樓，那棵石榴樹就在那直立著，樹上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手，我們叫了聲，“好美呀！”我們對它們東拍兩拍，石榴樹好似懂了我們的意思，如在展現(xiàn)出自己最美的樣子，聽到我們的贊嘆，一個石榴還不等成熟就下來了，來為樹上的'石榴看一下有沒有把它們拍美，它好像很滿意，靜靜地躺在哪！樹上的石榴見了也點點頭，表示對我們的答謝！
冬天，風(fēng)呼呼的吹，石榴樹的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了，風(fēng)再強些葉子就落了，樹上光禿禿的，只有樹干直立在那里，地上積著飄了的葉子，踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹，落在地上與風(fēng)兒一起舞動，絲毫沒有停下來的感覺。
這就是校園的一顆石榴樹，它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩，雖然它不引人注目，但我依然喜歡它。
校園一角的作文7
我的校園有很多美景，有大榕樹、花壇和大操場，它們一個比一個美，但我最喜歡的是校園的植物園。
進入校園，穿過大廳，繞過操場，從遠處就可以聽見流水聲。走近一看，首先映入眼簾的是假山，假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師，有的像大狗，有的像石橋，錯落有致。假山上有翠竹，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來，翠竹唱起歌來，好像在和流水聲一起演奏樂曲。假山后面是一棵小葉榕，小葉榕的樹干很高，直入云天，一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來，形成小瀑布，瀑布水落到水池里，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀，綠得像被畫筆涂上的顏色；水池的水真靜啊，靜止得你感覺不到它在流動；水池的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和鯉魚。鯉魚五顏六色，它們有的大，有的小，里面有一條最大的魚，像是魚群中的老大，它們有的游在水面上，把頭探出來，吐了個小泡泡，又鉆到水里去了。魚兒一條跟著一條，游來游去，玩得可開心了！
水池的東邊有三棵芭蕉樹，芭蕉樹雖然不高，但樹干粗壯，它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹，樹干彎曲，像啊娜多姿的少女。棕樹葉子很茂密，一簇簇挨在一起，不留一點縫隙。如果棕樹是少女，那芭蕉樹就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園，花的顏色有很多，紅的，紫的`，黃的……，讓我想到一句詩：“亂花漸入迷人眼”。下課了，同學(xué)們來到植物園里，有的看著魚兒你追我趕，也笑了起來，有的一邊說說話，一邊看風(fēng)景，我也曾來過這兒，用鼻子聞一下花的香味，把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。
我愛校園，但我更愛校園里的植物園，你也可以來觀賞呢！
校園一角的作文8
下課了，我匆匆撐上雨傘，跑到了樓下……
我來到了一個綠草如茵的地方。細雨如絲，如牛毛似的雨絲，輕輕地飄落下來，落在草叢里，落在小路上，落在樹上……
一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著，五彩繽紛的鵝卵石，個個晶瑩剔透，顏色艷麗無比，走上去，并沒有感到疼痛，反而覺得十分舒適。
小路兩旁栽滿了一種不知名的植物，深綠色的葉子小巧玲瓏，形狀短小而又均勻，長滿了每個枝丫，一團簇擁著一團，你擠我擁，不留一點兒縫隙，一陣微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在向我打招呼，又像在演奏一曲動聽的樂曲。
沿著小路走，眼前突然一片開闊，映入眼簾的是一對用樹墩做成的桌椅，樹墩上是一圈圈的年輪，坐上去雖然沒有沙發(fā)那么柔軟，卻也能使人身心放松，嗅著泥土的芳香，聞著撲鼻而來的樹木的清香，看著或濃或淡的新綠，怎能不使人放松和平靜呢？周圍的小草探出小腦袋，嫩綠色的，十分嬌嫩，看上去十分舒服，休息了一會兒，繼續(xù)往前走，迎面被一根根竹子“攔截”了，那翠綠的顏色在雨水的滋潤下，顯得格外耀眼。仔細一瞧，哈，原來是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面，來找我們聊天了。
撥開茂密的竹葉，繼續(xù)走，來到了小路的盡頭，在左邊栽著一株臘梅。雖然已是早春，臘梅卻還能開得如此絢麗，令人折服。臘梅形態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，小巧的`花瓣是粉紅色的，緊緊地攏在一起；有的含苞欲放，鼓脹得快要爆開了似的；有的已經(jīng)開花了，個個像個笑容可掬的小太陽，花瓣粉里透紅，外形柔美，仿佛一碰就會散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣，卻也十分嬌艷，如同高空的彩虹一般絢爛多彩。
這就是我們校園的一角——小花園。
校園一角的作文9
一進入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了�；▔拖褚话颜归_的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。
花壇的第一層長著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會看見紅如火的一串紅，好像一個個風(fēng)鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的'如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態(tài)各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的仰著臉，像在欣賞藍天白云；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風(fēng)搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現(xiàn)在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。
第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青，閃閃發(fā)光，就像一個綠色的大絨球。
花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實的仆人，默默無聞的為周圍的花草奉獻出自己又寬又長的芭蕉葉，為它們遮風(fēng)擋雨，為它們扇涼。
花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。
花壇中最不顯眼的是劍麻，它長著長長的利劍，要是有哪個調(diào)皮鬼鉆進花壇，它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護神！
我愛扇形花壇，更愛我們的校園！
校園一角的作文10
我們的學(xué)校臺五小，有許多雄偉壯觀的建筑物，教學(xué)樓、綜合樓、羽毛球館……應(yīng)有盡有，但我最喜歡的地方是大操場。
大操場在我心中，是永遠不能忘記的，夢中時常閃現(xiàn)，那是我將要在這里度過小學(xué)六年級的美好時光。不管我喜、怒、哀、樂，只要想到了操場，即刻歡樂無比。
現(xiàn)在，我就可以帶你去看看我們學(xué)校的大操場。首先映入眼簾的是一條200米長的塑膠跑道，不論春夏秋冬，學(xué)校的體育健兒在上面盡情地揮灑著自己的汗水，為學(xué)校增輝添色。一排排高大的榕樹日夜矗立在操場的四周，它們像忠誠的衛(wèi)士一樣守護著學(xué)校。還有一條五彩斑斕的鵝卵石小道，一直伸向遠方。你知道我們學(xué)校的籃球場在哪里嗎？它就在200米塑膠跑道中間。在塑膠跑道外面，就是銀白色的升旗臺。每逢周一，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，我不由自主地想起，我們今天的`幸福生活是有無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的。在升旗臺后面就是乒乓球桌。
下課的時候，同學(xué)們在操場上興致勃勃地玩著很多游戲。放學(xué)了，當(dāng)我們走出校門之際，隨風(fēng)飄揚的五星紅旗好像在說：“同學(xué)們，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來就一定會為祖國爭光！”
現(xiàn)在，我就來給你介紹一下我最喜歡的大榕樹。你們可以先仔細觀察一下這棵很特殊的大榕樹，是不是很美麗呀！告訴你們，我為什么說這一棵大榕樹很特殊?因為這棵大樹，有一個很大的洞，里面可以放一些寵物，放多久都沒有關(guān)系。有一次，我拿了一只蝸牛放在洞里面，不管天氣怎么變換，它都不會死。一到下課，我都會去看看它。
我愛這美麗的大學(xué)校，更愛讓人流連忘返的大操場。
校園一角的作文11
我的校園是一個美麗的大花園，也是一個歡樂的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲。
走進校門，穿過一條小道、繞過教學(xué)樓，便來到了最美的小花壇。
小花壇是半圓形的，有半個教室那么大，小花壇有一堵墻，有四個噴泉，有一大片蝴蝶花，中間穿插著幾株月季，還有那星星點點的梅花格外引人注目，因為在這樣的春季居然還有梅花！現(xiàn)在的天氣真是變化多端，讓人琢磨不透啊。
小花壇里最引人注目的是那堵墻。它有三層樓那么高，有十幾個人拉開手那么寬，墻上全是鏤空的，有五十個正方形呢！好像華夫餅干一樣使人恨不得上去咬一口！墻上的爬山虎很少，上面有一些紫藤。在夏天時爬山虎爬滿了整面墻，綠蔥蔥的猶如一個個綠色的小精靈，你爭我趕，向頂峰沖刺，使人眼明神清，一片生機勃勃的'景象，還有幾只小鳥也來參觀我們美麗的小花壇嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的小曲兒，串上串下追逐嬉戲。
墻的前面是四個噴泉。最高最大的是半圓的。前面有三個眼睛型高低不同、錯落有致的噴泉，像二郎神的三只眼睛一樣，在客人來時或者過節(jié)時就會噴出忽高忽低連綿起伏的水來。噴泉里有一條條金色的魚兒，這條肥大、那條機靈（一眨眼功夫就不見了）。水池里的魚兒們色彩斑斕，好似整個水池都變成了五彩石一般！
圍繞著噴泉的是蝴蝶花，黃的、紫的……都像涂上了油漆似的，十分嫵媚、婀娜多姿、隨風(fēng)飄動，好像跳著一支歡快的舞曲。
花壇的最外一圈是綠草坪，草坪上有一株株的月季，開滿枝頭，加上點點翠綠的葉子猶如生命的小發(fā)夾又如花仙子小巧玲瓏。它的芳香把小蜜蜂都吸引了過來，“嗡嗡嗡嗡”開心極了！蝴蝶花的外圈是綠油油的草地，小草們戴尖帽、穿綠衣，在春風(fēng)中舞蹈、在春雨中唱歌，給校園增添了無限生機！
我喜歡學(xué)校，但更喜歡學(xué)校里的小花壇，既美麗又清香。
校園一角的作文12
我們的校園里有寬敞的教室，有綠茵茵的操場，可我最喜歡的還是校門旁那鳥語花香的的植物園。
在植物園的門前，有一棵大樹，這棵樹很高，筆直筆直的，像戰(zhàn)士一樣守護著校園。葉兒有的有小，大的葉兒有一只手掌那么大，小的葉兒也有半只手掌大。葉兒十分茂密，青翠欲滴，投下一片綠綠的濃陰。
走進去，我看到一顆人心果樹，抬頭一看，竟然看到了兩個小巧的人心果！人心果屬于山欖科，呈淺咖啡色，橢圓形的果子讓人越看越覺得可愛。
差不多走到盡頭時，一株桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的.葉兒邊上有一些鋸齒。桂花的花很小，不仔細看都看不出來呢！鵝黃色的桂花有四片小小的花瓣，散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。桂花真小啊，跟米粒差不多；桂花真香啊，好像一散發(fā)出香味，就會有許多蝴蝶飛來；桂花真美啊，它雖然沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的紅艷，沒有曇花的驚艷，但它卻讓很多人心動。
在桂花旁，有一顆含笑，不過含笑是于3——5月才開放的，所以沒見到花。但在我的大院有一棵含笑，我見過含笑開花，那花雪白雪白的，很美，像一塊白玉鑲嵌在了樹上。含笑開花后很香，只要放十幾朵含笑在屋里，馬上就能讓香氣充滿整間屋子。
在一個小院子里，我見到了散尾葵。它是棕櫚科的，而且是很常見的庭院綠化。散尾葵的小葉像一根長針，這棵植物不算高，但挺有趣。大約幾十根“針”才可以組成一片大葉。一片大葉上的小葉排列很整齊。深綠色的顏色讓人看著很舒服。
這就是我們的植物園，這就是給我們帶來歡樂的植物園，我愛植物園。
校園一角的作文13
校園里有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。
春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結(jié)滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的美。同學(xué)們怎么會不為之所動呢？一會兒撫摩著端詳半天，一會兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學(xué)，還會將花瓣制成精致的`標(biāo)本。我當(dāng)然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著。
但是有一天，我在欣賞櫻花時不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！
漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去，櫻花樹上開始長葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào)，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著�？墒牵乙詾槟切┚G葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應(yīng)環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神，這種堅強、不會被風(fēng)雨打倒的精神。
櫻花已快落光了，爬山虎卻越長越綠……
校園一角的作文14
我們學(xué)校有許多迷人的地方。比如，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫的生物園。
生物園在教學(xué)樓的背后。走進大門，便可看到一群可愛的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀請我們和它們握握手；一陣微風(fēng)輕輕吹來，空氣中彌漫著淡淡的青草香；而那一顆顆參天大樹也在小聲地交談，像是為我們的到來而鼓掌。
春天來了，生物園中的冰雪漸漸融化了�！盎ㄏ勺印庇执┥狭嗣利惖囊律眩桌锿讣t，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！大樹爺爺在不知不覺中抽出了枝條，長出嫩綠的新芽，變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱，掙扎著從土壤里露出了尖尖的小腦袋。一切都變得生機勃勃了！
伴隨著一陣陣夏風(fēng)，春妹妹已悄悄離開了，夏姐姐便如約而到。太陽高高地掛在天上，大地被陽光烘烤著。生物園的`花兒、小草們都熱得彎下了腰，大樹爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個生物園中，只有知了在不停地叫著：“好熱呀！好熱呀！我快被熱死了！”
一到秋天，空氣清新，天空也顯得很高很藍。生物園的花兒漸漸枯萎了，大樹爺爺仍然挺拔在那里，只是它的頭發(fā)有點發(fā)黃了，微風(fēng)一吹，時不時地落下幾片，好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝，整個生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了！
嚴寒的冬天來了，一場大雪過后，整個生物園都變成了雪的天堂�；▋海〔荼槐└采w，仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹爺爺都變成了“梨樹仙子”，樹上的“梨花”都把樹枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
這就是生物園的四季之美，我喜歡學(xué)校的生物園！
校園一角的作文15
身處南方的我們是很少見到雪的，但在我心中，一直住著一個“白雪精靈”，它就在我們美麗的校園里。
在我們的語文老師辦公室門前，有一顆不算高大卻引人注目的樹，雖說它的樹干細，但卻非常筆直，看得出很有精神�？磥恚摹凹∪狻比奸L在根上了，樹上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出，向著天空不斷延展。
每年春天，溫柔的春風(fēng)把枝條吹得扭動起來，那柔嫩的樣子像極了女孩的細腰。而樹上盛放的花朵更是嬌嫩，花蕊呈淡黃色，花瓣潔白無暇，像水滴，像雪花，像輕紗。仔細看，還有些透亮，猶如一個個“白雪精靈”�；ǘ湔嫘⊙�，小得只有一顆葡萄般大；花朵真白呀，白得勝過了純潔的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小嬰兒的臉蛋。
每當(dāng)經(jīng)過那里，我總要停下來，好好欣賞一番�？粗鴿M樹的`“白雪精靈”，我的心似乎也被凈化了。這時，天空更晴朗了，草葉更翠綠了，空氣更清新了，校園里的一切都變得更美了。不僅是我，那些小蝴蝶也喜歡這兒，它們飛進學(xué)校，圍著“白雪精靈”不停地轉(zhuǎn)，好一會兒，才依依不舍地離開。就連那些小雨點兒也愛上了這里，它們推推搡搡地摔落在花朵上，有時還會打下幾片小花瓣，可總有些調(diào)皮的小雨點兒依舊牢牢地粘在花瓣上，好像永遠也不想和“白雪精靈”分開。
下課鈴一響，我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著陽光和清風(fēng)，我和小伙伴玩起了快樂的游戲。經(jīng)過那棵大樹，一樹的“白雪精靈”讓我停下腳步，情不自禁地多望了它幾眼，一時半會兒竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感覺到有兩只手緊緊地捆著我的肩�；仡^一看，我被抓住了！“討厭！”我朝那棵樹吐吐舌頭，“都是你惹的禍！”小伙伴哈哈大笑，我們的歡聲笑語像花香一樣在空氣中彌散開來。
我愛我的校園，愛那棵不知名的樹，愛那樹上的“白雪精靈”。它們在我心里是如此純潔、美麗，驚艷了我的童年時光。